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PAGE2PAGE3汀羅二中2014年校園文化建設(shè)工作計(jì)劃校園文化建設(shè)是學(xué)校管理的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)全面育人重環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平,營造良好的育人氛圍,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,按照《關(guān)于在全縣開展學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)新年活動(dòng)的實(shí)施意見》(利教字〔2012〕3號(hào))總體要求,根據(jù)《利津縣學(xué)校文化建設(shè)評(píng)估細(xì)則(試行)》,結(jié)合學(xué)習(xí)型校園與小班化建設(shè)情況,特制訂本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo),以鑄造精神文化、提升辦學(xué)理念,研發(fā)課程文化、提升文化特色,創(chuàng)新制度文化、提升管理水平為重點(diǎn),豐富文化活動(dòng),優(yōu)化育人環(huán)境,全面提升學(xué)校文化內(nèi)涵,全面提升學(xué)校管理層次,促進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的大幅度提高。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組
長:韓廷良副組長:崔建慶、成
員:王明學(xué)、邵克昌、李同遠(yuǎn)、朱艾葉、李紅梅、劉黎明及各班主任三、實(shí)施原則1、育人性原則:根據(jù)學(xué)校實(shí)際,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要,發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能,使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。2、整體性原則:校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針,圍繞學(xué)校中心工作,密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)時(shí)代精神,同時(shí),校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。3、特色性原則:創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法,豐富校園文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化,用融合的手段來為校園文化注入生機(jī)與活力。4、繼承與發(fā)展原則:校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則,精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯,做到硬化、凈化、美化、文化,各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明,符合特點(diǎn),能使用規(guī)范字,體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。四、目標(biāo)任務(wù)1、提升辦學(xué)理念。在繼承學(xué)校傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師德建設(shè)和文明禮儀教育,形成作風(fēng)民主、管理科學(xué)(領(lǐng)導(dǎo)文化),理念先進(jìn)、師德高尚(教師文化),團(tuán)結(jié)活潑、積極進(jìn)?。▽W(xué)生文化)的學(xué)校精神文化,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念進(jìn)一步統(tǒng)一到深入實(shí)施素質(zhì)教育的要求上來,統(tǒng)一到教書育人,為國家培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的目標(biāo)上來。2、提升文化特色。加強(qiáng)國家課程、地方課程的文化滲透研究,提升課程實(shí)施的文化品位;圍繞學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),拓寬學(xué)校課程研發(fā)思路,創(chuàng)新學(xué)校課程載體,豐富課程內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)學(xué)校課程與辦學(xué)理念的有機(jī)結(jié)合,豐富課程文化活動(dòng),彰顯學(xué)校文化特色。3、提升文化內(nèi)涵。立足學(xué)校實(shí)際,努力挖掘?qū)W校地域文化,確立學(xué)校文化主題,形成環(huán)境、班級(jí)、辦公等文化既渾然一體又各具特色的文化氛圍,打造學(xué)校主題文化品牌。4、提升管理水平。立足學(xué)校實(shí)際,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持繼承性與創(chuàng)新性相結(jié)合的原則,落實(shí)高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的要求,修定學(xué)校建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃;修改完善學(xué)校管理制度,形成各具特色的制度文化,探索文化管理,規(guī)范檔案管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的人本化、制度化、精致化和科學(xué)化,大幅度提升學(xué)校管理水平。五、主要工作(一)開展精神文化提升活動(dòng),彰顯學(xué)校辦學(xué)理念繼續(xù)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),以“三風(fēng)”建設(shè)為核心,努力鍛造以先進(jìn)的辦學(xué)理念、共同的團(tuán)隊(duì)追求、和諧的人際關(guān)系和拼搏進(jìn)取的創(chuàng)新精神為主要內(nèi)容的學(xué)校精神文化,打造全新的學(xué)校精神風(fēng)貌。1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合“學(xué)習(xí)型校園”創(chuàng)建活動(dòng),大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、素質(zhì)教育理論、新課程理念和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng),提升管理理念;開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)治校方略論壇,研討制度管理與人本管理結(jié)合的有效途徑,推廣科學(xué)、民主、高效的管理經(jīng)驗(yàn),提煉以學(xué)校文化管理為主要內(nèi)容的先進(jìn)校風(fēng),引領(lǐng)提升學(xué)校精神文化。2、加強(qiáng)師德建設(shè)。以深入開展作風(fēng)效能建設(shè)為主線,以愛心從教,用心施教為主題,創(chuàng)新師德教育方式。廣泛開展教師向先模人物學(xué)習(xí)等活動(dòng),大力倡導(dǎo)“敬業(yè)愛崗,求實(shí)創(chuàng)新,教書育人”的教風(fēng),凈化教師靈魂,凝聚團(tuán)隊(duì)精神,提升師德修養(yǎng);深入開展”我最喜愛的教師”評(píng)選,優(yōu)秀教師事跡報(bào)化積淀工作,保證學(xué)校檔案能夠體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展歷史,彰顯學(xué)校文化特色,發(fā)揮檔案文化的育人作用。四、保障措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立由學(xué)校一把手蘇校長為組長的學(xué)校文化建設(shè)提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全學(xué)校文化建設(shè)提升年活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作,確保學(xué)校文化建設(shè)長期深入、有序有效開展。2、強(qiáng)化工作措施。一是確保經(jīng)費(fèi)投入。各單位要把學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,保障投入到位、人員到位,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)提升年活動(dòng)扎實(shí)開展。二是實(shí)施典型帶動(dòng)。通過召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,培植先進(jìn)典型,實(shí)施典型帶動(dòng)。鎮(zhèn)教體辦將適時(shí)召開學(xué)校文化建設(shè)研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)健康發(fā)展。3、建立長效機(jī)制。一是建立專家指導(dǎo)機(jī)制。邀請(qǐng)縣內(nèi)外學(xué)校文化建設(shè)專家,成立學(xué)校文化建設(shè)指導(dǎo)組,對(duì)學(xué)校的文化建設(shè)進(jìn)行全面指導(dǎo),提升學(xué)校文化建設(shè)層次。二是建立成果展示機(jī)制。適時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)展示交流活動(dòng),為各學(xué)校展示成果搭建平臺(tái);建立學(xué)校文化建設(shè)專題網(wǎng)站,為學(xué)校展示成果,交流經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)。三是建立檢查評(píng)估機(jī)制。以爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位和文化名校為契機(jī),加大對(duì)各學(xué)校文化建設(shè)提升年活動(dòng)情況的檢查督導(dǎo)力度,按照各單位建設(shè)規(guī)劃,加強(qiáng)過程督導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)按照規(guī)劃有序開展。鎮(zhèn)教體辦將強(qiáng)化過程督導(dǎo),做到一月一調(diào)度,確保學(xué)校文化建設(shè)提升年活動(dòng)取得實(shí)效。四是打造師生良好精神風(fēng)貌。培育積極向上、以校
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