2024國旗下的發(fā)言稿600字（30篇）

第國旗下的發(fā)言稿600字（30篇）

2024國旗下的發(fā)言稿600字（精選30篇）

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇1

繼承五四光榮傳統(tǒng)在現(xiàn)實的意義就是弘揚愛國主義精神。在當代，對于我們青年來說，愛國就是要熱愛社會主義新中國。我們只有牢固樹立熱愛社會主義新中國的崇高感情，才能更好的為社會主義祖國和捍衛(wèi)社會主義祖國貢獻聰明才智，五四運動中充滿的愛國主義精神和倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神，構(gòu)成五四的優(yōu)良傳統(tǒng)。這種傳統(tǒng)猶如接力棒，為21世紀的中國青年一代又一代地傳遞著。建設(shè)社會主義現(xiàn)代化，擔當振興中華的歷史重任，當代青年更需要具有創(chuàng)新精神。這也是對五四精神的發(fā)揚光大。

伴隨著社會文明的步伐，機遇與挑戰(zhàn)并存。環(huán)顧四周，我們可以清晰地看到，國際形勢空前復(fù)雜，以美國為首的一些西方國家面對中國的迅速崛起，心生膽怯，不斷以種種借口挑起事端，妄圖形成合圍之勢，打亂中國來之不易的和平發(fā)展的大好局面;在國內(nèi)，歷經(jīng)多年改革開放和快速發(fā)展之后，受全球經(jīng)濟發(fā)展趨緩的沖擊和影響，局部行業(yè)和領(lǐng)域出現(xiàn)疲軟和蕭條。此外，貧困人口眾多、東西部發(fā)展不平衡等一系列客觀存在的問題也時刻影響著我們前進的步伐。

天下興亡，匹夫有責(zé)，要成功應(yīng)對當下的局面，保持持續(xù)、健康、高速發(fā)展，充分發(fā)揮廣大青年，尤其是大學(xué)生們的愛國熱情與聰明才智必不可少。誠如梁啟超所言，今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

弘揚五四精神，要求我們青年一代具備高度的社會責(zé)任感，熱愛祖國、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，勇于擔當，家事國事天下事事事關(guān)心;弘揚五四精神，要求我們崇尚理性、腳踏實地、把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作的實際行動;弘揚五四精神，要求我們正視歷史與現(xiàn)實，學(xué)會思考和創(chuàng)新，敢于、善于面對發(fā)展中遇到的一切困難和問題。

青春有夢勇敢追，五四運動作為宏大的歷史事件已經(jīng)遠去，但其遺留下來的愛國、進步、民主、科學(xué)的偉大精神卻激勵著一代又一代人，而正是在這種精神的感召、指導(dǎo)之下，我們才能真正拋卻顧慮，用我們的雙手和汗水，逐步實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

作為當代青年，我覺得當下我們要做的首先是勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進步的根基，青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打好基礎(chǔ)。樹立正確的理想和信念，培養(yǎng)高尚的道德情操;其次，要善于創(chuàng)造，我們要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛力，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造。

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇2

祖國，我為你自豪

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我要演講的主題是：祖國，我為你自豪。

中國，一個多么熟悉的名字。

我自豪你的幅員遼闊，風(fēng)景秀麗。你擁有960萬平方公里的廣袤疆土，宛若一只昂首高歌的雄雞，屹立在世界東方。同時造就了各具特色的區(qū)域自然風(fēng)光，峻秀絢麗的山山水水吸引著全世界的游客留連忘返。

我自豪你悠久的歷史，燦爛的文化。你是唯一一個留存下來的四大文明古國，經(jīng)過了歲月的沖刷，你依舊留存了下來。在唐朝，你是世界上最強大的國家。你發(fā)明了火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù)四大發(fā)明，讓世界各國都在學(xué)習(xí)和模仿我們中國。

我自豪你成功舉辦了近期的G20杭州峰會，提出了構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動和包容的世界經(jīng)濟。當前世界經(jīng)濟局勢錯綜復(fù)雜，G20杭州峰會的順利召開，其意義非常深遠。在G20杭州峰會期間，舉行了最憶是杭州的文藝晚會，驚艷的畫面吸引了全世界人民的眼球。晚會中共有九個經(jīng)典節(jié)目，個個都讓人驚嘆不已。

祖國啊，我為你自豪!

謝謝大家!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇3

祖國騰飛，祖國吉祥

親愛的同學(xué)們：

大家好!我們的祖國，她有豐富的物產(chǎn)資源;我們的祖國，她有燦爛悠久的歷史文化;祖國母親，她孕育了一代又一代開國大將，科技英才，如今的她，科技騰飛，萬事吉祥，成了許多世界集團中不可缺少的重要一員。

我們的祖國遭受苦難無數(shù)，可她沒有絲毫怨言，依舊張開有力的臂膀，將她的炎黃子孫護于麾下。她用毅力和艱辛，挺過日寇入侵的黑暗時刻;她用忍耐和堅毅，挺過八國聯(lián)軍毀滅式的掃蕩;她用冷靜和沉著，挺過了是非混肴的。毛主席的治理，使中國擺脫帝國主義者的侵犯;鄧小平的改革，使中國步入新時代;中國人民的智慧，使中國日益壯大，飛速發(fā)展

我們的祖國，歷史文化源遠流長。剛勁端莊的方塊字里，有著古人精煉文筆的簡潔剛氣。如夢如幻的唐詩宋詞中，詩仙李白帶你領(lǐng)略廬山瀑布的雄偉;詩圣杜甫攜手于你感受茅屋為秋風(fēng)所破歌的滄桑我們的祖先用智慧，給我們留下了可觀的文化財富。而這些英才，都來自一個偉大的國度&&中國!

當我們?yōu)橹槟吕尸敺宓膲延^而贊嘆時，應(yīng)該自豪祖國雄偉的秀麗山河，當我們沉醉古文化中的韻味時，應(yīng)該自豪身為中國人的驕傲。當我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時，我們應(yīng)該想到身為中國人，好好學(xué)習(xí)，攻克難題，有朝一日報效祖國。

祖國騰飛，祖國吉祥!

謝謝大家。

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇4

大家知道，九十年前的五四運動不只是對幾家不平等條約的抗爭，而是中華民族反帝反封建的歷史覺醒。從此，愛國進步的大旗就高高飄揚在中華大地的上空。五四運動也不只是對華夏五千年家底的簡單自省與反思，而是中華民族追求民主科學(xué)的思想解放浪潮，猛烈地激蕩著黃河長江沖向大海。從此，中國人的眼光開始放向五大洲四大洋。

五四精神是中華民族寶貴的精神財富。正如翟可詩友所唱

愛國、進步、民主、科學(xué)八個大字浸透了時代的希望、灌溉了奮斗的理想，永遠激勵著中華兒女浴血奮戰(zhàn)，在這片沃土上提筆揮毫?xí)鴮懼@世的詩篇。五?四運動將新文化運動的旗幟牢牢插在中華文明的史碑上。這絕不只是對幾家寺廟祠堂的不恭，或是對蝴蝶、再別康橋等名家名篇的簡單贊譽，而是正如蔣衛(wèi)寧詩言將中華文明推向一個新的起點!

五?四是青年的節(jié)日。八十年代出生的青年詩人張雷以崇敬的心情歌唱自己的節(jié)日九十載風(fēng)霜雨雪，依然保持你永不褪色的風(fēng)采;劉微鵬慷慨激昂中國特色社會主義征途上，需要我們繼往開來，前赴后繼為祖國的復(fù)興，盡一份力!張振濤更是在振臂高呼青春有力量、給春天一個燦爛的怒放;王紅娟深情吟詠伸出我們愛的雙手、讓我們的家園變得更加美麗;周雪平更是豪情滿懷是龍你就龍騰四海，是鳳你就鳳舞九天;還在北京五中讀書的小詩友冰凝像是在握拳宣誓：彩虹，寒霜都不能阻擋，阻擋我前進的方向、揚起風(fēng)帆，展開翅膀準備著去航行去飛翔!

年輕真好!青春美麗不只是人生如花似玉年齡的斑斕，而是青年人頭頂上歷史使命的神圣之光，是壓在肩上沉甸甸的社會責(zé)任而迸發(fā)的生命火花。請聽，李海霞高聲吟唱：告訴明天，我們會用年輕有力的雙手，繼續(xù)鑄就五月永遠的輝煌!

五四長風(fēng)浩蕩，轉(zhuǎn)眼九十春秋。奉獻青春，愛國進步是中華兒女永遠寫不完的壯麗詩篇;解放思想，民主科學(xué)是人類歷史長河中永遠攻堅的課題;科學(xué)發(fā)展，社會和諧已成為當代中國的主旋律，中國人民正沿著中國特色社會主義道路奮勇向前!

五四，催人奮進的號角。莫等閑，白了少年頭，空悲切!讓共青團的旗幟引導(dǎo)我們前進，讓黨的陽光哺育我們成長，我們團結(jié)在共青團的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創(chuàng)造新世紀，新的輝煌!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

知道世界上什么東西是最美麗的嗎?那就是是我們臉上的微笑。

今天，你微笑了嗎?

畫家說，是絢麗的色彩;音樂家說，是美妙的音符;運動員說，是強健的體魄;詩人說，是五彩繽紛的世界可我說，他們說的都有道理，但世界上真正最美麗的，還是我們綻開的微笑。今天，我們就來談?wù)勎⑿?，一起尋找微笑的價值，一起感受微笑的美好。

笑是人類的天性，人人都會笑。每天出門前對鏡子里的自己微笑，會帶來一天的好心情。那么，今天，你有沒有微笑呢?親愛的同學(xué)，5月8日，是世界微笑日。從1948年這個節(jié)日設(shè)立開始，每年的5月8日，都變得溫馨起來。不管你生在哪里，不管你的母語是什么，微笑是人類共同的語言，不須翻譯，不會誤解，一個微笑就能拉近心與心的距離。父母臉上的微笑，暗示著關(guān)心和愛護，我們伴隨著這種關(guān)心和愛護漸漸長大;老師臉上的微笑，暗示著贊許和鼓勵，我們伴隨著這種贊許和鼓勵健康成長;朋友的微笑暗示著友誼，陌生人的微笑暗示著友好，勝利者的微笑暗示著自信，而失敗者的微笑卻暗示著永不言敗。微笑有這么豐富的意味，親愛的同學(xué)，你都讀懂了嗎?

同學(xué)們，只要我們憑借自己的微笑，一定能讓世界看到我們最完美的姿態(tài)!親愛的同學(xué)，請記得，對自己微笑，對別人微笑。讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放，讓微笑永遠點綴我們?nèi)松牡缆钒?

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

今天是母親節(jié)，祝媽媽節(jié)日快樂!感謝您讓我明白了人生路坎坷，社會有多么地復(fù)雜，是您千辛萬苦地把我?guī)У竭@世界上，把我撫養(yǎng)長大，告訴我做人的重要性，謝謝您對我的淳淳教導(dǎo)，讓我明白了什么該做，什么不該做。

在我生病的時候，您放下了手上的工作，無微不至地照顧我，在我睡覺前總是會做在我的床邊給我講故事，直到我入睡。

在我遇到困難的時候，您總是說，不要急，靜下心，慢慢地想一想問題到底錯在哪里了，您對我的愛是無私的，您對我付出那么多，卻不要回報，只要我平平安安、快樂健康就可以了。

您是的媽媽，最負責(zé)任的媽媽，最善良的媽媽，您有一顆極為純真的赤子之心，您辛辛苦苦掙錢養(yǎng)家糊口撐起這個家，是為了讓我吃飽穿暖，過上好日子，在這個母親節(jié)里我要對您說：媽媽您辛苦了。

謝謝大家!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇7

站在鮮艷的國旗下,我們又迎來一個難忘的教師節(jié)。20__年9月10日，是我國的第31個教師節(jié)。本周一的國旗下講話，初二1班學(xué)生代表張庭希同學(xué)，作題為《感謝老師，伴我成長》的主題發(fā)言：

同學(xué)們，老師們，大家早上好!

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)，明天就是教師節(jié)了，在此我代表所有同學(xué)衷心的祝愿全體老師教師節(jié)快樂!

此刻，親愛的老師們，你們在想些什么?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹、明白;也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能定得全面、周詳;也許，你們還在擔憂，新學(xué)期的我們是否已經(jīng)從假期中調(diào)整過來

而作為學(xué)生的我們，怎會感受不到您對我們的付出和關(guān)懷呢?

古人云：一日為師，終身為父。我們尊敬和熱愛老師，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時候，鼓起我們前進的風(fēng)帆;當我們成功的時候，和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時候，您又耐心細致的，撥正我們前進的航向;在我們?nèi)〉靡稽c點成績而驕傲的時候，您是我們清新的藥劑。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

感謝您&&老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。

感謝您&&老師，你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

感謝您&&老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

同學(xué)們，回望自己走過的幾年學(xué)習(xí)生活，我們又能為老師們做點什么呢?

初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，相信你們會以良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的文明禮儀來贏得老師的肯定和喜悅;初三的學(xué)哥、學(xué)姐們，相信你們會以刻苦的學(xué)習(xí)、拼搏的精神來感謝為我們無私奉獻的老師;而初二的我們，也將調(diào)整為更好的自己，去迎接新學(xué)年的到來。感恩老師，不需要驚天動地、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡，只需要踏實得、持之以恒地做好學(xué)習(xí)和生活中的每件事，胥江實驗部的學(xué)子們會以自己的實際行動向老師表達最崇高的敬意!

最后，祝愿學(xué)校的全體老師們身體健康，萬事如意!教師節(jié)快樂!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇8

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是：靜下心來，才能學(xué)得更好。

同學(xué)們，大家每天背著書包來到學(xué)校就是來學(xué)習(xí)的，但是你們知道怎樣才能讓自己的學(xué)習(xí)效率提高?學(xué)得更好嗎?很重要的一點，那就是必須要靜下心來。

靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一樽甘醇的美酒。淡泊以明志，寧靜以致遠。說的就是只有在心靜的狀態(tài)下，才有可能達到遠大目標。

古人云：才須學(xué)也，學(xué)須靜也。學(xué)習(xí)需要靜心，如果說學(xué)習(xí)的精深在于學(xué)以致用，舉一反三。那靜心思考就是最重要的環(huán)節(jié)。這就要求大家能靜下心來思索，把學(xué)過的知識融會貫通起來，否則只能是不求甚解，囫圇吞棗地學(xué)，再勤奮、再努力也變成了徒勞無功。

有些同學(xué)上課精力不集中，滿腦子想的是課堂外的東西，做題時馬馬虎虎，不認真;有些同學(xué)很努力，整天埋在書中，可是效率不高，成績總是提不起來，為什么?很大原因就在于他缺乏一種學(xué)習(xí)的獨立性和一種平心靜氣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

有了靜心思考，我們還應(yīng)學(xué)會靜心傾聽。現(xiàn)在很多學(xué)生都不太會傾聽。老師上課的時候他沒有靜心傾聽，不等老師說完就急著插嘴、發(fā)表自己的看法和意見。對老師說的話只能一知半解。而當其他同學(xué)發(fā)言或讀書時，他又不愿意靜心傾聽，不認真思考。往往就出現(xiàn)做小動作，講廢話，或者什么都不做。這樣，課堂的效果可想而知。

因此，去浮躁生靜氣對我們來說是非常重要!要靜心，就要做到上課時聚精會神，心無雜念;看書自習(xí)時，全神貫注，做到兩耳不聞窗外事。要靜心，就不要把學(xué)習(xí)以外的事想得太多，因為腦中的東西裝太多了就會變得繁雜，讓人心煩意亂，無法正常思考。如果你心情十分煩躁，無法平靜，我建議你不妨到操場走走，或找一個安靜的地方坐坐，又或者你也可以練練書法。書法可以讓人們在繁忙中放松身心，幫你營造一個靜的世界。

所謂心靜自然涼，心靜下來了，才有足夠的精力去學(xué)習(xí);心靜下來了，才會漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣;心靜下來了，才能在面對外界投來的垃圾污物時，做到心如止水，纖塵不染。不僅如此，靜心對我們的品行修養(yǎng)也大有益處。諸葛亮不是說過一句話嗎――靜以修身，儉以養(yǎng)德。我也想說一句話來作為今天國旗下講話的結(jié)尾：靜心學(xué)習(xí)，以成大器!

謝謝大家!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇9

老師們，同學(xué)們，大家好：

今天，我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

同學(xué)們，再過三天，也就是本周四，美國將迎來一個古老的節(jié)日――感恩節(jié)。每逢感恩節(jié)，美國人民舉國上下熱鬧非凡。他們紛紛前往教堂感恩祈禱，感謝已經(jīng)擁有和即將得到的一切。感恩節(jié)是美國的，但感恩卻不分國度。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩，涌泉相報，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

感激生養(yǎng)你的人,因為他們給你生命，伴你成長。感激幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量.感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧我們還要做的,是把感恩之心化為感恩之行。

讓我們回報父母:主動承擔一些家務(wù),減輕父母的負擔,尊重父母的勞動,做到不浪費,不亂花錢;讓我們回報老師:珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo);讓我們回報學(xué)校：愛護校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創(chuàng)建一個整潔,和諧的校園;讓我們回報同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害;讓我們回報社會：遵守社會公德,遵守交通規(guī)則,關(guān)注弱勢群體,關(guān)心社會公益事業(yè)本周四，三年級的同學(xué)們將舉行主題為分享感恩夢想的10歲成長儀式，他們將請來自己的爸爸媽媽，和師長一起見證他們的成長，通過快樂分享來學(xué)會感恩，懷揣夢想，感悟生命的精彩。

當然,我們能做的不僅僅是這些,但只要我們行動起來,懷揣一顆感恩的心,你會發(fā)現(xiàn)世界更加美好!

謝謝大家!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇10

老師們，同學(xué)們!大家早上好!

團結(jié)就是力量!這首歌想必大家都聽過，這句歌詞激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致，勇往直前，而不只是靠某一個人的力量。所以我們不管是在集體中還是在生活中，都要團結(jié)，因為團結(jié)的力量比鐵還要硬，比剛還要強。

同心石成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得的團結(jié)的人，才能明白團結(jié)對自己、對別人、對整個集體的意義。才會把團結(jié)當做自己的一份責(zé)任。團結(jié)友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因為團結(jié)，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業(yè)。

在20__年的汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國的這次特大地震，使像一盤散沙的中國人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量!這也正應(yīng)了溫總理多難興邦四個字。多難，需要我們團結(jié)，只有團結(jié)，我們才能共度難關(guān)，只有團結(jié)，才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就一定能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。

在前幾天日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈了人道主義救援物資，民族要團結(jié)整個世界也要團結(jié)，因為只有世界人民團結(jié)，世界才能和諧，而和諧正是我們現(xiàn)在所需要的!

團結(jié)中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，是中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個人團結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但是我們還是堅持不懈的搏斗下去，通過合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。

民族要團結(jié)，世界要團結(jié)，一個小的班集體更要團結(jié)。一個班級，只有團結(jié)才能向著共同目標進發(fā)，學(xué)得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛起，人人都不熱愛集體，自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績上不去，前途不會有多輝煌。

整潔有序的校園，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，都是我們職專學(xué)生團結(jié)合作創(chuàng)造出來的。

過去的先民要團結(jié)，只有團結(jié)才能生存，現(xiàn)在我們要團結(jié)，只有團結(jié)才能共度災(zāi)難，共克困難;未來的我們要團結(jié)，只有團結(jié)人類才能創(chuàng)造奇跡，迎來更燦爛，更和諧，更文明的明天。

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!轉(zhuǎn)眼間，又到期末了。根據(jù)縣教育局的期末工作通知，6月17日六年級縣教育質(zhì)量統(tǒng)測，6月26日一至五年級進行期末考試。

同學(xué)們，偉大的教育家孔子曾說過：“溫故而知新，可以為師矣?！边@是說：“溫習(xí)舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了?！彼€說過“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。只有有效的復(fù)習(xí)，才能達到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”是啊，學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。

在學(xué)習(xí)新知識的同時及時復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識，對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時要有效、合理的利用時間，經(jīng)常讀讀背背老師要求背誦的詩詞、課文段落、有關(guān)的概念、法則、定律，想想數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)過程，回憶老師課堂上講的重點內(nèi)容，記憶公式，時時提醒自己要及時復(fù)習(xí)已學(xué)功課，只有這樣才能牢記所學(xué)的知識，也有可能成為一個記憶力超強的人。

相信大家已經(jīng)很明確了，期末復(fù)習(xí)考試是非常重要的環(huán)節(jié)。

借此機會，我給同學(xué)們提供四點復(fù)習(xí)建議：

1.憶：回憶一個學(xué)期來學(xué)了哪些知識，重點是什么，老師是如何導(dǎo)入、分析的，哪些知識你覺得學(xué)得比較好，哪些知識還有點亂，哪些知識還不理解，像過電視一樣把學(xué)過的內(nèi)容自己梳理一遍?？梢园垂P記回憶，也可以按教材目錄進行回憶;可以一個人單獨回憶，也可以幾個人相互啟發(fā)、補充回憶。

2.讀：閱讀教材和筆記，同回憶對照，不僅加深了記憶，而且保證了知識的完整性。

3.問：對那些還有點亂的知識，不理解的知識，主動尋求老師、家長的幫助，大膽發(fā)問，會懂得問的學(xué)生才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。

4.思：把新知識歸納整理，形成一個小系統(tǒng)，然后納入到大系統(tǒng)中，形成知識網(wǎng)絡(luò)。

最后，祝同學(xué)們在期末檢測中能取得優(yōu)異的成績向家長、老師匯報!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是：“普通話——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”

經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以今年9月11日至19日是第14屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。今年推普周的宣傳主題是“提升國家通用語言文字能力、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”。

那么為什么要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。隨著我國的改革開放，各地區(qū)的人民之間的交流越來越密切，普通話就更成了全中國人民情感的紐帶，溝通的橋梁。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場合自覺地使用普通話，充分發(fā)揮語言示范作用。堅持做到以下兩點：

1、讓普通話成為我們的家庭語言。堅持用普通話與家人交流，大膽耐心地學(xué)說普通話，幫助指導(dǎo)家人說好普通話，使家庭中人人會說普通話，人人說好普通話。

2、讓普通話成為我們的生活語言。在日常生活、工作中與他人交往堅持說普通話，積極推廣普通話。

同學(xué)們，讓我們都積極行動起來吧，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”，讓我們的生活更精彩，讓我們的校園更溫馨，更和-諧!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇13

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好!今天我要演講的題目是《國旗下的凝望》。

終于來到了天安門廣場，終于看到了在空中飄揚著的五星紅旗。我久久凝望著，凝望著隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，心中是滿滿的民族自豪感!

曾經(jīng)，我們的國家飽受欺凌，是他們，我們的解放軍戰(zhàn)士，用自己的鮮血捍衛(wèi)了國家的尊嚴，我們站起來了，他們卻倒下了，留下的，是鮮血染紅的國旗。我們不會忘記他們，校園內(nèi)外鮮紅的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，也是我們永遠的懷念。

現(xiàn)在，整個世界都不能再忽略我們正在發(fā)展中的國家中國。五星紅旗飄揚的每一個地方都有著我們中華兒女不懈的努力和堅定的信念。五星紅旗是我們的驕傲，容不得玷污。我們要像珍愛自己的生命一樣去珍愛它!

每一次看到我們國家有新的進取，五星紅旗又在一個新的地方冉冉升起，我總是禁不住感動。真的希望長大以后我也能親手捧著一面五星紅旗，然后將它升起，飄揚在很多國家的面前。我想這也是很多同學(xué)的夢想，加油吧，同學(xué)們，我們要做的不僅僅是好好學(xué)習(xí)，還要做一個有著深沉愛國心的人!

我的演講結(jié)束了。謝謝大家!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇14

做一個快樂的讀書人

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是做一個快樂的讀書人。

古人說:三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。這句話說出了讀書的必要性。古詩中有問渠那得清如許，為有源頭活水來。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于無味可憎了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說:讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代&&過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!

謝謝大家!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇15

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是來自七年級一班的何雨妍。今天我要演講的主題是：生命，在于運動。

生命在于運動這句耳熟能詳?shù)母裱猿鲎苑▏枷爰曳鼱柼?。我們的生命正因有了運動而增添上健康的色彩，使短暫的生命更加鮮活。

先來分享一個前蘇聯(lián)的實驗：把一些善于飛翔的夜鶯和擅長奔跑的野兔，從小就關(guān)在小籠子里飼養(yǎng)，由于籠子太小，使這些動物在生長發(fā)育期得不到足夠的運動。等它們長到與母體差不多大時，從外表上看，與其野生同伴并無差異。甚至羽毛、外形顯得比它們更加健壯。但當它在野外高空中自由而興奮地引吭高歌時，啼叫幾聲過后便跌落在地上，這幾聲便成了它自鳴的喪鐘。而那只被關(guān)在籠子里的野兔，奔跑了剛剛半圈，就跌倒在地，便再也起不來了。它們的生命因為缺少運動就此終結(jié)。

而人類又何嘗不是呢?美國疾病預(yù)防控制中心透露，全球每年大約有300萬人死于不運動。如果一個人每周運動多于7個小時，未來患心腦血管疾病的危險減少45%，患冠心病的危險就會減少51%。

運動使我們時刻保持健康，尤其是處在青少年的我們，更應(yīng)該加強平時的運動，多鍛煉。運動的方式更是不拘，比如游泳，散步，騎車等。在過程中我們會感受到生命的活力，同樣，它也是一種放松身心，消除疲勞的做法。當我們的心情悲傷或是郁悶時，嘗試著去運動場跑上幾圈吧。把所有的煩惱都拋給跑道，學(xué)會靜下心來感受一切，你會覺得這樣的運動，也是一趟精彩紛呈的旅程，沿途的我們也會看到它帶來的無限快樂。在寬敞的學(xué)習(xí)之路上，更要學(xué)會放下手中學(xué)業(yè)的負擔與那些令人著迷的電子產(chǎn)品，給自己，給生命留一道縫隙，去自由地運動，去享受生命，看到運動給我們帶來的愉悅!

德國詩人盧梭曾說過：身體虛弱，它將永遠不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。把運動分割成每天的事，每天運動一點，如此積累，你感受到它帶給你的快樂。同時，對于平時校內(nèi)校外組織的活動，我們也應(yīng)當積極參與。比如學(xué)校的體育節(jié)，學(xué)會給自己一個鍛煉的機會。如此這般，你就是在享受著運動所給予你的一切，同時也會感到一種幸福感。所以，去運動吧，學(xué)會如何去感受生活的一切!

因為生命，在于運動!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇16

關(guān)注細節(jié)，從小事做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好:

今天，我演講的題目是:關(guān)注細節(jié)，從小事做起。

早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個學(xué)期。

今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^去的一年，它記錄著每一個學(xué)生和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住:關(guān)注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊呢?你，愛護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細節(jié)，從小事做起吧!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇17

相信大家也聽過這樣一個故事：曾經(jīng)一個國王要選一個王位繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動應(yīng)當一致，誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。正心誠意、人無信而不立，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠流長。

我國明代的大學(xué)問家宋濂，自幼好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。

起步于80年代中期的海爾集團，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起真誠到永遠的大旗，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范，它的成功，也正因為它贏得了人們的信任。

為人處世需要誠信，企業(yè)發(fā)展需要誠信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠信。而在我們的身邊有些同學(xué)往往把誠信二字丟在腦后。我想問一問大家誠實守信你做的怎么樣?你有沒有欺騙過老師、欺騙過家長、欺騙過同學(xué)?老師不在的時候你的表現(xiàn)和老師在的時候一樣嗎?作業(yè)你都是獨立完成的嗎?考試你抄襲過別人答案嗎?你有沒有過違紀的現(xiàn)象?借別人的東西按時歸還了嗎?你是否隨便拿過別人的東西?上課鈴響后你是否還在講話、影響別人?對同學(xué)你做到以誠相待了嗎?你有沒有以強欺弱，以大欺小的打架斗毆現(xiàn)象?如果存在上述現(xiàn)象，希望你能在老師和同學(xué)的幫助下認真地反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自身的人格目標。要知道失信喪失的不僅是今天，也喪失了明天。個人的誠信記錄，將成為我們的第二張身份證，沒有它，我們將寸步難行。因此，我們必須要像珍惜自己的生命一樣，維護我們的誠信記錄。信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，請大家為誠信投資!

同學(xué)們，誠信，從我做起。我們要創(chuàng)建文明誠信校園，我們要養(yǎng)成文明誠信的習(xí)慣和良好行為。當我們借東西時，要及時歸還;買東西對方多找給我們錢時，要立即退還;看見同學(xué)打架、破壞公物后、老師向我們調(diào)查時，要實話實說;答應(yīng)過父母、老師和同學(xué)的話時，要言必行，行必果

同學(xué)們，誠信決不是一種口號，也不僅是一種理解，更重要的是要有踏踏實實的行動，一種責(zé)任。最后愿每一位同學(xué)都能以文明誠信為自己的座右銘，簽署一份屬于自己的心靈的契約。

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇18

敬愛的老師們、同學(xué)們，大家早上好!

今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第26個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!

我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自(本文來自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚;夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航

您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

謝謝!我的發(fā)言完畢。

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇19

各位老師同學(xué)上午好，我今天早上國旗下演講的題目是《樹立正確的榮辱觀》。

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

發(fā)表了關(guān)于八榮八恥樹立社會榮辱觀的講話，這次的講話的目的是為了引導(dǎo)我們青少年知榮辱，講自愛。讓我們知道，什么是光榮的，什么是可恥的，什么是讓人們贊頌的，什么是讓人們唾棄的。

從古至今，有多少的名人把榮辱觀牢記在心，為我們做了一個個好的榜樣，有多少名人警句引導(dǎo)我們要明確榮與恥。知榮辱，講自愛。是我們中華民族幾千年來的傳統(tǒng)精神。

不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會做人，做一個對社會負責(zé)，對祖國人民有貢獻的人。相反，那些遺臭萬年的危害他人、社會、祖國的人將會永遠被人民唾棄，踩在腳下。

什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會他人的。這些關(guān)于什么是榮什么是恥的概念的話，從小時候，父母就已經(jīng)經(jīng)常對我們說了，但是我們是否真正做到了呢?己所不欲，勿施于人這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的說明了以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，現(xiàn)在的大多數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎?這同時也是一種自私的心理。這也說明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。

同學(xué)們，提出的八榮八恥是多么的切合實際，為我們青少年在思想上敲響了警鐘，告訴我們應(yīng)該怎樣明確榮辱，樹立榮辱觀。讓我們樹立正確的榮辱觀，讓他像深夜迷霧中的航燈永遠指引我們前進。你會發(fā)現(xiàn)，你的天空會更加高遠，你的大地會更加廣闊，你的人生將更加精彩。

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇20

各位老師同學(xué)們：

大家好!給大家講個故事――

一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么?大家猜一猜乞丐會怎么回答?

明確：我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。

這則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當中，我們的命運就被掌握其中了，所以說習(xí)慣決定命運是毫不夸張的。

怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?

俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。

所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

其次，學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認識到自習(xí)課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。

美國著名教育家曼恩說：習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇21

各位老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《提高個人素質(zhì)愛護校園環(huán)境》

當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。

我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的童年氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

回憶一下自己平時的一舉一動,你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,而沒有及時關(guān)上嗎?

同學(xué)們,我們應(yīng)當從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?；顒?培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當你記得及時關(guān)燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當你下課,活動時能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有仔細的去想過。

同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志.為了我們共同的家園,我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗,干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地等等。同學(xué)們勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇22

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《愛護公物，做美麗少先隊員》。

人無德不立，國無德不興。一個人是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

然而，在我們的校園里，有些同學(xué)愛護公物的觀念十分淡薄，有意破壞公物的現(xiàn)象還時有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門的;有因打鬧損壞椅子、拿衛(wèi)生工具當武器的;課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉;教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花園里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，老師放在教室的粉筆不翼而飛，這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。

愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體一樣來愛護公物，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。

在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;

愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳;

愛護公物，從我做起。花草樹木，切勿攀折;

愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;

愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;

愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處;

愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;

愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

我相信：我們?nèi)熒鷶y起手來，從我做起,像愛護我們自己的眼睛一樣，愛護公物，做文明人，讓美麗的西山學(xué)校在我們每一個人的精心呵護下，變得更加絢麗多姿，綻放出更加耀眼的光輝。

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇23

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家上午好!我今天國旗下講話的主題是《你會管理自己的情緒嗎?》。

什么是情緒?情緒是一種體驗，是人對外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。

樂觀積極的人總是讓我們羨慕，并且實際上他們也會走得更遠更開心。他們總是受上天眷顧不會遭遇煩心事嗎?不，他們不是沒有負面情緒，而是不會被情緒左右。

那么如何管理好自己的情緒呢?為什么說是管理呢，是為了避免走入壓抑的誤區(qū)：有不少人對于生氣、憤怒、難過等所謂的負面情緒，習(xí)慣以意志力硬壓抑下去，以為它會慢慢自然消失。其實絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會累積、轉(zhuǎn)化，并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來。因此情緒管理并不是一味地壓抑，而更需要疏導(dǎo)與化解。

管理情緒的第一步，我們需要去覺察自己當下的情緒并承認它、接納它。任何的情緒，都是我們?nèi)诵缘囊徊糠?，都?yīng)該真實呈現(xiàn)、坦然面對。舉個簡單的例子：假如你被好朋友誤解了，感到很難過，很委屈，幾乎要哭出來了，這種感受是你的情緒;寒冷的冬天，你寫完作業(yè)，鉆進溫暖的被窩，你體驗到了舒服與開心，這也是你的情緒。

情緒管理的第二步，是了解自己的情緒從何而來。心理學(xué)研究表明，影響人的情緒的不是發(fā)生的具體的事情，而是人對這件事情的看法。比如說，古時候，有兩個人進京趕考，在路上遇到了正在辦喪事的一家人，其中一個人想，這下完了，出門就遇到倒霉事，我一定考不好，他懷著這樣的心情去考，真的就考砸了;另一人想，我遇到了棺材，意味著我會升官發(fā)財，我一定會考中的，結(jié)果，他真的考中了。所以說，面對同樣的問題，生氣或者微笑，完全由你自己選擇。

情緒管理的第三步是嘗試著以適當?shù)姆绞絹肀磉_情緒，這既可以緩解自身的壓力，又可以拉近與周圍人之間的心理距離。比如面對學(xué)習(xí)上的難題，你左思右想，也查看了工具書，還沒解答出來，與其通過板著臉、痛苦地說哪位老師怎么出這么難的題目來發(fā)泄，不如誠實地向同學(xué)或老師請教，得到別人的幫助，把問題解決了，感覺會舒服很多，會愿意更努力地來學(xué)習(xí)。

情緒管理的第四步，疏導(dǎo)、緩解內(nèi)心積累的令自己不舒服的情緒。方法很多，找到適合自己的就行。最簡單有效的途徑有四個出來：說出來;寫出來;畫出來;唱或喊出來。也可以通過鍛煉如健身，跑步、打球，舞蹈等，想象著壞情緒像球一樣被打出去，或者隨著汗水揮灑出去，會給人一種痛快的感覺。此外，還可以聽音樂、散步、逛街、靜心冥想等等。

總之，我們是情緒的主人，只要我們愿意去面對原本就屬于我們自己的各種情緒，就有能力去管理它們，而不是被情緒所控制。愿各位同學(xué)都能夠成為管理情緒的小達人。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇24

安全常系心中

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是安全常系心中。你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1。校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。2。放學(xué)按時離校，不在校園內(nèi)逗留。

3。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。4。上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。

5。放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

6。不玩火、愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇25

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

我們中國是禮儀之邦，己所不欲，勿施于人敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之，這些藏在我們語文書日積月累中的古訓(xùn)我們耳熟能詳。老師教會我們將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。尊重是一門學(xué)問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你每天早上與老師和同學(xué)見面的一抹真誠的微笑，或是一句熱情的問候，或許是你在課堂上對待同學(xué)發(fā)言的一次認真的傾聽。其實，一句不經(jīng)意的贊美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng)，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。

縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心?？鬃幼鹦⊥\，而擇路行之，其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬。一花一世界，一沙一天堂。在公共場所，低聲細語，給他人一個安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥，饋贈你以夏日的清涼。

尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關(guān)系的黏合劑，是一針令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量每一位西山學(xué)子的個人素質(zhì)與修養(yǎng)，更是丈量我們西山這個大家庭的文明程度。誠然，在現(xiàn)實社會里，每個人都有其各自的需求，也都有其權(quán)利與義務(wù)，這就難免會出現(xiàn)矛盾，不可能人人如愿。這就要求人人都要正視客觀現(xiàn)實，學(xué)會禮尚往來，在必要時做出點讓步。學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、你并能從中體驗人生的價值與幸福。正如這樣一句話：這一朵花上有露珠，而另一朵花上卻沒有。是因為一朵花打開了花苞并把露珠吸了進去，而另一朵花則關(guān)上了自己，于是露珠滑了下來。希望我們每一位同學(xué)，都學(xué)會把尊重別人放在第一位，尊重別人的同時，也就是尊重自己。同學(xué)們，讓我們一起努力吧!讓我們學(xué)會真誠、善良、忍讓、寬容。將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快，讓我們西山的校園更加美麗溫馨!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇26

有人說：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。沒錯，我們做人的行為規(guī)范就是講文明講禮貌。今天我國旗下講話的主題是&&文明禮貌，改變你我!

我們祖國素以禮儀之邦著稱于世，融四歲，能讓梨我們已是耳熟能詳，雷鋒叔叔的故事更是家喻戶曉，影響了一代有一代的人?，F(xiàn)在之所以重提文明禮貌，那是因為我們中的大部分人在接受教育的時候，把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而后者恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。所以，我們一定要從現(xiàn)在從小處做起，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

首先，培養(yǎng)自己高尚的情操，陶冶自己的心靈，讓文明舉止從小處形成，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次，要在實踐中用《小學(xué)生行為規(guī)范》來約束自己，做到談吐文明，待人禮貌，講究衛(wèi)生，彼此謙讓。一聲謝謝，就是一次溫馨的情感交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，身邊的人個個其實都很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

手下留情花似錦，腳下留情草如茵!彎下腰撿起的不僅僅是碎片;擦去的不僅僅是污漬，簡簡單單的一句文明語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。這就是文明與否的影響。

文明禮貌，重在表現(xiàn);良好習(xí)慣，重在平時;社會公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個更加文明，更加禮貌的西山學(xué)子的形象。最后我以一句名言作為結(jié)束語：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇27

老師，您辛苦了

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:星期一早上好!

老師，您辛苦了!請接受我們最真誠地的祝福，請接受我們最崇高的敬禮!

老師是陽光，是烏云也擋不住的陽光;老師是雨滴，滋潤著我們茁壯成長。他為萬物的成長感到驕傲，為自己的學(xué)生感到歡欣。世界因為有了你，才有了一道真情亮麗的風(fēng)景因為有了你&&光榮的人民教師，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。幸福時，您叮嚀:孩子，別忘了奮進!悲傷時，您安慰:振作起來，同學(xué)們!失敗時，您鼓勵:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!多少個難忘的日子，每時每刻都可以聽到您親切的話語，每時每刻都可以感受到您摯愛真情。

老師，謝謝您!在您的引導(dǎo)下，我們與春天同行，我們帶著陽光般的燦爛笑容走進課堂，走進春天，去播種期待、播種靈感、播種真情;您放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光，讓我們深情的吶喊:敬愛的老師，我愛您!

老師啊，我也許不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!我們用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!在這里，我要把一份崇高的敬意獻給您，祝老師們生活快樂，愿老師們永遠年輕!

2024國旗下的發(fā)言稿600字篇28

老師們、同學(xué)們：

藍天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿