人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版-四年級(jí)下-第三組-10 黃河是怎樣變化的 全市獲獎(jiǎng)

《黃河是怎樣變化的》

預(yù)習(xí)指導(dǎo)Contents目錄01020304課文概述預(yù)習(xí)目標(biāo)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)法導(dǎo)讀0506重點(diǎn)語(yǔ)句課文結(jié)構(gòu)本文通過(guò)描寫(xiě)黃河流域的自然條件由好變壞的過(guò)程和變化的原因，告訴我們要保護(hù)好森林資源，保護(hù)好環(huán)境，否則就會(huì)受到大自然的懲罰。課文概述目錄黃河是怎樣變化的1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，掌握多音字“折”；2、通過(guò)朗讀感悟，把握主要內(nèi)容；了解黃河發(fā)生變化的過(guò)程和原因，并從中受到啟示，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；3、搜集有關(guān)黃河的資料，產(chǎn)生保護(hù)母親河的社會(huì)責(zé)任感。預(yù)習(xí)目標(biāo)目錄黃河是怎樣變化的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)目錄黃河是怎樣變化的搖籃：比喻幼年或青年時(shí)代的生活環(huán)境或文化、運(yùn)動(dòng)等的發(fā)源地。繁衍：逐年增多或增廣。叫苦不迭：比喻叫苦連天。侵蝕：逐漸侵害使變壞。經(jīng)營(yíng)：策劃并管理。不折不扣：不打折扣，表示完全，十足，徹底。學(xué)習(xí)時(shí)，先搜集有關(guān)資料了解黃河，再?lài)@題目想一想：黃河發(fā)生了哪些變化？變化的原因是什么？然后帶著問(wèn)題默讀課文，概括主要內(nèi)容。接著重點(diǎn)理解黃河變化的原因，抓住帶數(shù)字及“越”字的語(yǔ)句，從自然因素和人為破壞兩方面深入思考，體會(huì)環(huán)保的重要性，從而受到啟示。學(xué)法導(dǎo)讀目錄黃河是怎樣變化的人們都說(shuō)，黃河是中華民族的搖籃?？墒且徊辄S河近2000年來(lái)的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。黃河在近2000間來(lái)竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來(lái)了深重的苦難?！氨憩F(xiàn)”在這里為什么要帶上雙引號(hào)？

這段話中用四個(gè)數(shù)字有什么作用？重點(diǎn)語(yǔ)句目錄黃河是怎樣變化的人們都說(shuō)，黃河是中華民族的搖籃。可是一查黃河近2000年來(lái)的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。黃河在近2000間來(lái)竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來(lái)了深重的苦難?！氨憩F(xiàn)”在這里含有貶義，運(yùn)用了擬人手法，寫(xiě)出了黃河給人的震驚。用列數(shù)字的方法說(shuō)明了黃河給人們帶來(lái)的災(zāi)難是如此頻繁，使人一目了然，印象深刻。重點(diǎn)語(yǔ)句目錄黃河是怎樣變化的這里用數(shù)字、事實(shí)說(shuō)明水土流失形成災(zāi)難的突出原因及被害程度。使人惋惜和痛心。每年，黃河流域每平方公里就有4000噸寶貴的土壤被侵蝕掉，相當(dāng)于一年破壞耕地550萬(wàn)畝！重點(diǎn)語(yǔ)句目錄黃河是怎樣變化的更嚴(yán)重的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn)，人們就越要多開(kāi)墾荒地；越多墾荒，水土流失就越嚴(yán)重。這樣越墾越窮，越窮越墾，黃河中的泥沙也就越來(lái)越多，因而黃河決口、改道的次數(shù)也就越來(lái)越頻繁。連續(xù)用了12個(gè)“越”字，強(qiáng)調(diào)了人為因素造成了黃河泥沙的增加。以事實(shí)為例分析透徹，點(diǎn)明人類(lèi)的肆意破壞才是黃河變化的“罪