四川甘孜九龍縣考調(diào)公務(wù)員13人2024年國(guó)家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題5筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）四川甘孜九龍縣考調(diào)公務(wù)員13人2024年國(guó)家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題5筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.指甲：指甲鉗A.頭發(fā)：發(fā)卡B.鉛筆：鉛筆盒C.手：手套D.胡子：剃須刀2.優(yōu)雅：天鵝A.風(fēng)沙：塞外B.高潔：梅花C.友好：同窗D.幽默：笑話3.下列屬于送別的詩(shī)句的是（

）。A.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁B.誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽C.花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年D.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君4.下列現(xiàn)象與生物鐘無(wú)關(guān)的是（

）。A.氣候變暖可能導(dǎo)致鳥(niǎo)類(lèi)體型越來(lái)越小B.取出“松果體”后，公雞不會(huì)按時(shí)打鳴C.養(yǎng)殖場(chǎng)縮短光照時(shí)，可以提高牛羊繁殖數(shù)量D.中醫(yī)提倡“春養(yǎng)肝、夏養(yǎng)脾、秋養(yǎng)肺而冬養(yǎng)腎”5.1，2，3，3，7，（

），（

），9，31，17

A、4，6

B、4，7

C、5，10

D、5，156.某酒店有三種房型，按房間面積大小依次分為豪華套房、雙人房、單人房。甲、乙、丙三人同時(shí)入住該酒店并自由選擇房型，已知：甲不是住單人房就是住豪華套房;乙住的不是豪華套房;丙住的房間面積比乙住的房間面積小。A.甲住的是豪華套房B.乙住的是雙人房C.丙住的是雙人房D.甲、丙兩人都住單人房7.在中新世或其前后由低等猿類(lèi)中分化出了大型的類(lèi)人猿，將現(xiàn)代類(lèi)人猿體格結(jié)構(gòu)的解剖形狀與這種古代類(lèi)人猿化石作比較研究，可以知道古猿軀體各部分結(jié)構(gòu)，是在高級(jí)動(dòng)物中與人類(lèi)最接近的。正因?yàn)楣旁潮旧斫Y(jié)構(gòu)具有與人相接近的性狀，在一定的外界環(huán)境作用下，古猿才有可能離開(kāi)猿的系統(tǒng)而向著人的方向發(fā)展。這段文字的說(shuō)明方法和說(shuō)明的問(wèn)題是：A.舉例法，說(shuō)明類(lèi)人猿是從猿中分化出來(lái)的B.比較法，說(shuō)明古猿有向人類(lèi)發(fā)展的內(nèi)因C.舉例法，說(shuō)明古猿有向人類(lèi)發(fā)展的內(nèi)因D.比較法，說(shuō)明類(lèi)人猿是從猿中分化出來(lái)的8.加工一批零件，甲單獨(dú)做完需3天，乙單獨(dú)做完需4天。若兩人同時(shí)加工并完成任務(wù)時(shí)，甲比乙多做了24個(gè)，那么這批零件有多少個(gè)？A.154B.168C.196D.3369.計(jì)算機(jī)網(wǎng)關(guān)的作用是：A.負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中信息的過(guò)濾B.連接兩個(gè)以上的同類(lèi)網(wǎng)絡(luò)C.負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中信息的傳送D.連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的異類(lèi)網(wǎng)絡(luò)10.小張、小林與小王加入合作社種植水蜜桃和李子，收獲的水果由合作社統(tǒng)一銷(xiāo)售。今年小張收獲了4000斤桃子與2000斤李子，小林收獲了3000斤桃子與3000斤李子。合作社給小張結(jié)算了17200元，給小林結(jié)算了15300元。能干的小王收獲了10000斤桃子，8000斤李子，他將從合作社中獲得多少收入？A.50000元B.47800元C.32500元D.31600元11.望湖村經(jīng)過(guò)村民（組），村民代表大會(huì)討論通過(guò)，將本村內(nèi)的部分土地發(fā)包給某有限公司，并簽訂協(xié)議，村民（組）簽訂的這一行政合同屬于（

）。A.農(nóng)村工程承包合同B.國(guó)有土地出讓權(quán)合同C.國(guó)有土地使用權(quán)合同D.農(nóng)村土地承包合同12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D13.圖中甲、乙均為顯微鏡目鏡，丙、丁均為顯微物鏡，哪種組合可以獲得倍數(shù)最高的觀察效果：A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丁D.乙、丙14.公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)所給予的行政處罰享有（

）；對(duì)行政處罰不服的，有權(quán)依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。A.知情權(quán)、陳述權(quán)B.陳述權(quán)、申辯權(quán)C.知情權(quán)、申辯權(quán)D.陳述權(quán)、聽(tīng)證權(quán)15.關(guān)于小王、小李和小張，我們知道他們?nèi)酥幸晃皇菑N師，一位是咨詢(xún)師，一位是教師，并且我們還知道：小張比教師的年齡大；小王和咨詢(xún)師不同歲；咨詢(xún)師比小李年齡小。以上論述所推斷的以下哪項(xiàng)結(jié)論最為恰當(dāng)？A.小王是廚師，小李是咨詢(xún)師，小張是教師B.小王是咨詢(xún)師，小李是教師，小張是廚師C.小王是教師，小李是廚師，小張是咨詢(xún)師D.小王是教師，小李是咨詢(xún)師，小張是廚師16.患者，女，39歲因右下牙疼3天就診，檢查見(jiàn)右下第二磨牙頜大面積齲壞，探（+），冷（++），叩（+-），X線顯示患牙頜面齲壞達(dá)牙本質(zhì)深層，該患牙的診斷應(yīng)是：A.深齲B.中齲C.急性牙髓炎D.根尖周炎17.①法院從輕判決②偷竊他人財(cái)物③一時(shí)鬼迷心竅④內(nèi)心忐忑不安⑤主動(dòng)投案自首A.③②①⑤④B.③②④⑤①C.④②③⑤①D.④③②①⑤18.甲下班時(shí)誤將同事的同款手機(jī)當(dāng)成自己的手機(jī)帶回家，則甲對(duì)該手機(jī)的占有不屬于（

）。A.無(wú)權(quán)占有B.善意占有C.他主占有D.直接占有19.

一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。因此，閱讀既是個(gè)人的事，也是國(guó)家的事。沒(méi)有全民閱讀作為根基，全民素養(yǎng)的提高就是句空話。我們不僅要把全民閱讀作為國(guó)家戰(zhàn)略去宣講，更要?jiǎng)訂T所有力量、盡最大努力，推動(dòng)全民閱讀的深入開(kāi)展。從這個(gè)意義出發(fā)，如果能設(shè)立“國(guó)家閱讀節(jié)”，將有助于推動(dòng)全民閱讀作為國(guó)家戰(zhàn)略。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.全民閱讀有助于全民素養(yǎng)的提高B.國(guó)家閱讀節(jié)助推全民閱讀C.一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史D.萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高20.電子游戲?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)生活的新世界。人們?cè)谟螒蚶锶〉玫某晒κ强梢郧逦x而且是可以實(shí)現(xiàn)的。玩家可以在游戲中控制整個(gè)世界，從而擺脫現(xiàn)實(shí)生活中的焦慮感，使自己的行為在虛擬世界中變得舉足輕重，成為一名英雄。游戲結(jié)束，他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西。

這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn)，即：

A.電子游戲完全是虛擬的東西，人們?cè)谄渲胁粫?huì)真正得到或失去什么

B.人們可通過(guò)電子游戲在真實(shí)世界和欲望世界之間尋得一種折中

C.人們?cè)谟螒蚶锏某晒κ乔逦涂蓪?shí)現(xiàn)的，因而不是虛擬的

D.游戲讓人們不付出代價(jià)，輕松地滿(mǎn)足成就感

21.根據(jù)違法行為所違反的法律性質(zhì)的不同，可將法律責(zé)任分為財(cái)產(chǎn)責(zé)任和非財(cái)產(chǎn)責(zé)任。（

）A.正確B.錯(cuò)誤22.①遠(yuǎn)的來(lái)說(shuō)，即便白話文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物胡適、陳獨(dú)秀，也無(wú)法預(yù)見(jiàn)今日漢語(yǔ)的模樣②所謂捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性，根本就是一個(gè)偽問(wèn)題③語(yǔ)言流變過(guò)程極其復(fù)雜，這不是任何人任何部門(mén)所能規(guī)制④近的來(lái)講，就算專(zhuān)家學(xué)者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網(wǎng)絡(luò)熱詞，也無(wú)法阻止它們的流行⑤在世界已聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的今天，捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性的說(shuō)法顯得不太現(xiàn)實(shí)⑥更不是誰(shuí)想捍衛(wèi)或者破壞其純潔性就可以做到的將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是:A.⑤③⑥①④②B.⑤⑥②④①③C.③⑤⑥④①②D.③②⑥④①⑤23.下列詩(shī)句所描寫(xiě)的時(shí)節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的是：A.梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余——清明B.乳鴉啼散玉屏空，一枕新涼一扇風(fēng)——立秋C.天將小雨交春半，誰(shuí)見(jiàn)枝頭花歷亂——立春D.籬邊野菊正堪娛，戲把山楂串念珠——小雪24.若，，，則（

）。A.B.C.D.25.在________的網(wǎng)絡(luò)電商時(shí)代，保護(hù)消費(fèi)者的利益更顯得________

。根據(jù)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定，如果電商平臺(tái)未盡到監(jiān)管責(zé)任，則需要對(duì)消費(fèi)者的損失承擔(dān)先行賠付責(zé)任或與經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.熱火朝天

空前絕后B.如日中天

彌足珍貴C.一觸即發(fā)

迫在眉睫D(zhuǎn).如火如荼

舉足輕重26.強(qiáng)調(diào)實(shí)干是成就事業(yè)、創(chuàng)造輝煌的必由之路。下列古語(yǔ)表達(dá)意思與其一致的有（

）。

A、“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”

B、“以實(shí)則治，以文則不治”

C、“君子恥其言而過(guò)其行”

D、“士雖有學(xué)，而行為本焉”27.羽絨服∶鵝毛∶保暖A.照片∶底片∶留念B.書(shū)籍∶紙張∶學(xué)習(xí)C.架子鼓∶木材∶音樂(lè)D.鋼筆∶墨水∶書(shū)寫(xiě)28.根據(jù)我國(guó)選舉法的相關(guān)規(guī)定，下列關(guān)于選舉法的說(shuō)法正確的是：A.依據(jù)法律被剝奪政治權(quán)利的人沒(méi)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.完全不能辨認(rèn)自己行為的精神病人沒(méi)有選舉權(quán)C.正在接受刑法處罰的公民暫停行使選舉權(quán)D.每次選舉的，選民資格都要重新登記29.關(guān)于握手禮儀的描述錯(cuò)誤的是：A.濕手、臟手、殘手不握手B.虎口相對(duì)、力度七分C.三秒為宜、面帶微笑

D.與女士握手必須等女士先伸手30.下圖是某輛汽車(chē)的位移x隨著時(shí)間t變化而變化的圖像，下列說(shuō)法中正確的是：A.在a到b的時(shí)間段內(nèi)，汽車(chē)的加速度不斷增大B.在b到c的時(shí)間段內(nèi)，汽車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)C.在c到d的時(shí)間段內(nèi)，汽車(chē)的速度保持不變D.在d時(shí)間點(diǎn)，汽車(chē)回到出發(fā)地31.在下列4*4的正方形矩陣中，每個(gè)小方格可填入一個(gè)漢字。要求每行每列以及粗線框組成的4個(gè)小正方形中均含有甲、乙、丙、丁4個(gè)漢字。根據(jù)上述條件，方格①中應(yīng)填入的漢字是：A.甲B.乙C.丙D.丁32.衣服∶御寒A.紙張∶運(yùn)輸B.毛筆∶書(shū)寫(xiě)C.電話∶電波D.故事∶講述33.主觀鏡頭是指在影視作品中把攝影機(jī)的鏡頭當(dāng)作劇中人的眼睛，直接“目擊”劇中人所看到的景象。根據(jù)上述定義，下列屬于主觀鏡頭的是：A.電視劇《紅樓夢(mèng)》描寫(xiě)林黛玉初進(jìn)賈府時(shí)由于看到賈府與別家不同，心情很復(fù)雜，于是處處留心，時(shí)時(shí)在意B.電視劇《三國(guó)演義》在展示蔣干“竊書(shū)”過(guò)程時(shí)，把周瑜帳中的每一個(gè)角落都用特寫(xiě)鏡頭進(jìn)行放大呈現(xiàn)C.電視劇《水滸傳》中的豹子頭林沖一出場(chǎng)就給了特寫(xiě)鏡頭，凸顯了其外貌特征：“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長(zhǎng)短身材”D.電視劇《西游記》中，孫悟空大鬧天宮時(shí)，鏡頭詳細(xì)表現(xiàn)了打斗的過(guò)程34.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)：A.AB.BC.CD.D35.哥哥以5千米/小時(shí)的速度步行前往舅舅家，在出發(fā)45分鐘后，哥哥發(fā)現(xiàn)少帶一樣禮品，立即打電話讓弟弟捎帶，但弟弟也已出發(fā)15分鐘了，權(quán)衡之下，由弟弟返回家中取遺漏的禮品，哥哥在出發(fā)2小時(shí)后到達(dá)舅舅家，這時(shí)弟弟也剛好到，全程哥哥和弟弟保持勻速。由此可知，弟弟的速度為多少千米/小時(shí)？A.8B.9C.10D.1136.下列關(guān)于公務(wù)員法定權(quán)利說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.公務(wù)員享有提出申訴和控告的權(quán)利B.公務(wù)員享有不被免職、降職、辭退或者處分的權(quán)利C.公務(wù)員享有獲得工資報(bào)酬，享受福利、保險(xiǎn)待遇的權(quán)利D.公務(wù)員享有對(duì)機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評(píng)和建議的權(quán)利37.叔侄∶關(guān)系∶血親A.銀河∶恒星∶宇宙B.姑嫂∶親人∶家庭C.課堂∶知識(shí)∶書(shū)本D.抑郁∶疾病∶心理38.某單位有老陶和小劉等5名工作人員，需安排在星期一至星期五的中午值班，每人一次，若老陶星期一外出開(kāi)會(huì)不能排，小劉有其他的事不能排在星期五，則不同的排法共有多少種：A.36B.48C.78D.9639.西湖∶荷花∶蓮子A.沙漠∶駱駝∶水B.辦公室∶電腦∶CPUC.體育館∶游泳池∶救生圈D.學(xué)?！媒處煛媒滩?0.筆畫(huà)：漢字A.語(yǔ)法：語(yǔ)序B.字：詞C.音標(biāo)：英文D.情緒：標(biāo)點(diǎn)41.有人說(shuō)，傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作，而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴(lài)想象的寫(xiě)作?？磥?lái)，這兩種寫(xiě)作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象，而依賴(lài)想象的寫(xiě)作則需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái)，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力42.一個(gè)正六邊形跑道，每邊長(zhǎng)為100米，甲乙兩人分別從兩個(gè)相對(duì)的頂點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，沿跑道相向勻速前進(jìn)。第一次相遇時(shí)甲比乙多跑了60米，問(wèn)甲跑完三圈時(shí)，兩人之間的直線距離是多少？A.100米B.150米C.200米D.300米43.當(dāng)然，想象并不是憑空________的。豐富的想象來(lái)源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入、細(xì)致的觀察。觀察就要用專(zhuān)業(yè)的角度去關(guān)注、________周?chē)氖挛?，有意識(shí)地汲取、思索、分析，看在眼里，記在心里。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.杜撰體驗(yàn)B.虛構(gòu)體味C.捏造體會(huì)D.臆造體察44.全年境內(nèi)外專(zhuān)利申請(qǐng)438.0萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)，其中境內(nèi)專(zhuān)利申請(qǐng)417.2萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)；授予專(zhuān)利權(quán)259.2萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)，其中境內(nèi)專(zhuān)利授權(quán)245.8萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)。PCT專(zhuān)利申請(qǐng)受理量為6.1萬(wàn)件。截至2019年底，有效專(zhuān)利972.2萬(wàn)件，其中：境內(nèi)有效專(zhuān)利869.2萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)，有效發(fā)明專(zhuān)利267.1萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)，其中境內(nèi)有效發(fā)明專(zhuān)利186.2萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)；每萬(wàn)人口發(fā)明專(zhuān)利擁有量13.3件。全年商標(biāo)申請(qǐng)783.7萬(wàn)件，比上年增長(zhǎng)；商標(biāo)注冊(cè)640.6萬(wàn)件，增長(zhǎng)。全年共簽訂技術(shù)合同48.4萬(wàn)項(xiàng)，技術(shù)合同成交金額22398億元，比上年增長(zhǎng)。2015-2017年我國(guó)全年研究與試驗(yàn)發(fā)展（RD）經(jīng)費(fèi)支出分別為14170億元、15677億元和17606億元。2015-2019年我國(guó)全年研究與試驗(yàn)發(fā)展（RD）經(jīng)費(fèi)支出的環(huán)比發(fā)展速度最大的年份是（

）。

A、2019

B、2016

C、2017

D、201845.夏天∶空調(diào)A.師傅∶騎車(chē)B.省長(zhǎng)∶開(kāi)會(huì)C.年底∶獎(jiǎng)金D.軍人∶打仗46.①走特色發(fā)展道路②首建社區(qū)便民金融③銀行積極響應(yīng)④將金融服務(wù)融入民生⑤發(fā)展小微金融A.①—③—④—②—⑤B.③—⑤—②—④—①C.⑤—③—②—①—④D.②—④—①一③—⑤47.中元節(jié)，民間按例要祭祖，用新米等祭供。每到中元節(jié)，家家祭祀祖先，供奉時(shí)行禮如儀。中元節(jié)指農(nóng)歷：A.三月十五B.五月十五C.七月十五D.八月十五48.下列哪個(gè)圖有別于其他三個(gè)：A.AB.BC.CD.D49.2020年6月23日9時(shí)43分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第60顆導(dǎo)航衛(wèi)星，暨北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星。（

）0.正確1.錯(cuò)誤50.在發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，服務(wù)業(yè)占了很高的比重。根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)業(yè)占比就可以促進(jìn)就業(yè)。但是，服務(wù)業(yè)具有較高的進(jìn)入壁壘，這也是我國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后的一個(gè)重要原因。因此，我國(guó)可以通過(guò)打破服務(wù)業(yè)的行業(yè)壁壘進(jìn)一步促進(jìn)就業(yè)。

以下最可能是上述論證潛在假設(shè)的是（

）。

A.服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的規(guī)律適用于我國(guó)

B.我國(guó)創(chuàng)造就業(yè)的能力弱于發(fā)達(dá)國(guó)家

C.發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)也存在行業(yè)壁壘

D.其他行業(yè)對(duì)促進(jìn)就業(yè)沒(méi)有顯著作用51.①揚(yáng)長(zhǎng)避短②充分利用有利地理?xiàng)l件③因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)④對(duì)不利地理?xiàng)l件進(jìn)行合理改造⑤區(qū)域要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展A.⑤②④①③B.⑤①②④③C.②④①⑤③D.④②①⑤③52.某國(guó)家機(jī)關(guān)在整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)中，辭退了4名公務(wù)人員。辭退理由不符合《公務(wù)員法》的是：A.當(dāng)年年度考核被確定為不稱(chēng)職的甲B.不勝任現(xiàn)職工作又不接受其他安排的乙C.一次曠工連續(xù)超過(guò)15天的丙D.一年累計(jì)曠工超過(guò)30天的丁53.根據(jù)智利的法律，所有新房屋的建造都必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行，建筑物在開(kāi)建之前________地必須由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)。因?yàn)閷?duì)房屋防震的要求極高，所以智利人在建筑的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都________，不敢有絲毫的________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.理所當(dāng)然

精益求精

松懈B.無(wú)一例外

按部就班

懈怠C.一視同仁

精雕細(xì)刻

馬虎D.毫無(wú)疑問(wèn)

循規(guī)蹈矩

大意54.①它需要建立在雙方順暢溝通的基礎(chǔ)上，并在必要時(shí)提供情緒撫慰②作為一項(xiàng)極具發(fā)展前景的前沿技術(shù)，人工智能在客服領(lǐng)域獨(dú)具優(yōu)勢(shì)，其響應(yīng)速度快，可同時(shí)接待多位客戶(hù)，減少消費(fèi)者等待時(shí)間③但同時(shí)，企業(yè)也應(yīng)意識(shí)到，客戶(hù)服務(wù)不是一項(xiàng)冷冰冰的你問(wèn)我答業(yè)務(wù)④在處理重復(fù)問(wèn)題時(shí)，不易陷入煩躁情緒，激化客戶(hù)不滿(mǎn)等⑤讓找人工客服變成一件簡(jiǎn)單的事，是智能時(shí)代應(yīng)當(dāng)保有的人性化溫度⑥然而，現(xiàn)階段的智能技術(shù)尚難實(shí)現(xiàn)上述要求，人工客服不該被拋棄⑦不僅如此，還應(yīng)保留足夠數(shù)量的人工客服，降低接入人工客服的復(fù)雜程度，縮短用戶(hù)等待的時(shí)間將以上7個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.⑤②④③①⑥⑦B.②④③①⑥⑦⑤C.②④③①⑤⑥⑦D.⑤②⑥⑦④③①55.出人頭地：蘇軾A.東山再起：謝安B.多多益善：項(xiàng)羽C.投筆從戎：班固D.指鹿為馬：李林甫56.在一定規(guī)模條件下，管理幅度越大，其管理層次就會(huì)：A.越少B.越多C.不變D.時(shí)多時(shí)少57.和諧對(duì)于（

）相當(dāng)于謙虛對(duì)于（

）A.強(qiáng)硬蠻橫；安分守己B.融洽無(wú)間；夜郎自大C.波瀾不驚；虛懷若谷D.動(dòng)蕩不安；趾高氣揚(yáng)58.2021年9月17日，神舟十二號(hào)載人飛船返回艙成功著陸，三名航天員是（

）。A.楊利偉、聶海勝、湯洪波B.聶海勝、劉伯明、湯洪波C.楊利偉、劉伯明、湯洪波D.楊利偉、聶海勝、劉伯明59.開(kāi)電風(fēng)扇使人感到?jīng)隹斓脑蚴请婏L(fēng)扇有制冷的作用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤60.菠菜：蔬菜A.香椿：荸薺B.甜玉米：糯玉米C.石榴：水果D.海洋：湖泊61.以下不屬于夫妻一方個(gè)人財(cái)產(chǎn)的是：A.遺囑中明確規(guī)定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn)B.一方因身體受到傷害而獲得的醫(yī)療費(fèi)，生活補(bǔ)助費(fèi)C.婚前個(gè)人購(gòu)買(mǎi)的財(cái)產(chǎn)D.婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)在婚后共同經(jīng)營(yíng)取得的收益62.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示63.行為罰又稱(chēng)能力罰，是指行政主體限制或剝奪違法行為人特定的行為能力的制裁形式。下列哪項(xiàng)屬于行為罰？（

）。A.警告B.罰款C.行政拘留D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)64.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D65.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D66.不可能所有的考生都不能通過(guò)考試。據(jù)此，可以推出：A.可能有的考生不能通過(guò)考試B.必然有的考生能通過(guò)考試C.必然所有的考生都能通過(guò)考試D.必然所有的考生不能通過(guò)考試67.①行政復(fù)議②行政處罰③行政訴訟④行政賠償⑤行政處分A.②①⑤③④B.①⑤③②④C.②①③④⑤D.①④③②⑤68.自己已過(guò)不惑之年，有時(shí)靜下心來(lái)，縱觀過(guò)往，回味舊事，沉淀心情，不由得感慨萬(wàn)千。人的一生，面對(duì)________的世界，會(huì)產(chǎn)生許多迷惘和困惑，在曲折坎坷的生活道路上，常常需要做出很多重要而艱難的________。一些含蓄雋永的小詩(shī)和哲理性警句，往往會(huì)使人頓悟，促人奮起，為人指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)人們擺脫困境，走向________的新天地。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.錯(cuò)綜復(fù)雜決定豁然開(kāi)朗B.變化萬(wàn)千抉擇喜出望外C.紛繁復(fù)雜抉擇柳暗花明D.紛紜變幻決定別開(kāi)生面69.為解決員工上班遲到的問(wèn)題，某車(chē)間主任作出如下懲罰：凡遲到者要么做20個(gè)俯臥撐，要么中午給車(chē)間所有員工跑腿買(mǎi)飯，劉某說(shuō)：“我不同意”，如果劉某堅(jiān)持己見(jiàn)，且車(chē)間主任的話是不違背的，小劉某實(shí)際應(yīng)該是：A.做20個(gè)俯臥撐但中午不為全部員工跑腿買(mǎi)飯B.中午為全部員工跑腿買(mǎi)飯但不做20個(gè)俯臥撐C.既不在中午為全部員工跑腿買(mǎi)飯也不做20個(gè)俯臥撐D.既做20個(gè)俯臥撐又在中午為全部員工跑腿買(mǎi)飯70.意志的活動(dòng)過(guò)程會(huì)體現(xiàn)以下兩大定律。其中，意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的活動(dòng)規(guī)模的增長(zhǎng)而下降；意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的是：

A.鍥而舍之，朽木不折

B.為山九仞，功虧一簣

C.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志

D.一鼓作氣，再而衰，三而竭71.在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而教育研究證實(shí)，當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們?cè)跍y(cè)試時(shí)得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中，超過(guò)90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說(shuō)明：A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制72.汗青：史冊(cè)A.干戈：玉帛B.狼煙：烽火C.茱萸：重陽(yáng)D.桑梓：故鄉(xiāng)73.①其背后的機(jī)制非常多樣，其中一個(gè)可能的機(jī)制是—豐富的生物多樣性，可以讓生物之間形成比較復(fù)雜的相互牽制關(guān)系。②然而，我們已經(jīng)有許多證據(jù)充分表明，豐富的生物多樣性往往可以保證一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)維持較高的穩(wěn)定性和抗干擾性。③20世紀(jì)后期以來(lái)，由于人類(lèi)對(duì)全球生態(tài)系統(tǒng)的干擾和破壞不斷加劇。④生物多樣性保護(hù)成為熱門(mén)研究和實(shí)踐領(lǐng)域。⑤從而不會(huì)讓某類(lèi)生物一家獨(dú)大造成失衡，引發(fā)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。⑥由于生物圈的復(fù)雜性，時(shí)至今日，生態(tài)學(xué)界還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生物多樣性和地球生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之間存在什么簡(jiǎn)單的定律。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.⑥③①②⑤④B.⑥①⑤②③④C.③④⑥②①⑤D.③⑤④⑥②①74.工程師甲在本職工作范圍內(nèi)，利用單位物質(zhì)技術(shù)條件，創(chuàng)作完成一項(xiàng)由單位承擔(dān)責(zé)任的產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖。關(guān)于設(shè)計(jì)圖的相關(guān)權(quán)利，下列說(shuō)法正確的是：（

）。A.該設(shè)計(jì)圖的著作權(quán)由甲與其所在單位共同享有B.該設(shè)計(jì)圖的著作權(quán)歸屬由甲與其所在單位協(xié)商確定C.該設(shè)計(jì)圖由甲享有署名權(quán)，由甲的單位享有著作權(quán)的其他權(quán)利D.該設(shè)計(jì)圖的著作權(quán)由甲享有，甲的單位在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)有兩年優(yōu)先使用權(quán)75.左顧：右盼A.冷嘲：熱諷B.天昏：地暗C.早出：晚歸D.旁敲：側(cè)擊76.青藏高原是世界上平均海拔最高、面積最大的高原。目前由于溫室效應(yīng)，青藏高原分布的湖泊群總體持縮小趨勢(shì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤77.人都不可能不犯錯(cuò)誤，不一定所有人都會(huì)犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真?A.人都可能會(huì)犯錯(cuò)誤，但有的人可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。B.人都可能會(huì)犯錯(cuò)誤，但所有的人都可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。C.人都一定會(huì)犯錯(cuò)誤，但有的人可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。D.人都一定會(huì)犯錯(cuò)誤，但所有的人都可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。78.陽(yáng)性強(qiáng)化法是建立、訓(xùn)練某種良好行為的治療技術(shù)或矯正方法，也稱(chēng)“正強(qiáng)化法”或“積極強(qiáng)化法”。通過(guò)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)行為，忽視或淡化異常行為，促進(jìn)目標(biāo)行為的產(chǎn)生。根據(jù)上述定義，如果要糾正一名經(jīng)常亂扔玩具、把飯撒桌子上等不斷制造麻煩的兒童的行為，下列治療方法不屬于陽(yáng)性強(qiáng)化法的是：A.當(dāng)他亂扔玩具時(shí)，及時(shí)制止，并讓他旁觀其他小朋友整理玩具的過(guò)程，然后引導(dǎo)他將自己的玩具放置好B.當(dāng)他出現(xiàn)認(rèn)真收拾飯桌上自己撒的飯?jiān)袨闀r(shí)，家長(zhǎng)和老師及時(shí)積極鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓他感受到更多的關(guān)注，促進(jìn)他不斷重復(fù)目標(biāo)行為C.當(dāng)他隨便亂扔玩具、哭鬧不停時(shí)，周?chē)藢?duì)他的這種不良行為不予關(guān)注，沒(méi)有半分反應(yīng)D.家長(zhǎng)對(duì)于他不亂扔玩具的行為，每減少一次就獎(jiǎng)勵(lì)一次他自己喜歡的東西，慢慢的他亂扔玩具的頻率越來(lái)越低79.單工通信是指發(fā)送端和接收端的身份是固定的，發(fā)送端只能發(fā)送信息，不能接收信息。接收端只能接收信息，不能發(fā)送信息。數(shù)據(jù)信號(hào)僅從一端傳送到另一端，即信息流是單方向的。根據(jù)上述定義，下列不屬于單工通信的是：A.校園廣播B.對(duì)講機(jī)通話C.收音機(jī)收聽(tīng)電臺(tái)D.電視機(jī)遙控器切換頻道80.學(xué)校買(mǎi)了一批電腦給老師用，甲、乙、丙、丁四位老師將各自拿到一臺(tái)，他們對(duì)電腦的性能進(jìn)行猜測(cè)和評(píng)論：

甲：我們的電腦性能肯定都是合格的。

乙：一批產(chǎn)品合格率不可能是百分百，總有一些電腦是不合格的。

丙：我不可能那么倒霉拿到一臺(tái)不合格的電腦。

丁：其他人的電腦不都是不合格的，但我的電腦是合格的。

經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)四人中只有一個(gè)人的預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的。

下列哪項(xiàng)與最后實(shí)際情況吻合？

A.丙的電腦是不合格的，其他人的電腦都是合格的

B.丁的電腦是合格的，其他人的電腦都是不合格的

C.丙的電腦是合格的，其他人的電腦不都是不合格的

D.丁的電腦是合格的，其他人的電腦都是合格的

81.對(duì)于消費(fèi)者來(lái)講，傳統(tǒng)零售業(yè)最大的弊端在于信息的不對(duì)稱(chēng)。而互聯(lián)網(wǎng)可以將一件商品的真正定價(jià)變得透明，讓每個(gè)人都知道商品的真正價(jià)格區(qū)間。傳統(tǒng)制造業(yè)屬于封閉式生產(chǎn)，由生產(chǎn)商決定商品品種、型號(hào)，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間是割裂的。而互聯(lián)網(wǎng)會(huì)讓消費(fèi)者全程參與到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，由用戶(hù)決定他們想要的商品。這段文字旨在說(shuō)明：A.互聯(lián)網(wǎng)將打破信息不對(duì)稱(chēng)的格局B.個(gè)性化定制是傳統(tǒng)零售業(yè)的發(fā)展方向C.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透與改造D.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)和制造業(yè)產(chǎn)生影響82.將以下5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。①對(duì)當(dāng)代人來(lái)講，旅行是一件平淡無(wú)奇的事情②另外還要有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)實(shí)力作為后盾③但在古代，技術(shù)落后，交通不便④因此，旅行對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)并非易事⑤那時(shí)候的一些人只好借助幻想，在頭腦里旅行A.②①⑤④③B.①③②④⑤C.④②①③⑤D.④⑤③①②83.某村種植果樹(shù)面積比種植水稻面積少122畝，種植水稻面積是種植果樹(shù)面積的2倍還多4畝，村里種植水稻的面積是多少畝？A.264B.252C.248D.24084.作品通過(guò)引入時(shí)間________，采用縱貫或歷時(shí)分析法，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)演變的各個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行了全面的________，為讀者_(dá)_______了一幅關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)性變遷的立體畫(huà)卷，具有厚重的歷史質(zhì)感和豐富的空間內(nèi)涵。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.尺度

解析

繪制B.角度

分析

提供C.維度

剖析

展現(xiàn)D.梯度

論析

描摹85.事業(yè)單位考核分為（

）。A.年度考核B.季度考核C.平時(shí)考核D.聘期考核86.美國(guó)著名心理學(xué)家羅森塔爾等人指出，人的情感和觀念會(huì)不同程度地受到別人下意識(shí)的影響，人們會(huì)不自覺(jué)地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。管理學(xué)上把該效應(yīng)稱(chēng)為：A.蝴蝶效應(yīng)B.皮格馬利翁效應(yīng)C.木桶效應(yīng)D.虹吸效應(yīng)87.“雜交水稻之父”袁隆平在

“影響世界華人終身成就獎(jiǎng)”后，發(fā)表感言：“終身成就獎(jiǎng)意味著要奮斗終生，獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是鼓勵(lì)也是

，我要奮斗終生，爭(zhēng)取獲得更多的成績(jī)?！边@是一種生命不息，奮斗不止的精神，體現(xiàn)出永不滿(mǎn)足的人生追求。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.獎(jiǎng)勵(lì)勉勵(lì)

B.榮膺鞭策

C.榮獲督促

D.獲獎(jiǎng)驅(qū)策88.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以_________，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)，文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書(shū)籍，書(shū)籍也就成了人類(lèi)思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書(shū)者可以從此庫(kù)藏中_________，手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì)絕城的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞_________畢生思考的心得。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳承文明

隨心所欲

傾訴B.集思廣益

予取予求

吐露C.群策群力

任意索求

顯露D.取長(zhǎng)補(bǔ)短

無(wú)厭求取

訴說(shuō)89.在一個(gè)三角地帶的三邊上植單排樹(shù)，三個(gè)頂角上要有樹(shù)，樹(shù)之間的距離為3米，三條邊的長(zhǎng)度分別為81、93、129米，則共需要植樹(shù)多少棵？A.98B.101C.105D.12090.風(fēng)能：核能：資源

A.聽(tīng)筒：話筒：音樂(lè)

B.保姆：保安：家政

C.木柴：木炭：燃料

D.包子：粽子：節(jié)慶91.巴黎氣候變化大會(huì)12月12日通過(guò)全球氣候變化新協(xié)定要求將全球平均溫度升幅與前工業(yè)化時(shí)期相比控制在（

），并繼續(xù)努力，爭(zhēng)取吧溫度升幅限定在1.5℃之內(nèi)。A.1℃B.1.5℃C.2℃D.2.5℃92.（）對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于（）A.嫻熟靈敏B.操作迅捷C.熟悉迅速D.諳熟靈動(dòng)93.電子書(shū)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過(guò)數(shù)碼方式________在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中，再借助________的設(shè)備來(lái)讀取、復(fù)制和傳輸。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.存儲(chǔ)

先進(jìn)B.記錄

特定C.保存

固有D.記憶

專(zhuān)門(mén)94.繼承人或受遺贈(zèng)人不能作為遺囑見(jiàn)證人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤95.維新變法的根本目的是維護(hù)清朝的封建專(zhuān)制統(tǒng)治。（

）0.正確1.錯(cuò)誤96.學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作中，主題詞是用來(lái)描述文獻(xiàn)資料主題和給出檢索文獻(xiàn)資料的一種新型的情報(bào)檢索語(yǔ)言詞匯。0.正確1.錯(cuò)誤97.預(yù)先控制也稱(chēng)為前饋控制。它是在作決策、制定計(jì)劃時(shí)的控制。組織通過(guò)制定政策、程序、條例、規(guī)定組成的持續(xù)性計(jì)劃來(lái)建立預(yù)期或預(yù)先控制。重點(diǎn)是預(yù)防系統(tǒng)過(guò)于偏離預(yù)先制定的標(biāo)準(zhǔn)，使系統(tǒng)維持在指定的限度之內(nèi)，防止不符合期望的事情的發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于預(yù)先控制的是：A.某單位對(duì)員工違反生產(chǎn)安全的行為采取了一系列措施進(jìn)行控制，領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室干部到一線崗位進(jìn)行相關(guān)檢查B.食品安全監(jiān)督管理局為了保證食品安全，對(duì)食品生產(chǎn)企業(yè)大力開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，并制定了一系列檢查和獎(jiǎng)罰措施C.為了解決污染問(wèn)題，環(huán)保部門(mén)對(duì)違反環(huán)境保護(hù)法的企業(yè)進(jìn)行了罰款D.某企業(yè)為提高生產(chǎn)效率而采取了相關(guān)措施，企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn)這些措施成效不明顯時(shí)，廠長(zhǎng)帶隊(duì)到相關(guān)企業(yè)取經(jīng)98.一些動(dòng)物能夠敏銳地感知天氣的變化。如果蜘蛛張網(wǎng)、補(bǔ)網(wǎng)，可能會(huì)出現(xiàn)的天氣狀況是：A.下雨B.刮風(fēng)C.晴天D.陰天99.海嘯：地震A.天亮：雞鳴B.高血壓：血壓計(jì)C.中毒：蘑菇D.沙灘：陽(yáng)光100.近年來(lái)，粉塵爆炸事件屢見(jiàn)不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是：A.肥皂粉B.水泥粉C.面粉D.奶粉101.（

）

對(duì)于

海嘯

相當(dāng)于

矛盾

對(duì)于

（

）A.海灘；政治B.災(zāi)難；調(diào)節(jié)C.地震；沖突D.波浪；對(duì)抗102.古人書(shū)信末尾文案因?qū)ο蟮牟煌?，比如，給父母長(zhǎng)輩的信稱(chēng)“金安”，給夫婦的信稱(chēng)“雙安”，給教師的信稱(chēng)“鐸安”等，給病人的信稱(chēng)：A.籌安B.財(cái)安C.大安D.痊安103.保護(hù)心臟最主要的方法是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)和（

）。A.合理飲食B.經(jīng)常喝水C.良好心態(tài)D.穩(wěn)定情緒104.照片：留念A(yù).文件：機(jī)密B.古董：珍藏C.日記：記載D.書(shū)籍：查閱105.朱光潛先生曾說(shuō)過(guò)，面對(duì)一棵古松，有三種態(tài)度：科學(xué)、實(shí)用和審美。審美的情形有兩種，一是直覺(jué)的，一幅圖畫(huà)，一處美景，展現(xiàn)在你的面前，你能夠聚精會(huì)神地去觀賞它，領(lǐng)略它，以至于暫時(shí)忘記了除它以外的其他事物。這時(shí)候，你沉醉其中，是一種審美的直覺(jué)。但更多時(shí)候，我們不完全靠著一種直覺(jué)，審美還有一種理念的參與。這時(shí)的審美就包含了一種文化的積淀。于是，看見(jiàn)彩蝶紛飛，我們會(huì)疑為莊子的夢(mèng)境；聽(tīng)到杜鵑鳥(niǎo)的哀鳴，我們會(huì)心生悲愁；而說(shuō)到狐貍，我們則有如進(jìn)入了花妖狐魅之境。這段文字意在說(shuō)明：A.面對(duì)眼前的事物，要學(xué)會(huì)用審美的態(tài)度看待它B.審美是比科學(xué)和實(shí)用更高一層的看待事物的態(tài)度C.審美不單純靠直覺(jué)，更多時(shí)候還有文化理念的參與D.審美情趣的培養(yǎng)，必須以深厚的文化積淀為基礎(chǔ)106.

1938年9月1日，德國(guó)突襲波蘭，損害了英法兩國(guó)利益，隨即，英法對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)正式爆發(fā)。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤107.徘徊：蕩漾A.八哥：混淆B.蒼茫：蓓蕾C.循環(huán)：乾坤D.崆峒：浪漫108.四月有20個(gè)工作日，員工小趙請(qǐng)病假3天，請(qǐng)事假半天（計(jì)4小時(shí)），如他每月的稅后工資和獎(jiǎng)金分別為8000元和4000元，則他當(dāng)月總計(jì)扣除工資和獎(jiǎng)金多少元？（

）A.700B.900C.1200D.1500109.我們所有人都有偶發(fā)的不明生理癥狀，但是，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，專(zhuān)心于生理病痛，成了對(duì)付抑郁癥、心理沖突和情感不適的主要方法。他們對(duì)自己的身體非常警惕，一門(mén)心思注意自己的生理狀態(tài)，心理狀態(tài)不好的時(shí)候尤其如此。通過(guò)這段文字可以推知：A.人在心理狀態(tài)不好時(shí)會(huì)格外關(guān)注自己的生理健康狀態(tài)B.對(duì)生理狀態(tài)的過(guò)分關(guān)注，往往暗示人的心理狀況出現(xiàn)問(wèn)題C.人的生理狀況和心理狀態(tài)具有密不可分的關(guān)系D.心理狀況出現(xiàn)問(wèn)題的人，通常無(wú)法正確看待自己的生理狀況110.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示111.把產(chǎn)能過(guò)剩比喻為“懸在行業(yè)頂上的堰塞湖”，既表達(dá)了對(duì)過(guò)剩問(wèn)題的擔(dān)心，也表達(dá)了治理過(guò)剩已________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.生死攸關(guān)B.迫在眉睫C.塵埃落定D.水到渠成112.蘇州脫掉了羅衫長(zhǎng)褂，蘇州現(xiàn)代得多了。有人說(shuō)，周莊的崛起是以蘇州的毀滅為代價(jià)的，眼前即刻閃現(xiàn)出古蘇州的模樣。盡管蘇州人手里還拿著似繡的閉扇，已遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊這位江南的古典秀女便名播四海了。然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎?下列選項(xiàng)中，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.蘇州的現(xiàn)代特征:脫掉了羅衫長(zhǎng)褂，但手里還拿著絲繡的團(tuán)扇，穩(wěn)居深閨B.蘇州的毀滅:原是江南古建筑典范的蘇州，由于自然、人文景觀遭受破壞，使其失去了原味C.周莊崛起以蘇州毀滅為代價(jià)：蘇州失去了古典的原味，凸顯出周莊的古典特征。D.周莊的操守：周莊的古典特征113.本題包含六個(gè)圖形，請(qǐng)把他們分為兩類(lèi)，使得每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。（

）。A.①④⑥，②③⑤B.①④⑤，②③⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥114.下列做法正確的是：A.用濕土包裹保存新鮮土豆B.用鐵罐存放冷卻的濃硫酸C.用鋁制器皿泡制老醋花生D.用頂部帶氣孔的玻璃壇制作泡菜115.如果安排一輛可乘坐20名參會(huì)者的車(chē)接人，其余人乘坐出租車(chē)，則這輛20座車(chē)應(yīng)按什么順序接人才能讓出租車(chē)費(fèi)用最低？A.西站—西站—南站—機(jī)場(chǎng)B.機(jī)場(chǎng)—南站—南站—機(jī)場(chǎng)C.西站—機(jī)場(chǎng)—機(jī)場(chǎng)—機(jī)場(chǎng)D.機(jī)場(chǎng)—機(jī)場(chǎng)—西站—南站116.母狗生產(chǎn)后對(duì)它所生的狗崽立即顯示出母性行為。而一只剛生產(chǎn)后的從未接觸狗崽的母狗，在一個(gè)封閉的地方開(kāi)始接觸一只非己所生的狗崽，七天后，這只母狗顯示出明顯的母性行為。如果破壞這只母狗的嗅覺(jué)，或者摘除狗崽產(chǎn)生氣味的腺體，上述七天的時(shí)間將大大縮短。上述斷定最能推出下列哪項(xiàng)結(jié)論：A.不同母狗所生的狗崽發(fā)出不同的氣味B.狗崽的氣味是母狗產(chǎn)生母性行為的重要誘因C.非己所生的狗崽的氣味是母狗對(duì)其產(chǎn)生母性行為的障礙D.母狗的嗅覺(jué)是狗繁衍的障礙117.燒堿即氫氧化鈉，是具有強(qiáng)烈腐蝕性的“高?；瘜W(xué)品”。但燒堿也是一種“可在各類(lèi)食品加工過(guò)程中使用，殘留量不需限定的加工助劑”，是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑。但用作食品加工的燒堿需要“食品級(jí)”，而不少報(bào)道提到的是“不法商販?zhǔn)褂霉I(yè)燒堿”。食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有。其實(shí)，在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的。而在最終食品中，它們的“腐蝕性”早已不存在。至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用“不合格原料”，應(yīng)該打擊。下列選項(xiàng)中，與這段文字意思不相符的是：A.工業(yè)燒堿含有大量重金屬雜質(zhì)，不可在食品加工環(huán)節(jié)使用B.在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險(xiǎn)C.在食品加工中使用燒堿并不違法，甚至對(duì)其殘留量都沒(méi)有規(guī)定D.食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的主要成分基本相同，都可作為酸度調(diào)節(jié)劑118.大樹(shù)底下，

一楠木方幾，一條軟墊，泡一盞雨前龍井，看看報(bào)紙，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看萬(wàn)家炊煙······倦了，

著潺潺的流水聲，

著風(fēng)吹樹(shù)葉的蕭蕭聲香甜入睡。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.買(mǎi)聽(tīng)吹B.置伴枕C.擺隨嗅D.靠撫應(yīng)119.受行政處分的是：A.作為行政相對(duì)方的公民B.作為行政相對(duì)方的法人C.行政系統(tǒng)內(nèi)部的公務(wù)員D.行政系統(tǒng)的國(guó)家機(jī)關(guān)120.下列行星中，距離地球最近的行星是哪一顆?（

）A.金星B.火星C.土星D.木星121.統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與標(biāo)志的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（

）。A.二者是通過(guò)總體單位的數(shù)量標(biāo)志值或總體單位數(shù)據(jù)匯總B.二者存在相互變換關(guān)系C.統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是反應(yīng)總體的數(shù)量特征，標(biāo)志是反應(yīng)總體單位的特征，均不具有綜合性D.指標(biāo)必須是可量的，沒(méi)有不能用數(shù)量表示的指標(biāo)，標(biāo)志未必122.以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑建設(shè)“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案？A.地球望遠(yuǎn)鏡無(wú)法解決來(lái)自地球干擾光線的負(fù)面影響B(tài).將帶有探測(cè)器的航天器放在預(yù)設(shè)位置目前難度較大C.來(lái)自太陽(yáng)系外恒星的光線會(huì)從不同高度進(jìn)入地球大氣D.正在建造的高清望遠(yuǎn)鏡能準(zhǔn)確捕捉到太陽(yáng)系內(nèi)天體的光線123.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤(pán)、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明：A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來(lái)越為重要D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題124.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②⑤，③④⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①②⑥，③④⑤125.某單位給全體職工分配宿舍，如果每個(gè)房間住3人，則多出20人，如果每個(gè)房間住5人，則有2間沒(méi)人住，其他房間住滿(mǎn)。則該單位共有職工（

）人。A.60B.65C.70D.75126.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：蘇武執(zhí)節(jié)出域，面對(duì)威逼

不屈，身處絕境

面對(duì)，青絲熬成白發(fā)，十九年后終歸故國(guó)，是因?yàn)樗丶业男拍钍冀K未曾動(dòng)搖。生活中的情況往往是，我們不是看到希望再堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望。山窮水盡、柳暗花明，兩種景色的

轉(zhuǎn)換是因?yàn)槟愣嘧吡藥撞?。A.渾然、怡然、迥然B.凜然、坦然、迥然C.渾然、坦然、恍然D.凜然、怡然、恍然127.如圖，直角三角形ABC中，∠C=90?，AC=8厘米，BC=6厘米，正方形CDEF的頂點(diǎn)D、E、F在三角形的邊上，求正方形的邊長(zhǎng)為多少厘米？

A.3

B.

C.4

D.

128.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是：A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后，會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣，帶來(lái)飲水、食物等補(bǔ)給物資D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船129.下午4點(diǎn)時(shí)，鐘表的時(shí)針和分針的夾角是（

）度。A.60B.90C.120D.150130.在人類(lèi)的腦海中，“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外，往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身，如果這一切被

，后果不堪設(shè)想。那么，我們需要

的是，在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里，是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)？依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顛覆厘清B.推倒分清C.顛仆辨清D.推翻厘正131.填入第一段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.謎底

彩排

揶揄B.面紗

熱身

調(diào)侃C.蓋頭

預(yù)熱

打趣D.帷幕

預(yù)演

戲言132.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示133.王某在實(shí)施盜竊時(shí)，因未撬開(kāi)防盜門(mén)而最終放棄。王某的行為屬于：A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂134.由0、2、3、4所組成的年份中，在21世紀(jì)的有（

）個(gè)。

A.9

B.16

C.27

D.15

135.很久以前羅馬用12進(jìn)制來(lái)數(shù)數(shù)，巴比倫用60進(jìn)制來(lái)數(shù)數(shù)。至今我們還能看到12支為1打，60秒為1分，24小時(shí)為1天的計(jì)數(shù)方法。而在印度有些地方，還有把每5個(gè)捆在一起數(shù)數(shù)的方法?，F(xiàn)在人們?nèi)粘Ｊ褂米疃嗟挠?jì)數(shù)方法是10進(jìn)制。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.世界上曾存在多種計(jì)數(shù)方法B.10進(jìn)制是最常用的計(jì)數(shù)方法C.印度以5進(jìn)制來(lái)計(jì)數(shù)D.羅馬、巴比倫用不同的方法計(jì)數(shù)136.成文法是由國(guó)家機(jī)關(guān)制定和發(fā)布，以（

）形式出現(xiàn)的法律。A.不成文B.成文C.習(xí)慣D.規(guī)范137.需求價(jià)格彈性表示在一定時(shí)期內(nèi)，一種商品的需求量的相對(duì)變動(dòng)對(duì)于該商品價(jià)格相對(duì)變動(dòng)的反應(yīng)程度。影響商品需求價(jià)格彈性的因素包括：①考察時(shí)間周期的長(zhǎng)短；②商品的重要性；③商品用途的廣泛性；④商品的價(jià)格；⑤商品的可替代性A.①②③⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④138.下列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述，正確的是(

)A.管理層次和組織效率成正比B.管理制度和管理幅度之間沒(méi)有固定的數(shù)額和比例C.管理層次和管理幅度之間沒(méi)有固定的數(shù)額和比例D.在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的清況下，管理幅度和管理層次成正比139.根據(jù)《憲法》規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤140.冬至?xí)r，太陽(yáng)直射在南回歸線上。（）0.正確1.錯(cuò)誤141.某單位認(rèn)為先進(jìn)個(gè)人應(yīng)具備三個(gè)條件:第一，有責(zé)任心；第二，熟練的工作技能；第三，有團(tuán)隊(duì)合作精神?，F(xiàn)有至少符合條件之一的甲、乙、丙、丁四位職員參加評(píng)選，已知：①甲、乙的團(tuán)隊(duì)合作精神相當(dāng)；②乙、丙的責(zé)任心相當(dāng)；③丙、丁并非都有責(zé)任心；④四人中三人有責(zé)任心、兩人有團(tuán)隊(duì)合作精神、一人工作技能熟練。該單位經(jīng)過(guò)考察，發(fā)現(xiàn)其中只有一人符合先進(jìn)個(gè)人的全部條件。他是：A.甲B.乙C.丙D.丁142.為了鼓勵(lì)閱讀，無(wú)論是專(zhuān)家學(xué)者還是作家，無(wú)不極力論證閱讀的好處。所謂好處，指的是閱讀能給一個(gè)人帶來(lái)現(xiàn)實(shí)回報(bào)。為此，規(guī)勸閱讀的文章往往竭力證明諸多成功人士是如何善于從閱讀中把握商機(jī)的。其實(shí)，竭力論證閱讀對(duì)成功有所助益的人與公然持“讀書(shū)無(wú)用論”者的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，即主張從功利角度詮釋閱讀的意義。由于現(xiàn)實(shí)中決定個(gè)人事業(yè)成敗的因素相當(dāng)復(fù)雜，閱讀在其中扮演的角色往往微不足道，這就淡化了閱讀的吸引力，而過(guò)分功利地解讀閱讀，閱讀就不可避免地變得干癟、乏味，甚至淪為赤裸裸的工具。這段文字的核心觀點(diǎn)是：A.“讀書(shū)無(wú)用論”源于對(duì)成功的盲目追逐B(yǎng).應(yīng)從非功利的角度重新探尋閱讀的意義C.專(zhuān)家學(xué)者對(duì)于閱讀方向的引導(dǎo)存在誤區(qū)D.過(guò)分強(qiáng)調(diào)閱讀工具性會(huì)使讀者喪失興趣143.118，199，226，235，（

）A.255B.252C.246D.238144.兩份同樣的細(xì)菌培養(yǎng)液中加入同一種細(xì)菌，一份培養(yǎng)液放在光照下，一份培養(yǎng)液放在黑暗中。一周后，光照下的培養(yǎng)液中的細(xì)菌都死了，黑暗下的培養(yǎng)液中的細(xì)菌繁殖了很多倍。因此，黑暗有利于此種細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。以下各項(xiàng)如果都為真，最能削弱上述推論的是（

）。A.光照使得培養(yǎng)液的成分發(fā)生了變化，使得細(xì)菌無(wú)法在變化后的培養(yǎng)液中生長(zhǎng)B.另一份同樣的培養(yǎng)液放在黑暗環(huán)境中，一周后細(xì)菌的數(shù)量沒(méi)有發(fā)生明顯變化C.自然狀態(tài)下，此種細(xì)菌一般生活在陰暗的環(huán)境中D.光照達(dá)到一定強(qiáng)度和時(shí)間時(shí)一般會(huì)殺死細(xì)菌145.第一個(gè)從歐洲到印度的人是（

）。A.拿破侖B.麥哲倫C.達(dá)·伽馬D.迪亞士146.放眼世界范圍，有研究者發(fā)現(xiàn)，地處北極圈的愛(ài)斯基摩人的語(yǔ)言中，至少有七個(gè)不同的詞來(lái)表達(dá)“雪”，也許區(qū)分雪的形態(tài)和狀態(tài)，對(duì)他們的生活而言非常重要；而處于赤道的非洲國(guó)家語(yǔ)言中就少有關(guān)于“雪”的詞。同樣，在阿拉伯語(yǔ)中，有四百多個(gè)表達(dá)“駱駝”的詞語(yǔ)，而在漢語(yǔ)、英語(yǔ)中，有關(guān)“駱駝”的詞語(yǔ)就相當(dāng)少……一方水土，也孕育一方特有的語(yǔ)言。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：A.非洲國(guó)家對(duì)于“雪”這個(gè)詞不如愛(ài)斯基摩人那么感興趣B.“駱駝”這個(gè)詞是阿拉伯語(yǔ)中最重要的詞匯C.地理環(huán)境是方言形成的根本原因D.不同的語(yǔ)言反映了不同的自然環(huán)境和人文風(fēng)貌147.調(diào)查顯示，對(duì)比盒飯、自助餐、組合套餐三種常見(jiàn)校園餐飲提供方式，盒飯浪費(fèi)最為嚴(yán)重，約占供應(yīng)量的，而自助型餐飲浪費(fèi)量最低。這就啟發(fā)我們，盒飯雖易于搭配、便于分發(fā)，但如何滿(mǎn)足個(gè)性化需求還需探索和實(shí)踐。比如，調(diào)整分量，精準(zhǔn)供餐；多幾種菜品組合，多一些套餐選項(xiàng)；主食也可分大中小份或自助取用。站在學(xué)生的立場(chǎng)上做一些改進(jìn)，浪費(fèi)就會(huì)減少。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.剩飯菜里，有對(duì)可口實(shí)物的期待B.美味不必山珍海味，家常便飯也能可口C.剩飯菜里，有改進(jìn)供餐方式的需求D.剩飯菜里，有對(duì)“食育”的呼喚148.綠客：指熱愛(ài)生活，崇尚健康，酷愛(ài)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，既善待自己又善待環(huán)境的人。

下列屬于綠客的是：

A.周某剛到中年就大腹便便，雖然最近開(kāi)始節(jié)食，但因工作太忙，總抽不開(kāi)空來(lái)鍛煉，為此他苦惱不已

B.小吳與她的同學(xué)平時(shí)經(jīng)常在周末跳舞、唱歌、登山、劃船，臨近期末考試的時(shí)候就熬夜復(fù)習(xí)，甚至通宵達(dá)旦

C.王某從不將單位事情帶回家做，每到周末就外出攝影采風(fēng)，隨身總帶著幾個(gè)塑料袋用于撿垃圾

D.李老板平時(shí)很忙，節(jié)假日也難得約朋友打高爾夫球，他很希望兒子早日接班，讓自己能親近自然，享受生活

149.下列哪一選項(xiàng)描述的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系？A.鷸蚌相爭(zhēng)B.不見(jiàn)兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.鳩占鵲巢150.時(shí)間是指物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的持續(xù)性、間隔性和順序性，具有一維性，下列古語(yǔ)體現(xiàn)時(shí)間一維性的是：A.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)B.神龜雖壽，猶有竟時(shí)C.食能以時(shí)，身必?zé)o災(zāi)D.養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)151.華天酒店如果既有“文昌雞”，又有“嘉積鴨”，則一定會(huì)有“和樂(lè)蟹”，華天酒店在月尾從不賣(mài)“和樂(lè)蟹”；只有當(dāng)華天酒店賣(mài)“嘉積鴨”時(shí)，老王才會(huì)與朋友到華天酒店吃大餐。

如果上述斷定為真，以下哪項(xiàng)一定為真？

A.華天酒店在月尾不會(huì)賣(mài)“文昌雞”

B.老王與朋友到華天酒店不會(huì)既吃“文昌雞”，又吃“嘉積鴨”

C.華天酒店只有在月尾才不會(huì)賣(mài)“嘉積鴨”

D.如果老王在月尾與朋友到華天酒店吃大餐，他們肯定吃不到“文昌雞”

152.下列情形中，用人單位可以單方面解除勞動(dòng)合同的是：①尹某在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件②張某經(jīng)常遲到早退，造成生產(chǎn)責(zé)任事故③樂(lè)某游玩途中，被大貨車(chē)撞傷住院，超過(guò)法定醫(yī)療期仍需住院治療④秦某因犯貪污罪被判處有期徒刑七年A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④153.以下哪項(xiàng)最可能是該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果？A.按正常狀態(tài)吹進(jìn)軟管的氣體會(huì)使塑料瓶里的水面下降，而深吸氣后吹進(jìn)軟管的氣體可使塑料瓶里的水面下降更多B.深吸氣后吹進(jìn)軟管的氣體可使塑料瓶里的水面下降，而按正常狀態(tài)吹進(jìn)軟管的氣體會(huì)使塑料瓶里的水面下降更多C.按正常狀態(tài)吹進(jìn)軟管的氣體和深吸氣后吹進(jìn)軟管的氣體都不會(huì)使塑料瓶里的水面下降D.按正常狀態(tài)吹進(jìn)軟管的氣體和深吸氣后吹進(jìn)軟管的氣體都可以使塑料瓶里的水面下降，下降的高度相同154.刮風(fēng)∶空氣流動(dòng)快A.天陰∶下雨B.跑步∶健身C.下雨∶路滑D.登高∶望遠(yuǎn)155.因?yàn)榍嗄耆碎_(kāi)車(chē)容易急躁，所以，在我國(guó)盡管十八九歲的司機(jī)只占注冊(cè)司機(jī)的7%，但是在交通死亡事故的肇事者中，他們的比例卻是超過(guò)14%。下面每一項(xiàng)，如果正確，都能削弱青年人開(kāi)車(chē)容易急躁的觀點(diǎn)，除了：A.與其他人開(kāi)的車(chē)相比，青年人開(kāi)的車(chē)較舊，且穩(wěn)定性也差B.青年人開(kāi)車(chē)時(shí)的乘客人數(shù)很有可能比一般的司機(jī)多C.青年司機(jī)平均每年開(kāi)車(chē)的距離超過(guò)其他司機(jī)的兩倍D.青年人引起的交通事故比其他人引起的交通事故嚴(yán)重156.文明∶禮貌∶野蠻A.誠(chéng)實(shí)∶實(shí)際∶虛偽B.謙遜∶和遜∶卑遜C.盲目∶盲動(dòng)∶激動(dòng)D.和諧∶協(xié)調(diào)∶沖突157.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱(chēng)代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱(chēng)為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖呀搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢(qián)。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢，胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢(qián)，騎著驢去逛了半天158.①根據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，冷兵器可分為石、骨、竹等，進(jìn)攻型、防御型等，步戰(zhàn)、車(chē)戰(zhàn)、水戰(zhàn)等不同類(lèi)型②最早的弓箭相傳產(chǎn)生于距今1.5萬(wàn)至1萬(wàn)年前的中石器時(shí)代，由黃帝孫子“揮”發(fā)明③冷兵器時(shí)代，一般指從遠(yuǎn)古兵器發(fā)明開(kāi)始，到火藥產(chǎn)生并應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)的這段時(shí)期④所謂冷兵器，一般指不利用火藥、炸藥等熱能系統(tǒng)，重點(diǎn)在冷兵器時(shí)代使用的作戰(zhàn)器材⑤弓箭運(yùn)用復(fù)合材料制成兼具兩種以上用途和性質(zhì)，在冷兵器時(shí)代尤為可怕⑥作為特殊的冷兵器，弓箭的攻擊范圍通常在幾米到十幾米，射得越遠(yuǎn)則作戰(zhàn)效能越高將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.③④①⑥②⑤B.④⑥⑤②③①C.③⑤④①⑥②D.④③①⑤②⑥159.在四川的一些沼澤地中，巨毒的鏈蛇和一些無(wú)毒蛇一樣，在蛇的表面都有紅白相間的鮮艷花紋。而就在離沼澤地不遠(yuǎn)的干燥地帶，鏈蛇的花紋中沒(méi)有了紅色；奇怪的是，這些地區(qū)的無(wú)毒蛇的花紋中同樣沒(méi)有了紅色。對(duì)這種現(xiàn)象的一個(gè)解釋是，在上述沼澤地和干燥地帶中，無(wú)毒蛇為了保護(hù)自己，在進(jìn)化過(guò)程中逐步變異為和鏈蛇具有相似的體表花紋。以下哪項(xiàng)最可能是上述解釋所假設(shè)的？A.毒蛇比無(wú)毒蛇更容易受到攻擊。B.在干燥地區(qū)，紅色是自然界中的一種常見(jiàn)色，動(dòng)物體表的紅色較不容易被發(fā)現(xiàn)。C.鏈蛇體表的顏色對(duì)其捕食的對(duì)象有很強(qiáng)的威懾作用。D.以蛇為食物的捕獵者盡量避免捕捉劇毒的鏈蛇，以免在食用時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。160.一項(xiàng)農(nóng)村家庭的調(diào)查顯示，電冰箱擁有率為49%，電視機(jī)擁有率為85%，洗衣機(jī)擁有率為44%，至少有兩種電器的占63%，三種電器齊全的占25%，則一種電器都沒(méi)有的比例為：A.10%B.15%C.20%D.25%161.將氣體溶于水有多種裝置，如果是一種有毒氣體，下列裝置最合適的是（

）。A.AB.BC.CD.D162.35，49，65，83，（

），125A.115B.103C.101D.96163.李長(zhǎng)江、段黃河、張珠江、何海河四人同時(shí)參加一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，賽后，他們?cè)谝黄痤A(yù)測(cè)彼此的名次。李長(zhǎng)江說(shuō)：“張珠江第一名，我第三名?！倍吸S河說(shuō)：“我第一名，何海河第四名?！睆堉榻f(shuō)：“何海河第二名，我第三名?！焙魏：記](méi)有表態(tài)。結(jié)果公布后，他們發(fā)現(xiàn)預(yù)測(cè)都只說(shuō)對(duì)了一半。由以上可以推出，競(jìng)賽的正確名次是：A.何海河第一，段黃河第二，張珠江第三，李長(zhǎng)江第四B.段黃河第一，何海河第二，李長(zhǎng)江第三，張珠江第四C.李長(zhǎng)江第一，張珠江第二，段黃河第三，何海河第四D.張珠江第一，李長(zhǎng)江第二，何海河第三，段黃河第四164.“加冠”又名“弱冠”，是指男子（

）。A.十五歲B.二十歲C.三十歲D.四十歲165.下列詩(shī)句描寫(xiě)的情景與季節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是：A.萎蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)——春季B.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片——夏季C.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——冬季166.在Excel中，若要將5.12154四舍五入到小數(shù)點(diǎn)后三位，需要用到的函數(shù)是（

）。

A、SUM

B、RAND

C、ROUND

D、AVERAGE167.德國(guó)和瑞士的專(zhuān)家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食欲，在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒(méi)有影響快餐銷(xiāo)量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在精神緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂(yōu)，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)168.如何區(qū)分科學(xué)與偽科學(xué)？一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)是兩者之間的界限有時(shí)是模糊的。在發(fā)展迅速的生命科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域，今天的發(fā)現(xiàn)可能就會(huì)顛覆昨天的定論。更讓人頭痛的是，當(dāng)科學(xué)知識(shí)被撕裂、混雜再拼湊到一起時(shí)，哪怕是專(zhuān)業(yè)人士也很難即刻辨析真?zhèn)?，更不用說(shuō)是被專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)一下子搞暈的入門(mén)級(jí)人士了。這段文字最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵篈.普通人士要想辨別科學(xué)與偽科學(xué)是十分困難的B.專(zhuān)業(yè)人士也很難在短時(shí)間內(nèi)辨清科學(xué)與偽科學(xué)C.現(xiàn)實(shí)生活中科學(xué)和偽科學(xué)往往彼此糾纏難以分辨D.科學(xué)與偽科學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中基本上是難以辨別的169.因出售質(zhì)量不合格的電動(dòng)車(chē)造成多起火災(zāi)事故，金某被數(shù)位消費(fèi)者起訴，但金某應(yīng)訴答辯后突然杳無(wú)音訊。對(duì)此法院應(yīng)當(dāng)如何處理：A.中止訴訟B.延期審理C.終結(jié)訴訟D.缺席判決170.（1）科學(xué)家開(kāi)始對(duì)大猩猩的智力感興趣（2）人們發(fā)現(xiàn)大猩猩是與人類(lèi)最接近的動(dòng)物（3）心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)大猩猩也能掌握某種“語(yǔ)言”（4）達(dá)爾文發(fā)表了《人類(lèi)起源》（5）人們將大猩猩抓到動(dòng)物園觀賞A.2-4-5-3-1B.4-5-1-2-3C.5-4-3-2-1D.5-4-2-1-3171.動(dòng)脈出血的臨時(shí)止血方法是：A.用拇指壓住出血管的上端（近心端）B.用干凈紗布緊壓出血處C.用繃帶包扎D.用拇指壓迫耳屏前出血管的搏動(dòng)處172.以下不屬于新能源的是（

）。A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.地?zé)崮蹹.化石能源173.善意取得是指無(wú)權(quán)處分他人動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)的占有人，不法將動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給第三人以后，如果受讓人在取得該動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)時(shí)出于善意，就可以依法取得對(duì)該動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)。受讓人在取得動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)以后，原所有人不得要求受讓人返還財(cái)產(chǎn)，而只能請(qǐng)求轉(zhuǎn)讓人（占有人）賠償損失。這里的第三人被稱(chēng)為善意第三人。根據(jù)上述定義，以下判斷正確的是：A.甲欠乙50萬(wàn)元，將自己的別墅抵押給乙，后來(lái)甲又將該套別墅賣(mài)給丙，并辦理了過(guò)戶(hù)登記，乙作為善意第三人可以要求甲對(duì)自己進(jìn)行賠償B.王某花了100萬(wàn)元從李某處購(gòu)買(mǎi)了一幅名畫(huà)，后王某以150萬(wàn)元的價(jià)格將此畫(huà)轉(zhuǎn)賣(mài)給韓某，后證實(shí)該畫(huà)為贗品，韓某屬于被侵害利益的善意第三人C.魏某因欠張某十萬(wàn)元，將自己所有的一塊高檔手表交給張某作為擔(dān)保，張某未經(jīng)魏某同意，將手表賣(mài)給不知情的孫某，孫某屬于善意第三人D.老吳典當(dāng)了自家的祖?zhèn)飨銧t，其妻以自己不知情且香爐屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)為名，要求典當(dāng)行退還該香爐，老吳的妻子屬于不知情的善意第三人174.①然而，今天的許多口述史確實(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題②在今天的歷史學(xué)中，口述史已經(jīng)是一個(gè)不可或缺的部分，它對(duì)于正史的補(bǔ)充作用是別的史學(xué)無(wú)法替代的③因?yàn)樵S多口述史失去了真實(shí)的面目，而口述史最大的價(jià)值就在于真實(shí)④最大的問(wèn)題是科學(xué)性差，可信度差，這當(dāng)然就導(dǎo)致科研性很差⑤口述史為什么有許多變成了演義、獵奇、故事呢⑥第一個(gè)原因可能是為吸引眼球，另一個(gè)原因，則和許多從事口述史記錄的人缺少的訓(xùn)練和素養(yǎng)有關(guān)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②⑤⑥①④③B.⑤⑥③④②①C.⑤③⑥②①④D.②①④③⑤⑥175.下列作為短文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.門(mén)檻，永不退色的記憶

B.時(shí)光，從門(mén)檻上匆匆跨過(guò)

C.門(mén)檻

D.門(mén)檻，跨過(guò)去就是門(mén)，跨不過(guò)就是坎

176.供認(rèn)是指在司法人員進(jìn)行訊問(wèn)時(shí)，罪犯或嫌疑人承認(rèn)自己犯了罪，并供述有關(guān)犯罪的事實(shí)真相。根據(jù)上述定義，下列屬于供認(rèn)的是：A.這個(gè)狡猾的犯人只承認(rèn)了自己作案，但對(duì)其他同案犯的情況避而不談B.在司法人員列舉他的犯罪事實(shí)時(shí)，他只是大喊冤枉C.他受收買(mǎi)，承認(rèn)自己是兇手，但證據(jù)表明兇手另有其人D.審訊人員尚未開(kāi)口，案犯已交代了全部犯罪事實(shí)177.心靈投射謬誤也稱(chēng)為投射作用，它是一種非形式謬誤，有兩種形式，一種形式是某人認(rèn)為他看世界的觀點(diǎn)反映了世界的真相。也就是，某人將他的個(gè)人感覺(jué)投射到真實(shí)世界；另一種形式是某人認(rèn)為自己不了解一個(gè)現(xiàn)象意味著這現(xiàn)象無(wú)法被理解或不是真的。根據(jù)上述定義，下列不屬于心靈投射謬誤的是：A.小李忍受不了聞臭豆腐的味道，就說(shuō)臭豆腐這么臭，沒(méi)人會(huì)喜歡吃B.小敏是重慶人，到上海工作后，他發(fā)現(xiàn)上海菜普遍是甜的，于是他逢人就說(shuō)上海菜很難吃C.盡管知道葡萄架上的葡萄很甜，但是小劉因?yàn)檎坏剑蛯?duì)別人說(shuō)葡萄很酸D.課間，小榮給大家講了一個(gè)冷笑話，小明理解不了為什么大家聽(tīng)后都捧腹大笑，就說(shuō)小榮講的笑話一點(diǎn)水平都沒(méi)有178.公文的標(biāo)題是公文不可或缺的組成部分，是公文格式的首要內(nèi)容，其三要素不包括（

）。A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)B.公文事由C.發(fā)文時(shí)間D.文種179.－2，1，－1，0，0，1，（

）A.0B.1C.2D.3180.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成。其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒。原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是:A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成181.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D182.說(shuō)起鄉(xiāng)愁，那是一種________的情懷，住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里。故鄉(xiāng)是安放你的靈魂、溫暖你的寂冷的地方，是接納你的疲憊、撫慰你的憂(yōu)傷的地方。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)被繁忙弄亂的過(guò)往，記憶中的余香總________于兒時(shí)的故鄉(xiāng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.難以割舍

回蕩B.與生俱來(lái)

氤氳C.永生難忘

徜徉D.刻骨銘心

徘徊183.食品供需能否保持平衡，取決于人口和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度。一方面，人口增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致食品需求量的增加；另一方面，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)會(huì)促使畜產(chǎn)品消費(fèi)增加，改變?nèi)藗兊娘嬍辰Y(jié)構(gòu)，從而對(duì)全球的谷物需求產(chǎn)生影響。據(jù)此可知：A.人口的增長(zhǎng)將影響全球的谷物需求B.改變飲食結(jié)構(gòu)將降低全球的谷物需求C.經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)可降低全球谷物的需求D.人口的增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致世界畜產(chǎn)品消費(fèi)的增加184.1，3，11，67，629，（

）A.2342B.3167C.4783D.7781185.據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后，親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無(wú)人知曉。考古專(zhuān)家認(rèn)為，就像法門(mén)寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測(cè)，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)？A.玄奘所畫(huà)的大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)D.根據(jù)史籍記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮186.蓮子：愛(ài)慕（

）A.知音：流水B.菊花：金黃C.江南：小巧D.孺子牛：奉獻(xiàn)187.從所給的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D188.激光的特性（

）。A.定向發(fā)光B.顏色極純C.能量極大D.亮度極低189.注意分為似注意和似不注意兩種。似注意是指表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物，似不注意是指貌似不注意一事物而實(shí)際上心里卻十分注意這一事物。根據(jù)上述定義，下列屬于似不注意的是：A.第一次來(lái)到海邊的人們往往容易不自覺(jué)地被波瀾壯闊的景色所深深吸引B.學(xué)生們正在教室上課，突然從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)人，學(xué)生們不由自主地看向他C.臨近午餐時(shí)間，會(huì)議還沒(méi)有結(jié)束，很多參會(huì)者雖然表面在認(rèn)真傾聽(tīng)會(huì)議內(nèi)容，心里卻在想著午餐吃什么D.偵查員在人群中發(fā)現(xiàn)了犯罪嫌疑人，為了不打草驚蛇，假裝沒(méi)看見(jiàn)，然后悄悄靠近，出其不意將其抓獲190.教育并不是越早越好，而是越合適越好?？墒呛芏嗉议L(zhǎng)固執(zhí)地相信，搶跑是在為孩子爭(zhēng)分奪秒。自然界萬(wàn)物都按照生長(zhǎng)規(guī)律自然生長(zhǎng)，適當(dāng)施加外力可以促其生長(zhǎng)，倘若施用外力不當(dāng)，就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理。作者通過(guò)這段文字最想表達(dá)的意思是：A.家長(zhǎng)不要對(duì)孩子進(jìn)行早期教育