高中歷史必修三課件西學(xué)東漸_第1頁
高中歷史必修三課件西學(xué)東漸_第2頁
高中歷史必修三課件西學(xué)東漸_第3頁
高中歷史必修三課件西學(xué)東漸_第4頁
高中歷史必修三課件西學(xué)東漸_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

西學(xué)東漸單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人:目錄CONTENTS西學(xué)東漸的背景PartOne西學(xué)東漸的過程PartTwo西學(xué)東漸的影響PartThree西學(xué)東漸的反思PartFour西學(xué)東漸的背景01歐洲文藝復(fù)興和宗教改革歐洲文藝復(fù)興:14世紀(jì)至17世紀(jì),強(qiáng)調(diào)人文主義,提倡科學(xué)、藝術(shù)和文學(xué)的發(fā)展宗教改革:16世紀(jì),反對天主教會的腐敗和教條,提倡信仰自由和簡化宗教儀式影響:促進(jìn)了歐洲的思想解放和文化繁榮,為西學(xué)東漸提供了思想基礎(chǔ)和動力西學(xué)東漸:19世紀(jì)中葉,西方科學(xué)、技術(shù)、文化等傳入中國,促進(jìn)了中國的近代化進(jìn)程新航路的開辟15世紀(jì)末,歐洲國家開始探索新航路添加標(biāo)題哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲,達(dá)·伽馬到達(dá)印度添加標(biāo)題新航路的開辟促進(jìn)了歐洲與亞洲、非洲、美洲的貿(mào)易往來添加標(biāo)題新航路的開辟推動了歐洲的文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動,促進(jìn)了歐洲的現(xiàn)代化進(jìn)程添加標(biāo)題早期歐洲傳教士的東來背景:歐洲文藝復(fù)興時(shí)期,人們對知識的渴望和探索目的:傳播基督教信仰,促進(jìn)東西方文化交流途徑:通過海路,如絲綢之路、香料之路等影響:促進(jìn)了東西方文化的交流與融合,對中國近代化進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響西學(xué)東漸的過程02明朝中后期的西學(xué)東漸背景:明朝中后期,西方傳教士來華傳教,帶來了西方的科學(xué)、文化和思想添加標(biāo)題代表人物:利瑪竇、湯若望等添加標(biāo)題傳播途徑:通過翻譯西方書籍、建立教堂、開辦學(xué)校等方式傳播西學(xué)添加標(biāo)題影響:促進(jìn)了中西文化交流,對中國近代科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了影響添加標(biāo)題清朝前中期的西學(xué)東漸17世紀(jì)中葉:歐洲傳教士開始進(jìn)入中國,傳播西方科學(xué)和文化18世紀(jì)中葉:乾隆皇帝繼續(xù)推廣西方科學(xué),設(shè)立欽天監(jiān),培養(yǎng)天文人才18世紀(jì)末:英國馬戛爾尼使團(tuán)訪華,帶來大量西方科技和文化產(chǎn)品,進(jìn)一步促進(jìn)了西學(xué)東漸18世紀(jì)初:康熙皇帝對西方科學(xué)產(chǎn)生興趣,開始學(xué)習(xí)西方天文、數(shù)學(xué)等知識清朝后期的西學(xué)東漸影響:促進(jìn)了中國社會的近代化,推動了中國的思想解放和改革運(yùn)動主要途徑:翻譯西方書籍、創(chuàng)辦新式學(xué)堂、派遣留學(xué)生等代表人物:林則徐、魏源等背景:鴉片戰(zhàn)爭后,中國開始接觸西方文化西學(xué)東漸的影響03對中國科技的影響引進(jìn)西方科技:促進(jìn)了中國科技的發(fā)展添加標(biāo)題學(xué)習(xí)西方科技:提高了中國科技的水平添加標(biāo)題創(chuàng)新科技:推動了中國科技的進(jìn)步添加標(biāo)題科技交流:加強(qiáng)了中國與其他國家的科技合作添加標(biāo)題對中國思想文化的影響引入西方哲學(xué)思想,豐富中國傳統(tǒng)哲學(xué)體系影響中國文學(xué)藝術(shù),形成新的文學(xué)流派和藝術(shù)風(fēng)格促進(jìn)中國教育改革,引進(jìn)西方教育理念和方法促進(jìn)中國社會變革,推動思想解放對中國社會的影響思想解放:西學(xué)東漸促進(jìn)了中國社會的思想解放,打破了傳統(tǒng)的封建思想束縛。教育改革:西學(xué)東漸推動了中國教育的改革,引進(jìn)了西方的教育理念和方法??萍及l(fā)展:西學(xué)東漸促進(jìn)了中國科技的發(fā)展,引進(jìn)了西方的科技知識和技術(shù)。文化交流:西學(xué)東漸促進(jìn)了中國與西方的文化交流,豐富了中國的文化內(nèi)涵。西學(xué)東漸的反思04西學(xué)東漸的局限性盲目崇拜西方文化,忽視本土文化價(jià)值0102過度追求西方科技,忽視人文精神的培養(yǎng)容易導(dǎo)致文化沖突,影響社會穩(wěn)定0304可能導(dǎo)致民族自信心不足,影響國家發(fā)展西學(xué)東漸的啟示學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技和文化,但不能盲目照搬添加標(biāo)題保持自身文化特色,傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化添加標(biāo)題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論