高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 題組22 突破“基本操作或現(xiàn)象”陳述型判斷題練習(xí)（含解析）-人教版高三化學(xué)試題

題組22突破“基本操作或現(xiàn)象”陳述型判斷題一、單項(xiàng)選擇題1.中華傳統(tǒng)文化對(duì)人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)巨大?！侗静菥V目》“燒酒”寫道:“自元時(shí)始創(chuàng)其法,用濃酒和糟入甑,蒸令氣上……其清如水,味極濃烈,蓋酒露也"。運(yùn)用化學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行分析,則這種方法是()A.分液 B.升華 C.萃取 D.蒸餾答案D根據(jù)“濃酒和糟入甑,蒸令氣上”,表明該方法是利用各組分沸點(diǎn)不同實(shí)現(xiàn)混合液體的分離,此方法為蒸餾。2.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.用量筒量取25.00mLNa2CO3溶液B.用排水法收集NH4Cl與Ca(OH)2共熱制得的氨氣C.用澄清石灰水檢驗(yàn)?zāi)咎颗c濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體中的CO2D.向溶有NO2的黃色濃硝酸中通入足量O2,使其變?yōu)闊o色答案DA項(xiàng),量筒只能讀到0.1mL,無法用量筒量取25.00mLNa2CO3溶液;B項(xiàng),氨氣極易溶于水,應(yīng)該用排空氣法收集氨氣;C項(xiàng),木炭與濃硫酸共熱產(chǎn)生二氧化碳和二氧化硫氣體,二者都能夠使澄清石灰水變渾濁,應(yīng)該先除去二氧化硫再檢驗(yàn)二氧化碳;D項(xiàng),向溶有NO2的黃色濃硝酸中通入足量O2,NO2與水、O2轉(zhuǎn)化成硝酸,溶液變?yōu)闊o色。3.實(shí)驗(yàn)室用溴和苯反應(yīng)制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸餾;②水洗;③用干燥劑干燥;④10%NaOH溶液洗;⑤水洗。正確的操作順序是()A.①②③④⑤ B.②④⑤③① C.④②③①⑤ D.②④①⑤③答案B粗溴苯中含有苯、溴苯、溴化鐵和溴,提純時(shí),為減少NaOH的用量,可先用水洗,可除去溴化鐵和少量溴,然后加入10%的NaOH溶液洗滌,可除去溴,再用水洗除去堿液,經(jīng)干燥后進(jìn)行蒸餾可得溴苯,所以正確的操作順序?yàn)棰冖堍茛邰佟?.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.用加熱的方法除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉B.加熱蒸干溶液,可以得到CuCl2晶體C.放在流動(dòng)的蒸餾水中可除去半透膜中蛋白質(zhì)溶液里混有的(NH4)2SO4D.鑒別NaBr和KI溶液,可分別加新制氯水后,用CCl4萃取答案BA項(xiàng),加熱時(shí)NaHCO3分解:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;B項(xiàng),CuCl2屬于強(qiáng)酸弱堿鹽,在溶液中Cu2+發(fā)生水解生成Cu(OH)2,鹽類水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),加熱,水解平衡右移,由于生成的HCl大量揮發(fā),促進(jìn)水解平衡進(jìn)一步向右移動(dòng),所以直接蒸干CuCl2溶液得不到CuCl2晶體;C項(xiàng),利用膠體粒子不能透過半透膜,小分子、離子可以透過半透膜的性質(zhì)差異,采用滲析法對(duì)膠體進(jìn)行提純;D項(xiàng),氯水與NaBr、NaI分別反應(yīng)生成溴單質(zhì)和碘單質(zhì),兩種鹵素單質(zhì)溶解在CCl4中呈現(xiàn)不同的顏色,可以鑒別。5.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.將甲烷和乙烯的混合氣體通過溴的四氯化碳溶液進(jìn)行分離B.只用Na2CO3溶液來鑒別CaCl2溶液、AlCl3溶液和稀硫酸C.為檢驗(yàn)?zāi)称放剖雏}中是否加碘,將樣品溶解后滴加淀粉溶液D.向某溶液中滴加少量稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,證明其中含有SiO答案BA項(xiàng),溴與乙烯反應(yīng),與甲烷不反應(yīng),但甲烷可溶于四氯化碳,應(yīng)選溴水洗氣分離;B項(xiàng),碳酸鈉與CaCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀,與AlCl3溶液反應(yīng)也生成白色沉淀,同時(shí)生成無色無味的氣體,與稀硫酸反應(yīng)只生成無色無味氣體,現(xiàn)象不同,可以鑒別;C項(xiàng),食鹽中一般添加碘酸鉀,淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán)色,遇碘的化合物無明顯現(xiàn)象;D項(xiàng),向某溶液中滴加少量稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該白色沉淀可能為氫氧化鋁,也可能為硅酸。6.下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的是()A.向待測溶液中先滴加幾滴氯水,然后滴加KSCN溶液,溶液變紅,待測溶液中含有Fe2+B.向某鹽溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液,加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口,試紙變藍(lán),說明該溶液中含有NHC.向AgNO3溶液中滴加過量氨水,得到澄清溶液,Ag+與NH3·H2O能大量共存D.向某溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說明該溶液中一定含有SO答案BA項(xiàng),應(yīng)先加KSCN溶液,溶液不變紅,排除Fe3+的干擾,再滴加氯水檢驗(yàn)Fe2+;B項(xiàng),氨氣使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),則該溶液中含有NH4+;C項(xiàng),Ag+與NH3·H2O不能大量共存;D項(xiàng),SO32-在酸性溶液中能夠被NO3-氧化成SO二、不定項(xiàng)選擇題7.為研究廢舊電池的再利用,實(shí)驗(yàn)室利用舊電池的銅帽(主要成分為Zn和Cu)回收Cu并制備ZnO的部分實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.“溶解”操作中溶液溫度不宜過高B.銅帽溶解后,將溶液加熱至沸騰以除去溶液中過量的氧氣或H2O2C.與鋅粉反應(yīng)的離子可能為Cu2+、H+D.“過濾”操作后,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥后,高溫灼燒即可得純凈的ZnO答案DA項(xiàng),“溶解”操作中溶液溫度不宜過高,否則過氧化氫會(huì)分解;B項(xiàng),銅帽溶解后,溶液中存在過氧化氫,將溶液加熱至沸騰以除去溶液中過量的氧氣或H2O2,防止后面消耗過多的鋅粉;C項(xiàng),固體溶解后溶液中存在Cu2+、H+,都與鋅粉反應(yīng);D項(xiàng),“過濾”操作后濾液中含有硫酸鋅和硫酸鈉,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥后,高溫灼燒不能得純凈的ZnO。8.黃血鹽[亞鐵氰化鉀,K4Fe(CN)6·3H2O]可用作食鹽添加劑,一種制備黃血鹽的工藝如下所示:下列說法錯(cuò)誤的是()A.HCN溶液有劇毒,含CN-的廢水必須處理后才能排放B.“系列操作”為蒸發(fā)結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥C.“試劑X”可能是Na2CO3D.“廢水”中含量較多的溶質(zhì)為CaCl2答案BCA項(xiàng),CN-水解產(chǎn)生HCN,故含CN-的廢水必須處理后才能排放;B項(xiàng),產(chǎn)品為含