中班科學(xué)課教案《讓空氣更干凈》

第頁共頁中班科學(xué)課教案《讓空氣更干凈》一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解空氣污染對(duì)人類和環(huán)境的影響。2.認(rèn)識(shí)空氣污染的來源和成因。3.培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、改善空氣質(zhì)量的意識(shí)。4.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的方法來凈化室內(nèi)空氣。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)空氣污染的來源和成因。2.培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、改善空氣質(zhì)量的意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)：1.理解空氣污染對(duì)人類和環(huán)境的影響。2.掌握簡(jiǎn)單的方法來凈化室內(nèi)空氣。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片、幻燈片或教學(xué)實(shí)物，用于講解空氣污染的來源和成因。2.水果或植物，用于示范室內(nèi)空氣凈化方法。3.相應(yīng)的貼紙、顏色筆、畫紙或手工制作的活動(dòng)材料，用于幼兒的繪畫或手工制作活動(dòng)。五、教學(xué)過程：1.引入新課：教師可以通過播放相關(guān)的視頻或展示圖片來引起幼兒們對(duì)空氣污染的關(guān)注。引導(dǎo)幼兒們觀察并討論圖片中的環(huán)境污染情況，例如滿天的煙霧、污濁的水源等。激發(fā)幼兒們對(duì)于改善空氣質(zhì)量的愿望，并引出本節(jié)課的主題。2.學(xué)習(xí)活動(dòng)：（1）講解空氣污染的來源和成因。教師通過圖片或幻燈片的展示，向幼兒們介紹空氣污染的來源和成因，例如汽車尾氣、工廠排放、煙花爆竹等。讓幼兒們了解到這些因素對(duì)空氣質(zhì)量產(chǎn)生了很大的影響。（2）探究空氣污染對(duì)人類和環(huán)境的影響。教師引導(dǎo)幼兒們思考空氣污染對(duì)人類和環(huán)境的影響，例如空氣污染會(huì)導(dǎo)致身體不舒服、生活環(huán)境不健康等。通過教師的提問，引導(dǎo)幼兒們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。（3）講解如何凈化室內(nèi)空氣。教師向幼兒們介紹一些簡(jiǎn)單的方法來凈化室內(nèi)空氣，例如多開窗通風(fēng)、放置綠色植物、擺放水果等。教師可以用具體的示例來說明這些方法，例如上課時(shí)多開窗通風(fēng)，放置綠色植物可以吸收有害氣體等。鼓勵(lì)幼兒們?cè)诩抑幸部梢圆扇∵@些方法，改善自身的生活環(huán)境。3.綜合活動(dòng)：（1）繪畫活動(dòng)：教師分發(fā)畫紙、顏色筆等繪畫材料，讓幼兒們繪制自己理想中的清新空氣環(huán)境。引導(dǎo)幼兒們表達(dá)對(duì)園所或家中空氣清新環(huán)境的向往和渴望。（2）手工制作：教師給每個(gè)幼兒發(fā)放活動(dòng)材料，讓幼兒們制作一個(gè)“空氣凈化小助手”。教師示范如何制作，并鼓勵(lì)幼兒們嘗試使用不同的材料，以感受創(chuàng)造的樂趣。4.教學(xué)總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)空氣污染對(duì)人類和環(huán)境的影響，并再次強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境、改善空氣質(zhì)量的重要性。鼓勵(lì)幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘧⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，保持空氣清新。六、課后延伸：教師可以建議幼兒們?cè)诩抑信c家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)更多的環(huán)保知識(shí)，例如如何垃圾分類、如何節(jié)約用水等。鼓勵(lì)幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，以身作則，提高他們的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力。七、教學(xué)反思：通過本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒們對(duì)空氣污染的來源和成因有了初步的了解，并且掌握了簡(jiǎn)單的方法來凈化室內(nèi)空氣。通過繪畫和手工制作活動(dòng)，幼兒們不僅增加了對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能