（四川地區(qū)專版）四年級語文上冊期末備考真題分類匯編專題08積累運(yùn)用（含解析）

（四川地區(qū)專版）四年級語文上冊期末備考真題分類匯編專題08積累運(yùn)用（含解析）專題08積累運(yùn)用

一、選擇題

1．（2022·四川自貢·四年級統(tǒng)考期末）下面說法錯誤的一項(xiàng)是（）

A．《一個豌豆里的五粒豆》作者是丹麥著名童話作家安徒生，我們還讀過他的《賣火柴的小女孩》。

B．學(xué)習(xí)《夜間飛行的秘密》，我們知道了科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)揭開了蝙蝠夜里飛行的秘密，從而發(fā)明了雷達(dá)。

C．我們本期學(xué)過的《涼州詞》（唐·王翰）和《題西林壁》（宋·蘇軾）都屬于描寫邊塞戰(zhàn)爭生活和邊塞風(fēng)光的詩歌。

D．《扁鵲治病》告訴我們要善于聽取別人的正確意見。

2．（2022·四川遂寧·四年級統(tǒng)考期末）下列句子中三字俗語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．小明昨天感冒了，沒做家庭作業(yè)，老師給他開綠燈，不但沒有批評他，還叫他注意休息。

B．她仗著自己有個聰明的腦袋，總是驕傲自滿，考試前還沉迷于玩手機(jī)，這次考試肯定又得栽跟頭。

C．學(xué)習(xí)委員的成績一直遙遙領(lǐng)先，這次又破天荒地考了第一名。

3．（2022·四川廣安·四年級統(tǒng)考期末）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．《暮江吟》是宋代詩人白居易寫的。

B．《蟋蟀的住宅》的作者是法國的法布爾。

C．“涼州詞"是唐代曲名，起源于涼州（今甘肅省武威市）一帶。

D．我國有許多神話故事，如《神農(nóng)嘗百草》《女媧補(bǔ)天》《羿射九日》等。

4．（2022·四川南充·四年級統(tǒng)考期末）詩人、題目和詩句不一致的一項(xiàng)是（）

A．《別董大》——（唐）高適——莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

B．《鹿柴》——（唐）王維——至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

C．《浪淘沙》（其七）——（唐）劉禹錫——須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。

5．（2022·四川南充·四年級統(tǒng)考期末）根據(jù)語境判斷，名言佳句使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．老師告訴同學(xué)做事要仔細(xì)引用了：差之毫厘，謬以千里。

B．爸爸用“人非生而知之者，孰能無惑？”教育我要早立志向，感恩父母。

C．面對同學(xué)們對這件事的不一樣的評價，班長用“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。"的詩句作了總結(jié)。

6．（2022·四川達(dá)州·四年級統(tǒng)考期末）下列說法有誤的一組是（）

A．《爬山虎的腳》一文讓我們感受到了作者連續(xù)細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確生動的表達(dá)。

B．因?yàn)樗h(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。

C．在橫線格上寫字，字距要差不多，標(biāo)點(diǎn)符號和字之間也要保持一定的距離。

D．書信—般由“稱呼、問候語正文祝福語、署名和日期”六部分組成。

7．（2022·四川成都·四年級統(tǒng)考期末）與好友分別時，我會想起的詩句是（）

A．醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？B．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

C．可憐九月初三夜，露是真珠月似弓。D．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

8．（2022·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）下列不是關(guān)于“提問"的名句是（）

A．為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)。

B．好問則裕，自用則小。

C．讀萬卷書，行萬里路。

D．博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

9．（2022·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）下列說法對課文理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．梅蘭芳想盡辦法拒絕為日本人演出，蓄須明志，體現(xiàn)了高尚的民族氣節(jié)。

B．《走月亮》中洱海在四川。

C．《爬天都峰》一文是按照爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序來寫的。

D．《雪梅》一詩中，“遜”和“輸"寫出了雪和梅各自的不足。

10．（2022·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）以下能概括《扁鵲治病》這個故事道理的一項(xiàng)是（）

A．妙手回春B．防微杜漸C．杏林春滿D．醫(yī)者仁心

11．（2022·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）下列對于作家作品表述正確的一項(xiàng)是（）

A．《繁星》——屠格涅夫B．《蟋蟀的住宅》——法布爾

C．《爬山虎的腳》——冰心D．《麻雀》——巴金

12．（2022·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）下列詩句出自邊塞詩的一項(xiàng)是（）

A．秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。B．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

C．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

13．（2022·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）下列關(guān)于作家作品表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．《蟋蟀的住宅》——法布爾B．《暮江吟》——唐·白居易

C．《一個豆莢里的五粒豆》——丹麥·安徒生D．《麻雀》——巴金

14．（2022·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）結(jié)合所學(xué)思考，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．《女媧補(bǔ)天》《夸父逐日》都是中國古代神話故事。

B．蔡桓侯的病發(fā)展的歷程是：皮膚上——皮肉之間——腸胃里——深入骨髓。

C．老爺爺和“我”爬上天都峰后相互道謝是因?yàn)椤拔覀?從對方身上受到了鼓舞。

D．蝙蝠能在夜里安全飛行，靠的是敏銳的眼睛。

15．（2022·四川德陽·四年級統(tǒng)考期末）從“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”讓我明白了與“觀察"有關(guān)的道理是（）

A．經(jīng)過反復(fù)、連續(xù)觀察，結(jié)果才會準(zhǔn)確

B．從不同角度觀察，結(jié)果會有不同

C．只有細(xì)致認(rèn)真觀察，結(jié)果才會準(zhǔn)確。

16．（2022·四川德陽·四年級統(tǒng)考期末）“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”告訴我們的道理是（）

A．比上不足，比下有余

B．尺有所短，寸有所長

C．機(jī)不可失，時不再來

17．（2022·四川德陽·四年級統(tǒng)考期末）下面哪篇課文不是按事情發(fā)展順序?qū)懙?？（?/p>

A．《西門豹治鄴》B．《為中華之崛起而讀書》C．《麻雀》

18．（2022·四川南充·四年級統(tǒng)考期末）下面有關(guān)“神農(nóng)"的傳說錯誤的一項(xiàng)是（）

A．為治病救人，神農(nóng)親自試吃各種植物，以確定它們的藥性。

B．相傳我國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》是李時珍所作，因此他又被稱為醫(yī)藥之神。

C．神農(nóng)嘗百草是我國著名的神話，展現(xiàn)了先人的開拓精神。

19．（2022·四川南充·四年級統(tǒng)考期末）下面搭配正確的一項(xiàng)是（）

A．《走月亮》——吳然——阿媽牽著我的手在大海邊的月光下散步。

B．《麻雀》——屠格涅夫——一只小麻雀奮不顧身保護(hù)老麻雀。

C．《陀螺》——高洪波——得到啟示：人不可貌相，海水不可斗量。

20．（2022·四川眉山·四年級統(tǒng)考期末）下面表述正確的選項(xiàng)是（）

A．《暮江吟》的作者是宋代詩人白居易。

B．“大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來?！边\(yùn)用了擬人手法，寫出了大陀螺的“不可一世"。

C．“嘗與諸小兒游”中的“嘗"是常常的意思。

21．（2022·四川廣元·四年級統(tǒng)考期末）關(guān)于本冊學(xué)過的課文內(nèi)容表述有誤的是（）

A．葉圣陶經(jīng)過持續(xù)又細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳都是嫩紅的

B．《繁星》的作者是巴金，他主要寫了繁星滿天的畫面及展開的想象。

C．西門豹治理鄴縣有方，他懲處了巫婆和官紳，教育了老百姓。

D．《陀螺》主要通過回憶童年時“我”用小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的經(jīng)歷，分享從中獲得的啟示——人不可貌相，海水不可斗量。

22．（2022·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）下列描述不正確的一項(xiàng)是（）。

A．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》題目中“呼風(fēng)喚雨"形象地說明了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，也突出了科學(xué)技術(shù)的力量很強(qiáng)大。

B．“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”中的“飛將"指的是岳飛。

C．《爬山虎的腳》是葉圣陶先生寫的。

D．《扁鵲治病》和《紀(jì)昌學(xué)射》都是寓言故事。

23．（2021·四川甘孜·四年級統(tǒng)考期末）下面的詩句跟學(xué)習(xí)無關(guān)的是（）

A．少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。

B．一日讀書一日功，一日不讀十日空。

C．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。

D．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

24．（2021·四川宜賓·四年級統(tǒng)考期末）下列關(guān)于作家、作品的說法錯誤的一項(xiàng)是（）

A．老舍是杰出的語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，他一生創(chuàng)作了一千多篇作品，有《駱駝祥子》《白鵝》等經(jīng)典著作。

B．《鑿壁借光》《囊螢夜讀》《懸梁刺股》都是關(guān)于古人刻苦讀書的故事。

C．艾青的詩歌《綠》，表達(dá)了詩人獨(dú)特的感受和真摯的情感。

25．（2021·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．我發(fā)現(xiàn)童話中的想象很豐富，有些還包含一定的道理。

B．童話的語言生動淺顯，對自然物往往進(jìn)行擬人化的描寫。

C．童話中種種幻想，都根植于現(xiàn)實(shí)，所講述的故事，在生活中都是發(fā)生過的。

D．《巨人的花園》作者是英國的王爾德；《海的女兒》作者是丹麥的安徒生。

26．（2021·四川宜賓·四年級統(tǒng)考期末）與原文語句完全一致的一項(xiàng)是（）

A．大海啊！哪一朵花沒有香？哪一顆星沒有光？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？

B．洛陽親友如相問，一片冰心在玉湖。

C．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

27．（2021·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）下列說法有誤的一組是（）

A．第八單元安排學(xué)習(xí)了《寶葫蘆的秘密》《巨人的花園》《海的女兒》等課文，這個單元的課文都與童話有關(guān)。

B．在書簽上豎著書寫時，要自右向左書寫，字距要均勻，上下字可以不對齊。

C．“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。"表現(xiàn)了將士們雪夜作戰(zhàn)的艱苦和英勇。

D．我們可以通過合作編小詩集、舉辦詩歌朗誦會等活動，進(jìn)一步了解詩歌，感受詩歌的魅力。

28．（2021·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）下列作品與作者不一致的一組是（）

A．《鄉(xiāng)下人家》——巴金B(yǎng)．《天窗》——茅盾

C．《記金華的雙龍洞》——葉圣陶D．《貓》——老舍

29．（2021·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）下列詩句默寫全部正確的是（）

A．籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成茵。

B．不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。

C．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

D．月黑燕飛高，單于夜遁逃。

30．（2021·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）下列對課文的理解和表述不正確的一項(xiàng)是______

A．《普羅米修斯》一文是根據(jù)古希臘神話改寫的，主人公普羅米修斯是一位為民造福、不畏強(qiáng)暴、不惜犧牲自己的英雄。

B．《一只窩囊的大老虎》一文語言平實(shí)質(zhì)樸，能讓讀者真切感受到“我”成長中的困惑。

C．神農(nóng)嘗百草是我國著名的神話故事，相傳《本草經(jīng)》就是神農(nóng)所作。

D．《出塞》和《涼州詞》都是宋朝時期的田園詩，生動形象地寫出了古代邊塞美麗的田園風(fēng)光。

31．（2021·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）下列詩句的書寫與作者完全正確的一組是______

A．一道夕陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。（白居易）

B．至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。（李清照）

C．梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（盧鉞）

D．但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。（王翰）

32．（2021·四川成都·四年級期末）下面故事出自《格林童話》的是，出自《安徒生童話》的是，出自《寶蓮燈》的是，出自《三國演義》的是。正確答案的順序是（）

①皇帝的新裝②沉香救母③白雪公主④三顧茅廬

A．①③②④B．④②③①C．②④①③D．③①②④

33．（2021·四川成都·四年級期末）下列句子中，句子意思與課文表達(dá)的意思不符的一項(xiàng)是（）

A．因?yàn)槠樟_米修斯取走了火種，所以宙斯決定給他以最嚴(yán)厲的懲罰。

B．因?yàn)椴袒负畈宦牨怡o的勸告，所以病死了。

C．因?yàn)槲鏖T豹把官紳和巫婆扔進(jìn)了河里，所以漳河再也不發(fā)大水了。

34．（2021·四川成都·四年級期末）下面描寫月亮的七句詩，一共寫了幾種不同形狀的月亮？（）

①玉輪軋露濕團(tuán)光②峨眉山月半輪秋③燕山月似鉤④露似真珠月似弓⑤小時不識月，呼作白玉盤。⑥皎皎空中孤月輪⑦滿月飛明鏡，歸心折大刀。

A．兩種B．三種C．四種D．七種

35．（2021·四川成都·四年級期末）下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．“人非生而知之者"的下句是“審問之”。

B．“好問則裕，自用則小"出自《尚書》。

C．詩句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的作者是唐代的李清照。

36．（2021·四川自貢·四年級統(tǒng)考期末）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．“為中華之崛起而讀書"的意思是告訴我們要為祖國的興盛和民族的振興而努力學(xué)習(xí)。

B．《夜間飛行的秘密》寫了人們根據(jù)蝙蝠靠耳朵來探路的原理發(fā)明了雷達(dá)。

C．巴金的《繁星》講了作者不同時段在不同的地方觀賞繁星的情景和感受。

D．《女媧補(bǔ)天》《精衛(wèi)填?！贰侗P古開天地》《后羿射日》都是神話故事。

37．（2021·四川樂山·四年級統(tǒng)考期末）下列不適合掛在閱覽室的名言警句是（）

A．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。B．少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。

C．一日讀書一日功，一日不讀十日空。D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

38．（2021·四川德陽·四年級統(tǒng)考期末）下列俗語的含義與《巨人的花園》中給我們的啟發(fā)相似的一項(xiàng)是（）

A．予人玫瑰，手有余香。

B．是金子總會發(fā)光。

C．獨(dú)樂樂，不如眾樂樂。

39．（2021·四川德陽·四年級統(tǒng)考期末）下列對課文的理解，說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．《頤和園》一文是按游覽的順序來寫的。

B．《記金華的雙龍洞》重點(diǎn)寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。

C．《七月的天山》按照時間順序描寫了天山的美景。

40．（2021·四川成都·四年級?？计谀┫铝凶髌贰?、作者搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．《麻雀》—俄國—屠格涅夫

B．《為中華之崛起而讀書》—中國—周恩來

C．《蟋蟀的住宅》—法國—法布爾

D．《繁星》—中國—巴金

41．（2021·四川成都·四年級統(tǒng)考期末）下列古人讀書求學(xué)的成語故事中主人公不正確的是（）

A．懸梁刺股（孫敬和蘇秦）B．鑿壁偷光（車胤）

C．鐵杵成針（李白）D．手不釋卷（呂蒙）

42．（2021·四川成都·四年級?？计谀┫铝芯渥又?，不屬于對待學(xué)問的正確態(tài)度的是（_）

A．智能之士，不學(xué)不成，不問不知。

B．博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

C．機(jī)不可失，時不再來。

43．（2021·四川成都·四年級?？计谀┫铝姓f法有誤的一項(xiàng)是（）

A．《鹿柴》這首詩的作者是唐代詩人王維。

B．盧鉞的《雪梅》中“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”表達(dá)了詩人對雪與梅的喜愛之情。

C．“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄"是女詩人李清照寫的。

D．“我的世界堆滿烏云”生動形象地表現(xiàn)出天氣的惡劣。

二、填空題

44．（2022·四川成都·四年級統(tǒng)考期末）按要求寫出恰當(dāng)?shù)脑~句。

（1）表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的四字詞語有_____________、等。

（2）與古人讀書求學(xué)故事有關(guān)的成語有_____________、等。

（3）《芙蓉樓送辛漸》這首詩中最能表現(xiàn)詩人精神品格的詩句是_____________，__________________。

（4）在學(xué)習(xí)過程中，東東覺得自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)知識慢，沒有信心好好學(xué)習(xí)，我們可以用學(xué)過的名言“_____________，"來鼓勵他。

45．（2022·四川眉山·四年級期末）根據(jù)課文或教材日積月累在橫線上填上合適的內(nèi)容。

（1）洛陽親友如相問，__________________。

（2）_____________，她在叢中笑。

（3）勝人者有力，__________________。

（4）_____________，生命全在節(jié)奏。

（5）我積累了一句關(guān)于“勤學(xué)”的名言：_____________，__________________。

（6）這學(xué)期，我們認(rèn)識了很多人物，如：的雨來的黃繼光的哈爾威船長。在橫線上填一個突出人物品質(zhì)的四字詞語）

46．（2022·四川涼山·四年級統(tǒng)考期末）按課文內(nèi)容填空。

（1）兒童急走追黃蝶，___。

（2）勝人者有力，_________。

（3）___，只留清氣滿乾坤。

（4）學(xué)習(xí)不怕根底淺，_________。

47．（2022·四川成都·四年級期末）課內(nèi)默寫

（1）_________，復(fù)照青苔上。

（2）_________，雪卻輸梅一段香。

（3）不識廬山真面目，_________，_____________。

48．（2022·四川成都·四年級期末）名句應(yīng)用。

（1）讀萬卷書，行萬里路。因此，古人常常要面臨分別。同樣是送別，不同的時間、地點(diǎn)和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多干古佳向。詩人高適在《別董大》詩中說：“_____________，__________________。"豁達(dá)開朗，勸慰勉勵，溢于言表。

（2）老師告訴我們，要想取得好的成績，就要廣泛地多方面學(xué)習(xí)，詳細(xì)地問，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實(shí)實(shí)地力行。我不由得想起了《禮記》中的一句名言：

49．（2022·四川廣安·四年級統(tǒng)考期末）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）醉臥沙場君莫笑，___？（王翰《涼州詞》）

（2）橫看成嶺側(cè)成峰，___。（蘇軾《題西林壁》）

（3）諸兒競走取之，___。（《王不取道旁李》）

（4）___，死亦為鬼雄。（李清照《夏日絕句》）

（5）___，名曰女娃。（《精衛(wèi)填?！罚?/p>

參考答案：

1．C

【詳解】考查文章內(nèi)容的理解。

C.有誤，《涼州詞》（唐·王翰）以豪放的風(fēng)格寫了征戍戰(zhàn)士飲酒作樂的情景，具有濃郁的邊塞軍營生活的色彩。《題西林壁》是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊(yùn)含在對廬山景色的描繪之中，不屬于描寫邊塞戰(zhàn)爭生活和邊塞風(fēng)光的詩歌。

2．C

【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。

A．開綠燈：①指允許或不禁止。②為某事提供方便。（交通燈有“紅燈停，綠燈行”之說，開亮綠色的信號燈，表示準(zhǔn)予通行。）從“小明昨天感冒了，沒做家庭作業(yè)"和“老師不但沒有批評他，還叫他注意休息”可以知道老師了解小明沒有完成家庭作業(yè)的原因后，沒有批評他，還希望小明能夠注意休息。根據(jù)詞義和句意，詞語“開綠燈"運(yùn)用正確。

B．栽跟頭：①摔跤。②指因某些事情失敗而經(jīng)歷教訓(xùn)，受到挫折。她以為自己很聰明，不需要認(rèn)真復(fù)習(xí)就能夠考得好成績，考試前還沉迷于玩手機(jī)。這次考試她肯定會考得不好，要受點(diǎn)教訓(xùn)。根據(jù)詞義和句意，詞語“栽跟頭”運(yùn)用正確。

C．破天荒：指以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事。從“成績一直遙遙領(lǐng)先"和“又考了第一名”可以知道學(xué)習(xí)委員的成績總是名列前茅，多次考得第一。根據(jù)詞義和句意，詞語“破天荒"運(yùn)用錯誤。

選項(xiàng)C的三字俗語運(yùn)用不恰當(dāng)。故選C。

3．A

【詳解】本題考查文學(xué)常識、神話故事。

A．《暮江吟》的作者是唐代白居易。全文：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

4．B

【詳解】本題考查學(xué)生對作家作品及詩句的識記能力。

A《別董大》是唐代詩人高適的作品，原文是：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。由此可知本項(xiàng)詩人、題目和詩句一致。

B《鹿柴》是唐代詩人王維作品，原文是：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。由此可知本項(xiàng)詩人、題目和詩句不一致，“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”出自于宋代李清照的《夏日絕句》。

C《浪淘沙》（其七）是唐代詩人劉禹錫的作品，原文是：八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。由此可知本項(xiàng)詩人、題目和詩句一致。

故選：B。

5．B

【詳解】本題考查名言佳句的理解與運(yùn)用。

A恰當(dāng)。差之毫厘，謬以千里：指開始時雖然相差很微小，結(jié)果會造成很大的錯誤。用來告訴同學(xué)做事要仔細(xì)恰當(dāng)。

B不恰當(dāng)。人非生而知之者，孰能無惑：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢告訴了我們要多學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多知識。用來教育孩子早立志向，感恩父母不恰當(dāng)。

C恰當(dāng)。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。告訴我們，看任何事物都要從不同的角度去看，不能單方面的想問題。

6．B

【詳解】考查了課文的理解、寫字規(guī)范、書信，課文理解是對學(xué)生閱讀課文內(nèi)容。

A．正確?！杜郎交⒌哪_》的作者葉圣陶經(jīng)過了長期細(xì)致觀察，用準(zhǔn)確生動的表達(dá)給我們呈現(xiàn)出了一篇觀察佳作。

B．有誤。原句中關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。“它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮"與“我極高興地接受了它”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，要用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。原句可改為：雖然它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。

C．正確。字的中心要在橫格的中線上，保持水平；字距要差不多，標(biāo)點(diǎn)符號和字之間也要保持一定的距離；注意提高寫字的速度，養(yǎng)成提筆就是練字的習(xí)慣。

D．正確。書信—般由“稱呼、問候語正文祝福語、署名和日期"六部分組成。

7．B

【詳解】本題考查詩詞名句理解。

在理解詩句意思的基礎(chǔ)上選擇。

A項(xiàng)，醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”出自于唐代邊塞詩人王翰寫的《涼州詞》中名句。意思是：今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準(zhǔn)備活著回來。

B項(xiàng)，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君"出自唐代詩人高適的《別董大》，意思是：不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢？

C項(xiàng)，“可憐九月初三夜，露是真珠月似弓。”出自白居易的《暮江吟》，意思是：最可愛的是那九月初三之夜，亮似珍珠朗朗新月形狀如彎弓。

D項(xiàng)，“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。"這句詩出自唐朝詩人李商隱的《嫦娥》，意思是：嫦娥應(yīng)該在后悔偷吃了那長生不老藥，現(xiàn)在只有她一個人，只有那碧海青天作陪。

根據(jù)意思可知只要B選項(xiàng)是關(guān)于離別的。

8．C

【詳解】本題考查學(xué)生對名人名言的識記能力。

解答時注意結(jié)合名句意思，找出不是關(guān)于“提問”的句子。

A“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)"出自《陸九淵集·語錄下》，意思是：學(xué)習(xí)這件事情憂患的是沒有疑問，學(xué)習(xí)中只有疑問才會不斷的進(jìn)步。與“提問”有關(guān)。

B“好問則裕，自用則小"摘自《尚書·商書·仲虺之誥》，意思是：勤學(xué)好問，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。與“提問”有關(guān)。

C“讀萬卷書，行萬里路"摘自《隨園詩話·補(bǔ)遺卷一》，意思是：要努力讀書，讓自己的才識過人，讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時增長見識，也就是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。與“讀書”有關(guān)，與“提問"無關(guān)。

D“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”摘自《中庸·第二十章》，意思是：要博學(xué)多才，就要對學(xué)問詳細(xì)地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實(shí)地力行。與“提問"有關(guān)。

故選：C。

9．B

【詳解】考查課文內(nèi)容理解。

B項(xiàng)錯誤，《走月亮》中洱海在云南省。

10．B

【詳解】考查課文內(nèi)容理解。

《扁鵲治病》這個故事主要說的是扁鵲見蔡桓為蔡桓公治病，蔡桓公卻不信任扁鵲，造成最后身死的故事。寓意要正視自己的缺點(diǎn)與錯誤，不能拒絕批評幫助，要防微杜漸。

A項(xiàng)妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。

B項(xiàng)防微杜漸：在錯誤或壞事剛露出苗頭時就及時制止，不讓它發(fā)展。

C項(xiàng)杏林春滿：滿：充滿。杏林春意盎然。贊揚(yáng)醫(yī)術(shù)高明。

D項(xiàng)醫(yī)者仁心：做醫(yī)生的人應(yīng)當(dāng)具有仁愛的正義之心。常用于贊頌醫(yī)生醫(yī)德高尚。

11．B

【詳解】本題主要考查對作家作品得識記能力。

A錯誤。散文《繁星》的作家是巴金，于1927年1月創(chuàng)作。此文通過對星空、繁星的細(xì)致描寫，表達(dá)了作者對美好生活的熱愛和向往，同時作者也通過寫景抒發(fā)了淡淡的離情。詩集《繁星》的作家為冰心。

B正確。

C錯誤?！杜郎交⒌哪_》作者葉圣陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬墻的。

D錯誤?！堵槿浮返淖骷沂峭栏衲?。作者詳細(xì)描寫了老麻雀和小麻雀之間的感人故事，讓我們從中讀出了偉大、無私的母愛。

12．A

【詳解】考查詩詞名句理解。

A項(xiàng)出自唐代詩人王昌齡的《出塞》，意思是依舊是秦時的明月漢時的邊關(guān)，征戰(zhàn)長久延續(xù)萬里征夫不回還。這是一首著名的邊塞詩，表達(dá)了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過上安定的生活的愿望。

B項(xiàng)出自李清照《夏日絕句》，意思是活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。表示了希望抗戰(zhàn)，恢復(fù)故土的思想感情。

C項(xiàng)出自白居易《暮江吟》，意思是九月初三這個夜晚多么可愛啊，岸邊草莖樹葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。詩人抓住江面上呈現(xiàn)出的兩種顏色，卻表現(xiàn)出殘陽照射下，暮江細(xì)波粼粼、光色瞬息變化的景象。

D項(xiàng)出自李白的《望廬山瀑布》，壯觀的瀑布從高處急沖直流而下，真使人懷疑這是從天上傾瀉下來的銀河。這兩句詩寫出了廬山瀑布向下傾瀉的磅礴的氣勢?，F(xiàn)在，人們常常用這兩句詩來描寫瀑布的壯觀景色。

13．D

【詳解】本題考查的是作家作品的對應(yīng)。注意平時對相關(guān)文學(xué)常識的識記。

本題中表述不正確的是D項(xiàng)，《麻雀》的作者是俄國著名作家屠格涅夫。

14．D

【詳解】考查課內(nèi)容理解。

D項(xiàng)錯誤，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。

15．B

【詳解】本題考查對詩句內(nèi)容的理解和賞析。

答題時應(yīng)注意，先要抓住關(guān)鍵詞，把握詩句的原意，然后準(zhǔn)確把握各個選項(xiàng)的說法，再和詩句比照，選出恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”出自宋代蘇軾的《題西林壁》：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。題中這兩句詩的意思是：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高出、低處看都呈現(xiàn)不同的樣子。由此可知，其中蘊(yùn)含一個與“觀察"有關(guān)的道理是“從不同角度觀察，結(jié)果會有不同”。

A選項(xiàng)：錯誤。詩中沒有體現(xiàn)“反復(fù)觀察"。

B選項(xiàng)：正確。故本題選B。

C選項(xiàng)：錯誤。詩中沒有體現(xiàn)“認(rèn)真觀察”。

16．B

【詳解】本題考查的是對諺語俗語的識記和分析。

本題的題干“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。道理相同的是B項(xiàng)。

A項(xiàng)：“比上不足，比下有余”意思是同高的相比顯得不夠，與低的相比顯得有超過之處。指處于中等狀態(tài)。

B項(xiàng)：“尺有所短，寸有所長"意思是尺比寸長，但和比尺更長的東西相比，就顯得短了；寸比尺短，但和比寸更短的東西相比，就顯得長了。符合題干的語境。

C項(xiàng)：“機(jī)不可失，時不再來”意思是指時機(jī)難得，必需抓緊，不可錯過。

17．B

【詳解】本題考查學(xué)生對所學(xué)課文的理解。

A．《西門豹治鄴》這篇文章是按照事情發(fā)展順序?qū)懙?，先寫西門豹到鄴縣擔(dān)任地方官，再寫其破除為河伯娶婦的迷信，最后寫西門豹興建水利，為百姓除弊興利。

B．《為中華之崛起而讀書》是按時間順序來寫的，這篇課文寫了少年時代的周恩來耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處可說理的事，從中體會到伯父說的“中華不振"的含義，從而立志為振興中華而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。

C．《麻雀》一文按事情發(fā)展順序?qū)懙摹＿@篇文章敘述了“我”打獵途中碰到的一個意外：一只小麻雀被風(fēng)吹落，獵狗欲吃小麻雀，老麻雀飛下來想拯救自己的孩子，最終“我"喚回獵狗離開。贊揚(yáng)了母愛的力量是偉大的，母親為了保護(hù)自己的孩子從內(nèi)心產(chǎn)生的無私的母愛。

18．B

【詳解】本題考查的是文學(xué)常識的識記和積累。

本題中有關(guān)“神農(nóng)”的傳說錯誤的一項(xiàng)是，“神農(nóng)"寫出了我國第一部藥學(xué)著名《神農(nóng)本草經(jīng)》，因此它又被稱《本草經(jīng)》或《本經(jīng)》。

19．C

【詳解】此題考查的是對課文主題的理解。

《走月亮》,作者:吳然。本文主要寫的是在天上明月的照耀下，我和阿媽在鄉(xiāng)村小路上散步，欣賞夜景，想起許多美好的事情。而不是在大海邊散步。

《麻雀》是人教版語文四年級上冊中的一篇選學(xué)課文，這篇課文選自俄國作家屠格涅夫的《獵人筆記》，作者按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，用生動、精煉的語言，敘述了一只弱小的老麻雀在龐大兇猛的獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事，歌頌了熱愛幼小者的高尚品質(zhì)。

《陀螺》人不可貌相，海水不可斗量！這是一個孩子在成長過程中深刻體會。本文作者高洪波在兒時游戲中找到成功的樂趣和秘笈。這篇課文，不僅文筆的優(yōu)美，更是指導(dǎo)孩子成長法寶。

20．B

【詳解】本項(xiàng)考查學(xué)生的知識點(diǎn)有文學(xué)常識、修辭手法、字詞解釋，結(jié)合學(xué)過的知識或積累作答。

A根據(jù)文學(xué)常識可知，《暮江吟》的作者是唐朝李白所創(chuàng)作的一首七絕，描寫的是太陽下山和月亮升起的時間段里的兩幅不同景色，表達(dá)了詩人對大自然的熱愛。故本項(xiàng)“作者是宋代詩人白居易”表述錯誤。

B通過朗讀句子“大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來"可知，這句話運(yùn)用了擬人的修辭，賦予了大陀螺“搖頭晃腦”“挺著肚皮"“沖過來”人的行為特點(diǎn)，寫出了大陀螺的“不可一世"。故本項(xiàng)表述正確。

C“嘗與諸小兒游”出自課文《王戎不取道旁李》，意思是“曾經(jīng)（有一次）和小朋友們一起玩耍"，“嘗”是“曾經(jīng)"的意思，不是“常常”，故本項(xiàng)表述錯誤。

故選：B。

21．A

【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解、作家作品。

A項(xiàng)：《爬山虎的腳》寫了爬山虎生長的地方、爬山虎的葉子、爬山虎腳的形狀和特點(diǎn)，以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。

22．B

【解析】略

23．D

【詳解】本題考查詩句主旨。

A.“少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲"意思是年少的時候不知道勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，到老了才知道讀書就睌了。

B.“一日讀書一日功，一日不讀十日空”意思是一天書就有一天的收獲，但如果有一天沒讀書就會丟失10天的讀書收獲。這句話告訴我們讀書是一個連續(xù)的過程，天天都要學(xué)習(xí)，人需要的是不斷的學(xué)習(xí)。

C.“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲"意思是學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚?！案诇\”比喻基礎(chǔ)差。“邁步"指開始努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上向邁進(jìn)。

D.“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”出自王冕的《墨梅》，全詩為：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤"意思是它并不需要別人去夸許它的顏色，在意的只是要把清淡的香氣充滿在天地之間。表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，不求功勛的精神品格。跟學(xué)習(xí)無關(guān)。

故答案選D。

24．A

【詳解】本題考查了文學(xué)常識。

廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答。本題中A.有誤，《白鵝》是豐子愷的作品。B、C正確。

25．C

【詳解】本題考查童話故事的理解。

A正確。童話，兒童文學(xué)的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。童話具有語言通俗生動，故事情節(jié)離奇曲折、引人入勝的特點(diǎn)。童話中的想象很豐富，有些還包含一定的道理。

B正確。童話常采用擬人的手法，賦予鳥獸蟲魚花草樹木等生命，使其擁有人的思想感情。一般童話中有很多超自然人物，如會說話的動物、精靈、仙子、巨人、巫婆等。

C錯誤，童話主要描繪虛擬的事物戶外境界，出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，不是在生活中發(fā)生的。

D正確。《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事。講的是一個巨人看到孩子們在他的花園里玩耍，很生氣，就砌起高墻將孩子們拒之墻外。從此園里只有冬天。直到有一天，孩子們偷偷的從洞里爬進(jìn)來，春天也就來了。巨人在孩子的啟發(fā)下醒悟了，他拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在花園和孩子們中感到無比的幸福，從而明白了“快樂應(yīng)該和大家分享的"的道理。

《海的女兒》是安徒生的創(chuàng)作的童話。講述海公主小人魚為了追求到一個人的高潔的不死的靈魂，放棄了海底自由自在的生活和300年長壽的生命，把美妙的歌喉丟棄在惡毒的巫婆手里，忍受住把魚尾變成人腿后所帶來的巨大痛苦，用她的愛、她的心和她年輕的生命，去追求那永生而崇高的人的靈魂，并通過“善良的工作”去分享人的一切永恒的幸福。作家謳歌了小人魚對愛情、靈魂、理想的追求，表現(xiàn)了她善良純潔的品格、堅強(qiáng)的毅力和犧牲精神。

26．C

【詳解】本題考查課文內(nèi)容的識記。

A有誤。出自冰心的《繁星(一三一)》，全詩為：大海啊！那一顆星沒有光？那一朵花沒有香？那一次我的思潮里沒有你波濤的清響？

“哪一朵花沒有香？"與“哪一顆星沒有光？”應(yīng)調(diào)換語序。

B有誤。出自唐代王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，全詩為：寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

“一片冰心在玉湖"應(yīng)改為“一片冰心在玉壺”。

C正確。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"意思是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中吸取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦"是兩個必不可少的。

27．B

【詳解】本題考查課文理解、漢字書寫、古詩理解、詩歌。

選項(xiàng)A說法正確，《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲恚?906—1985）1958年創(chuàng)作的童話?！毒奕说幕▓@》是一篇童話故事，講述了自私的巨人從不準(zhǔn)別人進(jìn)入自己的花園,導(dǎo)致花園變得不再美麗,最后巨人從自私變得慷慨,春天的美景又重現(xiàn)花園的故事。

選項(xiàng)B說法錯誤，寫書簽時，要注意以下四點(diǎn)：1、豎寫時要自右向左書寫。2、字距要均勻。3、上下字要對齊。4、注意作者名字的位置，使格式更美觀。選項(xiàng)中“上下子可以不對齊”描述有誤。

選項(xiàng)C說法正確，“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。"出自唐代盧綸《和張仆射塞下曲·其三》，句意：月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

選項(xiàng)D說法正確，合作編小詩集，可以積累詩歌相關(guān)知識，可以互相探討。舉辦詩歌朗誦會可以互相溝通，感受詩歌魅力。

28．A

【詳解】本題考查文化常識。

A選項(xiàng)，有誤，《鄉(xiāng)下人家》作者是陳醉云。

B選項(xiàng)，正確，《天窗》的作者是茅盾。

C選項(xiàng)，正確，《記金華的雙龍洞》的作者是葉圣陶。

D選項(xiàng)，正確，《貓》的作者是老舍。

29．C

【詳解】本題考查漢字書寫。

選項(xiàng)A詩句默寫有誤，“茵”應(yīng)該改成“陰"。出自宋代楊萬里《宿新市徐公店》，全文：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。陰：樹葉茂盛濃密而形成的樹陰。

選項(xiàng)B詩句默寫有誤，“流”應(yīng)該改為“留"。出自元代王冕《墨梅》，全文：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。留：留下，保留。

選項(xiàng)C詩句默寫正確。出自宋代范成大《四時田園雜興》，全文：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

選項(xiàng)D詩句默寫有誤，“燕”應(yīng)該改為“雁"。出自唐代盧綸《和張仆射塞下曲·其三》，全文：月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

30．D

【詳解】本題考查的是課文內(nèi)容的理解和識記。本題中說法有誤的是D項(xiàng)。

《出塞》和《涼州詞》都是唐朝時期的邊塞詩。都是以（守衛(wèi)邊疆）為主題的詩歌。

31．B

【詳解】本題考查詩句的書寫。

A項(xiàng)：“夕陽”改為“殘陽。"本句出自唐代白居易《暮江吟》，“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”意思是傍晚時分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動。

B項(xiàng)：正確。本句出自宋代李清照《夏日絕句》，“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東"意思是到今天人們還在懷念項(xiàng)羽，因?yàn)樗豢掀埱彝瞪嘶亟瓥|。

C項(xiàng)：“需”改為“須"。本句出自宋代盧鉞《雪梅》，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。

D項(xiàng)：“渡"改為“度”。本句出自唐代王昌齡《出塞》，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山"意思是倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。

32．D

【詳解】本題考查了童話故事。

童話是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識社會、理解人生，引導(dǎo)你做一個通達(dá)事理、明辨是非的人?！栋籽┕鳌烦鲎浴陡窳滞挕罚痘实鄣男卵b》出自《安徒生童話》，《沉香救母》出自《寶蓮燈》，《三顧茅廬》出自《三國演義》。

33．C

【詳解】本題考查了對課文的理解能力。

要想了解課文的主要內(nèi)容、表達(dá)方法、人物形象及所表達(dá)的主題，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！镀樟_米修斯》課文重點(diǎn)寫了普羅米修斯盜取火種后所受的殘酷懲罰。宙斯讓火神把普羅米修斯鎖在懸崖上，讓他日夜遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦，普羅米修斯不屈服；宙斯又派兇惡的鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟，讓他的肝臟日食夜長，痛苦沒有盡頭，普羅米修斯被折磨了許多年，依然沒有屈服，直到被大力神所救。《扁鵲治病》取材于春秋戰(zhàn)國時名醫(yī)扁鵲的傳說故事。寫扁鵲拜見蔡桓公，幾次指出蔡桓公病在何處，勸他趕快治療。通過課文最后一句“五天以后，蔡桓公渾身疼痛，派人去請扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓公要來找他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓公病死了”可知故事結(jié)果。A、B正確。C．有誤，結(jié)合對課文《西門豹》的學(xué)習(xí)可知，西門豹懲罰了官紳和巫婆后，對漳河進(jìn)行了治理，漳河再也不發(fā)大水了。

34．B

【詳解】本題考查了詩詞的翻譯。

做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。①出自唐代李賀《夢天》，句意：玉輪軋著露水沾濕了團(tuán)圍的光影。全文：老兔寒蟾泣天色，云樓半開壁斜白。玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞珮相逢桂香陌。黃塵清水三山下，更變千年如走馬。遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉。②出自唐代李白《峨眉山月歌》，句意：高峻的峨眉山前，懸掛著半輪秋月。全文：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。③出自唐代李賀《馬詩》，句意：連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。全文：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。④出自唐代白居易《暮江吟》，句意：岸邊草莖樹葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。全文：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。⑤出自唐代李白《古朗月行》，句意：小時候不認(rèn)識月亮，把它稱為白玉盤。全文：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐。蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何，凄愴摧心肝。⑥出自唐代張若虛《春江花月夜》，句意：明亮的天空中只有一輪孤月高懸空中。⑦出自唐代杜甫《八月十五夜月》，句意：窗外是滿月，明鏡里也是滿月！思鄉(xiāng)的情緒如同刀在心頭割刮！②③④⑤⑦中分別寫了“半月、圓月、月牙“三種形狀的月亮。

35．B

【詳解】本題考查了名言警句的積累。

A．錯誤?！叭朔巧?的下句是“孰能無惑”。句意是“人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？"B．正確。摘自《尚書·商書·仲虺之誥》解釋：勤學(xué)好問，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。C．錯誤。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的作者是宋代的李清照。《夏日絕句》全文：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。譯文：生時應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項(xiàng)羽，因?yàn)樗豢掀埱彝瞪?，退回江東。

36．B

【詳解】本題考查的知識點(diǎn)有童話集神話故事，有名言警句，有課文理解，回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。

A、C、D正確。

B．有誤，蝙蝠是用嘴巴和耳朵配合起來探路的。

37．A

【詳解】本題主要考查對詩句的理解與應(yīng)用能力。

A不適合。出自唐代王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。這首詩為在江邊離別時所寫。全文：寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。譯文：冷雨連夜灑遍吳地江天，清晨送走你后，獨(dú)自面對著楚山離愁無限！到了洛陽，如果洛陽親友問起我來，就請轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔！

B適合。

C適合。

D適合。

38．C

【詳解】本題主要考查對課文、俗語的理解。

《巨人的花園》通過講述一個自私的巨人受到孩子的啟發(fā)，改正錯誤，和孩子們一起過上了幸福生活的故事，告訴我們分享是快樂的這一道理。

A．“予人玫瑰，手有余香。"意思是：給予他人關(guān)愛和幫助的同時，我們自己也得到他人對你的尊重、愛戴，付出的同時自己也會獲得快樂。

B．“是金子總會發(fā)光?！币馑际侵灰约壕哂胁拍?，靠著自身的努力，就一定會被發(fā)掘，發(fā)光發(fā)熱。

C．“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂。"意思：一個人欣賞音樂快樂不如和眾人一起欣賞音樂快樂。

39．C

【詳解】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。

AB說法正確。

C．有誤?！镀咴碌奶焐健愤@篇課文按照“進(jìn)入天山、在往里走、天山深處”的路線記敘了作者七月騎馬上天山所看到的美麗的自然風(fēng)光，表達(dá)了作者對祖國邊陲天山風(fēng)景的喜愛之情。《七月的天山》按照游覽順序描寫了天山的美景。

40．B

【詳解】本題主要考查學(xué)生作者與作品的識記能力。

《為中華之崛起而讀書》的作者是余心言，原名徐惟誠，安徽蕪湖人。大夏大學(xué)（今華東師范大學(xué)）肄業(yè)。1946年加入中國共產(chǎn)黨，曾在上海從事黨的秘密工作。建國后，歷任青年團(tuán)上海市委組織部部長，上?！肚嗄陥蟆房偩庉?，《解放日報》副總編輯，《北京日報》社社長、總編輯，中共北京市委常委、宣傳部部長，中共北京市委副書記、中共中央宣傳部常務(wù)副部長等職務(wù)。任中國大百科全書出版社總編輯。

徐惟誠從事新聞工作多年，又是雜文作家。有《余心言雜文選》《建設(shè)有中國特色的新聞事業(yè)》《給小紅的信》《人生方程解》《用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識社會主義》《做有經(jīng)濟(jì)頭腦的人》《少年修養(yǎng)百題》《生死存亡》《處世百題》等60余種著作。曾為中國作家協(xié)會會員，中國倫理學(xué)會名譽(yù)會長，中國職工思想政治工作研究會常務(wù)副會長，北京雜文文學(xué)學(xué)會副會長，中國家庭教育學(xué)會顧問，中國家庭文化研究會會長，文化扶貧委員會主任，中國人民大學(xué)、中國廣播學(xué)院兼職教授。

41．B

【詳解】本題考查了學(xué)生對成語故事中人物的識記能力。完成此類題目，需要結(jié)合學(xué)過的知識與積累，在理解成語典故的基礎(chǔ)上認(rèn)真辨析所對應(yīng)的人物是否正確。

A懸梁刺股:主要人物有孫敬和蘇秦，比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。本題成語故事中主人公正確。

成語典故：孫敬是漢朝著名的政治家和縱橫家，他因?yàn)榕伦约涸谧x書的時候會打瞌睡，就用繩子把頭發(fā)跟房梁綁在一起，這樣就能夠利用疼痛來讓自己保持清醒的頭腦。而戰(zhàn)國時期蘇秦也跟孫敬一樣，他為了在夜里發(fā)奮讀書，一犯困就拿錐子刺自己的大腿，最終蘇秦也成為了戰(zhàn)國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家。

B鑿壁偷光:主要人物有匡衡。形容家貧而讀書刻苦學(xué)習(xí)的事情。本題成語故事中主人公不正確，不是“車胤"。

成語典故：在漢朝有一個少年叫匡衡，家里很窮，買不起蠟燭看書，有一天他看見鄰居家燈火通明，想到了一個辦法，將自家的墻壁鑿開，接著鄰居家微弱的燈光看書，等書看完之后，他又到富豪家做工，不要錢只要書看，就這樣，他稱為了當(dāng)時著名的大文豪。

C鐵杵成針:主要人物有李白。比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。本題成語故事中主人公正確。

成語典故：李白小時候不愛讀書，經(jīng)常逃課。他溜出去玩的時候，在小澤邊看到一位老婆婆在磨鐵杵，便問老婆婆在做什么，老婆婆說:“只要功夫深，鐵杵就能磨成繡花針?！崩畎茁犃撕鬀Q心發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后成為了一位偉大的詩人。

D手不釋卷:主要人物有呂蒙。意思是書本不離手，形容勤奮好學(xué)。本題成語故事中主人公正確。

成語典故：三國時期吳國大將呂蒙沒有文化知識，孫權(quán)鼓勵他學(xué)習(xí)史書與兵法，呂蒙總是推說軍隊事多沒有時間學(xué)習(xí)。孫權(quán)列舉自己及前人的例子，對他說光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張時期，仍然抓緊點(diǎn)滴時間，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。呂蒙深受感動，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)問提高很快。

綜上，古人讀書求學(xué)的成語故事中主人公不正確的是：B。

42．C

【詳解】Ａ選項(xiàng)“智能之士，不學(xué)不成，不問不知"，出自出自漢代王充《論衡·實(shí)知》，意思是說，即便是聰明智慧的人,也是不學(xué)習(xí)就不會懂得,不求教就不會明白的。說明學(xué)習(xí)是獲得知識、增長智慧的必由之路。

Ｂ選項(xiàng)“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，選自《中庸》，講的是治學(xué)求進(jìn)的道理。意思是：要廣泛地多方面學(xué)習(xí)，詳細(xì)地問，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實(shí)實(shí)地行。

Ｃ選項(xiàng)“機(jī)不可失，時不再來"，指時機(jī)難得，必需抓緊，不可錯過。此選項(xiàng)不屬于對待學(xué)問的正確態(tài)度。

43．D

【解析】略

44．大公無私舍己為人鑿壁偷光懸梁刺股洛陽親友如相問一片冰心在玉壺學(xué)習(xí)不怕根底淺只要邁步總不遲

【詳解】考查了四字詞語及疊詞、名言警句、古詩文默寫和成語故事。

（1）表人物精神品質(zhì)的四字詞語有“堅強(qiáng)不屈”“鞠躬盡瘁"。

（2）與古人讀書求學(xué)故事有關(guān)的成語有：手不釋卷、程門立雪。

（3）書寫時注意“洛”“問"“壺”的正確寫法。

（4）“世上無難事，只怕有心人"意思是只要是用心，什么事情都難不倒。

45．一片冰心在玉壺待到山花爛漫時自勝者強(qiáng)詩和音樂一樣書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟機(jī)智勇敢視死如歸鎮(zhèn)定自如

【詳解】本題主要考查對詩詞名句的默寫。

（1）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。出自唐代王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》解釋：如果洛陽的親友若是問起我來，就說我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔。

（2）“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！背鲎悦珴蓶|《卜算子·詠梅》意思：風(fēng)風(fēng)雨雨把冬天送走了，漫天飛雪又把春天迎來。懸崖已結(jié)百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏麗競放。梅花她雖然美麗但不與桃李爭艷比美，只是把春天消息來報。等到滿山遍野開滿鮮花之時，她卻在花叢中笑。

（3）勝人者有力，自勝者強(qiáng)，語出春秋李耳《老子》。意謂戰(zhàn)勝別人的只能說有力量，而能克服自身的缺點(diǎn)才是真正強(qiáng)大。

（4）“詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。"意思是詩歌與音樂一樣，最重要的是節(jié)奏和韻律；沒有節(jié)奏和韻律，詩歌和音樂就失去了