2015-2016高中語(yǔ)文第一專題《季氏將伐顓臾》課件蘇教

2015-2016高中語(yǔ)文第一專題《季氏將伐顓臾》課件（蘇教版CATALOGUE目錄課文背景介紹課文內(nèi)容解析重點(diǎn)字詞解析課文藝術(shù)特色分析課文思想意義探討課后習(xí)題解答課文背景介紹01CATALOGUE周王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。政治經(jīng)濟(jì)文化封建經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展，鐵器牛耕出現(xiàn)，井田制逐步瓦解。百家爭(zhēng)鳴，思想活躍，傳統(tǒng)文化奠基。030201春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)背景孔子（公元前551年-公元前479年）春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。儒家思想主張仁、義、禮、智、信等道德準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)君子的品格和修養(yǎng)，提倡教化，維護(hù)周禮?？鬃蛹捌淙寮宜枷牒?jiǎn)介課文內(nèi)容解析02CATALOGUE總結(jié)詞：簡(jiǎn)明扼要詳細(xì)描述：本文主要講述了季氏準(zhǔn)備攻打顓臾，冉有和孔子就此事展開(kāi)的對(duì)話和辯論?！都臼蠈⒎ヮ咊А返那楣?jié)概述總結(jié)詞：細(xì)致入微詳細(xì)描述：通過(guò)對(duì)話和行動(dòng)，展現(xiàn)了孔子對(duì)禮的堅(jiān)守，冉有的矛盾心理，以及季氏的野心。人物性格特點(diǎn)分析總結(jié)詞：深入淺詳細(xì)描述：本文主題為反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)君子的責(zé)任和堅(jiān)守禮的重要性。通過(guò)孔子的言論，強(qiáng)調(diào)了和平、仁義和禮的價(jià)值。主題思想探討重點(diǎn)字詞解析03CATALOGUE掌握文中出現(xiàn)的常用實(shí)詞，如“伐”、“顓臾”、“冉有”、“季路”等，了解其在文中的具體含義。實(shí)詞理解并掌握文中出現(xiàn)的常見(jiàn)虛詞，如“之”、“而”、“乃”、“且”等，理解其在文中的作用和意義。虛詞重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的用法

特殊句式的辨析判斷句識(shí)別并理解文中出現(xiàn)的判斷句式，如“季氏將伐顓臾”等，了解其表達(dá)方式和特點(diǎn)。被動(dòng)句辨析并理解文中出現(xiàn)的被動(dòng)句式，如“伐于顓臾”等，掌握其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)效果。省略句分析并理解文中出現(xiàn)的省略句式，如“冉有、季路見(jiàn)于孔子曰”等，理解其省略部分及表達(dá)的完整意思。識(shí)別并理解文中出現(xiàn)的通假字，如“莫”、“共”等，了解其通假關(guān)系及在文中的含義。辨析并理解文中出現(xiàn)的古今異義字，如“丘”、“虎”等，了解其古今意義的差異及演變過(guò)程。通假字和古今異義字的辨析古今異義字通假字課文藝術(shù)特色分析04CATALOGUE文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不冗長(zhǎng)，直接點(diǎn)明季氏將伐顓臾的背景和原因，沒(méi)有過(guò)多的修飾和鋪墊。簡(jiǎn)練明快在描述過(guò)程中，作者使用了大量的精準(zhǔn)詞匯，如“伐”、“患”、“求”等，使得文章表達(dá)清晰，意義明確。用詞精準(zhǔn)文章中既有長(zhǎng)句又有短句，既有陳述句又有疑問(wèn)句和感嘆句，這種多變的句式使得文章語(yǔ)言更加豐富，表達(dá)力更強(qiáng)。句式多變語(yǔ)言特色分析首尾呼應(yīng)文章開(kāi)頭提出季氏將伐顓臾的問(wèn)題，結(jié)尾以孔子對(duì)弟子冉有的批評(píng)作結(jié)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。層次分明文章結(jié)構(gòu)清晰，布局合理。從季氏將伐顓臾的原因、理由、孔子對(duì)這一行為的評(píng)價(jià)等方面展開(kāi)，層次分明，邏輯嚴(yán)密。過(guò)渡自然在描述過(guò)程中，作者使用了適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡句和過(guò)渡段，使得文章從一層意思轉(zhuǎn)向另一層意思時(shí)，過(guò)渡自然，不突兀。結(jié)構(gòu)布局分析文章通過(guò)季氏將伐顓臾這一歷史事件，暗示當(dāng)時(shí)社會(huì)上的某些矛盾和問(wèn)題，借古諷今，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。借古諷今在描述過(guò)程中，作者使用了對(duì)比手法，如孔子與冉有的對(duì)比、季氏與顓臾的對(duì)比等，使得文章更具有表現(xiàn)力和感染力。對(duì)比手法文章采用了寓言故事的體裁，通過(guò)具體的歷史事件來(lái)表達(dá)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，這種寓言式的表現(xiàn)手法使得文章更具有說(shuō)服力和可信度。寓言故事表現(xiàn)手法分析課文思想意義探討05CATALOGUE儒家仁愛(ài)思想孔子強(qiáng)調(diào)“仁者愛(ài)人”，反對(duì)季氏對(duì)顓臾的侵略行為，這啟示我們應(yīng)尊重他人，以仁愛(ài)之心對(duì)待他人。儒家禮制思想孔子通過(guò)批評(píng)季氏的行為，強(qiáng)調(diào)禮的重要性，引導(dǎo)我們遵守社會(huì)規(guī)范和秩序。對(duì)儒家思想的啟示孔子反對(duì)季氏的侵略行為，強(qiáng)調(diào)遵守國(guó)家法律，這對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)遵守法律、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有借鑒意義。尊重國(guó)家法律孔子主張和平解決國(guó)際爭(zhēng)端，反對(duì)使用武力，這對(duì)當(dāng)今世界和平發(fā)展具有重要意義。倡導(dǎo)和平解決爭(zhēng)端對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的借鑒意義對(duì)個(gè)人品德修養(yǎng)的啟示堅(jiān)持正義原則孔子反對(duì)季氏的行為，體現(xiàn)了堅(jiān)持正義的原則，引導(dǎo)我們?cè)谏钪幸惨獔?jiān)持正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。提高自身修養(yǎng)孔子通過(guò)批評(píng)季氏，告誡我們要時(shí)刻反思自己的行為，不斷提高自身修養(yǎng)和品德水平。課后習(xí)題解答0