學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)

學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)“學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行志愿服務(wù)”，如何學(xué)習(xí)雷鋒精神？又如何踐行志愿服務(wù)呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒精神的形式多種多樣，當(dāng)志愿者就是一種很好的方式。對(duì)于“志愿者”這個(gè)名稱，聯(lián)合國(guó)將其定義為“不以利益、金錢、揚(yáng)名為目的，而是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)的活動(dòng)者”；根據(jù)中國(guó)的具體情況而言，其定義為：“自愿參加相關(guān)團(tuán)體組織，在自身?xiàng)l件許可的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報(bào)的前提下，合理運(yùn)用社會(huì)現(xiàn)有的資源，志愿奉獻(xiàn)個(gè)人可以奉獻(xiàn)的東西，為幫助有一定需要的人士，開(kāi)展力所能及的、切合實(shí)際的，具一定專業(yè)性、技能性、長(zhǎng)期性服務(wù)活動(dòng)的人。”由此不難發(fā)現(xiàn)，志愿者的行動(dòng)宗旨與雷鋒精神是一脈相承與相得益彰的，是新的歷史時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神的有效載體，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分，是我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義詞語(yǔ)與先進(jìn)文化的表現(xiàn)特征。為了深入貫徹黨的六中全會(huì)精神，不斷提升兗礦技師學(xué)院全體師生的思想道德素質(zhì)，根據(jù)中央和集團(tuán)公司團(tuán)委有關(guān)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的文件精神，技師學(xué)院為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，激勵(lì)更多的團(tuán)員青年參與志愿服務(wù)，并進(jìn)一步豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的理想和信念，大力促進(jìn)校園文明建設(shè)，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，積極推進(jìn)“素質(zhì)教育品牌”創(chuàng)建工作。在全校區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神、踐行志愿服務(wù)”活動(dòng)，全力清除校內(nèi)衛(wèi)生死角、小廣告、清理“課桌文化”等，通過(guò)環(huán)保宣傳實(shí)踐、植樹(shù)護(hù)樹(shù)、回收廢舊電池等活動(dòng)，倡導(dǎo)生態(tài)文明理念，致力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。開(kāi)展文明修身大討論。通過(guò)多種形式，組織學(xué)生針對(duì)各種不文明行為和現(xiàn)象開(kāi)展討論，并結(jié)合自身實(shí)際自查自糾，在活動(dòng)中不斷整改進(jìn)步，引領(lǐng)學(xué)生爭(zhēng)做品德高尚表率，爭(zhēng)做文明守紀(jì)表率。學(xué)院從各個(gè)方面統(tǒng)籌安排“學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行志愿服務(wù)”活動(dòng)。雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念的道德楷模。學(xué)院媒體將利用充足版面和廣播站黃金時(shí)段，借助手機(jī)短信、博客、微博等現(xiàn)代傳播方式，集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的報(bào)道。通過(guò)設(shè)置專欄專題，宣傳各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，報(bào)道學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的進(jìn)展成效，宣傳各部系、科室學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法。各科室、部系將充分利用板報(bào)、宣傳櫥窗等及時(shí)更新有關(guān)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容。把弘揚(yáng)雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，通過(guò)進(jìn)校園