2022幼兒園勞動節(jié)活動策劃方案

Word文檔幼兒園勞動節(jié)活動策劃方案五一勞動節(jié)對于我們具有重大的影響意義。勞動永久是人類生活的基礎(chǔ)，是制造人類文化幸福的基礎(chǔ)。想必您應(yīng)當(dāng)在預(yù)備幼兒園勞動節(jié)活動計(jì)劃了吧！活動計(jì)劃主要是為維護(hù)活動的綻開，那幼兒園勞動節(jié)活動計(jì)劃需要怎么寫好呢？我我收集并收拾了2022幼兒園勞動節(jié)活動策劃計(jì)劃，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

2022幼兒園勞動節(jié)活動策劃計(jì)劃【篇一】

一、活動預(yù)備

1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、銷售人員、服務(wù)人員的工作照片PPT課件。

二、活動過程

1、介紹五·一國際勞動節(jié)。

（1）老師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提醒幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

（2）講解五·一節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是全部勞動人民的節(jié)日。

2、熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

（1）觀察PPT課件，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的。

（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬重他們。

3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛勞。

老師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？

4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

5、幼兒研究，協(xié)助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛勞而又歡樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨天天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的情緒怎樣？為什么？

6、帶領(lǐng)幼兒參與幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛勞和歡樂。

7、師生共同布置勞動的人最光彩的展覽，將家長工作照裝點(diǎn)后張貼在上面。

2022幼兒園勞動節(jié)活動策劃計(jì)劃【篇二】

活動目標(biāo)：

1.知道五一國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。

2.懂得勞動是最光彩的。

3.有參加勞動的熱烈和愛好。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)光。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒印?/p>

活動預(yù)備：

1.勞動工具或替代物品。

2.教學(xué)掛圖：《勞動最光彩》。

3.歌曲磁帶，錄音機(jī)。

活動過程：

1.幼兒觀賞歌曲《勞動最光彩》。

(1)老師：歌曲里有誰?它們在干什么?

幼兒看教學(xué)掛圖，再次觀賞音樂。

(2)老師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?

(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的。

幼兒隨音樂做仿照喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

2.了解五一國際勞動節(jié)的含義。

(1)老師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱撸瑢⒚磕甑奈逶乱蝗斩楣?jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

(2)老師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?

(3)老師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有教師的共同節(jié)日呢?

3.嬉戲我也來勞動。

(1)老師：小伴侶長大以后也會成為一個(gè)光彩的勞動者，那么你想做什么呢?

幼兒自選一樣能代表自己抱負(fù)的勞動工具或替代物。

(2)幼兒隨《勞動最光彩》的歌曲，手拿勞動工具或替代物，按照自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動

2022幼兒園勞動節(jié)活動策劃計(jì)劃【篇三】

一、活動的生成：

為迎接五一勞動節(jié)的到來，讓幼兒對五一勞動節(jié)的熟悉，幼兒熟悉周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動。中三班在節(jié)日前夕了勞動最光彩的主題活動。希翼此活動，教導(dǎo)孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用的勞動去更多的奇特，用的力氣為祖國為社會服務(wù)。

二、活動內(nèi)容：

1、介紹五一國際勞動節(jié)。

五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫各行各業(yè)勞動美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說我的爸爸媽媽

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛勞。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作漂亮的花。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。

6、學(xué)歌唱曲《勞動最光彩》。

能用身體動作歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演歌唱曲，表達(dá)對勞動的熱愛。

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幼兒園勞動節(jié)活動主題策劃支配

五一勞動節(jié)是我國的重大節(jié)日，詮釋了勞動的宏大。世界上的無數(shù)東西都是人們通過勞動而制造出來的。您預(yù)備好了本年度的幼兒園勞動節(jié)活動計(jì)劃嗎？活動計(jì)劃其實(shí)質(zhì)是為了防止不行抗因素破壞活動的舉行，你覺得好的幼兒園勞動節(jié)活動計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備哪些條件？下面是我我為大家收拾的幼兒園勞動節(jié)活動主題策劃支配，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼兒園勞動節(jié)活動主題策劃支配【篇一】

一、活動的生成：

為迎接五一勞動節(jié)的到來，讓幼兒對五一勞動節(jié)的熟悉，幼兒熟悉周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動。中三班在節(jié)日前夕了勞動最光彩的主題活動。希翼此活動，教導(dǎo)孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用的勞動去更多的奇特，用的力氣為祖國為社會服務(wù)。

二、活動內(nèi)容：

1、介紹五一國際勞動節(jié)。

五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫各行各業(yè)勞動美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說我的爸爸媽媽

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛勞。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作漂亮的花。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。

6、學(xué)歌唱曲《勞動最光彩》。

能用身體動作歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演歌唱曲，表達(dá)對勞動的熱愛。

幼兒園勞動節(jié)活動主題策劃支配【篇二】

一、指導(dǎo)思想:

教導(dǎo)幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在勞動真歡樂主題中親身體驗(yàn)到勞動的歡樂、勞動的光彩，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成績的情感。

二、詳細(xì)支配:

1、時(shí)光:20xx年x月x日~x月x日

2、地點(diǎn):本園、各班活動室和xx班歇息室

3、參與對象:全體老師和幼兒

4、活動負(fù)責(zé)人:班級組長、各班班主任和任課老師

三、活動內(nèi)容:

(1)園內(nèi)活動

活動之一：穿衣服、疊被子競賽

先在各自班內(nèi)舉行，每班選出一名最好的參與園內(nèi)競賽。

活動之二：給小樹花兒澆澆水

教導(dǎo)孩子從小熱愛勞動，懂得愛惜花草樹木。

活動之三：園內(nèi)撿垃圾

教導(dǎo)孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。

活動之四：慶五一講故事故事古詩背誦競賽

讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教導(dǎo)，從而懂事勞動最光彩的意義。

活動之五：:為年級做一件事情，如:收拾圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

活動之六：為幼兒園做一件事情，如:幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(平安的場所)。

(2)園外活動

活動之一：慶五一繪畫競賽

每人在假期里畫一幅以五一為主題的繪畫，開學(xué)來在園里舉行參賽。

活動之二：共享游玩的歡樂

鼓舞孩子在這個(gè)大好時(shí)間出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來，做成海報(bào)并上傳論壇和我們一起共享這份歡樂。

活動之三：幫爸爸媽媽做一件事情

如:整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

活動之四：協(xié)助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

四、注重事項(xiàng):

1、組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

2、活動期間組織有序，注重幼兒的平安。

XX幼兒園

20XX年X月X日

幼兒園勞動節(jié)活動主題策劃支配【篇三】

為迎接五一勞動節(jié)的到來，讓幼兒對五一勞動節(jié)有了深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成績。

我們大班在節(jié)日前夕開展了勞動人民最光彩的主題活動。希翼通過此活動，教導(dǎo)孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇特，用自己的力氣為祖國為社會服務(wù)。

活動內(nèi)容:

1、介紹五一國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫各行各業(yè)勞動人民美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話:說說我的爸爸媽媽

互相介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛勞。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如:擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工:制作漂亮的花。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。

6、學(xué)歌唱曲《勞動最光彩》。

幼兒園勞動節(jié)活動主題策劃支配【篇四】

《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》明確指出：要引導(dǎo)幼兒接觸和熟悉與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒敬重不同職業(yè)人們的勞動。為此，我園結(jié)合五·一勞動節(jié)開展勞動最光彩主題活動。

一、活動目標(biāo)：

1、知道勞動節(jié)的真正意義，了解容易的勞動技能，親身體驗(yàn)勞動的辛勞，感觸勞動的歡樂。

2、懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。

3、熟悉典型勞動者，萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成績的情感。

二、活動時(shí)光：

20xx年x月x日上午9點(diǎn)30分

三、活動地點(diǎn)：

xx幼兒園操場

四、活動預(yù)備：

1、各班節(jié)前教導(dǎo)——熟悉勞動者、體驗(yàn)勞動、謝謝勞動者……

2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班按照活動詳細(xì)支配預(yù)備)

3、橫幅：勞動最光彩

4、聯(lián)系個(gè)別家長，做好活動連接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)

五、活動內(nèi)容：

1、歡樂的勞動者(家長代表)

(1)解放軍：演練本事

(2)醫(yī)生：給小伴侶介紹春季防病學(xué)問。

(3)廚師：介紹食物養(yǎng)分，展示雕刻手藝。

(4)理發(fā)師：現(xiàn)場做發(fā)型

2、感恩勞動者(參與活動的家長)

請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個(gè)擁抱，說一句祝愿的話，為勞動者按摩、捶背。

3、體驗(yàn)勞動：

(1)櫻桃班：剝胡豆

(2)草莓班、蘋果班：水果沙拉

(3)蒙氏班：做蛋糕

(4)桔子班：包湯圓

(5)芒果班：包餃子

(6)西瓜班：麻辣串

4、共享勞動果實(shí)：幼兒親自為勞動者(家長)端上食物、飲料，共同共享。

愛勞動的幼兒園勞動節(jié)活動策劃支配

五月一號是國際勞動節(jié)，是我國重要的節(jié)日。勞動能將戈壁灘變成綠洲，懶散能將綠洲變成廢墟。作好幼兒園勞動節(jié)活動計(jì)劃，顯得尤其須要，活動計(jì)劃是將詳細(xì)行動實(shí)施方法細(xì)則等，那么幼兒園勞動節(jié)活動計(jì)劃要怎么寫呢？為了讓您在使用時(shí)越發(fā)容易便利，下面是我我收拾的愛勞動的幼兒園勞動節(jié)活動策劃支配，供大家參考，希翼能協(xié)助到有需要的伴侶。

愛勞動的幼兒園勞動節(jié)活動策劃支配(篇一)

一、指導(dǎo)思想：在五一勞動節(jié)到來之際，通過愛勞動，慶五一系列活動讓幼兒對五一勞動節(jié)有一個(gè)深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉周圍的勞動人民，教導(dǎo)幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成績的情感。

二、詳細(xì)支配：

1。時(shí)光：20xx年4月23日——28日

2。地點(diǎn)：各班

3。參與對象：全體老師和幼兒

4?；顒迂?fù)責(zé)人：各班班主任老師

5。活動內(nèi)容：

小班活動：

1、初步了解五一勞動節(jié)的由來，回憶生活中的閱歷，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛勞。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結(jié)合幫爸爸媽媽做一件事情組織一節(jié)特地的談話活動。

中班活動：

1、加深理解五一勞動節(jié)的含義。

2、為年級做一件事情，如：收拾圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工制作漂亮的花組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝愿的話。

大班活動：

1、幼兒自己能清晰的敘述五一勞動節(jié)的由來。

2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（平安的場所）。

3、幼兒在教師的協(xié)助下在幼兒園制作好慰問禮物和心愿卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，協(xié)助孩子發(fā)覺在節(jié)日里正在工作的人。

三、注重事項(xiàng)：

1、各班活動前按照計(jì)劃要求寫出活動設(shè)計(jì)（五大領(lǐng)域任選一門）并在周方案中予以詳細(xì)支配落實(shí)。

2、活動期間組織有序，注重幼兒的平安。

3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家相互溝通自己的發(fā)覺以及自己做了的事情。

4、各班活動結(jié)束后把本次愛勞動，慶五一主題活動以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。

愛勞動的幼兒園勞動節(jié)活動策劃支配(篇二)

活動目的：

1、通過開展以我勞動，我光彩;我制造，我幸福為主題的系列活動，讓學(xué)生們了解勞動節(jié)的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有方案有組織的開展各類活動，從宣揚(yáng)我勞動，我光彩;我制造，我幸福這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動中。

3、通過在小學(xué)、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱烈，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做勞動小能手。

4、讓同學(xué)了解節(jié)日的習(xí)俗。

5、通過研究，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過節(jié)。

活動主題：

我勞動，我光彩，我自理，我能干。

活動內(nèi)容：

(一)繪畫競賽

1、繪畫主題：勞動最光彩。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增強(qiáng)。

3、上交時(shí)光：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在五一放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家舉行一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道誰知盤中餐，粒粒皆辛勞的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

(三)學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂教師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)勞動光彩的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動課，以年級為單位，進(jìn)行我愛歌唱更愛勞動的個(gè)人演唱競賽。

活動要求：

1、各校要組織好繪畫競賽活動?將好的作品上交中小舉行展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動?讓同學(xué)親身體驗(yàn)勞動。

3、要制訂好活動計(jì)劃案和支配，按時(shí)開展活動，要有具體的活動記錄。

愛勞動的幼兒園勞動節(jié)活動策劃支配(篇三)

活動目的：

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。

2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。

3、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒印?/p>

活動對象：小年級全體幼兒。

活動時(shí)光：4月26日。

活動主要負(fù)責(zé)：各班班主任教師、副班教師和保育員。

活動口號：十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干!

活動開頭：

室內(nèi)教學(xué)：

一、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：老師咨詢小伴侶知道五月一號是什么節(jié)目。(老師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))

二、小伴侶們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

三、老師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動：

一、老師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

二、老師講解清潔事項(xiàng)及平安事項(xiàng)，示范清潔過程。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開頭別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班謝謝本班幼兒的辛勞勞動，并一起觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛勞和歡樂。

愛勞動的幼兒園勞動節(jié)活動策劃支配(篇四)

活動目標(biāo)：

1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注重的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我庇護(hù)意識。

2.通過研究，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教導(dǎo)幼兒熱愛勞動，堅(jiān)持自己的……

3.感觸到節(jié)日的歡樂。

4.容易了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預(yù)備：

平安教導(dǎo)掛圖。

活動過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐盛幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過節(jié)的愛好。

1.老師：小伴侶們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2.老師敘述五一國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒研究怎樣平安、開心的過好這三天的假期。

1.老師引導(dǎo)幼兒：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。

3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、老師總結(jié)假期里要注重的平安事項(xiàng)。

(一)平安教導(dǎo)1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2.注重交通平安，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3.獨(dú)拘束家時(shí)，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

4.不能摸家中的藥品，不到廚房去戲耍。

5.不能在危急地帶戲耍，不做危急嬉戲;6.認(rèn)識三個(gè)特別電話號碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健

1.教導(dǎo)孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延長：請家長在假期中合理支配幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐盛孩子的生活內(nèi)容。

小學(xué)活動策劃計(jì)劃范本勞動節(jié)

生命在于勞動，又到了五月份了陸間續(xù)續(xù)開頭活動的預(yù)備工作開展慶五一系列活動，以展示老師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建設(shè)和睦校內(nèi)的樂觀性、制造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，大家有知道活動計(jì)劃是什么樣的嗎？請您閱讀我我輯為您編輯收拾的小學(xué)活動策劃計(jì)劃范本勞動節(jié)，

小學(xué)活動策劃計(jì)劃范本勞動節(jié)【篇一】

一、活動目的

熬煉身體，豐盛生活，放松情緒，交流感情。

二、活動時(shí)光

2022年_月_日。

假如有重大變故另議。郊游時(shí)光定為半天。假如本次活動非常勝利，可作為下回組織活動的參考。

三、活動地點(diǎn)

__縣__公園。挑選理由：風(fēng)景好、近郊。

四、活動參加者

__學(xué)院__級全體學(xué)生。

五、交通辦法

一是自行車；

二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人看法，所以不得反駁。不統(tǒng)一行動者失去活動資歷，認(rèn)錯態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊(duì)。

六、組織支配

1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以_-_人為一組為佳。

2、以小組競技為活動主線，突出團(tuán)隊(duì)作用，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)爭力。

3、各組長為集體嬉戲、競技、表演的組織者，沖突的協(xié)調(diào)者，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。

4、選出一男一女作為本次活動的主持人，領(lǐng)導(dǎo)者。負(fù)責(zé)本次活動的順當(dāng)舉行。行走中的組織者；嬉戲活動中的主持人；會餐時(shí)的發(fā)言人。需做好各個(gè)環(huán)節(jié)的預(yù)備，沖突浮現(xiàn)時(shí)應(yīng)該與各組組長商議解決，全部問題應(yīng)該以最迅速度達(dá)成共識為原則。

4、組織結(jié)構(gòu)圖

七、活動內(nèi)容支配

(一)主題內(nèi)容：

1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語吧。熟悉以及有機(jī)會改正自己的錯誤，應(yīng)當(dāng)是作為一般人最艱巨的一部分，所以不管是什么節(jié)目全部人都應(yīng)當(dāng)賦予最熱烈的掌聲。

考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避開冷場的浮現(xiàn)，主持人因事先有所預(yù)備。所以要先考慮到表演者的長處，歌唱，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。

2、團(tuán)隊(duì)競技(嬉戲)

熱身賽：首先是一個(gè)消遣身心的節(jié)目，告知每組需要取一個(gè)名字，在10分鐘之內(nèi)完成，必需是故意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的嬉戲過程中主持人要以隊(duì)名稱呼他們。

嬉戲一：踩報(bào)紙(適用：團(tuán)隊(duì)配合、領(lǐng)導(dǎo)能力)

該嬉戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者，在嬉戲碰到困難的時(shí)候是誰讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)光內(nèi)做出最精確?????的挑選，那么他未來是領(lǐng)導(dǎo)者的好人選，主持人應(yīng)當(dāng)這個(gè)時(shí)候注重大家的表現(xiàn)。

每組出4名參與者，以所有站立在報(bào)紙上4秒為勝利，旁人可一起數(shù)秒。每次勝利后報(bào)紙對折，最后勝利者為勝出者。可單腳，但不允許踩出報(bào)紙范圍。

最好以脫鞋競賽為佳。

嬉戲二：縮小包圍圈(適用：團(tuán)隊(duì)配合)

不用想了，這是一個(gè)不行能完成的任務(wù)，但是它會給嬉戲者帶來無盡歡樂?。

讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。告知大家我們將要面臨一項(xiàng)十分艱難的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清晰了嬉戲要求之后，讓大家一起開頭邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓舞和表揚(yáng)?，F(xiàn)在開頭邁其次步。其次步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓舞的詞語了，由于，目前的境況已經(jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，無數(shù)隊(duì)員摔倒在地。盡管很難勝利地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動會使大家開懷大笑，苦惱盡消。

嬉戲三：第六感(適用：團(tuán)隊(duì)交流)

每組每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔，每對搭檔面向面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先互相伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的嬉戲中，大家要始終保持緘默。嬉戲隊(duì)員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面向自認(rèn)為搭檔應(yīng)當(dāng)站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(嬉戲隊(duì)員不許出聲)

嬉戲四：推手嬉戲(適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè))

每次每組選出一隊(duì)員，競賽兩人要雙腳并齊，面向面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。囫圇嬉戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能迅速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準(zhǔn)。未移動的一方將獲勝。假如雙方都失去平衡，以先移動者為敗。若隊(duì)員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對，開頭下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到出生總冠軍為止。

嬉戲五：默契組合類似于幸運(yùn)52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗(yàn)一些你們的默契程度。

友誼提醒：嬉戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，奧秘的禮物在等待著他們。

(二)活動結(jié)束支配：

綠色環(huán)保：每組發(fā)2-3個(gè)塑料袋(需質(zhì)量較好的，不宜過多)，從動身點(diǎn)開頭撿沿途垃圾，最多組者可有奧秘禮品，最少及倒數(shù)其次組，自動獲得餐前開胃表演嘉獎(視組數(shù)多少而定，組數(shù)多則多懲處幾組)。表演需該組全部或者半數(shù)以上成員參加。

小學(xué)活動策劃計(jì)劃范本勞動節(jié)【篇二】