《合唱訓(xùn)練法》課程教學(xué)大綱

《合唱訓(xùn)練法》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱(chēng)ChorusTraining課程代碼MUSI2395課程性質(zhì)專(zhuān)業(yè)核心課程授課對(duì)象音樂(lè)學(xué)（師范）學(xué)分1.0學(xué)時(shí)36主講教師李長(zhǎng)松修訂日期2023年指定教材《合唱隊(duì)的聲音訓(xùn)練》［德］WilhelmEhmann、FraukeHaasemann著人民音樂(lè)學(xué)院出版社二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：《合唱排練法》是面向音樂(lè)學(xué)院師范生開(kāi)設(shè)的一門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)課程，是音樂(lè)學(xué)院師范生音樂(lè)基礎(chǔ)課程，也是培養(yǎng)師范專(zhuān)業(yè)技能的重要課程。該課程重視師范生音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生掌握合唱排練的理論知識(shí)與技術(shù)內(nèi)容，并建立合唱作品二度創(chuàng)作正確思路。（二）課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握合唱排練的技術(shù)內(nèi)容，建立合唱作品二度創(chuàng)作正確思路，并為師范生今后步入中小學(xué)承擔(dān)音樂(lè)教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：通過(guò)合唱排練法的教學(xué)，使學(xué)生掌握合唱排練的理論知識(shí)與技術(shù)內(nèi)容。（支撐畢業(yè)要求3-1）課程目標(biāo)2：為學(xué)生今后能承擔(dān)一般性合唱的排練與指導(dǎo)，及為學(xué)生畢業(yè)后有訓(xùn)練中小學(xué)合唱的能力，打下良好的基礎(chǔ)。支撐畢業(yè)要求3-3）課程目標(biāo)3：在合唱排練法教學(xué)中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并啟發(fā)學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生掌握合唱排練技能的同時(shí)，敢于實(shí)踐，積極把所學(xué)內(nèi)容實(shí)施在藝術(shù)實(shí)踐、實(shí)習(xí)等課堂外；鼓勵(lì)學(xué)生探索新理念、新方法，為今后成長(zhǎng)為學(xué)校及地區(qū)音樂(lè)教育業(yè)務(wù)骨干及成為具有創(chuàng)造力的卓越中小學(xué)音樂(lè)教師做準(zhǔn)備。（支撐畢業(yè)要求6-2）

（三）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系表1：課程目標(biāo)與課程內(nèi)容、畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)課程子目標(biāo)對(duì)應(yīng)課程內(nèi)容對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1通過(guò)合唱排練法的教學(xué)，使學(xué)生掌握合唱排練的理論知識(shí)與技術(shù)內(nèi)容。第一章：合唱的意義、合唱排練的重要性。本章講授合唱的概念及排練法的介紹，使學(xué)生從理論上對(duì)合唱排練法有深入的認(rèn)識(shí)，懂得渾然一體的合唱必須通過(guò)系統(tǒng)認(rèn)真地排練創(chuàng)作出來(lái)。第二章：合唱排練者應(yīng)具有的知識(shí)與能力。通過(guò)本章節(jié)的講授合唱排練者需儲(chǔ)備的相關(guān)知識(shí)及自信心的建立，使學(xué)生了解成為合唱排練者需自身學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備的相關(guān)知識(shí)。第三章：對(duì)群體發(fā)聲的理解。通過(guò)本章節(jié)講授人的聲音機(jī)理、個(gè)體發(fā)聲與群體發(fā)聲的差異，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人的聲音機(jī)理、個(gè)體發(fā)聲與群體發(fā)聲的差異，為學(xué)生學(xué)習(xí)排練法的技術(shù)內(nèi)容做準(zhǔn)備。3-1【學(xué)科知識(shí)】掌握音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)，了解音樂(lè)學(xué)科發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，掌握音樂(lè)學(xué)科的基本知識(shí)、基本原理和基本技能，掌握音樂(lè)學(xué)科知識(shí)體系和思想方法。課程目標(biāo)2為學(xué)生今后能承擔(dān)一般性合唱的排練與指導(dǎo)，及為學(xué)生畢業(yè)后有訓(xùn)練中小學(xué)合唱的能力，打下良好的基礎(chǔ)。第四章：合唱聲音訓(xùn)練的作用與意義。通過(guò)本章節(jié)講授合唱排練中聲音訓(xùn)練的重要性，讓學(xué)生理解什么是聲部訓(xùn)練，懂得合唱排練中聲音訓(xùn)練的作用與意義。第五章：怎樣選擇合唱團(tuán)團(tuán)員。通過(guò)本章節(jié)講授合唱團(tuán)的不同類(lèi)型及不同類(lèi)型合唱的音響效果，為學(xué)生今后自己組建合唱團(tuán)找到理論依據(jù)及方式方法。3-3【學(xué)科實(shí)踐】對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)相關(guān)知識(shí)有一定的了解，掌握音樂(lè)教學(xué)知識(shí)與策略，能夠結(jié)合社會(huì)生活實(shí)踐，有效開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)。課程目標(biāo)3在合唱排練法教學(xué)中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并啟發(fā)學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生掌握合唱排練技能的同時(shí)，敢于實(shí)踐，積極把所學(xué)內(nèi)容實(shí)施在藝術(shù)實(shí)踐、實(shí)習(xí)等課堂外；鼓勵(lì)學(xué)生探索新理念、新方法，為今后成長(zhǎng)為學(xué)校及地區(qū)音樂(lè)教育業(yè)務(wù)骨干及成為具有創(chuàng)造力的卓越中小學(xué)音樂(lè)教師做準(zhǔn)備。第六章：合唱排練具體內(nèi)容。本章節(jié)學(xué)習(xí)講授合唱排練的技術(shù)內(nèi)容，為學(xué)生今后的實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。第七章：合唱作品排練的技術(shù)內(nèi)容。通過(guò)本章節(jié)講授合唱作品排練的技術(shù)內(nèi)容，為學(xué)生今后的實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。6-2【育人實(shí)踐】領(lǐng)會(huì)音樂(lè)學(xué)科獨(dú)特的育人價(jià)值，深入挖掘課程思想政治教育資源，注重課程教學(xué)的思想性，能夠有機(jī)結(jié)合音樂(lè)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行育人活動(dòng)，將知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，合理設(shè)計(jì)育人目標(biāo)、主題和內(nèi)容。三、教學(xué)內(nèi)容第一章合唱的意義、合唱排練的重要性1.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生從理論上對(duì)合唱排練法有深入的認(rèn)識(shí)，懂得渾然一體的合唱必須通過(guò)系統(tǒng)認(rèn)真地排練創(chuàng)作出來(lái)。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)合唱排練法。難點(diǎn)：理解合唱聲音與訓(xùn)練的關(guān)系。3.教學(xué)內(nèi)容講授合唱的概念及排練法介紹。第一節(jié)合唱的意義、合唱在中小學(xué)教育中的作用第二節(jié)合唱排練的重要性4.教學(xué)方法講授法：講解合唱排練的基本理論知識(shí)。5.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)合唱排練基本理論的理解。第二章合唱排練者應(yīng)具有的知識(shí)與能力1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章節(jié)的講授，使學(xué)生了解成為合唱排練者需自身學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備的相關(guān)知識(shí)。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：需儲(chǔ)備的相關(guān)知識(shí)。難點(diǎn)：合唱排練者的自信心來(lái)源。3.教學(xué)內(nèi)容講授合唱排練者需儲(chǔ)備的相關(guān)知識(shí)及自信心的建立。第一節(jié)合唱排練者應(yīng)具有的必要知識(shí)與音樂(lè)素養(yǎng)第二節(jié)合唱排練者對(duì)自身能力提高的必要性4.教學(xué)方法講授法：講解合唱排練的基本理論知識(shí)。5.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)合唱排練基本理論的理解。第三章對(duì)群體發(fā)聲的理解1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章節(jié)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人的聲音機(jī)理、個(gè)體發(fā)聲與群體發(fā)聲的差異，為學(xué)生學(xué)習(xí)排練法的技術(shù)內(nèi)容做準(zhǔn)備。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)人的聲音機(jī)理。難點(diǎn)：理解群體發(fā)聲概念。3.教學(xué)內(nèi)容講授人的聲音機(jī)理、個(gè)體發(fā)聲與群體發(fā)聲的差異。第一節(jié)人的聲音機(jī)理第二節(jié)個(gè)體聲音塑造與群體聲音塑造的差異4.教學(xué)方法講授法：講解合唱排練的基本理論知識(shí)。5.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)合唱排練基本理論的理解。第四章多聲部聲音訓(xùn)練的作用與意義1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章節(jié)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解什么是多聲部聲音訓(xùn)練，懂得合唱排練中多聲部聲音訓(xùn)練的作用與意義。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：多聲部聲音訓(xùn)練的概念。難點(diǎn)：多聲部聲音訓(xùn)練的意義。3.教學(xué)內(nèi)容講授合唱排練中多聲部聲音訓(xùn)練的重要性。第一節(jié)激發(fā)合唱團(tuán)員的興趣與參與愿望第二節(jié)培養(yǎng)合唱團(tuán)員改善聲音的主動(dòng)性意識(shí)4.教學(xué)方法講授法：講解合唱排練的基本理論知識(shí)。5.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)合唱排練基本理論的理解。第五章怎樣選擇合唱團(tuán)團(tuán)員1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章節(jié)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)合唱團(tuán)的類(lèi)型及合唱團(tuán)員選拔方法，為今后自己組建合唱團(tuán)找到理論依據(jù)及方式方法。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：合唱團(tuán)的不同類(lèi)型。難點(diǎn)：合唱團(tuán)的站位與音響的關(guān)系。3.教學(xué)內(nèi)容講授合唱團(tuán)的不同類(lèi)型及不同類(lèi)型合唱的音響效果；怎樣選擇合唱團(tuán)員。第一節(jié)合唱團(tuán)的類(lèi)型第二節(jié)關(guān)于ACappella第三節(jié)童聲合唱團(tuán)員變聲期應(yīng)注意的問(wèn)題第四節(jié)合唱團(tuán)的站位4.教學(xué)方法講授法：講解合唱排練的基本理論知識(shí)。5.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)合唱團(tuán)的不同類(lèi)型的理解。第六章合唱排練基本技術(shù)1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章節(jié)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握合唱排練的技術(shù)內(nèi)容，為今后的實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：合唱排練的相關(guān)技術(shù)。難點(diǎn)：對(duì)合唱排練技術(shù)的理解。3.教學(xué)內(nèi)容講授合唱排練的技術(shù)內(nèi)容。第一節(jié)合唱歌唱的姿勢(shì)第二節(jié)歌唱的身體適應(yīng)性練習(xí)第三節(jié)合唱團(tuán)的熱身第四節(jié)呼吸與氣息訓(xùn)練第五節(jié)起聲訓(xùn)練第六節(jié)共鳴訓(xùn)練第七節(jié)元音訓(xùn)練第八節(jié)輔音與元音結(jié)合的訓(xùn)練第九節(jié)中文漢字韻母的歌唱性訓(xùn)練第十節(jié)合唱音色的選擇與審美第十一節(jié)合唱音色的統(tǒng)一性訓(xùn)練第十二節(jié)合唱音域的擴(kuò)展第十三節(jié)單旋律與兩聲部的合唱音準(zhǔn)訓(xùn)練第十四節(jié)多聲部的合唱音準(zhǔn)訓(xùn)練第十五節(jié)單旋律與多聲部的合唱音準(zhǔn)訓(xùn)練第十六節(jié)合唱音響平衡的調(diào)節(jié)4.教學(xué)方法講授法：講解合唱排練的技術(shù)內(nèi)容。5.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)合唱排練技術(shù)內(nèi)容的理解與掌握。第七章合唱作品排練的技術(shù)內(nèi)容1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章節(jié)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握合唱作品排練的技術(shù)內(nèi)容，為今后的實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：合唱作品排練的技術(shù)內(nèi)容難點(diǎn)：合唱總譜的閱讀與分析3.教學(xué)內(nèi)容講授合唱作品排練的技術(shù)內(nèi)容。第一節(jié)合唱總譜的閱讀與分析第二節(jié)《飛來(lái)的花瓣》排練技術(shù)第三節(jié)《青春舞曲》排練技術(shù)第四節(jié)SuperfluminaBabylonis排練技術(shù)4.教學(xué)方法講授法：講解合唱作品排練的技術(shù)內(nèi)容。5.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)合唱作品排練技術(shù)內(nèi)容的理解與掌握。四、學(xué)時(shí)分配表2：各章節(jié)的具體內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配表章節(jié)章節(jié)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)學(xué)時(shí)分配第一章合唱的意義、合唱排練的重要性講授合唱的概念及排練法的介紹，使學(xué)生從理論上對(duì)合唱排練法有深入的認(rèn)識(shí)，懂得渾然一體的合唱必須通過(guò)系統(tǒng)認(rèn)真地排練創(chuàng)作出來(lái)。12第二章合唱排練者應(yīng)具有的知識(shí)與能力講授合唱排練者需儲(chǔ)備的相關(guān)知識(shí)及自信心的建立，使學(xué)生了解成為合唱排練者需自身學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備的相關(guān)知識(shí)。12第三章對(duì)群體發(fā)聲的理解講授人的聲音機(jī)理、個(gè)體發(fā)聲與群體發(fā)聲的差異，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人的聲音機(jī)理、個(gè)體發(fā)聲與群體發(fā)聲的差異，為學(xué)生學(xué)習(xí)排練法的技術(shù)內(nèi)容做準(zhǔn)備。12第四章合唱聲音訓(xùn)練的作用與意義講授合唱排練中聲音訓(xùn)練的重要性，讓學(xué)生理解什么是聲部訓(xùn)練，懂得合唱排練中聲音訓(xùn)練的作用與意義。22第五章怎樣選擇合唱團(tuán)團(tuán)員講授合唱團(tuán)的不同類(lèi)型及不同類(lèi)型合唱的音響效果，為學(xué)生今后自己組建合唱團(tuán)找到理論依據(jù)及方式方法。24第六章合唱排練具體內(nèi)容講授合唱排練的技術(shù)內(nèi)容，為學(xué)生今后的實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。316第七章合唱作品排練的技術(shù)內(nèi)容講授合唱作品排練的技術(shù)內(nèi)容，為學(xué)生今后的實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。34五、教學(xué)進(jìn)度表3：教學(xué)進(jìn)度表周次日期章節(jié)名稱(chēng)內(nèi)容提要授課時(shí)數(shù)作業(yè)及要求備注1第一章合唱的意義、合唱排練的重要性第一節(jié)合唱的意義、合唱在中小學(xué)教育中的作用第二節(jié)合唱排練的重要性2作業(yè)：理解合唱的意義與作用要求：對(duì)已知的中小學(xué)合唱團(tuán)進(jìn)行分析2第二章合唱排練者應(yīng)具有的知識(shí)與能力第一節(jié)合唱排練者應(yīng)具有的必要知識(shí)與音樂(lè)素養(yǎng)第二節(jié)合唱排練者對(duì)自身能力提高的必要性2作業(yè)：思考怎樣成為一名合格的合唱排練者要求：結(jié)合自己對(duì)合唱的認(rèn)識(shí)3第三章對(duì)群體發(fā)聲的理解第一節(jié)激發(fā)合唱團(tuán)員的興趣與參與愿望第二節(jié)培養(yǎng)合唱團(tuán)員改善聲音的主動(dòng)性意識(shí)2作業(yè)：思考個(gè)體發(fā)聲與群體發(fā)聲的不同要求：結(jié)合自己在合唱團(tuán)演唱經(jīng)歷4第四章合唱聲音訓(xùn)練的作用與意義第一節(jié)激發(fā)合唱團(tuán)員的興趣與參與愿望第二節(jié)培養(yǎng)合唱團(tuán)員改善聲音的主動(dòng)性意識(shí)2作業(yè)：理解合唱聲音訓(xùn)練的作用與意義要求：結(jié)合自己在合唱團(tuán)演唱經(jīng)歷5-6第五章怎樣選擇合唱團(tuán)團(tuán)員第一節(jié)合唱團(tuán)的類(lèi)型第二節(jié)關(guān)于ACappella第三節(jié)童聲合唱團(tuán)員變聲期應(yīng)注意的問(wèn)題第四節(jié)合唱團(tuán)的站位4作業(yè)：看不同類(lèi)型合唱團(tuán)的視頻要求：對(duì)所看內(nèi)容做記錄7-14第六章合唱排練具體內(nèi)容第一節(jié)合唱歌唱的姿勢(shì)第二節(jié)歌唱的身體適應(yīng)性練習(xí)第三節(jié)合唱團(tuán)的熱身第四節(jié)呼吸與氣息訓(xùn)練第五節(jié)起聲訓(xùn)練第六節(jié)共鳴訓(xùn)練第七節(jié)元音訓(xùn)練第八節(jié)輔音與元音結(jié)合的訓(xùn)練第九節(jié)中文漢字韻母的歌唱性訓(xùn)練第十節(jié)合唱音色的選擇與審美第十一節(jié)合唱音色的統(tǒng)一性訓(xùn)練第十二節(jié)合唱音域的擴(kuò)展第十三節(jié)單旋律與兩聲部的合唱音準(zhǔn)訓(xùn)練第十四節(jié)多聲部的合唱音準(zhǔn)訓(xùn)練第十五節(jié)單旋律與多聲部的合唱音準(zhǔn)訓(xùn)練第十六節(jié)合唱音響平衡的調(diào)節(jié)16作業(yè)：親身去做每項(xiàng)合唱排練的技術(shù)內(nèi)容。要求：理解這些內(nèi)容并能示范。15-16第七章合唱作品排練的技術(shù)內(nèi)容第一節(jié)合唱總譜的閱讀與分析第二節(jié)《飛來(lái)的花瓣》排練技術(shù)第三節(jié)《青春舞曲》排練技術(shù)第四節(jié)SuperfluminaBabylonis排練技術(shù)4作業(yè)：閱讀、分析合唱作品要求：閱讀、分析合唱作品并在樂(lè)譜中做標(biāo)記。17復(fù)習(xí)2六、教材及參考書(shū)目（一）選用教材《合唱隊(duì)的聲音訓(xùn)練》［德］WilhelmEhmann、FraukeHaasemann著人民音樂(lè)學(xué)院出版社（二）主要參考書(shū)目《合唱、指揮知識(shí)及中外合唱作品精選》文思隆編西安師范大學(xué)出版社出版《合唱熱身練聲指南》譚雅如著華東師范大學(xué)出版社出版《童聲合唱團(tuán)指導(dǎo)手冊(cè)》［德］KarlPeterChilla著中央音樂(lè)學(xué)院出版社出版《使用合唱訓(xùn)練》王一凡編著安徽文藝出版社出《合唱與指揮的技巧訓(xùn)練與藝術(shù)性研究》李長(zhǎng)松著九州出版社出版七、教學(xué)方法講授法：講解合唱作品排練的技術(shù)內(nèi)容。八、考核方式及評(píng)定方法（一）課程考核與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表4：課程考核與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)考核要點(diǎn)考核方式課程目標(biāo)1論述不同類(lèi)型合唱團(tuán)的特征、音樂(lè)表達(dá)方式、音響特點(diǎn)及作者自己的認(rèn)識(shí)。（1）課堂表現(xiàn)測(cè)評(píng)（2）作業(yè)測(cè)評(píng)（3）期中考核課程目標(biāo)21、論述在合唱作品中，連音、斷音及保持音的演唱訓(xùn)練方法。2、論述合唱音色與合唱作品的關(guān)系，怎樣獲得所需要的統(tǒng)一音色。（1）課堂表現(xiàn)測(cè)評(píng)（2）作業(yè)測(cè)評(píng)（3）期中考核課程目標(biāo)33、論述音樂(lè)術(shù)語(yǔ)在合唱作品中的表達(dá)方式4、怎樣規(guī)劃與排練一首完整的合唱作品（1）課堂表現(xiàn)測(cè)評(píng)（2）作業(yè)測(cè)評(píng)（3）期中考核（二）評(píng)定方法1．評(píng)定方法平時(shí)成績(jī)：30%，以課堂表現(xiàn)、作業(yè)測(cè)評(píng)。期中考試：30%，以論文方式測(cè)評(píng)。期末考試：40%，以論文方式測(cè)評(píng)。2．課程目標(biāo)的考核占比與達(dá)成度分析表5：課程目標(biāo)的考核占比與達(dá)成度分析表考核占比課程目標(biāo)平時(shí)期中期末總評(píng)達(dá)成度課程目標(biāo)130%30%30%（例：課程目標(biāo)1達(dá)成度={0.3ｘ平時(shí)目標(biāo)1成績(jī)+0.3ｘ期中目標(biāo)1成績(jī)+0.4ｘ期末目標(biāo)1成績(jī)}/目標(biāo)1總分。按課程考核實(shí)際情況描述）課程目標(biāo)230%30%30%課程目標(biāo)340%40%40%（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-69＜60優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標(biāo)1學(xué)生對(duì)本內(nèi)容的基本知識(shí)、基本理論、基本技能掌握的扎實(shí)、完整、全面，有運(yùn)用知識(shí)的能力，有自己的心得體會(huì)，能提出自己的看法，言之成理；對(duì)問(wèn)題研究深入，論述全面充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理。學(xué)生對(duì)本內(nèi)容的基本知識(shí)、基本理論、基本技能掌握的扎實(shí)、完整、全面，有運(yùn)用知識(shí)的能力，有自己的心得體會(huì)，能提出自己的看法，論述全面充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，言之成理，對(duì)問(wèn)題研究不夠深入，學(xué)生對(duì)本內(nèi)容的基本知識(shí)、基本理論、基本技能掌握的不夠完整、全面，運(yùn)用知識(shí)的能力不強(qiáng)，不能對(duì)問(wèn)題提出自己獨(dú)立的看法，學(xué)生對(duì)本內(nèi)容的基本知識(shí)、基本理論、基本技能掌握的不夠全面，運(yùn)用知識(shí)的能力較弱，不能對(duì)問(wèn)題提出自己獨(dú)立的看法，對(duì)問(wèn)題研究不夠深入。學(xué)生不能掌握本內(nèi)容的基本知識(shí)、基本理論、基本技能，沒(méi)有運(yùn)用知識(shí)的能力，不能對(duì)問(wèn)題提出自己獨(dú)立的看法，沒(méi)有自己的心得體會(huì)。課程目標(biāo)2學(xué)生對(duì)本內(nèi)容的基本知識(shí)、基本理論、基本技能掌握的扎實(shí)、完整、全面，有運(yùn)用知識(shí)的能力，有自己的心得體會(huì)，能提出自己的看法，言之成理；對(duì)問(wèn)題研究深入，論述全面充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理；能提出的實(shí)施方案，有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。學(xué)生對(duì)本內(nèi)容的基本知識(shí)、基本理論、基本技能掌握的扎實(shí)、完整、全面，有運(yùn)用知識(shí)的能力，有自己的心得體會(huì)，能提出自己的看法，言之成理，論述全面充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，但對(duì)問(wèn)題研究不夠深入，對(duì)提出的實(shí)施方案