新教師培訓(xùn)心得體會(huì)

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在這次培訓(xùn)中，潘局長、教研余主任、普教科郭主任、電教站王站長分別從教育教學(xué)技能、老師行為規(guī)范、電化教學(xué)等幾方面給我們做了解讀，通過形式豐富，富有實(shí)效的學(xué)習(xí)，使我收獲頗豐，使我深知專業(yè)知識(shí)是每一位老師外在美的依托。因此，分外珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。使我認(rèn)識(shí)到要不斷提高自身思想政治素養(yǎng)，才能更好的適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求。

首先，老師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道，授也，解惑也”。這是從知識(shí)傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范，也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，同學(xué)都有向師性，事實(shí)上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)同學(xué)受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格能量是無形的，不可估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。第三，老師是管理者，老師要較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理協(xié)調(diào)技能，才能使教學(xué)更有效率，更能促使同學(xué)的進(jìn)展。第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛心，老師對(duì)同學(xué)的愛，應(yīng)當(dāng)是無私的、同等的、就像父母對(duì)待孩子。所以，我們說老師是父母，并且老師還要擅長發(fā)覺每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。

這次培訓(xùn)，為我今后工作的有效開展注入了新的血液，增加了新的動(dòng)力。培訓(xùn)中從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充斥對(duì)新老師的鼓舞，這些鼓舞，使我對(duì)將來的工作充斥了信心和動(dòng)力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的`意志?！被蛟S，對(duì)于我們新老師來說，只有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

潘局長講到：作為一名老師，我們就應(yīng)當(dāng)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理論，拓展知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為老師的一種習(xí)慣，隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，多讀學(xué)科專業(yè)書，加強(qiáng)實(shí)力，讀教育、藝術(shù)，增加教育魅力，讀歷史文化書，增加知識(shí)面的寬度，加強(qiáng)潛力，終身學(xué)習(xí)可以讓“一桶水”常滿常新，源源不斷，終身學(xué)習(xí)，可以讓我們登高望遠(yuǎn)，開拓胸襟，終身學(xué)習(xí)也可以讓我們老師實(shí)現(xiàn)專業(yè)進(jìn)展成就事業(yè)，可以使老師人生充盈鎮(zhèn)靜、聰慧、悠長。所以堅(jiān)持讀書的人，靈魂是站立的。長期堅(jiān)持下去，你就能成為一名優(yōu)秀的老師。俗話說立場決斷一切，勝利的老師要有積極的立場。一個(gè)人的工作立場可以說就代表了一個(gè)人的勝利。優(yōu)秀老師之所以成為優(yōu)秀老師，是由于他們明確地把自己的人生價(jià)值鎖定教育，于是一切又價(jià)值的活動(dòng)都圍圍著教育開展，自己所做的一切有意義的活動(dòng)就是教育的活動(dòng)。

通過培訓(xùn)，我感覺到自己身上的擔(dān)子是很重要的，壓力也變大了，要想終身成為一位合格的新老師，就要努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平，理論基礎(chǔ)教育科研技能，課堂教學(xué)技能等。而這就需要更多的時(shí)間和精力去努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并仔細(xì)思索怎樣將理論應(yīng)用到課堂實(shí)踐當(dāng)中，實(shí)時(shí)對(duì)自己的教育進(jìn)行反思、調(diào)控、查漏補(bǔ)缺。我相信，通過自己的努力，肯定會(huì)有所收獲，有所感悟、有所提高的。

在以后的日子里，我會(huì)盡最大努力上心的教育理論和教育方法，進(jìn)行教育上的嘗試和積累，盡管這一切過程會(huì)很漫長，