新疆哈密石油高級中學(xué)2022年物理高一年級上冊期末調(diào)研模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，

有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。

1、2019年女排世界杯中，中國隊十一戰(zhàn)全勝衛(wèi)冕冠軍。在某場比賽中朱婷用手掌奮力扣球時，下列說法正確的是（）

A.手掌對排球作用力與排球?qū)κ终谱饔昧κ峭N性質(zhì)的力

B.手掌對排球作用力的大小大于排球?qū)κ终谱饔昧Φ拇笮?/p>

C.排球?qū)κ终频淖饔昧ν碛谑终茖ε徘虻淖饔昧Ξa(chǎn)生

D.手掌對排球作用力與排球?qū)κ终谱饔昧κ且粚ζ胶饬?/p>

2、下列物理量中，屬于國際單位制規(guī)定的基本量的是（）

A.速度B.加速度

C.力D.質(zhì)量

3、如圖所示，在一輛表面光滑且足夠長的小車上，有質(zhì)量分別為陽和m的兩個小球4、8隨小車一起做勻速直線運

動，（如＞”?2）當(dāng)小車突然停止時，如不考慮其他阻力，小車足夠長，則兩個小球

A.一定相碰

B.一定不相碰

C.不一定相碰

D.是否相碰與車速度的方向有關(guān)

4、物體m恰好沿靜止的斜面勻速下滑，現(xiàn)用力F作用在m上，力F過m的重心，且方向豎直向下，貝?。荩ǎ?/p>

A.斜面對物體的支持力減小

B.斜面對物體的摩擦力不變

C.物體將不能沿斜面勻速下滑

D.物體仍保持勻速下滑

5、如圖所示，質(zhì)量分別為M和機的物體4、8用不可伸長的輕質(zhì)細線連接，懸掛在定滑輪上，定滑輪固定在天花板

上，已知MX”，滑輪質(zhì)量及摩擦均不計.A、3由靜止釋放后，在空中自由運動的過程中，下列說法正確的是

J

A.細線的拉力大于mg

B.細線的拉力等于mg

C.天花板對定滑輪的拉力等于（M+,〃）g

D.細線的拉力等于一--g

6、球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經(jīng)過a、b、c、d到達最高點e.已知Xab=Xbd=6m,Xbc=lm,小球從a到c

和從C到d所用的時間都是2S,設(shè)小球經(jīng)b、C時的速度分別為Vb、Vc,則（）

A.Vb=4m/sB.vc=3m/s

C.de=5mD.從d到e所用時間為4s

7、如所示，當(dāng)繩子的懸點A緩慢移到A，點，則下列結(jié)論正確的是（）

n

A40繩的拉力增大B.AO繩的拉力一直變小

C.80繩的拉力保持不變DAO繩與BO繩的拉力的合力保持不變

8、如圖所示的裝置叫阿特伍德機.繩子兩端的物體豎直運動的加速度大小總是小于自由落體的加速度g,這使得實驗

者可以有較長的時間從容地觀測、研究.已知物體A、8的質(zhì)量均為M,物體C的質(zhì)量為輕繩與輕滑輪間的摩擦

不計，輕繩不可伸長且足夠長.物體A、8、C由圖示位置靜止釋放后（）

A.繩子上拉力大小T=（A/+m）g

m

B.物體A的加速度a=-----g

2M+m

C.—取值小一些，便于觀測

m

D.—的取值大一些，便于觀測和研究

m

9、如圖所示，汽車?yán)镉幸凰椒胖玫墓枘z貼，硅膠貼上放置一質(zhì)量為"，的小花瓶。若汽車此刻正在水平公路上向前

做加速度為a的勻加速直線運動，小花瓶和汽車始終保持相對靜止，下列說法正確的是（）

A.小花瓶受到三個力作用B.小花瓶受到的摩擦力和汽車運動方向相反

C.小花瓶所受的合力為零D.硅膠貼對小花瓶的摩擦力大小為ma

10、如圖（甲）所示，物體原來靜止在水平面上，今用一水平外力F拉物體，在外力F從0開始逐漸增大的過程中，

物體先靜止后做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖（乙）所示.根據(jù)圖（乙）中所標(biāo)示數(shù)據(jù)可計算出

圖（甲）

A.物體的質(zhì)量

B.物體與水平面之間的滑動摩擦力

C.物體與水平之間的最大靜摩擦力

D.在外力F為14N時，物體的速度最大

二、實驗題

11、（4分）用如圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗:

小車紙帶打點計時器

（1）下面列出了一些實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和祛碼、砂和砂桶.除以上器材

外，還需要的實驗器材有：

A、天平（附硅碼）B、秒表C、刻度尺（最小刻度為m機）D、低壓交流電源

（2）實驗中，需要平衡小車和紙帶運動過程中所受阻力，正確的做法是—

A、小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動

B、小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線

運動

C、小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器.把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在

不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動

（3）實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量，”與小車和車上祛

碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是.這樣，在改變小車上硅碼的質(zhì)量時，只要砂和砂桶質(zhì)量不變，就可

以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變

⑷如圖為某次實驗紙帶，在相鄰兩計數(shù)點間都有四個打點未畫出，用刻度尺測得：S,=0.55cm,S2=0.94cm,S3=L35

cm,S4=1.76cm,S5=2.15cm,S6=2.54cm

①相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為____________S;

②計數(shù)點“6”和“7”的位移S7比較接近于（填“A、B、C、D”序號）

A、2.76cmB、2.85cmC>2.96cmD、3.03cm

③打下“3”點時小車的瞬時速度,3=m/s-,小車的加速度a=m/s2.（計算結(jié)果均保留2位有效

數(shù)字）

（5）某小組在研究“外力一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M,分別記錄小車加

速度。與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù).在分析處理數(shù)據(jù)時，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以作出小車加速度。

與其質(zhì)量M的圖像，如圖（甲），然后由圖像直接得出。與M成反比.乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗證a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M

是否成正比，并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M的圖像，如圖（乙）所示.你認(rèn)為同學(xué)（選填“甲”或"乙”）

的方案更合理

甲同學(xué)方案乙同學(xué)方案

12、（10分）在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，如圖所示的是一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中

A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出.

4：々

信單位cm

<-------Z7O-H

-------------------6Q3--

----------------------1056--------------------

（1）根據(jù)可以判定小車做勻加速運動.

（2）根據(jù)運動學(xué)有關(guān)公式可求得'B=1.38m/s,vc=m/s,VD=3.90m/s.

（3）利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線（以打A點時開始記時）.利用紙帶上的數(shù)據(jù)或者v-t圖線求出小車運動的加

速度a—m/s2.

（4）將圖線延長與縱軸相交，交點的縱坐標(biāo)是0.12m/s,此速度的物理意義是:.

三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,

答案中必須明確寫出數(shù)值和單位

13、（9分）如圖為一兒童樂園的滑梯示意圖，滑梯的長度A3為L=5.0m,5c為與滑梯平滑連接的水平部分。一個小

孩從滑梯頂端由靜止滑下，離開8點后在水平部分滑行s=20m后停下，全程運動時間UlOs,求小孩在滑梯傾斜部分

和水平部分的加速度大小分別是多少？

C8

14>（14分）如圖所示，光滑的水平面上有一質(zhì)量M=0.2kg的長木板，另一質(zhì)量m=O.lkg的小滑塊以vo=2.4m/s的水

平初速度從長木板的左端滑上長木板（此時開始計時）.已知小滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)N=04重力加速度g

=10m/s2.

m"|—M

（1）若長木板長L=o.7m且固定在水平面上，求小滑塊從長木板上滑離時的速度大?。?/p>

（2）若長木板足夠長且不固定，則經(jīng)過多長時間小滑塊與長木板的速度相等？求此時間內(nèi)小滑塊運動的位移大??？

15、（13分）如圖所示，傳送帶與地面夾角，=37。，從A到8長度為L=41m,傳送帶vo=2Om/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動。

在傳送帶上端A無初速地放一個質(zhì)量為m=0.5kg的黑色煤塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為n=0.5?煤塊在傳送

帶上經(jīng)過會留下黑色痕跡。已知$加37。=0.6,g=10m/s2,求：

⑴煤塊從A到B的時間；

⑵煤塊從A到B的過程中傳送帶上形成痕跡的長度。

參考答案

一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，

有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。

1、A

【解析】A.手掌對排球作用力與排球?qū)κ终谱饔昧κ峭N性質(zhì)的力，是由于兩物體接觸形變產(chǎn)生的，都是彈力，A

正確；

B.排球?qū)\動員手掌的作用力和運動員手掌對排球的作用力是一對作用力與反作用力，大小相等，方向相反，手掌

對排球作用力的大小等于排球?qū)κ终谱饔昧Φ拇笮?，B錯誤；

C.一對作用力與反作用力同時產(chǎn)生、同時消失，所以排球?qū)\動員手掌的作用力和運動員手掌對排球的作用力同時

產(chǎn)生，C錯誤；

D.排球?qū)\動員手掌的作用力和運動員手掌對排球的作用力是一對作用力與反作用力，作用在不同的兩個物體上，

平衡力是作用在同一物體上，D錯誤。

故選A。

2、D

【解析】三個力學(xué)基本物理量分別是長度、質(zhì)量、時間，它們的單位分別為m、kg、s,這些基本知識一定要掌握住；

【詳解】單位制包括基本單位和導(dǎo)出單位，規(guī)定的基本量的單位叫基本單位，國際單位制規(guī)定了七個基本物理量?分別

為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強度、物質(zhì)的量，故選項ABC錯誤，選項D正確

3、B

【解析】車停止前，兩小球和小車一起做勻速運動，兩小球和小車具有共同的速度。當(dāng)小車突然停止時，由于小車表

面光滑，兩小球由于慣性，還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運動，因此一定不會相碰。

故選B。

4、D

【解析】對物體進行受力分析，根據(jù)共點力平衡條件分析F對物體受力的影響，并可得出各力的變化及物體運動狀態(tài)

的變化

【詳解】對物體受力分析，建立直角坐標(biāo)系并將重力分解，如圖所示：

在不加F時，根據(jù)共點力的平衡可知：mgsina=|inigcosa；即有：sina=(icosa①

加上壓力F時，同理將F分解，則有：

x軸：Fx=f-(mg+F)sinO…②

y軸：FN=(mg+F)cosO…③

又f=fiFN=n(mg+F)cos?！?/p>

則Fx=n(F+mg)cos0-(mg+F)sin?！?/p>

由③得知，斜面對物體的支持力增大了.由④得知，斜面對物體的摩擦力增大了.故AB錯誤；因sinO=“os0,雖然

支持力和摩擦力均變大，由⑤得知，物體沿斜面方向的合力仍然為零，故物體仍能保持勻速直線運動狀態(tài).故C錯誤,

D正確.故選D

【點睛】本題中因為F與重力同向，也可以理解為物體的重力增大，由①看出，此式與重力無關(guān)，也與F無關(guān)，物體

仍然勻速下滑

5、A

【解析】對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度，再隔離分析，通過牛頓第二定律求出繩子的拉力大小.對

滑輪分析，根據(jù)共點力平衡求出天花板對定滑輪的拉力大小

【詳解】因為m的加速度方向向上，根據(jù)牛頓第二定律有T-mg=ma,則細線的拉力一定大于mg.故A正確，B錯誤.對

整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，aJg-mg,隔離對皿分析，T-mg=ma,解得T=mg+ma=網(wǎng)絲.故D錯誤.對

M+mM+加

定滑輪分析，有7'=27=網(wǎng)故C錯誤.故選A

M+m

【點睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用牛頓第二定律進行求解，知道M和m的加速度大小相等，掌握

整體法和隔離法的運用

6、BD

【解析】小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s,根據(jù)推論得知，c點的速度等于ad間的平均速度，則有

匕=-ac間中點時刻的瞬時速度為4=：=]=3.5m/s,cd間中間時刻的瞬時速度

v2=-=-=2.5m/s,故物體的加速度大小為"="二^=匚向52=一0.5加/$2,由%2-%2=2a?6c,代入數(shù)據(jù)解

t2t2

l一_-v232

得“故A錯誤，B正確.c點到最高點的距離x=——=----------m=9m,則de=x-cd=9-5m=4m,則選項

2a2x0.5

C錯誤；設(shè)d到e的時間為T,貝ljde=!a/，解得T=(=4s.故D正確.故選BD

2V0.5

點睛：本題對運動學(xué)公式要求較高，要求學(xué)生對所有的運動學(xué)公式不僅要熟悉而且要熟練，要靈活，基本方法就是平

時多練并且盡可能嘗試一題多解

7、AD

【解析】4。和BO兩繩張力的合力與所懸掛的物體的重力相平衡，而物體的重力是不變的。

【詳解】以結(jié)點。為研究對象，則由平衡條件可知，兩繩子AO和3。的拉力的合力尸與重力,〃g大小相等、方向相

反，保持不變。

當(dāng)繩子的懸點A緩慢向左移到時，繩子AO和BO的張力均增大。

所以選項AD正確，BC錯誤。

故選ADo

8、BD

【解析】物體A、5、C由圖示位置靜止釋放后，5、C向下做勻加速運動，A向上做勻加速運動，加速度大小相等，

分別對A和笈C整體，根據(jù)牛頓第二定律列式，即可求得繩子上的拉力大小和物體A的加速度.為了便于觀測和研究,

加速度應(yīng)適當(dāng)小些

【詳解】對物體A,由牛頓第二定律得：7-竣=癡，對仄（:整體，由牛頓第二定律得：（"+加）8-7=（〃+加）。，

聯(lián)立解得T=Mg+」螫一，。=—g,故A錯誤，B正確；由“=2M+,〃g=2M］知也的取值大一些,

2M+m2M+m-------Im

m

a小些，便于觀測和研究，故C錯誤，D正確.所以BD正確，AC錯誤

【點睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握隔離法研究加速度不同的連接體問題，要抓住A、8c三者加速度大小相等，運用牛頓

第二定律研究

9、AD

【解析】因汽車做勻加速直線運動，小花瓶和汽車始終保持相對靜止，故小花瓶也做勻加速直線運動，對小花瓶受力

分析可知，豎直方向受重力和支持力平衡，水平方向上受摩擦力提供加速度，方向與汽車運動方向相同；故可知小花

瓶受三個力作用，合外力不為零，對小花瓶由牛頓第二定律有

f-ma

故AD正確，BC錯誤。

故選AD。

10、ABD

【解析】對物體受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力；

根據(jù)牛頓第二定律得：F-jimg=ma

F

解得：a=-----fig

m

7

由a與F圖線，得到0.5=——10p①

m

14八

4=------10|1②

m

①②聯(lián)立得，m=2Kg,11=0.3,故A正確；物體所受的滑動摩擦力為f=jung=6N,但滑動摩擦力小于最大凈摩擦力，故

無法求得最大靜摩擦力，所以B正確，C錯誤；因為物體從靜止開始的做變加速運動，物體開始運動后就做加速運動，

則在外力F為14N時，物體的速度最大，選項D正確；故選ABD.

二、實驗題

11、①.（1）ACD②.（2）C③.（3）m<<M?.（4）①0.1⑤.②C

⑥.③0.16⑦.0.40⑧.（5）乙

【解析】(1)根據(jù)實驗原理與實驗器材分析答題；

(2)實驗前要把木板的一端墊高以平衡摩擦力，使小車受到的合力等于繩子的拉力；

(3)當(dāng)小車質(zhì)量遠大于砂與砂桶質(zhì)量時可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砂與砂桶的重力；

(4)應(yīng)用勻變速直線運動的推論：△xuat?可以求出加速度；

(5)為方便實驗數(shù)據(jù)處理，作出的圖象應(yīng)為直線，根據(jù)題意應(yīng)用牛頓第二定律分析答題；

【詳解】(D實驗過程需要測出小車質(zhì)量、砂與砂桶質(zhì)量，因此實驗需要天平，處理實驗數(shù)據(jù)時需要測出計數(shù)點間的

距離，實驗需要毫米刻度尺，電磁打點計時器需要使用低壓交流電源，故選ACD；

(2)實驗前要平衡摩擦力，平衡摩擦力時要把小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器.把木板一

端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動，故選C；

(3)當(dāng)小車質(zhì)量遠大于砂與砂桶質(zhì)量時可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砂和砂桶所受的重力，因此實驗需要滿足的

條件是：m?M

(4)①由于在相鄰兩計數(shù)點間都有四個計時點未畫出，所以兩個計時點的時間間隔為t=5x0.02s=0.1s

②根據(jù)前面的數(shù)據(jù)可得△x=X2-xi=X3-X2=X4-X3i.=0.40cm,所以X7=X6+Ax=2.94cm,與C選項最接近

③打下3點的速度匕=踵=紅出=。3葉1.咐><10:m/s^0A6m/s,

2T2x0.1

田.(X,+x+X)-(X,+X,+X)八“c,2

加4m速度a=r=—~s5~~4；3―2—P=040m/工

t29T2

F111

(5)由牛頓第二定律得：a=—=—F,由此可知：a與一成正比，為方便實驗數(shù)據(jù)處理，應(yīng)作出a--圖象，

MMMM

因此同學(xué)乙的方案更合理；

【點睛】本題考查了實驗器材、實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗誤差分析等問題；要掌握實驗原理、實驗器材與

實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)的處理方法；常常應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)，應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)時為方便實驗數(shù)據(jù)處

理，要選擇合適的物理量使作出的圖象為直線

12、①.連續(xù)相等時間里位移差相等②.2.64③.12.6④.打下A點時小車的速度

【解析】(1)做勻變速直線運動過程中，在相等時間內(nèi)走過的位移差是一個定值，故可依據(jù)判斷是否做勻加速直線運

動

(2)做勻變速直線運動過程中中間時刻速度等于該段過程中的平均速度，所以有％=^=2.64m/s

(3)加速度~—=12.6m/s2

2T

(4)此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應(yīng)的速度

考點：“研究勻變速直線運動”的實驗

三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題，

答案中必須明確寫出數(shù)值和單位

13、5m/s2；0.625m/s2o

【解析】設(shè)小孩滑到5點時速度為加，根據(jù)勻變速運動的推論，有

vB_L+s

~2~~T

解得肥=5m/s,設(shè)小孩在滑梯傾斜部分的加速度為在水平部分的加速度為根據(jù)勻變速運動速度與位移的關(guān)系，

在AB段加速度大小

=2.5m/s2

2L

在8c段加速度大小

。2=—==0.625m/s2