


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
做學(xué)生喜歡的老師演講作為學(xué)生,我們都渴望能夠遇到一個(gè)喜歡的老師,一個(gè)能夠引導(dǎo)我們走向成功的人。一個(gè)讓我們安心上課、努力學(xué)習(xí)的老師。下面,我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,寫一篇關(guān)于做學(xué)生喜歡的老師演講的文章。
親愛的同學(xué)們,大家好!今天,我將和大家分享一位偉大的老師,他的演講給我留下了深刻的印象,也讓我深深感受到了作為學(xué)生的幸福。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正坐在教室里等待老師上課。突然間,走進(jìn)了一位身穿白襯衫、笑容可掬的中年男子。他就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——李老師。
李老師輕輕關(guān)上門,展現(xiàn)出了他無窮的魅力。他開玩笑說:“同學(xué)們,你們是不是以為我是來接你們?nèi)ソ加蔚??”全班一陣哄笑聲。在我們的印象中,老師是?yán)肅的,不茍言笑的,但是李老師告訴我們,老師也可以是有趣的。
第一堂課是語(yǔ)文課,我從來都不是一個(gè)喜歡語(yǔ)文的人,但是李老師的課讓我改變了這種想法。他很注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣,每周都會(huì)推薦一本書給我們閱讀。他會(huì)告訴我們這本書是怎樣的,它能夠給我們帶來什么,還會(huì)告訴我們一些有關(guān)作者和背景的知識(shí)。通過他的推薦和鼓勵(lì),我逐漸對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,開始主動(dòng)去圖書館借書,享受閱讀的樂趣。
除了課本之外,李老師還會(huì)給我們講一些與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的文章和故事。他會(huì)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言給我們展示一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例,讓我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文學(xué)科與生活的聯(lián)系。他通過這種方式,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂趣。
作為班主任,李老師非常關(guān)心我們的身心健康。每次上課前,他都會(huì)開展一些簡(jiǎn)單但很有意義的活動(dòng),讓我們放松身心。他說:“學(xué)習(xí)是一件很重要的事情,但是健康也是非常重要的。只有保持身心健康,才能更好地學(xué)習(xí)?!彼难詡魃斫套屛覀冋嬲斫獾搅私】档闹匾?,也讓我們更加珍惜自己的身體。
在班級(jí)管理上,李老師非常嚴(yán)格,但也非常公平。他會(huì)為我們制定詳細(xì)的考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),讓我們知道自己的位置,并為我們提供改進(jìn)的機(jī)會(huì)。他關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,會(huì)找出我們的優(yōu)點(diǎn)和不足,并指導(dǎo)我們?nèi)绾翁岣?。他說:“你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,都有自己的特點(diǎn)和潛力。只要你們努力,不隨波逐流,你們一定可以取得成功?!边@番話讓我們倍感寬慰和鼓舞。
總的來說,李老師是一個(gè)有趣、關(guān)心學(xué)生、嚴(yán)格但公平的老師。他用自己深厚的學(xué)識(shí)和熱愛,讓我們快樂地學(xué)習(xí),努力提高。他的演講不僅僅是知識(shí)的灌輸,更是愛心的傳遞。他教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)積極向上的人,如何在生活中發(fā)現(xiàn)美好,如何善待他人。
尊敬的同學(xué)們,我相信,作為學(xué)生的我們,總會(huì)遇到喜歡的老師。這樣的老師會(huì)讓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美團(tuán)外賣商家訂單分成合同
- 直播活動(dòng)內(nèi)容補(bǔ)充與品牌合作協(xié)議
- 軟性材料研發(fā)與市場(chǎng)推廣合伙協(xié)議
- 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有聲書制作與環(huán)保公益活動(dòng)合作協(xié)議
- 影視作品版權(quán)購(gòu)買與版權(quán)收益分成合同
- 頂級(jí)域名所有權(quán)及商業(yè)價(jià)值轉(zhuǎn)讓服務(wù)合同
- 影視特效動(dòng)作捕捉系統(tǒng)全面解決方案租賃協(xié)議
- 生物樣本冷鏈物流與生命科學(xué)研究支持合同
- 小產(chǎn)權(quán)房配套設(shè)施共享及社區(qū)公共設(shè)施保養(yǎng)維護(hù)合同
- 電商侵權(quán)案件管轄權(quán)爭(zhēng)議補(bǔ)充協(xié)議
- TBSRS 038-2020 核電廠液態(tài)流出物中鍶-90的分析方法
- YY/T 1809-2021醫(yī)用增材制造粉末床熔融成形工藝金屬粉末清洗及清洗效果驗(yàn)證方法
- 部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件語(yǔ)文園地七-小動(dòng)物
- 融合終端微應(yīng)用開發(fā)設(shè)計(jì)規(guī)范-版本
- 婦科門診護(hù)理質(zhì)量控制管理考核標(biāo)準(zhǔn)
- 秋收起義-完整版課件
- 朝陽(yáng)區(qū)編制外崗位應(yīng)聘人員報(bào)名表
- 自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)質(zhì)量驗(yàn)收項(xiàng)目缺陷判定記錄
- 人教版一年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全套教案
- T-CCIAT 0043-2022 建筑工程滲漏治理技術(shù)規(guī)程
- 供貨、安裝、調(diào)試、驗(yàn)收方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論