小學(xué)2023年學(xué)校工作計(jì)劃四篇

小學(xué)2023年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校將緊緊圍繞上級(jí)部門2023年度工作要點(diǎn)扎

實(shí)、高效開展各項(xiàng)工作。”以內(nèi)抓管理、外樹形象”總目標(biāo)，

堅(jiān)持育人為本，創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，繼續(xù)深化教

研改，加強(qiáng)教育教學(xué)管理；加大日常德育行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

強(qiáng)化安全工作意識(shí)，加快信息化數(shù)字校園建設(shè)步伐。

二、工作目標(biāo)：

1.貫徹落實(shí)的教育方針政策，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合

原則，以“忌空談、重實(shí)效”的高效工作作風(fēng)，把學(xué)校工作

落實(shí)到實(shí)處。

2.嚴(yán)格落實(shí)課程方案，提升課程實(shí)施水平；強(qiáng)化教學(xué)常

規(guī)管理，力求管理精細(xì)科學(xué)；推進(jìn)課堂教學(xué)改，提升課堂教

學(xué)效益；扎實(shí)開展校本教研，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；加強(qiáng)教學(xué)

質(zhì)量監(jiān)控，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3.以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國

教育、養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)

范日常行為習(xí)慣，抓好學(xué)校日常德育工作。

4.繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，不斷提高教師

現(xiàn)代教育技術(shù)水平。利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，做好電

教服務(wù)工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用。

5.充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，努力改進(jìn)

工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達(dá)到制度化、規(guī)范

化、科學(xué)化，努力提高整體素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的服

務(wù)育人新環(huán)境。

6.重視學(xué)生在校安全，定期每月每周排查存在安全隱患;

每月一主題開展師生安全演練活動(dòng)。為全體師生做好后勤保

障工作。

三、主要工作措施：

（一）員爭當(dāng)模范提高整體教師隊(duì)伍素質(zhì)

1.引導(dǎo)廣大員要主動(dòng)亮身份，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T教師，組

織全員教職工開展學(xué)習(xí)、討論、反思、演講、座談等一系列

活動(dòng)，進(jìn)一步更新教師觀念，規(guī)范教師職業(yè)道德，營造為人

師表、尊師重教的良好風(fēng)尚。積極開展師德模范、優(yōu)秀教師、

優(yōu)秀班主任等多種形式的評(píng)先活動(dòng)。

2.加強(qiáng)和規(guī)范內(nèi)政生活。結(jié)合主題教育活動(dòng)，科學(xué)安排

“三會(huì)一課”，嚴(yán)格落實(shí)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、主題日、

民主評(píng)議員、談心談話等制度，促進(jìn)思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

3.加強(qiáng)員隊(duì)伍的廉政教育工作。積極開展“廉政文化進(jìn)

學(xué)?！被顒?dòng)，深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、文化中的因素。做好

學(xué)校員廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查工作，廉潔承諾活動(dòng)，形成建設(shè)工作

新常態(tài)。帶動(dòng)全體教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教。

（二）嚴(yán)格落實(shí)課程方案提升課程實(shí)施水平

1.本學(xué)期，我校將進(jìn)一步強(qiáng)化課程管理意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行

課程計(jì)劃，落實(shí)課程方案，開全課程，開足課時(shí)，確保課程

實(shí)施過程與課程計(jì)劃的一致性。同時(shí)，做大做強(qiáng)特色課程,

深入開展語文課改，聚焦學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展，打造精品特色課程。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，力求管理精細(xì)科學(xué)。本學(xué)期，學(xué)

校將繼續(xù)堅(jiān)持制度引領(lǐng)、工作育人的原則，按照教學(xué)常規(guī)實(shí)

施細(xì)則要求，狠抓常規(guī)管理，抓好“八個(gè)精心”的落實(shí)，多

措并舉，增強(qiáng)教學(xué)管理的規(guī)范性和實(shí)效性。繼續(xù)堅(jiān)持“推門

聽課”制度，引導(dǎo)全體教師上好“單元起始課”、“單元整

合課”、“專題研究課”，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，繼續(xù)做好

區(qū)優(yōu)質(zhì)課的推選、報(bào)送工作。通過檢查規(guī)范常規(guī)，真正實(shí)現(xiàn)

常規(guī)管理精細(xì)化。

3.推進(jìn)課堂教學(xué)改，提升課堂教學(xué)效益。理論引領(lǐng)促提

升。組織教師按時(shí)參加區(qū)教研中心組織的各學(xué)科備課研討會(huì)

和專題培訓(xùn)會(huì)，通過課堂教學(xué)觀摩、專題教學(xué)研討等形式學(xué)

習(xí)先進(jìn)的理論、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。各學(xué)科嘗試探索專題性研究

課，鼓勵(lì)老師們積極參與聽課活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，打造優(yōu)

質(zhì)高效課堂。

4.扎實(shí)開展校本教研，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。一是加強(qiáng)教

研組建設(shè)，重視對(duì)教研組長的培養(yǎng)，使他們成為具有凝聚力、

號(hào)召力和影響力的專業(yè)引領(lǐng)人；同時(shí)充分發(fā)揮教研組的引領(lǐng)

和輻射作用，引導(dǎo)每個(gè)教研組要彰顯教研特色，制訂特色教

研計(jì)劃，圍繞“文化、質(zhì)量、特色”準(zhǔn)確定位，在創(chuàng)新中求

發(fā)展，在發(fā)展中顯品位，同時(shí)帶動(dòng)學(xué)科教研向向深層化縱深

化發(fā)展。二是加強(qiáng)集體備課，上好組內(nèi)研究課。充分發(fā)揮教

研組的陣地作用，除開學(xué)第一周進(jìn)行集體教研外，學(xué)校要求

每次集備都要目標(biāo)明確，任務(wù)具體，確保各組備出效率，備

出效果；

（三）加大日常德育行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

1.利用國旗下講話、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等形式，進(jìn)行愛國主

義教育。結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展感

恩教育、誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回

報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)他人。

2.加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗評(píng)

比制度。繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常

行為規(guī)范》。全面開展“習(xí)慣養(yǎng)成月”文明禮儀教育活動(dòng)。

以培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、文明講話習(xí)慣、文明課間習(xí)慣培養(yǎng)為

重點(diǎn)，每月有重點(diǎn)，每月一主題抓實(shí)“養(yǎng)成教育”這個(gè)主課

題。

3.抓好每周一升旗儀式和每周少先隊(duì)活動(dòng)課。每周一組

織莊重嚴(yán)肅、主題鮮明的升旗儀式。四一五年級(jí)每班每周輪

流主持升旗儀式，力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。發(fā)揮

學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

（四）加快信息化數(shù)字校園建設(shè)步伐

1.全員認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，在校內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)

氛圍，以提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。做好學(xué)

校電教硬件的維護(hù)工作，保證教室和功能室設(shè)備正常使用。

2.做好數(shù)字校園建設(shè)自查自評(píng)工作，對(duì)自評(píng)發(fā)現(xiàn)的問題

及時(shí)整改解決，迎接市數(shù)字校園建設(shè)檢查。完成“同步課

堂”、“wifi全覆蓋”安裝工作。

3.積極推進(jìn)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，保證教

師在網(wǎng)上順利開展曬課活動(dòng)。維護(hù)學(xué)校通訊設(shè)施和校園網(wǎng)工

作。做到及時(shí)變更號(hào)碼、排除故障，努力做到暢通無阻。

（五）充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能

1.努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達(dá)

到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高辦公室整體素質(zhì)和服

務(wù)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的服務(wù)育人新環(huán)境。

2.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好重點(diǎn)工作。抓好本學(xué)期重

點(diǎn)工作的組織安排，推進(jìn)學(xué)校工作順利開展，確保學(xué)校工作

政令暢通。處理來訪接待工作，完成各項(xiàng)臨時(shí)工作，構(gòu)建協(xié)

調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。

3,認(rèn)真做好各種會(huì)議的籌備工作組織好學(xué)校各類行政

會(huì)議，做好會(huì)議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會(huì)場(chǎng)。

（六）做好后勤保障工作

1.做好辦公條件保障工作，本年度因工作需要采購多功

能一體機(jī)、教室多媒體、辦公桌椅、學(xué)生課桌凳、檔案柜等

相關(guān)設(shè)備。保證各種教學(xué)、生活設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)行。

2.建立健全固定資產(chǎn)配置、使用、處置管理制度，組織

各功能室管理員對(duì)所有固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤存、與會(huì)計(jì)賬目、

明細(xì)賬目、總賬之間對(duì)賬工作。做好報(bào)賬，教師工資變動(dòng)，

教職工工資、津貼發(fā)放等工作。做好教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)、年初預(yù)

算、年終決算、財(cái)政供養(yǎng)人員等編撰工作。

3.做好學(xué)校安全工作，加強(qiáng)安保隊(duì)伍和衛(wèi)生保潔人員管

理。協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作，確保學(xué)

校安全穩(wěn)定。

本學(xué)期學(xué)校工作繁瑣、雜細(xì)，要想使每項(xiàng)工作落實(shí)好，

必須需要全體教職工共同努力及大家的鼎力支持。只要我們

齊心協(xié)力，齊抓共管。相信我校定會(huì)成為一顆璀璨的明珠。

小學(xué)2023年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，圍繞工作要點(diǎn)，踐行“以

愛為本，和而不同，雅而有致”辦學(xué)理念，以提升教育質(zhì)量

為核心，打造高效快樂課堂為重點(diǎn)，推進(jìn)特色校本課程建設(shè)，

積極創(chuàng)建文明和諧平安校園，促進(jìn)學(xué)校整體工作不斷提升。

一、工作要點(diǎn)及主要措施

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師綜合素質(zhì)

學(xué)校繼續(xù)以《XX區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》為指

南，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。帶領(lǐng)大家通

過多種方式學(xué)習(xí)了解上級(jí)教育管理部門的具體要求，使每一

位教師明確該做什么，怎么去做，怎樣做好。學(xué)校繼續(xù)做好

校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作，校外接受家長委員會(huì)和社會(huì)

各界的評(píng)議，進(jìn)一步提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。

開學(xué)之際，組織教師開展重溫教師誓詞、師德承諾和崗

位安全責(zé)任簽訂活動(dòng)，國慶節(jié)前，組織教師開展“青春無悔

扎根教壇”展風(fēng)采活動(dòng)，引領(lǐng)老師們強(qiáng)師德鑄師魂，爭做有

理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛之心的

四好老師。

嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)教育行政部門關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)要求，組

織教師積極參加師德師風(fēng)線上學(xué)習(xí)研修，將師德師風(fēng)要求內(nèi)

化為自身修養(yǎng)，落實(shí)到常態(tài)化具體化的工作中，努力營造我

校良好的教育氛圍。

（二）注重內(nèi)涵提升、加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)

質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近幾年來，在全體師生的共

同努力下，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，同時(shí)也存在著很大的

壓力，鞭策我們?nèi)w教師同心同力，振奮精神、砥礪前行。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照課程計(jì)劃開齊、上足、上

好各類課程，不任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度，對(duì)

各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問

題嚴(yán)肅處理。

2,抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃（即

課程方案）和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)

格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時(shí)間表，并認(rèn)真執(zhí)行。

3.扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，豐富內(nèi)容形式，增強(qiáng)教研工

作的實(shí)效性

教研活動(dòng)采用“集中研討+實(shí)時(shí)交流”的模式。繼續(xù)堅(jiān)

持每周四一小時(shí)的集體教研活動(dòng)，也提倡同年級(jí)組老師利用

課間等零散時(shí)間，隨時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，就當(dāng)天課堂中的某個(gè)

教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行交流討論，獲取有價(jià)值的教

育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使教研工作真正地做到為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服

務(wù)。

4.以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)工作，提高各科學(xué)業(yè)水

平。

以“高效課堂教學(xué)行為探索”為主題，扎實(shí)開展常規(guī)聽

評(píng)課活動(dòng)。切實(shí)推進(jìn)高效課堂的研究與實(shí)踐，深入開展骨干

教師示范教學(xué)及論壇活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。

5.扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

高度關(guān)注學(xué)生興趣、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、意志、信念等非智力

因素，大力加強(qiáng)正面引導(dǎo)，高度重視學(xué)生預(yù)復(fù)習(xí)、質(zhì)疑探究、

勤學(xué)好問等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過理想教育、動(dòng)機(jī)激發(fā),

樹立并宣揚(yáng)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生典型等多種方式，營造積

極的輿論氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力和持久力。

6.開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各教研組組織青年教師

上好單元研究課，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。

通過基本功訓(xùn)練、專題培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、組織青年教師

匯報(bào)課等活動(dòng)幫助青年教師不斷成長，促進(jìn)其教學(xué)方式與教

學(xué)方法的不斷提升，以實(shí)際行動(dòng)為祖國獻(xiàn)禮。

7.積極發(fā)揮教科研作用。

堅(jiān)持教科研服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，基于教學(xué)實(shí)踐，切

實(shí)抓好教科研工作，通過課題研究解決教育教學(xué)實(shí)際問題,

提升教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性。堅(jiān)持以教科研的視角，圍

繞教師急需提升、亟待破解的方面，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，做好理

論分享、案例分享、經(jīng)驗(yàn)分享、教訓(xùn)分享和讀書分享等工作，

著力提升廣大教師的科研能力和教育教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力，促進(jìn)教

育教學(xué)工作的進(jìn)一步總結(jié)提升。

8.加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要

進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語言文字

工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話

成為教學(xué)語言和校園語言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一

步完善學(xué)校、年級(jí)組教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)一

步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說普通話，寫規(guī)范字。

開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)，提升語言文字規(guī)范

化運(yùn)用能力。發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文

字素養(yǎng)。加強(qiáng)校園語言文字規(guī)范化檢查，做好校園文字規(guī)范

的檢查，進(jìn)一步落實(shí)語言文字規(guī)范化。

9.繼續(xù)開展“班級(jí)讀書”工程活動(dòng)。

經(jīng)典是文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學(xué)

生誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人

文素養(yǎng)。制定各具特色的班級(jí)讀書計(jì)劃，統(tǒng)安排時(shí)間和內(nèi)容,

循序漸進(jìn)、由淺入深地開展經(jīng)典誦讀或特色閱讀活動(dòng)。學(xué)校

將舉行一次全校性形式豐富多彩的班級(jí)閱讀成果展示。力爭

使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中，提高閱讀能力，陶冶情操，啟迪智慧。

讓書香飄滿校園，讓書韻浸潤心靈，讓每個(gè)琵小學(xué)子都由內(nèi)

而外的煥發(fā)出書香氣質(zhì)。

10.繼續(xù)加強(qiáng)校園信息化建設(shè)。

提高教師應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的能力，屆時(shí)會(huì)組織學(xué)習(xí)

培訓(xùn)。繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站及微信平臺(tái)建設(shè)，隨時(shí)關(guān)注輿情動(dòng)

態(tài)，及時(shí)應(yīng)對(duì)。用好釘釘平臺(tái)加強(qiáng)教師信息的使用和管理。

加強(qiáng)教師宣傳團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和鍛煉，充分利用學(xué)校網(wǎng)站及微信

平臺(tái)、美篇等形式宣傳學(xué)校，讓社會(huì)了解學(xué)校，支持學(xué)校,

提升學(xué)校聲譽(yù)。

（三）抓好體衛(wèi)藝教育工作。

積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，充分發(fā)揮

學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育在實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。協(xié)助

衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，做好口腔衛(wèi)生普查、視力普查和學(xué)生健康體檢,

完善學(xué)生健康檔案，切實(shí)落實(shí)眼保健操的規(guī)范有效。

師生積極參加藝術(shù)展演，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真上好

體育課，指導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間堅(jiān)持體育鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生體

質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)、達(dá)標(biāo)

及上報(bào)工作。促進(jìn)全體學(xué)生體質(zhì)健康水平、身心健康水平和

藝術(shù)修養(yǎng)水平的不斷提高。提前選拔運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)訓(xùn)練，積極

備賽區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（四）堅(jiān)持育人為本，抓好德育和少先隊(duì)工作

1.班主任隊(duì)伍是學(xué)校教育工作的核心力量，學(xué)校繼續(xù)聘

請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)高的教師擔(dān)任班主任工作。明確小學(xué)

作為班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員的一崗雙責(zé)這一特殊身份，充分發(fā)

揮班主任即隊(duì)輔導(dǎo)員作的中堅(jiān)力量，努力提升班主任隊(duì)伍的

凝聚力和執(zhí)行力。

2.強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。抓好

習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，為學(xué)生幸福成長奠基。

主要加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)

習(xí)，從學(xué)生日常行為規(guī)范入手，落實(shí)好學(xué)生的一日常規(guī)。

3.統(tǒng)籌德育資源，創(chuàng)新德育形式，助力文明校園創(chuàng)建。

本學(xué)期學(xué)校將結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展相應(yīng)的教育活

動(dòng)。

例如慶祝國慶節(jié)，更要著眼學(xué)生未來素養(yǎng)，在厚植家國

情懷上下工夫，開展紅色文化教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家國情

懷的培養(yǎng)。結(jié)合建隊(duì)節(jié)組織召開少代會(huì)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光

榮感使命感。另外將文明禮儀養(yǎng)成教育、安全教育、普法教

育浸入到常規(guī)活動(dòng)中。

4.重視德育主陣地建設(shè)。

加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣

傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用，建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期

開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。

5.做心理健康教育，形成健全人格.

積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和和諧溫暖的班級(jí)環(huán)境，促進(jìn)

身心全面和諧健康的發(fā)展，針對(duì)特殊學(xué)生，及時(shí)跟進(jìn)，心理

疏導(dǎo)。

（五）堅(jiān)持建引領(lǐng)，進(jìn)一步提升師資水平

以建工作引領(lǐng)帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮員教師的

榜樣示范作用，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育，燈塔在線、學(xué)習(xí)強(qiáng)

國等平臺(tái)學(xué)習(xí)

全體教職工增強(qiáng)政治認(rèn)同和教書育人責(zé)任感，營造積極

向上氛圍，凝聚學(xué)校正能量

（六）做好后勤服務(wù)保障，助推學(xué)校發(fā)展

1.繼續(xù)全面做好后勤保障工作。加強(qiáng)功能室管理，做

到物盡其用。建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)

校產(chǎn)的日常管理。及時(shí)運(yùn)用校產(chǎn)管理軟件做好校產(chǎn)登記、保

管、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)

生愛護(hù)公物的意識(shí)。加強(qiáng)綠化管理，美化校園環(huán)境努力使校

園越來越美。

3.抓好計(jì)劃生育等工作。做好人口國情和教育工作；重

視衛(wèi)生健康教育，開展學(xué)生常見病預(yù)防工作，確保無學(xué)校公

共衛(wèi)生突發(fā)事件發(fā)生，組織學(xué)生做好眼保健操切實(shí)控制學(xué)生

近視率。

4.充分發(fā)揮群團(tuán)工會(huì)組織職能，強(qiáng)化民主管理，明確學(xué)

校管理章程，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。征求教職工的合理化

建議。關(guān)心教師生活狀況和身心健康，做好教師后勤服務(wù),

組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教師精神文化生活，減

緩教師工作壓力，促進(jìn)師生的身心健康。

新的學(xué)期，砥礪奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響；新的征程，需要

全體X小人增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，

讓我們銘記校訓(xùn)一樂知篤行，儒韻致遠(yuǎn)；踐行精研樂教，修

己育雅的教風(fēng)；倡導(dǎo)樂學(xué)好思，博趣蘊(yùn)雅的學(xué)風(fēng)，逐步形成

——樂新誠樸，和雅精進(jìn)的校風(fēng)。讓我們以寬闊的胸懷、廣

博的知識(shí)、開闊的視野服務(wù)學(xué)生發(fā)展，滿足學(xué)生成長的需要。

以“愛心、責(zé)任”為核心，要求教師和于心、樂于行，做以

雅育雅、有陽光般不息能量的“優(yōu)雅教師”，為學(xué)校各項(xiàng)工

作再上新臺(tái)階而努力奮斗!

小學(xué)2023年學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以立德樹人為根本任務(wù)，貫徹落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管

理”規(guī)定，進(jìn)一步減負(fù)增效、提升教育教學(xué)質(zhì)量、回歸教育

初心和本質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施精、細(xì)、深管理，努

力踐行學(xué)校精神，打造“善美”教育特色。凝心聚力、務(wù)實(shí)

奮進(jìn)，努力開創(chuàng)學(xué)校教育發(fā)展新局面。

二、工作措施

（一）旗引領(lǐng)，師德為先，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹堅(jiān)持建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的思想。全體班子成

員牢固樹立為師生服務(wù)的意識(shí)，立足崗位，率先垂范。抓實(shí)

抓好三會(huì)一課、員組織生活學(xué)習(xí)和教職工政理論學(xué)習(xí)，全體

教師每天繼續(xù)利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，扎實(shí)推進(jìn)思

想道德建設(shè)，深化建品牌創(chuàng)建，發(fā)揚(yáng)“五星級(jí)”基層組織的

模范引領(lǐng)作用。

在師德師風(fēng)方面，堅(jiān)守教書育人的初心使命，引領(lǐng)全體

教師努力”上好每一節(jié)課，善待每一個(gè)學(xué)生，感動(dòng)每一位家

長”。發(fā)揮榜樣的力量，激勵(lì)全體教師“靜心教書，潛心育

人”，注重在學(xué)生管理上下功夫，在課堂教學(xué)上下功夫，在

質(zhì)量提升上下功夫。評(píng)選新一屆“明珠榜樣”。

（二）立德樹人，創(chuàng)新模式，落實(shí)養(yǎng)成教育

以“童心永向.做好接棒人”為主導(dǎo)思想，針對(duì)我校實(shí)

際情況創(chuàng)新性地開展德育工作。堅(jiān)持以“立德樹人”為主線,

以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展各類主題突出、內(nèi)容

豐富、形式新穎的主題實(shí)踐活動(dòng)。利用“教師節(jié)”“中秋

節(jié)”、“重陽節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日組織隊(duì)員開展感恩、幫扶活動(dòng)，

利用“抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日”“國慶節(jié)”、“建隊(duì)日”開展愛國

主義教育。積極開展“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”、“扣好人生第

一?？圩印薄ⅰ皞鞒屑t色基因爭做時(shí)代新人”、“向新時(shí)代

好少年學(xué)習(xí)，我為紅領(lǐng)巾添光彩”、“學(xué)守則遵規(guī)范”等主

題活動(dòng)。注重養(yǎng)成教育，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提

高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。樹立理想信念，

培育良好品德，弘揚(yáng)培育民族精神，讓紅色基因代代相傳。

增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全成員、全方位、

全過程參與的德育模式。

（三）精深管理，凸顯特色，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力

嚴(yán)格落實(shí)課程方案。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)課程表和提前5分鐘

“候課制”，教導(dǎo)處通過“走聽”“巡課”“推門聽課”等

形式不定時(shí)抽查各班課程表執(zhí)行情況。凡造成班級(jí)空堂、課

時(shí)不足、質(zhì)量下降的，將嚴(yán)格追究其責(zé)任，并依據(jù)《績效考

核方案》進(jìn)行處罰。

全面推進(jìn)善美特色課程。通過跟進(jìn)道德與法治教研活動(dòng)，

加強(qiáng)思政課程的組織管理和教研組建設(shè)；通過“釘釘群”學(xué)

生作品及活動(dòng)展示，落實(shí)勞動(dòng)校本課程的過程管理；通過引

領(lǐng)學(xué)生“追根溯源”“暢想未來”深化科技課程實(shí)施，激發(fā)

學(xué)生探究意識(shí)和創(chuàng)新精神；通過組織“歌詠比賽”“元旦畫

展”提升音美課程質(zhì)量和學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)；通過關(guān)注體育課教

學(xué)常規(guī)、抓好監(jiān)測(cè)全面提升學(xué)生體質(zhì)。堅(jiān)持廣播操、跑操、

跳繩相結(jié)合的鍛煉方式，逐步形成陽光體育新亮點(diǎn)，堅(jiān)持空

竹、足球兩項(xiàng)體育特色的長年訓(xùn)練，做到長遠(yuǎn)規(guī)劃、梯隊(duì)跟

進(jìn)、實(shí)力凸顯。本學(xué)期進(jìn)行3-5年級(jí)廣播操隊(duì)列比賽、全

體學(xué)生的冬季跳繩比賽。堅(jiān)持古詩考級(jí)，繼續(xù)將“經(jīng)典誦讀”

推向縱深。

（四）提質(zhì)增效，落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”規(guī)定。

開學(xué)初，帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)

教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》以及《五項(xiàng)

管理》《XX省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》等文件。深刻領(lǐng)會(huì)

“雙減”政策的出發(fā)點(diǎn)就是讓學(xué)科教育回歸學(xué)校教育主陣

地，減負(fù)增效。

1.強(qiáng)化作業(yè)管理。學(xué)期初集思廣益，制訂完善的作業(yè)管

理辦法，落實(shí)作業(yè)的布置、幫扶、批改與反饋環(huán)節(jié)。堅(jiān)持作

業(yè)公示制度，年級(jí)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、學(xué)科組長和班主任三級(jí)管理，

嚴(yán)控作業(yè)總量，讓絕大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作

業(yè)。建立作業(yè)質(zhì)量定期評(píng)價(jià)、監(jiān)控制度，期中期末讓家長和

學(xué)生共同參與作業(yè)評(píng)價(jià)。建立對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶

制度。

2.落實(shí)課后服務(wù)。制定切實(shí)可行的課后服務(wù)實(shí)施方案,

增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。充分用好課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生

認(rèn)真完成作業(yè)，拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、

藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。各學(xué)科社團(tuán)老師

要本著“張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長”的原則，進(jìn)一步深入思考、

豐富社團(tuán)內(nèi)容和形式，形成體系，由社團(tuán)活動(dòng)向校本課程轉(zhuǎn)

化，展示社團(tuán)成果。

3.抓實(shí)五項(xiàng)管理。教育部出臺(tái)的“五項(xiàng)管理”，是促進(jìn)

學(xué)生健康成長、解決廣大家長急難愁盼的有力舉措。學(xué)校將

從小處和細(xì)處入手做好落實(shí)。嚴(yán)格做到在校期間學(xué)生手機(jī)的

有效管控；通過制定睡眠管理計(jì)劃、簽訂責(zé)任書形成家校共

管合力，保證學(xué)生睡眠；建立課外讀物進(jìn)校園遴選審核制度,

堵住問題讀物入校通道；重視作業(yè)質(zhì)量，設(shè)計(jì)差異化作業(yè),

在“控量”的同時(shí)力求“增效”；嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足體育

與健康課程，建立完善的體質(zhì)健康測(cè)試和抽測(cè)復(fù)核制度。

4.嚴(yán)格考試管理。落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬?/p>

理的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，嚴(yán)格規(guī)范考試內(nèi)容，合理

控制考試難度，將提高命題質(zhì)量作為本學(xué)期重要教研內(nèi)容,

注重命題的開放性、應(yīng)用性、探究性試題比例，體驗(yàn)素質(zhì)教

育導(dǎo)向。同時(shí)研究制定符合我校特色的創(chuàng)新成績?cè)u(píng)價(jià)制度,

統(tǒng)籌處理好減少考試與質(zhì)量檢測(cè)之間的關(guān)系，注重學(xué)生的綜

合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神等方面的綜合評(píng)價(jià)。

（五）精細(xì)管理，加強(qiáng)研訓(xùn)，全面提升教學(xué)質(zhì)量

1.精細(xì)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

一是抓住課堂、提升質(zhì)量。開學(xué)初，召開教學(xué)工作會(huì)議，

深度分析上學(xué)期教學(xué)成績、存在的問題，明確努力方向。引

領(lǐng)全體教師反思自身課堂的問題癥結(jié)，多關(guān)注教的成效、練

的反饋、問題的講評(píng)。堅(jiān)決摒棄不精心備課的課堂、不關(guān)注

學(xué)生的課堂，努力倡導(dǎo)“有效的教、深度的學(xué)、精心的練”

課堂，提升教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成率。嘗試通過課后檢測(cè)，了解學(xué)

生知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，為教師改進(jìn)教學(xué)提供第一手資料。

二是夯實(shí)常規(guī)，打造亮點(diǎn)。從實(shí)際出發(fā)，組織業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)

和全體任課教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)成果視導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)

價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，吃透精神，提升標(biāo)桿。認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科教研員針對(duì)

暑期常規(guī)教學(xué)“亮點(diǎn)”展評(píng)的反饋講座，提出改進(jìn)措施和具

體管理指標(biāo)。為確保每個(gè)學(xué)科、每位教師的常規(guī)資料精細(xì)完

善，亮點(diǎn)突出，要求每周三教研活動(dòng)前，以組為單位上傳本

周最美教案、作業(yè)，形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍。

全力以赴迎接11月份區(qū)教研中心教學(xué)視導(dǎo)工作。

2.深度研學(xué)，打造善美課堂。

（1）骨干教師示范引領(lǐng)。為切實(shí)提高我校教師的課堂

教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范和輻射作用,

開學(xué)第二周進(jìn)行骨干教師觀摩課活動(dòng)。

(2)常態(tài)課堂高質(zhì)高效。繼續(xù)通過推門聽課的方式加

強(qiáng)常規(guī)課的質(zhì)量監(jiān)控。一方面督促教學(xué)進(jìn)度，關(guān)注教師的備

課與執(zhí)教情況，一方面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，幫

助老師們研判教學(xué)中存在的問題。

(3)單元研究課率先垂范。各教研組精心安排單元研

究課計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。通過“集體備課一磨課一評(píng)課反

思一再執(zhí)教”的教研模式，努力提升單元研究課質(zhì)量。學(xué)校

將根據(jù)學(xué)期初上報(bào)情況，每周在校園群中公布，本組教師要

全程參與聽課和研究。

(4)善美賽課百花齊放。組織老中青人人一節(jié)課賽課

活動(dòng)，全校形成注重課堂、研究課堂、互幫互助的良好的教

風(fēng)。表彰優(yōu)秀執(zhí)教者和善美師徒。

3.錘煉隊(duì)伍，助推專業(yè)提升

(1)同伴互助，研磨內(nèi)功。本學(xué)期集體教研將圍繞堂

課重難點(diǎn)的突破，組織教師以微課的形式進(jìn)行深度鉆研。形

成組內(nèi)“專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助”的教研模式。

(2)落實(shí)日常管理，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。狠抓“一

日常規(guī)”，堅(jiān)持每周班級(jí)考核公示。繼續(xù)開展“爭章創(chuàng)

星”“每月之星”評(píng)選，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。期中

召開班主任“先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)”加強(qiáng)班主任的責(zé)

任心和敬業(yè)精神，提升班級(jí)管理的精細(xì)度和藝術(shù)性。

（3）加大青年教師培訓(xùn)力度。著重從課堂教學(xué)、班級(jí)

管理、業(yè)務(wù)水平等方面對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)揮

青藍(lán)工程輻射作用，組織開展“師徒同上一節(jié)課”、“青年

教師賽課”等活動(dòng)。加強(qiáng)青年教師的基本功培訓(xùn)，35歲以下

的教師每周展示一次粉筆字書法和微課作品，做好優(yōu)秀作品

展示、評(píng)比。開學(xué)初舉行《教師的解放與超越》讀書沙龍活

動(dòng)。

（4）充分發(fā)揮教研組長的作用。一是通過培訓(xùn)提高責(zé)

任心與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，將日常業(yè)務(wù)資料的收集與整理，各種通知

的傳達(dá)、提醒與落實(shí)成為自覺行動(dòng)。二是提升專業(yè)引領(lǐng)意識(shí)

和教研活動(dòng)深度。三是加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。結(jié)合區(qū)教研室《教學(xué)

常規(guī)視導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》要求，在精細(xì)做好工作的同時(shí)，創(chuàng)新工

作內(nèi)容、形式和方法，做到組組有特色，人人有亮點(diǎn)，事事

有效果。四是教研組長協(xié)同教務(wù)處參與課程實(shí)施落實(shí)情況,

參與班級(jí)紀(jì)律檢查情況，參與質(zhì)量檢測(cè)約談等，發(fā)揮教研組

長管理效能。

（六）統(tǒng)籌規(guī)劃，做好其他工作

1.安全。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的原則，健全制

度、完善預(yù)案，全面做好安全排查，切實(shí)消除安全隱患。加

大應(yīng)急演練，扎實(shí)開展安全教育，確保安全工作萬無一失。

2.考勤。根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校《教職工考勤辦法》和《請(qǐng)

銷假制度》已交至市局備案。并且要求每月把學(xué)校的考勤、

請(qǐng)銷假情況、長期請(qǐng)假情況進(jìn)行公示后向教體機(jī)紀(jì)檢組備案。

學(xué)校規(guī)定一線教師一天以內(nèi)給李校長請(qǐng)假，行政后勤人員一

天以內(nèi)給丁校長請(qǐng)假，一天以上由張校長批準(zhǔn)，再到教務(wù)處

辦理請(qǐng)假、調(diào)課手續(xù)，回來上班后要及時(shí)銷假，其他事宜繼

續(xù)按照原績效考核辦法執(zhí)行。

3.工會(huì)。學(xué)校工會(huì)認(rèn)真籌辦今年的教代會(huì)，切實(shí)做好困

難職工慰問、醫(yī)療保險(xiǎn)和節(jié)日福利發(fā)放等工作。

4.資助。建立貧困家庭學(xué)生檔案，跟蹤管理，做到資助

金額全部按時(shí)足額的發(fā)放到本人，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,

確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。讓真正家庭困難的學(xué)生得到資助，

感受到和給與的溫暖。

新學(xué)年展現(xiàn)新氣象，新思路擔(dān)當(dāng)新作為。新征程開啟之

際，在推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，打造“善美”教育品牌的引

領(lǐng)下，讓我們同心聚力，共筑夢(mèng)想，銳意進(jìn)取，不負(fù)韶華，

以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)描繪XX小學(xué)發(fā)展的新畫卷！

小學(xué)2023年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本年度，我校按照上級(jí)教育行政部門工作部署，堅(jiān)持立

德樹人，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改行動(dòng)”為統(tǒng)領(lǐng)，深化課

程改，提高教學(xué)效率。以省級(jí)文明校園創(chuàng)建為契機(jī)，優(yōu)化學(xué)

校管理，打造教育品牌，提升辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹立“學(xué)習(xí)工作

化，工作學(xué)習(xí)化”的理念，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),

提升教師綜合素質(zhì)。

2.堅(jiān)持立德樹人。堅(jiān)持德育為首，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工

作方法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，扎實(shí)開展教育活動(dòng),

讓活動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，規(guī)范學(xué)生行為，確實(shí)提高學(xué)生思想

道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

3.實(shí)施精細(xì)化管理。優(yōu)化管理機(jī)制，注重精細(xì)化管理,

提高辦學(xué)水平，提升發(fā)展內(nèi)涵。

4.深化教育改。以優(yōu)化課堂教學(xué)為主渠道，以課題研究

為主線，增強(qiáng)科研實(shí)效，提煉科研成果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5.提升服務(wù)水平。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，精心打造文明、

優(yōu)美的校園環(huán)境，提高后勤服務(wù)和管理水平。積極爭創(chuàng)省級(jí)

文明校園，推動(dòng)學(xué)校教育長遠(yuǎn)發(fā)展。

三、工作措施

（一）建統(tǒng)領(lǐng)，提升服務(wù)效能

1.提升性修養(yǎng)。學(xué)校支部組織廣大員教師，深入學(xué)習(xí)貫

徹理論，嚴(yán)格按章辦事，講性，講原則，弘揚(yáng)正氣，反對(duì)歪

風(fēng)，清正廉潔。健全支部談心制度和約談制度，廣泛聽取群

眾意見，不斷提升性修養(yǎng)。

2.開展主體教育活動(dòng)。干部要切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用，

支部要積極開展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，讓干部在活動(dòng)中

受教育，守初心，敢擔(dān)當(dāng)。積極爭創(chuàng)市級(jí)建工作示范校、市

級(jí)建品牌示范校。

3.用好學(xué)習(xí)平臺(tái)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮“燈塔在線”、

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)好用好?！盁羲诰€”每人每月

學(xué)習(xí)不少于30學(xué)時(shí)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)，每人每天至

少要學(xué)習(xí)36學(xué)分，提倡早學(xué)習(xí)，早完成，早收益。

（二）細(xì)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

4.夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)管理。進(jìn)一步明確備課、教

研、作業(yè)設(shè)置與批改、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記、校本教研計(jì)劃、

課程綱要編制、學(xué)生輔導(dǎo)記錄等各項(xiàng)常規(guī)工作的要求，并抓

好落實(shí)；嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),

創(chuàng)新作業(yè)形式和方法，提高作業(yè)效能；通過抽查作業(yè)、聽課

詢問、檢查單元練習(xí)、分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科教師匯報(bào)等多種

形式，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，讓“八個(gè)精心”落到實(shí)處。認(rèn)

真學(xué)習(xí)踐行《XX省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》，實(shí)行教學(xué)“十項(xiàng)

制度”，即教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)包組制度、教

研組長負(fù)責(zé)制度、周五校本教研上報(bào)制度、推門聽課制度、

提前候課制度、教學(xué)安全巡查制度、嚴(yán)格執(zhí)行課程表制度,

抓實(shí)常規(guī)管理，使教育教學(xué)工作有條不紊地健康運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)

教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

5.抓實(shí)校本教研，促進(jìn)教師成長。教研組長、備課組長

認(rèn)真組織，提前安排，嚴(yán)格考勤，詳實(shí)記錄；采取理論學(xué)習(xí)、

集體備課、模擬課堂、觀看優(yōu)秀課例、分享優(yōu)質(zhì)教育資源等

形式，研討交流，形成濃厚的研究氛圍，提高教研的實(shí)效性。

周一上午一2節(jié)課為藝體、綜合學(xué)科教研活動(dòng)，周五下午2

節(jié)課后為語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)。積極開展大教研活動(dòng),

組織學(xué)科專題研討，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教研組，和老師們共同研

究教學(xué)專題，讓教研發(fā)揮更大的作用。各組隨時(shí)開展即時(shí)教

研、釘釘教研、網(wǎng)絡(luò)教研等。繼續(xù)開展好課堂系列活動(dòng)，通

過開展單元研究課、教學(xué)能手示范課、青年教師匯報(bào)課等活

動(dòng)，不斷提高教師課堂教學(xué)效率。

6.優(yōu)化課堂教學(xué)，打造高效課堂。每位教師要主動(dòng)思考

如何從知識(shí)的復(fù)制轉(zhuǎn)向能力的培養(yǎng)，致力于“減負(fù)增效”，

不斷在“有效教學(xué)，高效課堂”上“深加工”。教師要努力

改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫,

使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。本學(xué)期，”有效教

學(xué)”要落實(shí)到“四精”“四必”“四認(rèn)真”?！八木奔淳?/p>

選、精講、精練、精批；“四必”即有發(fā)必收、有收必改、

有改必評(píng)，有評(píng)必糾；“四認(rèn)真”即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、

認(rèn)真選編批改講評(píng)作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)。通過聽課、檢查教學(xué)常

規(guī)、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和解決教

學(xué)問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

7.抓實(shí)課題研究，提高科研實(shí)效。加強(qiáng)市、區(qū)規(guī)劃課題

的管理和研究，注重課題過程性研究和資料的積累，為課題

結(jié)題做準(zhǔn)備。做好課題成果的總結(jié)和推廣，更好地為教學(xué)服

務(wù)。

（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)筑成長平臺(tái)

8.加強(qiáng)師德教育，建設(shè)新型教師隊(duì)伍。要以“爭創(chuàng)一流”

凝聚全體教師，通過舉行師德征文比賽（3月份）、師德演講

比賽（9月份）等活動(dòng)，樹立師表優(yōu)秀典型，引導(dǎo)教師講正

氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。要認(rèn)真執(zhí)

行《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，把教書育人和自我修

養(yǎng)結(jié)合起來，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)、自覺，做以德

立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的時(shí)代楷模。每位教

職工都要嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生，杜

絕有償家教和向?qū)W生推銷教輔材料，層層簽訂責(zé)任書、承諾

書，加強(qiáng)對(duì)師德行為的檢查、監(jiān)督和考核，考核的結(jié)果與教

師評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)聘、績效工資掛鉤。

9.加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。繼續(xù)搭建學(xué)

習(xí)平臺(tái)，促使青年教師形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)研究

氛圍，促進(jìn)青年教師共同成長。一是開展青年教師通用基本

功達(dá)標(biāo)活動(dòng)。二是繼續(xù)深化青藍(lán)工程，制定“師徒結(jié)對(duì)”實(shí)

施方案，舉行“一對(duì)一”“一對(duì)多”師徒結(jié)對(duì)儀式，每對(duì)師

徒都要根據(jù)實(shí)際，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)成長計(jì)劃，使青年教

師“一年入門，兩年過關(guān)，三年成為骨干”，使青年教師脫

穎而出。

（四）堅(jiān)持立德樹人，拓寬育人途徑

10.抓好德育常規(guī)工作管理。一是抓好升旗儀式、周值

勤和日檢查等常規(guī)活動(dòng)的開展。讓學(xué)生輪流爭當(dāng)升旗手、周

值勤、日檢查員，把學(xué)生變?yōu)閷W(xué)校日常德育教育的主體，增

加學(xué)生的參與度，提高學(xué)生的自我約束能力，養(yǎng)成良好的行

為習(xí)慣。二是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。通過舉辦主題班

會(huì)，辦板報(bào)、手抄報(bào)，參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)公益活動(dòng)等，將

未成年人思想道德建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)實(shí)效性。三

是以省文明校園創(chuàng)建為契機(jī)，優(yōu)化校園文化建設(shè)，積極開展

核心價(jià)值觀、文明禮儀、文明出行、保護(hù)環(huán)境等系列教育活

動(dòng)，讓學(xué)生摒棄陋習(xí)，提升文明素養(yǎng)，爭做文明小學(xué)生、優(yōu)

秀小公民。

11.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、

量化管理等形式，提升班級(jí)管理水平，著力建設(shè)一支樂于奉

獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍。

12.搞好家校共育。建立健全家長委員會(huì)，舉辦家長學(xué)

校，定期開展“校長接待日、家長座談會(huì)、教學(xué)開放周”和

“智慧媽媽進(jìn)課堂、家長義工進(jìn)學(xué)校、千名教師大家訪”等

活動(dòng)，積極爭取家長的支持，提高群眾滿意度。繼續(xù)開展“好

家風(fēng)、好家訓(xùn)”和“XX好家長”評(píng)選活動(dòng)，“六一”前夕，

舉行校、區(qū)、市級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀家長評(píng)選工

作。

（五）開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

13.誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.（1）繼續(xù)開展“儒雅

少年”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。4月份舉辦“儒雅少年”經(jīng)典誦讀晉

級(jí)賽，11月份舉辦“國學(xué)達(dá)人”對(duì)抗賽。（2）開設(shè)陽光大閱

讀課程。積極開展“1N”陽光大閱讀課程，制定“陽光讀書

活動(dòng)”方案，分年級(jí)安排背誦、