大班英語游戲教案(6篇)

大班英語游戲教案(6篇)大班英語游戲教案(6篇)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是我為大家收集的大班英語游戲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。大班英語游戲教案11.Fingershow手指秀游戲玩法：老師伸出1根手指，孩子打一聲招呼，2根手指孩子要大聲一點打招呼，當老師秀到5根手指的時候，孩子要捂住自己的嘴巴不出聲。游戲教具：手偶備注：可用于問候環(huán)節(jié)2.listenanddo聽指揮游戲玩法：老師說one時孩子就拍手，說Two時孩子就跺腳，說three時就扭動身體，說four的時候就大聲說出HelloAlbee?？梢灾貜妥鋈?，從慢到快（大班的可以難一點，直接說Clapyouhands/stampyourfeet/moveyourbody/sayhellotoAlbee,讓孩子自己作出相應的表現(xiàn)）3.comehere,gothere.游戲玩法:可以復習學過的歌曲，到老師說Gothere的時候小朋友都回去坐好，舉手說Iamhere,或者說dangerous.老師做抓的動作。游戲教具：錘子備注：可用于熱身環(huán)節(jié)4.捶胸頓足游戲玩法：準備一個錘子，當老師錘左肩膀的時候孩子大聲說出單詞，錘右邊就小聲，錘左腿大聲說,錘右腿就不出聲，可以由慢到快。游戲教具:圖片，錘子。5.猜猜是誰拍你的肩膀游戲玩法：先讓孩子變著聲音來讀一下單詞，然后讓一個小朋友背對著大家，蒙著眼睛，然后邀請一個孩子來拍他肩膀并說出這個單詞或者句子，然后讓小朋友轉過身來，讓這組的小朋友一個個的說一遍，猜猜是誰拍的你。（把小朋友分成若干組）游戲教具：卡片若干。6.停止檢查游戲玩法：教師先出示停止檢查卡，幼兒看到”stop”時手不動嘴不動，看到”check”時思考問題，教師將卡片放下，幼兒并回答老師的問題．教具：停止檢查卡圖片若干大班英語游戲教案2活動準備圖片：小鳥、貓、兔子、stickers活動目標能在玩中學會新授知識并根據示范領會教師意圖能在游戲活動中大膽表現(xiàn)自我并初步使用基本禮貌用語進行對話活動過程一、GreetingT（教師）：Hello！Goodmorning，boysandgirls.K（孩子）：HELLO！MISSLUO！根據幼兒做出的反應繼續(xù)引導：T（教師）：Howareyou?（你好嗎？）K（孩子）：FINE,thanks?。ê芎冒?，謝謝）跟我做律動《hello,hello,howareyou》二、learning1、引導幼兒學習小鳥bird,貓cat,小兔子rabbit此環(huán)節(jié)教師拿一袋子，里面裝有圖片，請幼兒來摸，并告訴大家，自己拿出的是什么圖片。神秘的包，會給幼兒帶來很強的好奇感，目的能激發(fā)幼兒活動的興趣。引出三種動物bird、dog、rabbit.T（教師）：今天還有三位小朋友來到我們班做客呢，看看他們是誰呢？逐一引出三種動物bird、dog、rabbit.（新授過程中注意引導幼兒發(fā)音）2.閃卡游戲：及時鞏固剛剛所學知識并給予幼兒及時鼓勵；3.請幼兒戴上頭飾4.出示三張圖片，引導幼兒觀察，猜猜他們的家在哪里？T（教師）：孩子們，小動物要回家了，我們把它們送回家吧，NOWREADAFTERME.BYEBYE,bird/cat/rabbitK（孩子）：BYEBYE,bird/cat/rabbit三、ending孩子們，小動物回家了，我們也得回家了，我們一起說：bye-bye.幼兒在教師引導下搭上火車有序的離開教室。大班英語游戲教案3春天來了游戲種類：表演游戲。材料準備：頭飾：春風、春姑娘、樹、草、花、小鳥。游戲過程：教師旁白：春風吹來了。（風上場）“春風”說：I’mwind.（回頭，招手）ingiscoming.（春姑娘上場）“春姑娘”說：I’ming.（春風和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步）樹開始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞?！皹洹闭f：“I’mtree.I’mgreen！”“小草”說：“I’mgrass.I’mgreen，too.”教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳?！耙欢浠▋骸闭f：“I’mredflower.”另一朵花兒說：“I’myellowflower.”另一朵花兒說：“I’mwhiteflower.”教師旁白：小鳥在窩里，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。（小鳥上場）“小鳥”說：“I’mabird.（小鳥飛來飛去看春天的景色）Ilikering.”“小草”、“小花”和“樹”一齊喊：“bird，bind.”（小鳥飛到它們跟前）“樹”說：“Let’sgotoplay.”“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說：“Let’sgotoplay.”鐘表、鐘表幾點了游戲種類：智力游戲。游戲目的：通過讓幼兒扮演時針來掌握句子“It’s××”，使他們掌握英文數(shù)字１－１２。材料準備：數(shù)字卡片１－１２，時針一個。游戲過程：請１２名幼兒分演１２個鐘點，圍站成一圈。請一名幼兒扮演時針。游戲開始，教師說“鐘表、鐘表幾點了？”幼兒說：“１點”或“２點”，“時針”要用英語講“It’sOne……”并伸直左臂順時針方向開始原地轉，轉到１時停止，手指尖指向１點，扮演鐘點的幼兒舉起卡片one，此后游戲繼續(xù)進行。要求扮演時針的’幼兒要手口一致。看誰算得快游戲種類：計算游戲。游戲目的：訓練幼兒的快速反應能力，復習鞏固一些英語單詞（如１－１２，加，減）（Plus、minus）。準備：寫有加減法計算題的數(shù)字卡片若干。游戲過程：教師手拿數(shù)字卡片用英語出題，讓幼兒觀察后馬上回答得數(shù)，然后，用英語把整個算式敘述一遍。為了增加游戲的難度，可以把幼兒分成兩組以競賽的形式進行游戲，最后看哪組取勝?？鞓返囊惶煊螒蚍N類：智力游戲。游戲目的：通過游戲使幼兒學習幾種顏色和小動物的英語口語，增加他們學習英語的興趣。準備：紅、綠、黃色燈牌，方向盤，將墻壁布置成迪斯尼樂園；墻上貼小動物卡片，小動物頭飾。游戲過程：教師組織幼兒去迪斯尼樂園參觀，乘公共汽車，路上經過交通崗教幼兒認識紅、黃、綠燈，并用英語說出燈的顏色。來到迪斯尼樂園，“飼養(yǎng)員”啟發(fā)幼兒說出各種小動物的英語名稱，如小雞、蝴蝶、老虎、象、青蛙等，參觀后，請小動物到幼兒園作客。捉小蝦游戲種類：體育游戲。游戲目的：培養(yǎng)幼兒的躲閃及反應力，復習英語的數(shù)字。準備：將場地劃分好作池塘。游戲過程：請幼兒站成圓圈作池塘，用英語編號，雙號幼兒為蝦，單號幼兒為石頭。“石頭”必須雙手叉腰，“蝦”在池塘里游玩。如果圈外的“魚”進到池塘中，“蝦”必須躲在石頭后面，不要被魚捉住。一塊石頭后只能躲一只蝦?！拔r”和“石頭”交換角色，進行游戲。寶寶商店游戲種類：角色游戲。游戲目的：通過游戲增強幼兒學習英語的興趣及記憶力。準備：蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個。游戲過程：教師當售貨員阿姨，幼兒當顧客。顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動問好（goodafternoon）。售貨員則回答（howdoyoudo）。顧客說出要買的東西的名稱。（ale，banana，pear，orange，watermelon，peach，grape等），買完東西后用英語致謝（Thankyou），售貨員說不客氣（Notatall、Goodbay），游戲時，幼兒必須用學過的英語與老師對話，發(fā)音要準確，正確使用禮貌用語。謝謝，別客氣大班英語游戲教案4游戲種類：音樂游戲。游戲目的：練習英語的禮貌用語，要求發(fā)音準確。準備：音樂磁帶。游戲過程：全體幼兒站成圓圈，圈內一名或多名幼兒聽音樂拍手或做跑跳步，圈上的幼兒的拍手，音樂停止。圈內幼兒與圈上幼兒交換位置。繼續(xù)游戲。大班英語游戲教案5游戲種類：角色游戲。游戲目的：通過游戲增強幼兒學習英語的興趣及記憶力。準備：蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個。游戲過程：教師當售貨員阿姨，幼兒當顧客。顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動問、好（goodafternoon）。售貨員則回答（howdoyoudo）。顧客說出要買的東西的名稱。（ale，banana，pear，orange，watermelon，peach，grape等），買完東西后用英語致謝（thankyou），售貨員說不客氣（notatall、goodbay），游戲時，幼兒必須用學過的英語與老師對話，發(fā)音要準確，正確使用禮貌用語。大班英語游戲教案6游戲類型：音樂游戲適合年齡：5-6歲游戲時間：5-6分鐘游戲目的：詢問某個人在何處及其回答；有禮貌的和別人打招呼游戲準備：一個手偶游戲過程：①給手偶起個名字叫Billy,把這首歌中的TommyThumb換成Billy.例：Billy,Billy,whereareyou?（把手偶藏在身后）HereIam.HereIam.（讓手偶從身后出現(xiàn)）Howdoyoudo