2023屆高考仿真模擬卷語(yǔ)文試題（新高考地區(qū)）含解析

保密★啟用前

2023屆高考仿真模擬卷

語(yǔ)文試題

考試范圍：高考全部?jī)?nèi)容；考試時(shí)間：150分鐘；適用地區(qū)：新高考一卷

學(xué)校：姓名：班級(jí)：考號(hào)：

注意事項(xiàng)：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上

一、非連續(xù)性文本閱讀（共17分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

在信息技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)下，鄉(xiāng)村的“信息閉環(huán)”特征發(fā)生了顯著變化。原先，村民們的主要交流內(nèi)

容幾乎僅來(lái)自于某個(gè)特定村莊內(nèi)發(fā)生的事情。一山之隔就可能使山兩邊的村落互不相聞，談話內(nèi)容毫不相

干，這也使村民的社會(huì)化過(guò)程被縮短與簡(jiǎn)化，幾乎沒(méi)有逆向社會(huì)化與再社會(huì)化的過(guò)程。因?yàn)檫@片土地上的

文化相對(duì)靜止，禮教與宗族文化從古代傳承至今；而在同一村落內(nèi)，文化背景相同的人的相互交流又在不

停地強(qiáng)化人們的文化模式，使其更加固定，就像天壇里的回音壁。如果沒(méi)有外部的新文化輸入，則這片村

落中大概只有單向度的社會(huì)化存在，就像《桃花源記》里的世外之人“不知有漢，無(wú)論魏晉”。

從某種程度上說(shuō)，鄉(xiāng)村中的文化環(huán)境與當(dāng)下我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上所處的文化環(huán)境有些相似。在此不妨將鄉(xiāng)

村中的文化傳播環(huán)境與互聯(lián)網(wǎng)上的作一些對(duì)比。由于大數(shù)據(jù)、搜索引擎、人工智能等技術(shù)的發(fā)展，人們愈

發(fā)受限于“信息繭房”。通過(guò)算法分析，應(yīng)用程序向每個(gè)用戶精準(zhǔn)推送與其偏好一致的內(nèi)容，推薦與其意

見(jiàn)一致的其他用戶。在這個(gè)“信息繭房”中，盡管我們可以第一時(shí)間獲知天下事，但手中握著的選擇權(quán)卻

使我們更多地關(guān)注與自己觀點(diǎn)相同的言論和內(nèi)容。不僅如此，由于碎片化信息能夠被快速理解與傳播，更

適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代需求，網(wǎng)上的表達(dá)也趨于簡(jiǎn)單化。判定一個(gè)人說(shuō)的話有沒(méi)有道理，不在于他的論據(jù)及論述過(guò)

程，而是他的立場(chǎng)。這樣，就形成了文化閉環(huán)，相似的聲音回蕩在其中，使閉環(huán)內(nèi)部人員的文化觀念愈發(fā)

固化，使各種有門檻的、相互之間不甚了解的亞文化社群林立于互聯(lián)網(wǎng)土壤之上。

這種物以類聚的行為模式也催生著社群語(yǔ)言體系的適應(yīng)性變化。語(yǔ)言和符號(hào)是文化的構(gòu)成要素之一，

人們使用的語(yǔ)言已不僅是屬于他們自己的語(yǔ)言，同時(shí)也是社會(huì)的語(yǔ)言。正如費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中

所說(shuō)：“要使多數(shù)人能對(duì)同一象征具有同一意義，他們必須有著相同的經(jīng)歷，就是說(shuō)在相似的環(huán)境中接觸

和使用同一象征，因而在象征上附著了同一意義。因此在每個(gè)特殊的生活團(tuán)體中，必有他們特殊的語(yǔ)言，

有許多別種語(yǔ)言無(wú)法翻譯的字句?！闭怯捎谶@個(gè)原因，農(nóng)村中出現(xiàn)了屬于各村、各個(gè)家族的內(nèi)部話語(yǔ)體

系，互聯(lián)網(wǎng)上也出現(xiàn)了迭代速度極快的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。網(wǎng)上的各個(gè)亞文化圈中也流行著屬于自己圈子的“行

話”。

綜觀互聯(lián)網(wǎng)“信息繭房”與鄉(xiāng)村的“文化回音壁”現(xiàn)象，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)兩者不僅有著相似的表征，而且

在破除限制的方法上也不謀而合，即主體可以通過(guò)主觀能動(dòng)性跳出信息限制的怪圈。在互聯(lián)網(wǎng)世界中，網(wǎng)

民個(gè)體可以有意識(shí)地通過(guò)點(diǎn)擊新話題，降低“奶頭樂(lè)”內(nèi)容點(diǎn)擊率等行為自發(fā)跳出文化閉環(huán)。在萬(wàn)物互聯(lián)

的時(shí)代，只要剔除自己精神上“物以類聚”的過(guò)度依賴，就可以憑自己的力量，跨過(guò)畫地為牢的門檻，對(duì)

于鄉(xiāng)村的文化用環(huán)，由于其是因血緣，她緣等因素限制而產(chǎn)生的隔膜，在信息傳播全憑口口相傳的時(shí)代。

村民們對(duì)于這種局面憑一己之力幾乎無(wú)法改變，但隨著鄉(xiāng)村振興的加速、人口流動(dòng)性的提升、信息技術(shù)的

普及，常居鄉(xiāng)村的人們已經(jīng)可以掙脫“文化回音壁”的束縛天南海北發(fā)生的事情盡在某個(gè)小村人們的談笑

間登場(chǎng)，身處任何地方的任何人幾乎都對(duì)想查找的信息唾手可得。由此，鄉(xiāng)村中一些根深蒂固的思想觀念

也被動(dòng)搖，甚至被打破，人們對(duì)于中國(guó)鄉(xiāng)村所抱有的一些刻板印象已不適用于今日。

在現(xiàn)代化發(fā)展幫助人們逐步?jīng)_破文化閉環(huán)的同時(shí)，這片地域上的淳樸親情與中國(guó)鄉(xiāng)村的特性并未隨之

被稀釋。村民們會(huì)熱情接待回鄉(xiāng)的游子，鄉(xiāng)鄰之間會(huì)相互邀請(qǐng)對(duì)方來(lái)自家分享剛出爐的美味。鄉(xiāng)村中并未

變得人情冷漠。同時(shí)，人們的“鄉(xiāng)愁”也不再局限于中國(guó)鄉(xiāng)村而是隨著人口的流動(dòng)擴(kuò)展到全世界。有中國(guó)

人的地方，就存在著扎根于中國(guó)鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)土性。從這個(gè)角度來(lái)看，鄉(xiāng)村和城市并沒(méi)有完全割裂。在鄉(xiāng)村振

興和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的過(guò)程中，削弱與消失的是封閉、愚昧和落后，存留的是親情、鄉(xiāng)情和

家國(guó)情。鄉(xiāng)土性并不圍于“村落”這個(gè)物理地域內(nèi)，鄉(xiāng)土性同時(shí)也是中國(guó)人的民族性。

雖然中國(guó)現(xiàn)代化的腳步不可阻擋，但它的鄉(xiāng)土性同樣在很長(zhǎng)一段時(shí)間里難以磨滅——這個(gè)國(guó)家的根還

留存在這片土地上。

（摘編自錢鑒咖《信息時(shí)代：鄉(xiāng)土中國(guó)的存與失》，有刪節(jié)）

文本二：

在我們社會(huì)的急速變遷中，從鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的過(guò)程中，我們?cè)卩l(xiāng)土社會(huì)中所養(yǎng)成的生活方式

處處產(chǎn)生了流弊。陌生人所組成的現(xiàn)代社會(huì)是無(wú)法用鄉(xiāng)土社會(huì)的習(xí)俗來(lái)應(yīng)付的。于是，“士氣”成了罵人

的詞匯，“鄉(xiāng)”也不再是衣錦榮歸的去處了。

（節(jié)選自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)?鄉(xiāng)土本色》）

1.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（?????）

A.與現(xiàn)在的鄉(xiāng)村不同，以往村民們的主要交流內(nèi)容僅來(lái)自于某個(gè)特定村莊內(nèi)發(fā)生的事情。

B.人們?cè)絹?lái)越受“信息繭房”的限制，是因?yàn)榇髷?shù)據(jù)、搜索引擎、人工智能等技術(shù)的發(fā)展。

C.文化閉環(huán)只要形成，就會(huì)使閉環(huán)內(nèi)的人文化觀念固化，使亞文化社群之間互不相容。

D.只有剔除自己精神上“物以類聚”的依賴，才可以憑自己的力量跨過(guò)畫地為牢的門檻。

2.根據(jù)文本一的內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（?????）

02/20

A.在鄉(xiāng)村，地理上的阻隔可能使兩個(gè)村的村民的社會(huì)化過(guò)程被縮短與簡(jiǎn)化，幾乎沒(méi)有逆向社會(huì)化與再社

會(huì)化的過(guò)程。

B.原文第三段所引用的《鄉(xiāng)土中國(guó)》的內(nèi)容，可幫助我們理解農(nóng)村出現(xiàn)內(nèi)部話語(yǔ)體系、互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)

流行語(yǔ)的原因。

C.互聯(lián)網(wǎng)的“信息繭房''與鄉(xiāng)村的“文化回音壁”現(xiàn)象不僅有著相似的表征，而且在破除限制的方法上也有

相通之處。

D.鄉(xiāng)村的人們可以沖破文化閉環(huán)，人們出行天南海北十分容易，因而鄉(xiāng)村中一些根深蒂固的思想觀念甚

至也會(huì)被打破。

3.結(jié)合文本一的內(nèi)容，下列推斷不符合原文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（?????）

A.如今“抖音”“快手”等短視頻互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用在農(nóng)村流行，這可能有助于一些村落突破單向度的社會(huì)化存在

的局限。

B.人們使用的語(yǔ)言不僅屬于自己，也屬于社會(huì)，這意味著研究語(yǔ)言的變遷可以聯(lián)系人的變化與社會(huì)的變

遷。

C.過(guò)年的時(shí)候許多打工人都要回到農(nóng)村老家，既是因?yàn)榫鞈汆l(xiāng)土，也是因?yàn)橄胍獣簳r(shí)離開城市的“信息繭

房”。

D.費(fèi)孝通在寫作《鄉(xiāng)土中國(guó)》時(shí)也舉出了一些鄉(xiāng)土社會(huì)之外的概念，費(fèi)先生的研究方法與本文不乏相似

之處。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文本一的論述思路。

5.試結(jié)合文本一的相關(guān)觀點(diǎn)，對(duì)文本二的觀點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

二、現(xiàn)代文閱讀二（共18分）

閱讀下面的文字，完成小題。

美國(guó)太太的金絲雀

海明威

火車飛駛過(guò)一長(zhǎng)排紅石頭房子，房子有個(gè)花園，四棵茂密的棕桐樹，樹蔭下有桌子。另一邊是大海。

接著有一條路塹穿過(guò)紅石和泥土間，大海就只是偶爾躍入眼簾了，而且遠(yuǎn)在下面，緊靠巖礁。

“我在巴勒莫買下它的，我們?cè)诎渡系臅r(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，那天是星期天早上。這人要求付好幾美元，

我只給了他一塊半美元。它唱得可好聽(tīng)呢。"美國(guó)太太說(shuō)。

火車上好熱，臥鋪車廂里好熱。窗子敞開也沒(méi)有風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。美國(guó)太太把百葉窗拉下，就此再也看不見(jiàn)

大海了，連偶爾也看不見(jiàn)了。另一邊是玻璃，外面是過(guò)道，對(duì)面是一扇開著的窗，窗外是灰不溜秋的樹木，

一條精光溜滑的路，一片片平展展的葡萄田，后面有玄武石丘陵。

許多高高的煙囪冒著煙——火車開進(jìn)馬賽，減低速度，沿著一條鐵軌，穿越許多條其他鐵軌，進(jìn)了站。

火車在馬賽站停靠二十五分鐘，美國(guó)太太買了一份《每日郵報(bào)》、半瓶埃維礦泉水，她好容易才及時(shí)上了

車。美國(guó)太太耳朵有點(diǎn)背，她生怕發(fā)出了開車信號(hào)自己聽(tīng)不見(jiàn)。

火車離開了馬賽站，不但調(diào)車場(chǎng)和工廠的煙都落在后面，回頭一看，連馬賽城和背靠石頭丘陵的海港，

以及水面上的夕陽(yáng)余暉都落在后面。天快黑時(shí)，火車開過(guò)田野一所著火的農(nóng)舍。沿路停著一排汽車，農(nóng)舍

里搬出來(lái)的被褥衣物都攤在田野上。許多人在觀看火燒房子。天黑后，火車到了阿維尼翁。旅客上上下下。

準(zhǔn)備回巴黎的法國(guó)人在報(bào)攤上買當(dāng)天的法國(guó)報(bào)紙。站臺(tái)上有黑人士兵。他們穿著棕色軍裝，個(gè)子高大，緊

挨著電燈光下，臉龐照得亮堂堂。他們的臉很黑，個(gè)子高得沒(méi)法逼視。火車離開阿維尼翁站，黑人還站在

那兒。有個(gè)矮小的白人中士跟他們?cè)谝黄稹?/p>

臥鋪車座）里，乘務(wù)員把壁間三張床鋪拉下來(lái)，鋪開準(zhǔn)備讓旅客睡覺(jué)。夜里，美國(guó)太太躺著，睡不著覺(jué)，

因?yàn)榛疖囀强燔嚕_得很快，她就怕夜里的車速快。美國(guó)太太的床靠著窗。從巴勒莫買來(lái)的金絲雀，籠子

上蓋著塊布，掛在去洗手間的過(guò)道上通風(fēng)處。車廂外亮著盞藍(lán)燈，火車通宵開得飛快，美國(guó)太太醒著，等

待撞車。

早上，火車開近巴黎了，美國(guó)太太從洗手間里出來(lái)，盡管沒(méi)睡，氣色還是很好，一看就是個(gè)半老的美

國(guó)婦女，她拿下鳥籠上的布，把籠子掛在陽(yáng)光下，就回到餐車?yán)锶ビ迷绮?。她再回到臥鋪車廂時(shí)，床鋪已

經(jīng)推回壁間，弄成座位，在敞開的窗子照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光里，金絲雀在抖動(dòng)羽毛，火車離巴黎更近了。

“它愛(ài)太陽(yáng)，”美國(guó)太太說(shuō)。“它一會(huì)兒就要唱了。”

金絲雀抖動(dòng)羽毛，啄啄毛。“我一向愛(ài)鳥，”美國(guó)太太說(shuō)。“我把它帶給我的小女兒。瞧——它在唱

了?！?/p>

金絲雀嘰嘰喳喳唱了，豎起喉間的羽毛，接著湊下嘴又啄羽毛了。我有好幾分鐘沒(méi)聽(tīng)那個(gè)美國(guó)太太同

我妻子說(shuō)話。

“你丈夫也是美國(guó)人吧？"那位太太問(wèn)。

“是的，”我妻子說(shuō)?！拔覀儌z都是美國(guó)人。”

“我還以為你們是英國(guó)人呢?！薄芭叮皇??！?/p>

“也許因?yàn)槲矣帽硯У木壒剩?我說(shuō)。我原想開口說(shuō)吊帶，后來(lái)為了保持我的英國(guó)特色，才改了口說(shuō)背帶

久美國(guó)太太沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她耳朵真是背極了；她看人家嘴唇動(dòng)來(lái)辨別說(shuō)話的意義，我沒(méi)朝她看。我望著窗外

呢。她徑自同我妻子說(shuō)話。

“我很高興你們是美國(guó)人。美國(guó)男人都是好丈夫，"美國(guó)太太說(shuō)著?！安徊m你說(shuō)，所以我們才離開大陸。

我女兒在沃韋②愛(ài)上一個(gè)男人。"她停了一下?！八麄儻偪竦貝?ài)上了。”她又停了一下。“我當(dāng)然把她帶

走了?！?/p>

“她斷念了沒(méi)有？"我妻子問(wèn)。

“我看沒(méi)有，"美國(guó)太太說(shuō)，“她根本不吃也不睡。我想盡辦法，可是她似乎對(duì)什么都不感興趣。她

04/20

對(duì)世事不聞不問(wèn)。我不能把她嫁給外國(guó)人啊。"她頓了一下。“有個(gè)人，是個(gè)很好的朋友，有一回告訴我,

”卜國(guó)人做不了美國(guó)姑娘的好丈夫。'”

“對(duì)，”我妻子說(shuō)，“我看做不了?！?/p>

美國(guó)太太稱贊我妻子的旅裝，原來(lái)這位美國(guó)太太二十年來(lái)也是一直在圣昂諾路這家裁縫店買衣服的。

店里有她的身架尺寸，有個(gè)熟悉她，知道她口味的店員替她挑選衣服，寄到美國(guó)去?，F(xiàn)在店里也有她女兒

的身架尺寸了。她成人了，現(xiàn)在尺寸不大有變化的可能了。

火車這會(huì)兒進(jìn)入巴黎了。防御工事都夷為平地了，不過(guò)野草還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。鐵軌上停著許多節(jié)車廂——

棕色木頭的餐車、棕色木頭的臥鋪車。早餐什么都沒(méi)得吃。

“美國(guó)人做丈夫最好，”美國(guó)太太跟我妻子說(shuō)。我正往下拿行李包?！懊绹?guó)男人是世界上唯一值得嫁

的人?！?/p>

“你離開沃韋有多久了？"我妻子問(wèn)。

“到今年秋天就兩年了。不瞞你說(shuō)，我就是把金絲雀帶去給她的?！?/p>

“你女兒愛(ài)上的人是璃土人嗎？”

“是的，”美國(guó)太太說(shuō)。“他出身沃韋一個(gè)很好的門第。他就要當(dāng)工程師了?！?/p>

“我熟悉沃韋，"我妻子說(shuō)?！拔覀?cè)谀莾憾冗^(guò)蜜月。我們租了間很講究的房間，秋天里這地方真可

愛(ài)。”

火車開過(guò)三節(jié)出事的車皮。車皮都四分五裂了，車頂也凹了進(jìn)去。

“瞧，”我說(shuō)，“出過(guò)事了。”

美國(guó)太太瞧了瞧，看見(jiàn)最后一節(jié)車?！拔艺咕蛽?dān)心出這事，”她說(shuō)。“我往往有可怕的預(yù)感。我今

后夜里決不乘坐快車了。一定還有別班開得不這么快的舒服火車。”

這時(shí)火車開進(jìn)里昂車站的暗處，停下了，乘務(wù)員走到窗口前。我妻子跟美國(guó)太太告了別，我也跟她告

了別。我們跟隨提著箱子的乘務(wù)員走到火車旁的一長(zhǎng)溜水泥站臺(tái)上。站臺(tái)盡頭有扇門，一個(gè)人收了車票。

我們回到巴黎去辦理分居手續(xù)。

（選自《海明威短篇小說(shuō)全集》，陳良廷譯，有刪改）

【注】①背帶：搭在肩上、系住褲子或裙子的帶子。英國(guó)男子長(zhǎng)褲上常系有背帶（braces）,此詞在美國(guó)稱

為吊帶（suspenders）。②沃韋，瑞士的一個(gè)城鎮(zhèn)。

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（???????）

A.美國(guó)太太豐富卻紛雜的話語(yǔ)、絮叨且邏輯不清的措辭既是她表達(dá)欲旺盛的體現(xiàn)，也是內(nèi)心孤獨(dú)、渴望

交流的寫照。

B.站臺(tái)上的士兵、夷為平地的防御工事以及出事的車皮揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)家園的破壞遠(yuǎn)未消除，世界仍是一

片混亂。

C.美國(guó)太太毀掉了女兒的愛(ài)情，女兒做出的反應(yīng)也非常激烈。因?yàn)榕畠合矚g鳥，美國(guó)太太買了一只金絲

雀去安慰她。

D.妻子談到度蜜月的地方沃韋時(shí)流露出對(duì)美好生活的留戀，只是她并沒(méi)有長(zhǎng)久地沉浸在這種情緒中。

7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（???????）

A.小說(shuō)的開頭交代了故事發(fā)生在飛馳的列車上，美麗開闊的自然景觀和后文灰暗壓抑的景物描寫形成對(duì)

比。

B.小說(shuō)中的“我”是整個(gè)故事的見(jiàn)證者和敘述者，整個(gè)故事都是基于“我'’的心理和感官來(lái)敘述的，全文采

用了第一人稱的有限視角。

C.小說(shuō)的后半段以妻子和美國(guó)太太瑣碎的對(duì)話描寫為主，通過(guò)話題轉(zhuǎn)換來(lái)呈現(xiàn)人物微妙的心理活動(dòng)，并

以此豐富作品內(nèi)涵。

D.小說(shuō)跟《老人與?！芬粯樱嗵庍\(yùn)用了象征的手法。如美國(guó)太太的耳背象征著她思想的陳舊保守，對(duì)

女兒的情感訴求充耳不聞。

8.有人認(rèn)為文中有關(guān)“金絲雀''的內(nèi)容可有可無(wú)，你如何看待？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析并說(shuō)明理由。

9.海明威作為書寫“迷惘一代”的代表作家，熱衷于表現(xiàn)冷漠、自我和人與人無(wú)法溝通的思想感情，請(qǐng)結(jié)合

全文作簡(jiǎn)要分析。

三、文言文閱讀（共20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

孔融薦禰衡，以為“淑質(zhì)貞亮，英才卓踩，志懷霜雪，疾惡若仇，任座、史魚，殆無(wú)以過(guò)，若衡等輩，

不可多得”。數(shù)稱述于曹操。操欲見(jiàn)之，衡素相輕疾，不肯往，而數(shù)有俊言。操懷忿.因召之擊鼓，裸身

辱之。融為見(jiàn)操，說(shuō)其狂疾，求得且謝。操喜，敕門者有客便通，待之極宴，衡乃坐于營(yíng)門，言語(yǔ)悖逆，

操怒，送與劉表。

衡為融所薦，東坡謂融視操，特鬼蛾之雄，其勢(shì)決不兩立。非融誅操,則操害融.而衡平生惟善融及

楊修，常稱曰：“大兒孔文舉，小兒楊德祖?！比?、修皆死于操手，衡無(wú)由得全。漢史言其尚氣剛傲，矯

時(shí)慢物，此蓋不知其鄙賤曹操，故陷身危機(jī)，所謂語(yǔ)言狂悖者，必誦斥其有僭篡之志耳。劉表復(fù)不能容，

以與黃祖。

觀其所著《鸚鵡賦》，專以自況，一篇之中，三致意焉。如云嬉游高峻棲峙幽深飛不妄集翔必?fù)窳蛛m

周旋于羽毛固殊智而異心配鸞皇而等美懸比翼于眾禽又云:“彼賢哲之逢患，猶棲遲以羈旅。知禽鳥之微

物，能馴擾以安處?！庇衷疲骸班档撁ゲ?，奚遭時(shí)以峻峨。豈言語(yǔ)以階亂，將不密以致危?！庇衷疲?/p>

“顧卞朝之殘毀，雖奮迅其焉處。心懷歸而弗果，徒怨毒于一隅?！弊湔略疲骸捌埥咝挠谒?，敢背惠以

忘初。期守死以報(bào)德，甘盡辭以效愚?！?/p>

予每三復(fù)其文，而悲傷之。李太白詩(shī)云：“魏帝營(yíng)八極，蟻觀一禰衡。黃祖斗筲人，殺之受惡名。吳

06/20

江賦鸚鵡，落筆超群英。鏘鏘振金石，句句欲飛鳴。摯鶉啄孤鳳，千春傷我情！”此論最為精當(dāng)也。

（選自洪邁《容齋隨筆》）

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（????？）

A.如云/嬉游高峻/棲峙幽深飛/不妄集/翔必?fù)窳?雖周旋于羽毛/固殊智而異心配/鸞皇而等美/焉比翼于眾禽

/

B.如云/嬉游高峻/棲峙幽深/飛不妄集/翔必?fù)窳?雖周旋于羽毛/固殊智而異心配/鸞皇而等美/焉比翼于眾禽/

C.如云/嬉游高峻/棲峙幽深飛/不妄集/翔必?fù)窳?雖周旋于羽毛/固殊智而異心/配鸞皇而等美/焉比翼于眾禽/

D.如云/嬉游高峻/棲峙幽深/飛不妄集/翔必?fù)窳?雖周旋于羽毛/固殊智而異心/配鸞皇而等美/焉比翼于眾禽

/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（?????）

A.“求得自謝”與“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王”（《鴻門宴》）兩句中的“謝”字含義相同。

B.六翩，本指鳥兩翼中的正羽，在文中以部分代整體，指代鸚鵡的翅膀。

C.“雖奮迅其焉如”與“如禮何？”《＜論語(yǔ)〉十二章》兩句中的“如”字含義相同。

D.八極，八方極遠(yuǎn)之地。八方指東、西、南、北、東南、西南、西北、東北八個(gè)方向。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（?????）

A.孔融認(rèn)為禰衡既才華橫溢，又光明磊落，志向高潔，疾惡如仇，實(shí)屬難得的人才，所以孔融才向曹操

稱贊并舉薦他。

B.雖然曹操召見(jiàn)了禰衡，但禰衡對(duì)曹操的厭惡導(dǎo)致他們兩人不可能融洽相處，所以最終曹操將禰衡送給

了劉表。

C.據(jù)漢代史書記載，禰衡雖然崇尚氣節(jié)，為人剛直，但言語(yǔ)狂放不羈，有篡奪大權(quán)的野心，所以劉表也

容不下他。

D.《鸚鵡賦》中禰衡借鸚鵡自況，他感嘆自己的爵祿命運(yùn)的衰微薄弱，即便艱難險(xiǎn)阻也仍會(huì)不忘初心。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）操欲見(jiàn)之，衡素相輕疾，不肯往，而數(shù)有恣言。

（2）衡為融所薦，東坡謂融視操，特鬼臧之雄，其勢(shì)決不兩立。

14.作者認(rèn)為李白的詩(shī)句評(píng)論禰衡非常恰當(dāng)，那么李白是從哪些視角對(duì)禰衡進(jìn)行評(píng)價(jià)的？請(qǐng)分條列舉。

四、古代詩(shī)歌閱讀（共9分）

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

水調(diào)歌頭

辛棄疾

將遷新居不成①，有感，戲作。時(shí)以病止酒，且遺去歌者，末章及之。

我亦卜居②者，歲晚望三閭。昂昂千里，泛泛不作水中鳧。好在書攜一束，莫問(wèn)家徒四壁，往日置錐

無(wú)。借車載家具，家具少于車。

舞烏有，歌亡是，飲子虛。③二三子者愛(ài)我，此外故人疏。幽事欲論誰(shuí)共，白鶴飛來(lái)似可，忽去復(fù)何

如。眾鳥欣有托，吾亦愛(ài)吾廬。

【注】①此詞作于宋寧宗慶元二年夏，辛棄疾帶湖居所被焚，詞人有感于遷居飄泉尚未完成，作此詞以自

嘲。②（卜居）擇地居住，取自相傳為屈原被放逐后所作《卜居》。③（舞烏有，歇亡是，飲子虛）烏有、

亡是、子虛，都是司馬相如《子虛賦》中虛擬的人物。

15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（????？）

A.詞人開篇用典，表達(dá)了對(duì)屈原的仰慕與追思，”亦”暗示了自己與屈原被逐的相似遭遇。

B.詞人借物抒懷，表明自己愿為一匹氣宇軒昂的千里馬，不愿作一只隨波漂流的野鴨。

C.詞人雖然此時(shí)家徒四壁，但有書本相伴，有二三子愛(ài)我，也是樂(lè)在其中。

D.結(jié)尾引用陶淵明的詩(shī)句，表明詞人決意放下功業(yè)，在此結(jié)廬，享受閑云野鶴的村居生活。

16.詞人作此詞以自嘲，在小序中也說(shuō)是“戲作”，詞中哪些地方體現(xiàn)了作者的“自嘲”？請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容簡(jiǎn)

要分析。

五、名篇名句默寫默寫（共6分）

17.補(bǔ)寫下列句子的空缺部分。

（1）“月”是詩(shī)人們最喜歡吟詠的景物之一，他們創(chuàng)造出了如明月、風(fēng)月、曉月、江月、殘?jiān)?、素月等意象?/p>

如張若虛《春江花月夜》"”一句中的“孤月”，白居易《琵琶行》"”一句中的“秋

月”。

（2）古典詩(shī)詞中常以問(wèn)答起筆，如杜甫《蜀相》“丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。''請(qǐng)?jiān)倥e出一例：

（3）在《種樹郭橐駝傳》中，有人問(wèn)種樹高手郭橐駝使樹活得長(zhǎng)久、長(zhǎng)得茂盛的訣竅，他說(shuō)沒(méi)什么訣竅，

只是“,:柳宗元認(rèn)為為官治民也是這個(gè)道理。

第II卷（非選擇題）

六、語(yǔ)言文字運(yùn)用一（共11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

登上天子山主峰，視野更加開闊。放眼望去，山的層次更加豐富，①的景觀盡收眼底。在天子

山的茫茫云海中，無(wú)數(shù)山峰矗立成一座座“孤島不遠(yuǎn)處的白霧中，一個(gè)倩影②：她頭插鮮花，懷

抱一只玲瓏的花籃，抓起滿把的鮮花撒向人間。傳說(shuō)，向大坤兵敗后，率殘部退守天子山，可十萬(wàn)官兵緊

追不舍，八百農(nóng)民起義軍士兵血戰(zhàn)到底，不甘被俘受辱的眾將士③，跳入神堂灣壯烈赴死。許久以

后，一位深愛(ài)著向大坤的土家阿妹翻山越嶺爬上天子山，尋找將士們的尸骨，但只聽(tīng)到山風(fēng)哀號(hào)，溪水嗚

08/20

咽。阿妹咽下淚水，提著竹籃，漫山遍野采集山花，一邊呼喚著向大坤的名字，一邊遍撒鮮花，就這樣撒

啊，撒啊，久而久之，阿妹被歲月凝固成了山巖，但她還是手執(zhí)花籃，把鮮花撒向人間……

在天子山腳下的一條彎彎曲曲清澈見(jiàn)底的溪流中有歡快游動(dòng)的魚兒和閃爍著絢麗光澤的各色鵝卵石。

陽(yáng)光透過(guò)林間的樹隙照射下來(lái)，在水面上蕩起斑駁的淺影。我環(huán)望四周，映入眼簾的是一片蒼涼，忍不住

不禁停下腳步，連連按下快門，舉起相機(jī)。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

19.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

20.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

七、語(yǔ)言文字運(yùn)用二（共9分）

閱讀下面的文字，完成小題。

德國(guó)馬克斯?普朗克智能系統(tǒng)研究所的科學(xué)家將機(jī)器人技術(shù)與生物學(xué)相結(jié)合，為大腸桿菌配備人工組

件，①.這種機(jī)器人未來(lái)有望執(zhí)行抗癌任務(wù)。大腸桿菌身手矯捷，多才多藝,可在高黏性液體中游

弋，且具有極強(qiáng)的傳感能力。過(guò)去幾十年里，科學(xué)家們一直在尋找進(jìn)一步增強(qiáng)大腸桿菌“超能力”的方法，

為其配備各式“武器”。

為研制出這種生物混合機(jī)器人，研究小組將幾個(gè)納米脂質(zhì)體連接到每個(gè)大腸桿菌上，這些球形脂質(zhì)體

外層包裹著。引喋菁綠（ICG,綠色顆粒），當(dāng)受到近紅外光照射時(shí)，ICG會(huì)熔化。脂質(zhì)體的水性核心內(nèi)則包

裹著水溶性化療藥物分子（D0X）。研究人員還在細(xì)菌上附著了磁性氧化鐵納米顆粒，②，這種磁

性顆?？梢宰鳛槲⑸锔咚龠\(yùn)動(dòng)的助推器。連接脂質(zhì)體和磁性顆粒與細(xì)菌的“繩索”則是一種非常穩(wěn)定且

難以破壞的鏈霉親和素和生物素復(fù)合物。

研究人員解釋說(shuō)，一旦這種生物微型機(jī)器人集結(jié)在腫瘤所在之處，近紅外激光會(huì)產(chǎn)生溫度達(dá)到55℃的

光線，觸發(fā)脂質(zhì)體的熔化過(guò)程并釋放出其內(nèi)部封閉的藥物。此外，低pH值或酸性環(huán)境也會(huì)導(dǎo)致納米脂質(zhì)

體破裂，因此藥物③。

21.下列各項(xiàng)中，和文中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（?????）

A.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

B.羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

C.君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。

D.主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12

個(gè)字。

八、寫作（共60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

10月21日，二十大新聞中心舉辦第五場(chǎng)記者招待會(huì)。生態(tài)環(huán)境部黨組成員、副部長(zhǎng)翟青圍繞“建設(shè)

人與自然和諧共生的美麗中國(guó)”主題與記者交流。

翟青介紹說(shuō)，過(guò)去十年，在習(xí)近平生態(tài)文明思想科學(xué)指引下，我們堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念，

堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性

變化。全國(guó)地級(jí)及以上城市細(xì)顆粒物（PM2.5）年均值由2015年的46微克/立方米降至2021年的30微克

/立方米，成為全球大氣質(zhì)量改善速度最快的國(guó)家。

我們看到，從讓人驚喜的“APEC藍(lán)”到“閱兵藍(lán)”，再到如今藍(lán)天常在，白云悠悠，晴朗天不再是

奢侈品，全球大氣質(zhì)量改善速度最快的成績(jī)單，寫在每個(gè)人的心坎上。不僅是空氣質(zhì)量改善，這十年來(lái)，

全國(guó)優(yōu)良水體比例提高了23.3個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到84.9%,接近發(fā)達(dá)國(guó)家水平。中國(guó)森林面積增長(zhǎng)了7.1%,

達(dá)到2.27億公頃，成為全世界人工造林最多的國(guó)家。2021年，全國(guó)單位GDP二氧化碳排放量比2012年

下降34.4%,可再生能源開發(fā)利用規(guī)模、新能源汽車產(chǎn)銷量均居世界第一，綠色逐步成為高質(zhì)量發(fā)展的鮮

明底色。

以上材料具有啟示意義，請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息、；不少于800

字。

10/20

1.B

2.B

3.C

4.①首先由信息高速發(fā)展的背景，引出鄉(xiāng)村“文化回音壁”的現(xiàn)象。

②探討鄉(xiāng)村文化環(huán)境與互聯(lián)網(wǎng)文化環(huán)境的共性及對(duì)社群語(yǔ)言體系的影響。

③破除“文化回應(yīng)壁”的方法，要發(fā)揮主體的能動(dòng)性。

④最后指出，鄉(xiāng)村面臨信息沖擊，要守住自己的鄉(xiāng)土性。

5.①文本一中提到的“如果沒(méi)有外部的新文化輸入，則這片村落中大概只有單向度的社會(huì)化存在“，說(shuō)明文

本二提到的這種“流弊”，很難破除，但必須破除。

②文本一的觀點(diǎn)“文化閉環(huán)使閉環(huán)內(nèi)部人員的文化觀念愈發(fā)固化”,也與文本二中“陌生人所組成的現(xiàn)代社會(huì)

是無(wú)法用鄉(xiāng)土社會(huì)的習(xí)俗來(lái)應(yīng)付的''相佐證。

③文本二的最后一句話說(shuō)明：鄉(xiāng)土舊有的觀念、生活方式、習(xí)俗，并不是完全值得引以為傲的東西，需要

像文本一所說(shuō)：要剔除自己精神上“物以類聚”的過(guò)度依賴。唯有如此，才可以憑自己的力量，跨過(guò)畫地為

牢的門檻，才能融入現(xiàn)代社會(huì)。

總之，文本一二的觀點(diǎn)多有相互佐證、支撐的作用。

【解析】

1.

本題考查學(xué)生對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

A.“主要交流內(nèi)容僅來(lái)自于某個(gè)特定村莊內(nèi)發(fā)生的事情”的說(shuō)法錯(cuò)誤。原文第一段是說(shuō)“原先，村民們的主要

交流內(nèi)容幾乎僅來(lái)自于某個(gè)特定村莊內(nèi)發(fā)生的事情”，選項(xiàng)少了一個(gè)“幾乎”，變得太絕對(duì)了。

C.“文化閉環(huán)只要形成，就會(huì)使閉環(huán)內(nèi)的人文化觀念固化''的表述過(guò)于絕對(duì)。原文是說(shuō)“形成了文化閉環(huán)，相

似的聲音回蕩在其中，使閉環(huán)內(nèi)部人員的文化觀念愈發(fā)固化”，選項(xiàng)少了個(gè)‘‘愈發(fā)"，即越來(lái)越的意思。即文

化閉環(huán)產(chǎn)生和文化觀念的固化，不是一下子就確定了，是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程.

D.“只有剔除自己精神上，物以類聚'的依賴，才可以……”的表述太過(guò)絕對(duì)。原文是“只要剔除自己精神上'物

以類聚'的過(guò)度依賴，就可以憑自己的力量……”，即原文是“只要……就……”，而不是"只有……才”，而

且原文的“依賴'’前有“過(guò)度”一詞修飾。

故選B?

2.

本題考查學(xué)生分析、評(píng)價(jià)作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

B.“可幫助我們理解農(nóng)村出現(xiàn)內(nèi)部話語(yǔ)體系、互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的原因”的說(shuō)法錯(cuò)誤。選項(xiàng)對(duì)引用費(fèi)孝

通《鄉(xiāng)土中國(guó)》中內(nèi)容的作用分析有錯(cuò)。事實(shí)上，引用費(fèi)孝通的觀點(diǎn)的目的是為了說(shuō)明“這種物以類聚的

01/20

行為模式也催生著社群語(yǔ)言體系的適應(yīng)性變化

故選Bo

3.

本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行推理、判斷的能力。

C.“……也是因?yàn)橄胍獣簳r(shí)離開城市的‘信息繭房的說(shuō)法錯(cuò)誤?！靶畔⒗O房”不獨(dú)屬于城市，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)

展的今天，如果沒(méi)有主觀能動(dòng)性破除“信息繭房''這個(gè)怪圈，無(wú)論是在城市還是鄉(xiāng)村都是有的。

故選C。

4.

本題考查學(xué)生分析文本論證思路的能力。

做這種題要順著作者的思路進(jìn)行梳理，然后用"首先"''其次”"再次”"最后”等詞語(yǔ)進(jìn)行闡述。

從“在信息技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)下，鄉(xiāng)村的‘信息閉環(huán)特征發(fā)生了顯著變化“，進(jìn)而引出鄉(xiāng)村“文化回音壁''這

一概念。可概括出第一層：作者由信息高速發(fā)展的背景，引出鄉(xiāng)村”文化回音壁

原文第二段”從某種程度上說(shuō)，鄉(xiāng)村中的文化環(huán)境與當(dāng)下我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上所處的文化環(huán)境有些相似“可概括

出第二層：接著探討鄉(xiāng)村文化環(huán)境與互聯(lián)網(wǎng)文化環(huán)境的共性。

根據(jù)第三段的首句“從這種物以類聚的行為模式也催生著社群語(yǔ)言體系的適應(yīng)性變化”可以梳理出第三層：

探究這種共性的行為模式對(duì)語(yǔ)言體系的影響。

從第四段首句“我們會(huì)發(fā)現(xiàn)兩者不僅有著相似的表征，而且在破除限制的方法上也不謀而合”，可概括出作

者思路第四層：談?wù)勂瞥@種'‘文化回音壁”“信息繭房”的方法。

最后兩段從“在現(xiàn)代化發(fā)展幫助人們逐步?jīng)_破文化閉環(huán)的同時(shí)，這片地域上的淳樸親情與中國(guó)鄉(xiāng)村的特性

并未隨之被稀釋”等語(yǔ)句可概括出最后一層：鄉(xiāng)村面臨信息沖擊文化閉環(huán)，要保留住自己應(yīng)有的鄉(xiāng)土性。

5.

本題考查學(xué)生運(yùn)用不同觀點(diǎn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的能力。

“在我們社會(huì)的急速變遷中，從鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的過(guò)程中，我們?cè)卩l(xiāng)土社會(huì)中所養(yǎng)成的生活方式處

處產(chǎn)生了流弊“，說(shuō)的是面對(duì)社會(huì)的激變，鄉(xiāng)土社會(huì)的人進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)由于固有的生活方式、觀念，很難

與現(xiàn)代社會(huì)直接接軌。這與文本一中提到的“如果沒(méi)有外部的新文化輸入，則這片村落中大概只有單向度

的社會(huì)化存在“，鄉(xiāng)村背景下的人如果只認(rèn)同相似的文化、生活方式，畫地為牢，進(jìn)而形成“文化回音壁”,

很難得以破除。

“陌生人所組成的現(xiàn)代社會(huì)是無(wú)法用鄉(xiāng)土社會(huì)的習(xí)俗來(lái)應(yīng)付的“，這句話的意思是進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的鄉(xiāng)民，所

構(gòu)建的“陌生人社會(huì)”很難用就有的習(xí)俗來(lái)解決生活上的問(wèn)題，這就如文本一所說(shuō)的文化閉環(huán)”使閉環(huán)內(nèi)部人

員的文化觀念愈發(fā)固化

“于是，‘士氣’成了罵人的詞匯，‘鄉(xiāng)’也不再是衣錦榮歸的去處了‘’這句話同樣說(shuō)明，現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，鄉(xiāng)

02/20

土舊有的觀念、生活方式、習(xí)俗，并不是完全值得引以為傲的東西，這正如文本一所說(shuō)：要剔除自己精神

上“物以類聚”的過(guò)度依賴，才可以憑自己的力量，跨過(guò)畫地為牢的門檻，才能融入現(xiàn)代社會(huì)。

6.C

7.B

8.金絲雀在文中并非可有可無(wú)，它在文中有重要的作用。①?gòu)那楣?jié)上看，金絲雀是美國(guó)太太要送給女兒

的禮物，也是美國(guó)太太與美國(guó)夫妻展開對(duì)話的一個(gè)重要契機(jī)，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。②從人物塑造來(lái)看，金

絲雀豐富了美國(guó)太太的人物形象，體現(xiàn)了其斤斤計(jì)較、獨(dú)斷自私的性格特征。美國(guó)太太將買金絲雀的錢從

好幾美元還價(jià)到一塊半，可見(jiàn)其斤斤計(jì)較。美國(guó)太太買金絲雀給女兒不是因?yàn)榕畠合矚g，而是因?yàn)樗约?/p>

喜歡，可見(jiàn)其獨(dú)斷自私。③從主題表達(dá)上看，金絲雀蘊(yùn)含著豐富的象征意義，深化了小說(shuō)的主題。它暗指

被美國(guó)太太過(guò)度保護(hù)、拆散感情的女兒以及在婚姻牢籠中掙扎的美國(guó)夫妻，象征著美國(guó)太太固執(zhí)而保守的

婚戀觀，反映了戰(zhàn)后人們扭曲、壓抑的愛(ài)情和婚姻。

9.①文中的美國(guó)太太出于對(duì)國(guó)籍的偏見(jiàn)，強(qiáng)行拆散女兒和一位瑞士青年的戀愛(ài)關(guān)系，哪怕女兒為此痛苦

不堪，仍然頑固不化甚至自鳴得意。在與妻子閑談時(shí)，也多次在妻子面前強(qiáng)調(diào)“美國(guó)男人是好丈夫“，還喋

喋不休地夸獎(jiǎng)身為“美國(guó)丈夫''的"我"，完全不知道“我”和妻子即將分居的尷尬事實(shí)。

②文中的妻子一開始對(duì)美國(guó)太太的絮叨毫無(wú)興趣，只是有問(wèn)有答，而且答得極為簡(jiǎn)單，像是敷衍，直到談

及美國(guó)太太女兒的戀愛(ài)，才主動(dòng)開口詢問(wèn)，但不久又因觸及到自身的感情傷痛而轉(zhuǎn)移話題。

③文中的“我'’沉默少言，似乎游離于現(xiàn)實(shí)之外，無(wú)法與任何人和諧地攀談，和妻子也無(wú)話可說(shuō)。

④文中天快黑時(shí)“火車開過(guò)田野一所著火的農(nóng)舍”“許多人在觀看火燒房子”，人們的袖手旁觀表現(xiàn)了這個(gè)世

界的冷漠，每個(gè)人都孤立無(wú)援，人與人之間冷酷無(wú)情。

【解析】

6.

本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。

C.“因?yàn)榕畠合矚g鳥，美國(guó)太太買了一只金絲雀去安慰她“錯(cuò)誤，根據(jù)原文“金絲雀抖動(dòng)羽毛，啄啄毛。’我

一向愛(ài)鳥，‘美國(guó)太太說(shuō)。'我把它帶給我的小女兒。瞧——它在唱了’”可知，文中美國(guó)太太自述"一向愛(ài)鳥”，

她買金絲雀是因?yàn)樽约合矚g而非女兒喜歡。

故選Co

7.

本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

B.“整個(gè)故事都是基于，我，的心理和感官來(lái)敘述的，全文采用了第一人稱的有限視角“錯(cuò)誤，從文中“車廂外

亮著盞藍(lán)燈，火車通宵開得飛快，美國(guó)太太醒著，等待撞車“可知，并非“整個(gè)故事都是基于‘我'的心理和

感官來(lái)敘述的“，因?yàn)椤拔摇辈豢赡芤惨煌硭恢粗豢赡苤烂绹?guó)太太的心理活動(dòng)，這屬于全知視角

03/20

的寫法。

故選Bo

8.

本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。

金絲雀在文中并非可有可無(wú)，它在文中有重要的作用。

根據(jù)原文“金絲雀抖動(dòng)羽毛，啄啄毛。‘我一向愛(ài)鳥，'美國(guó)太太說(shuō)?！野阉鼛Ыo我的小女兒。瞧——它在

唱了，”“她拿下鳥籠上的布……金絲雀嘰嘰喳喳唱了，豎起喉間的羽毛，接著湊下嘴又啄羽毛了”“到今年秋

天就兩年了。不瞞你說(shuō)，我就是把金絲雀帶去給她的“可知，從情節(jié)上看，金絲雀是美國(guó)太太要送給女兒

的禮物，也是美國(guó)太太與美國(guó)夫妻展開對(duì)話的一個(gè)重要契機(jī)，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

根據(jù)原文“我在巴勒莫買下它的，我們?cè)诎渡系臅r(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，那天是星期天早上。這人要求付好幾

美元，我只給了他一塊半美元。它唱得可好聽(tīng)呢”“金絲雀抖動(dòng)羽毛，啄啄毛?！乙幌驉?ài)鳥，‘美國(guó)太太說(shuō)。

'我把它帶給我的小女兒。瞧——它在唱了’”可知，從人物塑造來(lái)看，金絲雀豐富了美國(guó)太太的人物形象，

體現(xiàn)了其斤斤計(jì)較、獨(dú)斷自私的性格特征。美國(guó)太太將買金絲雀的錢從好幾美元還價(jià)到一塊半，可見(jiàn)其斤

斤計(jì)較。美國(guó)太太買金絲雀給女兒不是因?yàn)榕畠合矚g，而是因?yàn)樗约合矚g，可見(jiàn)其獨(dú)斷自私。

根據(jù)原文“我很高興你們是美國(guó)人。美國(guó)男人都是好丈夫……外國(guó)人做不了美國(guó)姑娘的好丈夫”“美國(guó)人做丈

夫最好……他出身沃韋一個(gè)很好的門第。他就要當(dāng)工程師了“可知，從主題表達(dá)上看，金絲雀蘊(yùn)含著豐富

的象征意義，深化了小說(shuō)的主題。它暗指被美國(guó)太太過(guò)度保護(hù)、拆散感情的女兒以及在婚姻牢籠中掙扎的

美國(guó)夫妻，象征著美國(guó)太太固執(zhí)而保守的婚戀觀，反映了戰(zhàn)后人們扭曲、壓抑的愛(ài)情和婚姻。

9.

本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向的能力。

根據(jù)原文“我很高興你們是美國(guó)人。美國(guó)男人都是好丈夫……外國(guó)人做不了美國(guó)姑娘的好丈夫”“美國(guó)人做丈

夫最好……他出身沃韋一個(gè)很好的門第。他就要當(dāng)工程師了”可知，文中的美國(guó)太太出于對(duì)國(guó)籍的偏見(jiàn)，

強(qiáng)行拆散女兒和一位瑞士青年的戀愛(ài)關(guān)系，哪怕女兒為此痛苦不堪，仍然頑固不化甚至自鳴得意。在與妻

子閑談時(shí)，也多次在妻子面前強(qiáng)調(diào)“美國(guó)男人是好丈夫“，還喋喋不休地夸獎(jiǎng)身為“美國(guó)丈夫''的"我"，完全

不知道“我''和妻子即將分居的尷尬事實(shí)。

根據(jù)原文“你丈夫也是美國(guó)人吧……我當(dāng)然把她帶走了”“她斷念了沒(méi)有……我們?cè)谀莾憾冗^(guò)蜜月。我們租了

間很講究的房間，秋天里這地方真可愛(ài)”可知，文中的妻子一開始對(duì)美國(guó)太太的絮叨毫無(wú)興趣，只是有問(wèn)

有答，而且答得極為簡(jiǎn)單，像是敷衍，直到談及美國(guó)太太女兒的戀愛(ài)，才主動(dòng)開口詢問(wèn)，但不久又因觸及

到自身的感情傷痛而轉(zhuǎn)移話題。

根據(jù)原文“我妻子跟美國(guó)太太告了別，我也跟她告了別。我們跟隨提著箱子的乘務(wù)員走到火車旁的一長(zhǎng)溜

水泥站臺(tái)上“可知，文中的“我'’沉默少言，似乎游離于現(xiàn)實(shí)之外，無(wú)法與任何人和諧地攀談，和妻子也無(wú)話

04/20

可說(shuō)。

根據(jù)原文“天快黑時(shí)，火車開過(guò)田野一所著火的農(nóng)舍。沿路停著一排汽車，農(nóng)舍里搬出來(lái)的被褥衣物都攤

在田野上。許多人在觀看火燒房子。天黑后，火車到了阿維尼翁。旅客上上下下。準(zhǔn)備回巴黎的法國(guó)人在

報(bào)攤上買當(dāng)天的法國(guó)報(bào)紙。站臺(tái)上有黑人士兵。他們穿著棕色軍裝，個(gè)子高大，緊挨著電燈光下，臉龐照

得亮堂堂。他們的臉很黑，個(gè)子高得沒(méi)法逼視。火車離開阿維尼翁站，黑人還站在那兒。有個(gè)矮小的白人

中士跟他們?cè)谝黄稹翱芍闹刑炜旌跁r(shí)“火車開過(guò)田野一所著火的農(nóng)舍”“許多人在觀看火燒房子”，人們的

袖手旁觀表現(xiàn)了這個(gè)世界的冷漠，每個(gè)人都孤立無(wú)援，人與人之間冷酷無(wú)情。

10.D

11.C

12.C

13.（1）曹操打算召見(jiàn)禰衡，禰衡平常就輕視厭惡曹操，不肯前往，而且?guī)状握f(shuō)不恭敬的話。

（2）禰衡被孔融舉薦，蘇東坡認(rèn)為孔融視曹操只不過(guò)是鬼臧之英雄，他們兩人勢(shì)不兩立。

14.①?gòu)牟懿俚囊暯?，曹操統(tǒng)治天下，所以禰衡在他眼中是極其渺小的。②從黃祖的視角，黃祖因?yàn)闅⒌?/p>

禰衡，落得千古罵名。③從禰衡的文學(xué)造詣的角度，他以《鸚鵡賦》技?jí)喝盒?。④從李白情感態(tài)度的視角，

李白為禰衡的悲劇感到悲傷。（答出其中的三點(diǎn)即可）

【解析】

10.

本題考查學(xué)生文言斷句的能力。

句意：比如說(shuō)：“在高山峻嶺中嬉戲游玩，在幽林深山中棲息停留。飛行時(shí)不盲目集結(jié)，翱翔時(shí)一定會(huì)選

擇樹林。雖然都是用羽毛飛翔，可本來(lái)就有著不同的智慧和相異的心性。它有資格與鳳凰媲美，怎么能拿

它與其他的鳥兒比較德行？”

“嬉游高峻”“棲峙幽深”句式一致，“飛不妄集’"'翔必?fù)窳?句式一致，應(yīng)分別單獨(dú)成句，因此“飛'’前斷開，

排除AC；

“固殊智而異心”“配鸞皇而等美”句式一致，應(yīng)分別單獨(dú)成句，因此“配”前斷開，排除B。

故選D。

11.

本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞和識(shí)記文化常識(shí)的能力。

A.謝，謝罪，句意：現(xiàn)在請(qǐng)求能夠親自謝罪；謝，謝罪，句意：明天早晨不能不早些親自來(lái)向項(xiàng)王道歉。

B.正確。

C.如，至IJ,往，句意：即使想要奮力疾飛又能到哪里去呢；如，與‘'何''構(gòu)成固定詞組，把（對(duì)）……怎么

樣（怎么辦），句意：怎么對(duì)待禮儀制度呢？?jī)蓚€(gè)字含義不同，錯(cuò)誤。

05/20

D.正確。

故選C?

12.

本題考查學(xué)說(shuō)概括和分析文本內(nèi)容的能力。

C.“有篡奪大權(quán)的野心”錯(cuò)誤，從文中“所謂語(yǔ)言狂悖者，必誦斥其有僭篡之志耳'‘看，言語(yǔ)狂放不羈的人會(huì)

被認(rèn)為有篡奪大權(quán)的野心，文中只提到禰衡的憤世嫉俗，并沒(méi)有提到他有篡奪大權(quán)的野心。

故選C。

13.

本題考查學(xué)說(shuō)翻譯句子的能力。

（1）“素”，向來(lái)；“相”，偏指一方，代曹操；“輕疾”，輕視厭惡；“恣言”，不恭敬的話。

（2）“為所”，表示被動(dòng)；“特”，只是；“其”,他們。

14.

本題考查學(xué)說(shuō)篩選整合信息的能力。

題干要求學(xué)說(shuō)分析李白的評(píng)價(jià)之語(yǔ)是從哪些視角對(duì)禰衡進(jìn)行評(píng)價(jià)的？這就需要根據(jù)評(píng)價(jià)的言論分析其分

別指向的對(duì)象，然后概括信息。

由“魏帝營(yíng)八極，蟻觀一禰衡”可知，本句從從曹操的視角，說(shuō)曹操統(tǒng)治天下，所以禰衡在他眼中是極其渺

小的，猶如一只螞蟻。

由“黃祖斗筲人，殺之受惡名“可知，本句從黃祖的視角，指出黃祖因?yàn)闅⒌舳[衡，落得千古罵名。

由“吳江賦鸚鵡，落筆超群英。鏘鏘振金石，句句欲飛鳴”可知，本句從禰衡的文學(xué)造詣的角度，寫出禰衡

才華橫溢，以《鸚鵡賦》技?jí)喝盒邸?/p>

由“摯鸚啄孤鳳，千春傷我情”可知，本句從李白情感態(tài)度的視角，李白為禰衡的悲劇感到悲傷。

參考譯文：

孔融（向曹操）舉薦禰衡，認(rèn)為他“品質(zhì)光明磊落，英才超絕，志懷像白雪一樣純潔，疾惡如仇，任

座、史魚的才能大概也超不過(guò)他，像禰衡這樣的人，（實(shí)在）不可多得”。這樣幾次在曹操面前稱贊禰衡。

曹操打算召見(jiàn)禰衡，禰衡平常就輕視厭惡曹操，不肯前往，而且?guī)状握f(shuō)不恭敬的話。曹操心懷憤怒，就召

他敲鼓，并用赤身裸體來(lái)污辱他?？兹谝?yàn)檫@事又拜見(jiàn)曹操，說(shuō)禰衡有瘋狂的病，現(xiàn)在請(qǐng)求能夠親自謝罪。

曹操高興了，命令守門人有客人來(lái)了就讓進(jìn)，用上等宴席招待，禰衡來(lái)后就在營(yíng)門口坐下，說(shuō)話很不禮貌，

曹操大怒，把禰衡送給了劉表。

禰衡被孔融舉薦，蘇東坡認(rèn)為孔融視曹操只不過(guò)是鬼域之英雄，他們兩人勢(shì)不兩立。不是孔融殺掉曹

操，就是曹操殺害孔融。禰衡平生只與孔融和楊修交好，常常稱贊說(shuō)：“我的大兒子是孔融，小兒子是楊

修。”孔融、楊修都是死在曹操的手中，禰衡沒(méi)有辦法保全他們。漢代史書上說(shuō)禰衡崇尚氣節(jié)，為人剛直

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傲慢，不滿現(xiàn)實(shí)，輕侮他人，這大概是不清楚他看不起曹操，所以才身陷危機(jī)，說(shuō)話狂放不羈的人，一定

會(huì)被斥責(zé)有篡奪大權(quán)的野心罷了。劉表也容不下禰衡，把他給了黃祖。

閱讀禰衡寫的《鸚鵡賦》，（看來(lái)是）專門寫自己的，一篇賦里，多次表達(dá)了自己的思想。比如說(shuō)：“在

高山峻嶺中嬉戲游玩，在幽林深山中棲息停留。飛行時(shí)不盲目集結(jié)，翱翔時(shí)一定會(huì)選擇樹林。雖然都是用

羽毛飛翔，可本來(lái)就有著不同的智慧和相異的心性。它有資格與鳳凰媲美，怎么能拿它與其他的鳥兒比較

德行？”又說(shuō)：“即便是賢哲遭逢患難，也難免依附他人而棲游于外。何況禽鳥之類的卑微事物，怎能不

馴服它來(lái)安然處世?！庇终f(shuō)：“可嘆自身那爵祿命運(yùn)有多么衰微薄弱，為什么會(huì)遇到這么艱險(xiǎn)的境地？難

道是因?yàn)檠哉Z(yǔ)失當(dāng)而引來(lái)禍災(zāi)，抑或是處事不周密而招致的危害。”又說(shuō)：“回頭看到翅膀已經(jīng)殘毀，即

使想要奮力疾飛又能到哪里去呢？心懷回歸的愿望卻難以達(dá)成，只能躲在角落里怨恨哭泣。”文章結(jié)尾時(shí)

又說(shuō)：“暫且竭盡心力做好所干的事業(yè)，怎么敢違背恩惠而忘記初心。只有等待用死來(lái)報(bào)答恩德，甘愿用

陋賤微薄的身軀來(lái)報(bào)效您。”

我常常反復(fù)吟誦這些文字，并且為之悲傷。李白的詩(shī)說(shuō)：“魏武帝治理的是整個(gè)天下，在他眼里，禰

衡只是一只螞蟻。黃祖則是一個(gè)氣量窄、見(jiàn)識(shí)短的小人，因殺掉禰衡遭到千古的罵名。禰衡曾在吳江即席

寫作《鸚鵡賦》，落筆便壓倒在座的群雄。字字鏗鏘如金石，句句飛動(dòng)似云龍。不幸這只孤鳳竟死在惡鷹

的血爪下，這一千古悲劇使我傷情！”李白在這里對(duì)禰衡的論述最是精當(dāng)了。

15.D

16.①以家具少于車的夸張語(yǔ)句調(diào)侃自己家中的寒窘?！敖柢囕d家具，家具少于車”寫詞人遷居，借了別人

的車來(lái)拉家具，卻發(fā)現(xiàn)家具比車還少，寫出自己“家徒四壁’’的尷尬與清貧。②以與虛擬人物歌舞縱飲的熱

鬧來(lái)嘲笑自己故交疏離的冷清?！拔铻跤?，歌亡是，飲子虛”用典，寫詞人與虛擬人物歌舞縱飲的熱鬧，反

嘲自己搬家之時(shí)沒(méi)有歌、沒(méi)有舞、沒(méi)有酒，“故人疏”的冷清之感。③以白鶴飛來(lái)又忽去戲謔自己渴盼知音

而不得的失落。'‘幽事欲論誰(shuí)共，白鶴飛來(lái)似可，忽去復(fù)何如“寫詞人想要與他人暢敘幽情，卻發(fā)現(xiàn)只能與

飛來(lái)的白鶴交流，結(jié)果白鶴又飛走了，用戲?yàn)V的語(yǔ)言表達(dá)詞人渴盼知音而不得的寂寞。

【解析】

15.

本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)詞內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。

D.“決意……在此結(jié)廬，享受閑云野鶴的村居生活”說(shuō)法錯(cuò)誤，由小序”將遷新居不成”和注釋“當(dāng)時(shí)辛棄疾帶

湖居所被焚，而遷居瓢泉未果“可知，辛棄疾喬遷新居未能實(shí)現(xiàn)，因此“在此結(jié)廬，享受閑云野鶴的村居生

活”錯(cuò)誤。

故選D。

16.

本題考查學(xué)生理解詩(shī)詞內(nèi)容、鑒賞詩(shī)歌藝術(shù)手法的能力。

07/20

此處的“戲作”有戲謔、調(diào)侃、自嘲之意，結(jié)合詩(shī)歌手法、內(nèi)容分析這一特點(diǎn)的體現(xiàn)。

“借車載家具，家具少于車”寫詩(shī)人喬遷新居，借了別人的車來(lái)拉家具，卻發(fā)現(xiàn)家具比車還少，運(yùn)用夸張的

修辭手法，來(lái)寫自己“家徒四壁'’的寒窘，表現(xiàn)自身的尷尬與清貧；

“舞烏有，歌亡是，飲子虛”用典，結(jié)合注釋可知，烏有、亡是、子虛，都是司馬相如《子虛賦》中虛擬的

人物，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中本來(lái)無(wú)一物，作者以有寫無(wú)，寫詩(shī)人與虛擬人物歌舞縱飲的熱鬧來(lái)反嘲現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有歌、沒(méi)

有舞、沒(méi)有酒、"故人疏'’的冷清孤獨(dú)之感；

“幽事欲論誰(shuí)共，白鶴飛來(lái)似可，忽去復(fù)何如”寫詩(shī)人想要與他人暢敘幽情，卻發(fā)現(xiàn)只能與飛來(lái)的白鶴交流，

結(jié)果白鶴又飛走