原創(chuàng)2023年八年級班主任工作計(jì)劃范文

原創(chuàng)2023年八年級班主任工作計(jì)劃范文_八年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃

以下是小編為大家整理的關(guān)于《2023最新八年級班主任工作規(guī)劃》的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！

在這個(gè)馬上馬上邁進(jìn)深秋的日子里，我校全體教職工共同努力，送走酷暑。2023年，我們將連續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心綻開教學(xué)工作。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級六班的班主任工作，八年級12班是一個(gè)一般班，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級治理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本期八年級班主任工作規(guī)劃如下：

一、用新的治理理念武裝自己，提高班級治理水平

在本學(xué)期中，本人要仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級治理理念，仔細(xì)貫徹了黨的教育方針，努力推動(dòng)了素養(yǎng)教育，注意學(xué)生的全面進(jìn)展，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生共性的進(jìn)展。實(shí)施素養(yǎng)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，造就有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的進(jìn)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在“素養(yǎng)教育”口號下，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注意培育學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、制造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地進(jìn)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動(dòng)活潑的進(jìn)展中感受到學(xué)生生活的美妙和歡樂。

二、以人為本，敬重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級治理的仆人

在班級治理工作中，敬重學(xué)生的人格，以公平的姿勢面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的時(shí)機(jī)。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實(shí)處。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作規(guī)劃主要內(nèi)容，歡送學(xué)生提出治理班級的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，很多問題由他們自己通過爭論拿出比擬完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡快的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗(yàn)。但凡班集體的規(guī)劃和打算，都應(yīng)和班集體共同爭論，樂于給個(gè)別學(xué)生以幫忙指導(dǎo)和救濟(jì)。對學(xué)生表現(xiàn)賜予客觀的表揚(yáng)和批判，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊急活潑的班內(nèi)人際溝通環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的共性差異

俄國教育家烏申斯基說：“假如教育家盼望從一切方面去教育人，那么就必需首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生，把握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際動(dòng)身對學(xué)生進(jìn)展教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和討論學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素養(yǎng)的前提條件。

討論學(xué)生心理的方法許多，我使用的主要方法有觀看法、談心法、試驗(yàn)法、討論有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析討論，去掉那些外表現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結(jié)論。

四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

這也是班主任工作規(guī)劃中的重要內(nèi)容。首先，在了解“學(xué)情”的根底上，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)問根底、心理特點(diǎn)等狀況對癥下藥詳細(xì)指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，相宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氣氛都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建立的過程中有意地引導(dǎo)制造。②要反復(fù)進(jìn)展訓(xùn)練，供應(yīng)大量練習(xí)與實(shí)踐的時(shí)機(jī)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)練習(xí)的結(jié)果。取得成績，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)鼓舞，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小局部學(xué)生早讀時(shí)不求甚解，走馬觀花，針對這種狀況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出詳細(xì)的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)詳細(xì)問題；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時(shí)間，這局部學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了學(xué)問，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。第三、留意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

第四、加強(qiáng)思維力量的訓(xùn)練?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不行分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，需要多種思維方式共同參加，才能更有效地獵取學(xué)問。如閱歷思維、抽象思維、形象思維、制造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素養(yǎng)教育，培育具有創(chuàng)新精神和制造力量的高素養(yǎng)人才，決不能無視對學(xué)生思維力量的培育。

五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

喜愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有喜愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“假如一個(gè)教師把喜愛事業(yè)和喜愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完善的教師?！彼仞B(yǎng)教育要造就各方面全面進(jìn)展的學(xué)生，要面對全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保存地播撒撒給每一個(gè)學(xué)生，不卑視、污辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的進(jìn)展。首先是敬重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生公平相待，以誠相見。同時(shí)我還信任每一個(gè)學(xué)生的力量，并信任學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會(huì)有用人才的良好愿望。

總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素養(yǎng)要求很高，我要連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)新時(shí)期素養(yǎng)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。

八年級班主任工作規(guī)劃2023

這篇關(guān)于《八年級班主任工作規(guī)劃2023》的文章，是小編特地為大家整理的，盼望對大家有所幫忙！

在這個(gè)馬上馬上邁進(jìn)深秋的日子里，我校全體教職工共同努力，送走酷暑。2023年，我們將連續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心綻開教學(xué)工作。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級六班的班主任工作，八年級12班是一個(gè)一般班，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級治理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本期八年級班主任工作規(guī)劃如下：

一、用新的治理理念武裝自己，提高班級治理水平

在本學(xué)期中，本人要仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級治理理念，仔細(xì)貫徹了黨的教育方針，努力推動(dòng)了素養(yǎng)教育，注意學(xué)生的全面進(jìn)展，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生共性的進(jìn)展。實(shí)施素養(yǎng)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，造就有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的進(jìn)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在“素養(yǎng)教育”口號下，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注意培育學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、制造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地進(jìn)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動(dòng)活潑的進(jìn)展中感受到學(xué)生生活的美妙和歡樂。

二、以人為本，敬重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級治理的仆人

在班級治理工作中，敬重學(xué)生的人格，以公平的姿勢面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的時(shí)機(jī)。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實(shí)處。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作規(guī)劃主要內(nèi)容，歡送學(xué)生提出治理班級的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，很多問題由他們自己通過爭論拿出比擬完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡快的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗(yàn)。但凡班集體的規(guī)劃和打算，都應(yīng)和班集體共同爭論，樂于給個(gè)別學(xué)生以幫忙指導(dǎo)和救濟(jì)。對學(xué)生表現(xiàn)賜予客觀的表揚(yáng)和批判，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊急活潑的班內(nèi)人際溝通環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的共性差異

俄國教育家烏申斯基說：“假如教育家盼望從一切方面去教育人，那么就必需首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生，把握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際動(dòng)身對學(xué)生進(jìn)展教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和討論學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素養(yǎng)的前提條件。

討論學(xué)生心理的方法許多，我使用的主要方法有觀看法、談心法、試驗(yàn)法、討論有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析討論，去掉那些外表現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結(jié)論。

四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

這也是班主任工作規(guī)劃中的重要內(nèi)容。首先，在了解“學(xué)情”的根底上，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)問根底、心理特點(diǎn)等狀況對癥下藥詳細(xì)指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，相宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氣氛都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建立的過程中有意地引導(dǎo)制造。②要反復(fù)進(jìn)展訓(xùn)練，供應(yīng)大量練習(xí)與實(shí)踐的時(shí)機(jī)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)練習(xí)的結(jié)果。取得成績，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)鼓舞，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小局部學(xué)生早讀時(shí)不求甚解，走馬觀花，針對這種狀況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出詳細(xì)的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)詳細(xì)問題；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時(shí)間，這局部學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了學(xué)問，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

第三、留意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

第四、加強(qiáng)思維力量的訓(xùn)練?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不行分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，需要多種思維方式共同參加，才能更有效地獵取學(xué)問。如閱歷思維、抽象思維、形象思維、制造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素養(yǎng)教育，培育具有創(chuàng)新精神和制造力量的高素養(yǎng)人才，決不能無視對學(xué)生思維力量的培育。

五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

喜愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有喜愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“假如一個(gè)教師把喜愛事業(yè)和喜愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完善的教師?！彼仞B(yǎng)教育要造就各方面全面進(jìn)展的學(xué)生，要面對全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保存地播撒給每一個(gè)學(xué)生，不卑視、污辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的進(jìn)展。首先是敬重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生公平相待，以誠相見。同時(shí)我還信任每一個(gè)學(xué)生的力量，并信任學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會(huì)有用人才的良好愿望。

總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素養(yǎng)要求很高，我要連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)新時(shí)期素養(yǎng)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。

2023八年級班主任工作規(guī)劃范文

【編輯寄語】下面是小編為大家收集的關(guān)于工作規(guī)劃的文章，盼望大家參閱后能有所收獲??！

班級治理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意義，它是Ji發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要熟悉到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任教師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班狀況，班主任工作規(guī)劃如下：

一、班上根本狀況

八年級（6）班本學(xué)期有2位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班共55人。留守兒童的人數(shù)比擬多，而且留守兒童相對較缺乏上進(jìn)心，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。

二、工作目標(biāo)

1．全班團(tuán)結(jié)全都，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4．爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

三、主要工作

1、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級治理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的治理工作打下根底。

2、思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)展誠信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查和監(jiān)視。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，Ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)展人生觀、世界觀的教育，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠懇、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺悟，增加責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的學(xué)生。培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開頭動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)典范，協(xié)同科任教師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采納正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我治理建立治理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)展教育。關(guān)懷愛惜，安排班干部一幫一的方法進(jìn)展轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近教師、了解教師、Ji發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、做好常規(guī)治理工作

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育，催促學(xué)生穿好衣服，男生不留長發(fā)，女生不化裝。協(xié)作政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康教育。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

5、做好住宿生的治理

教育住宿生要遵守宿舍制度，聽從治理，愛惜公物，堅(jiān)持每天到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

6、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追趕打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。

7、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

班級的各項(xiàng)教育活動(dòng)必需有一個(gè)主題，圍圍著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)展預(yù)備，這個(gè)預(yù)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，相互教育。班風(fēng)的形成必

八年級班主任2023年工作規(guī)劃

為了給大家觀察更多關(guān)于工作規(guī)劃的文章，小編特殊為大家整理了《八年級班主任2023年工作規(guī)劃》這篇文章，僅供大家參考，盼望大家看后能夠?qū)懗龈玫募炎鳎?/p>

在這個(gè)馬上馬上邁進(jìn)深秋的日子里，我校全體教職工共同努力，送走酷暑。2023年，我們將連續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心綻開教學(xué)工作。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級六班的班主任工作，八年級12班是一個(gè)一般班，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級治理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本期八年級班主任工作規(guī)劃如下：

一、用新的治理理念武裝自己，提高班級治理水平

在本學(xué)期中，本人要仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級治理理念，仔細(xì)貫徹了黨的教育方針，努力推動(dòng)了素養(yǎng)教育，注意學(xué)生的全面進(jìn)展，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生共性的進(jìn)展。實(shí)施素養(yǎng)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，造就有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的進(jìn)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在“素養(yǎng)教育”口號下，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注意培育學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、制造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地進(jìn)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動(dòng)活潑的進(jìn)展中感受到學(xué)生生活的美妙和歡樂。

二、以人為本，敬重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級治理的仆人

在班級治理工作中，敬重學(xué)生的人格，以公平的姿勢面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的時(shí)機(jī)。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實(shí)處。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作規(guī)劃主要內(nèi)容，歡送學(xué)生提出治理班級的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，很多問題由他們自己通過爭論拿出比擬完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡快的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗(yàn)。但凡班集體的規(guī)劃和打算，都應(yīng)和班集體共同爭論，樂于給個(gè)別學(xué)生以幫忙指導(dǎo)和救濟(jì)。對學(xué)生表現(xiàn)賜予客觀的表揚(yáng)和批判，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊急活潑的班內(nèi)人際溝通環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的共性差異

俄國教育家烏申斯基說：“假如教育家盼望從一切方面去教育人，那么就必需首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生，把握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際動(dòng)身對學(xué)生進(jìn)展教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和討論學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素養(yǎng)的前提條件。

討論學(xué)生心理的方法許多，我使用的主要方法有觀看法、談心法、試驗(yàn)法、討論有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析討論，去掉那些外表現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結(jié)論。

四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

這也是班主任工作規(guī)劃中的重要內(nèi)容。首先，在了解“學(xué)情”的根底上，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)問根底、心理特點(diǎn)等狀況對癥下藥詳細(xì)指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，相宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氣氛都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建立的過程中有意地引導(dǎo)制造。②要反復(fù)進(jìn)展訓(xùn)練，供應(yīng)大量練習(xí)與實(shí)踐的時(shí)機(jī)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)練習(xí)的結(jié)果。取得成績，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)鼓舞，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小局部學(xué)生早讀時(shí)不求甚解，走馬觀花，針對這種狀況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出詳細(xì)的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)詳細(xì)問題；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時(shí)間，這局部學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了學(xué)問，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

2023年八年級班主任工作規(guī)劃

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在這個(gè)馬上馬上邁進(jìn)深秋的日子里，我校全體教職工共同努力，送走酷暑。2023年，我們將連續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心綻開教學(xué)工作。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級六班的班主任工作，八年級12班是一個(gè)一般班，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級治理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本期八年級班主任工作規(guī)劃如下：

一、用新的治理理念武裝自己，提高班級治理水平

在本學(xué)期中，本人要仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級治理理念，仔細(xì)貫徹了黨的教育方針，努力推動(dòng)了素養(yǎng)教育，注意學(xué)生的全面進(jìn)展，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生共性的進(jìn)展。實(shí)施素養(yǎng)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，造就有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的進(jìn)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在“素養(yǎng)教育”口號下，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注意培育學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、制造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地進(jìn)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動(dòng)活潑的進(jìn)展中感受到學(xué)生生活的美妙和歡樂。

二、以人為本，敬重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級治理的仆人

在班級治理工作中，敬重學(xué)生的人格，以公平的姿勢面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的時(shí)機(jī)。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實(shí)處。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作規(guī)劃主要內(nèi)容，歡送學(xué)生提出治理班級的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，很多問題由他們自己通過爭論拿出比擬完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡快的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗(yàn)。但凡班集體的規(guī)劃和打算，都應(yīng)和班集體共同爭論，樂于給個(gè)別學(xué)生以幫忙指導(dǎo)和救濟(jì)。對學(xué)生表現(xiàn)賜予客觀的表揚(yáng)和批判，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊急活潑的班內(nèi)人際溝通環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的共性差異

俄國教育家烏申斯基說：“假如教育家盼望從一切方面去教育人，那么就必需首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生，把握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際動(dòng)身對學(xué)生進(jìn)展教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和討論學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素養(yǎng)的前提條件。

討論學(xué)生心理的方法許多，我使用的主要方法有觀看法、談心法、試驗(yàn)法、討論有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析討論，去掉那些外表現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結(jié)論。

四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

這也是班主任工作規(guī)劃中的重要內(nèi)容。首先，在了解“學(xué)情”的根底上，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)問根底、心理特點(diǎn)等狀況對癥下藥詳細(xì)指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，相宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氣氛都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建立的過程中有意地引導(dǎo)制造。②要反復(fù)進(jìn)展訓(xùn)練，供應(yīng)大量練習(xí)與實(shí)踐的時(shí)機(jī)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)練習(xí)的結(jié)果。取得成績，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)鼓舞，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小局部學(xué)生早讀時(shí)不求甚解，走馬觀花，針對這種狀況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出詳細(xì)的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)詳細(xì)問題；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時(shí)間，這局部學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了學(xué)問，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

第三、留意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

第四、加強(qiáng)思維力量的訓(xùn)練?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不行分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，需要多種思維方式共同參加，才能更有效地獵取學(xué)問。如閱歷思維、抽象思維、形象思維、制造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素養(yǎng)教育，培育具有創(chuàng)新精神和制造力量的高素養(yǎng)人才，決不能無視對學(xué)生思維力量的培育。

五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

喜愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有喜愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“假如一個(gè)教師把喜愛事業(yè)和喜愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完善的教師?！彼仞B(yǎng)教育要造就各方面全面進(jìn)展的學(xué)生，要面對全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保存地播撒給每一個(gè)學(xué)生，不卑視、污辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的進(jìn)展。首先是敬重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生公平相待，以誠相見。同時(shí)我還信任每一個(gè)學(xué)生的力量，并信任學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會(huì)有用人才的良好愿望。

總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素養(yǎng)要求很高，我要連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)新時(shí)期素養(yǎng)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。

2023年八年級班主任工作規(guī)劃范文

以下是小編為大家整理的關(guān)于2023年八年級班主任工作規(guī)劃范文的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！

班級治理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要熟悉到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任教師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班狀況，班主任工作規(guī)劃如下：

一、班上根本狀況

八年級（6）班本學(xué)期有2位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班共55人。留守兒童的人數(shù)比擬多，而且留守兒童相對較缺乏上進(jìn)心，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。

二、工作目標(biāo)

1．全班團(tuán)結(jié)全都，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4．爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

三、主要工作

1、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級治理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的治理工作打下根底。

2、思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)展誠信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查和監(jiān)視。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)展人生觀、世界觀的教育，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠懇、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺悟，增加責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的學(xué)生。培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開頭動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)典范，協(xié)同科任教師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采納正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我治理建立治理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)展教育。關(guān)懷愛惜，安排班干部一幫一的方法進(jìn)展轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、做好常規(guī)治理工作

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育，催促學(xué)生穿好衣服，男生不留長發(fā)，女生不化裝。協(xié)作政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康教育。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

5、做好住宿生的治理

教育住宿生要遵守宿舍制度，聽從治理，愛惜公物，堅(jiān)持每天到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

6、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追趕打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。

7、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

班級的各項(xiàng)教育活動(dòng)必需有一個(gè)主題，圍圍著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)展預(yù)備，這個(gè)預(yù)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，相互教育。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受“導(dǎo)向”，“形成”和“穩(wěn)固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，常?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理安康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進(jìn)展”的班集體。

八年級班主任工作規(guī)劃,八年級班主任工作規(guī)劃總結(jié)篇

八年級其次學(xué)期班主任工作規(guī)劃

這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)級8班的班主任。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和各方面教育力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份艱辛與幸福中我始終積極思索如何做好班主任工作。這學(xué)期，我將連續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實(shí)際狀況動(dòng)身，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級治理工作，努力提高學(xué)生學(xué)問水平和道德素養(yǎng)。

一、班級狀況分析：

本班學(xué)生57人，其中男生29人，女生28人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟識(shí)了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于教師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級的事情，可塑性極強(qiáng)。可是也有一局部孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏，還需要花大力氣在這局部孩子身上，盼望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和詳細(xì)措施：

（一）工作要點(diǎn)

1.促進(jìn)學(xué)習(xí)、生活等好習(xí)慣的養(yǎng)成

2.班干部隊(duì)伍建立

（二）詳細(xì)措施

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面開展工作：

①文明禮儀教育：上學(xué)期孩子們根本能堅(jiān)持使用禮貌用語，見到教師同學(xué)主動(dòng)問好。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)展禮儀教育，特殊是公共場合的文明禮儀教育。

②團(tuán)結(jié)同學(xué)教育：上學(xué)期通過一系列的活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的相互團(tuán)結(jié)友愛，本學(xué)期連續(xù)通過小活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)間的感情。

③學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。上學(xué)期孩子們養(yǎng)成了根本的上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作，課下仔細(xì)完成作業(yè)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培育學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。

④安全習(xí)慣教育：上學(xué)期孩子們養(yǎng)成了初步的課間活動(dòng)安全意識(shí)---下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步；本學(xué)期重點(diǎn)利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。

⑤感恩主題教育：上學(xué)期孩子們主要感受了同學(xué)的關(guān)愛，本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)孩子感受父母之愛、教師之愛，開展“愛父母、愛教師”教育系列活動(dòng)和“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

⑥愛讀書主題教育：本學(xué)期重點(diǎn)培育學(xué)生喜愛讀書的好習(xí)慣，制定班級的讀書小專士---小學(xué)士—小碩

八年級班主任工作規(guī)劃,八年級上學(xué)期班主任工作規(guī)劃

——學(xué)年度八年級下學(xué)期班主任工作規(guī)劃

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級22班的班主任工作，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的初二學(xué)生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在龍山中學(xué)學(xué)習(xí)的后一年多的時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，更好的進(jìn)展自己的共性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級治理上沒什么優(yōu)秀的閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。究竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)珍貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀的，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而榮耀。這是我始終鼓勵(lì)自己的話。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最終還是要對得起學(xué)生。為此，我在這學(xué)期的班主任工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，以學(xué)校的德育思想為指針，以“學(xué)會(huì)關(guān)懷”為主線以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建立，增加集體的分散力。

3、堅(jiān)持德育科研，以心理安康教育為重點(diǎn)，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

二、存在問題：

我班的學(xué)生的根底差異較大，底子薄，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱欠高漲，后進(jìn)生較多。因此，作為班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動(dòng)向，幫忙他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、三觀教育

（1）充分利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)展世界觀教育。

（2）充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間，開展黨團(tuán)學(xué)問的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等，鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)展愛國主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在抱負(fù)和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

（3）充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成肯定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。

2、團(tuán)隊(duì)精神教育

（1）抓好每一次班會(huì)。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力

2023初中八年級班主任工作規(guī)劃

這篇關(guān)于《2023初中八年級班主任工作規(guī)劃》，是小編特地為大家整理的，盼望對大家有所幫忙！

班級治理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意義，它是Ji發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要熟悉到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任教師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班狀況，班主任工作規(guī)劃如下：

一、班上根本狀況

八年級（6）班本學(xué)期有2位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班共55人。留守兒童的人數(shù)比擬多，而且留守兒童相對較缺乏上進(jìn)心，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。

二、工作目標(biāo)

1．全班團(tuán)結(jié)全都，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯