2022幼兒園開放日活動總結(jié)

Word文檔幼兒園開放日活動總結(jié)舉辦校內(nèi)開放日活動，是加強小學與社會聯(lián)系、提升小學社會影響力的重要舉措。我收拾了以下內(nèi)容幼兒園開放日活動總結(jié)，供大家參考！

幼兒園開放日活動總結(jié)

為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活狀況，協(xié)助家長不斷獵取新的教導(dǎo)理念，增進幼兒園、老師、家長之間的聯(lián)系與交流，更好地達到家園共育目的。20XX年X月23日上午，我園進行了本學期家長開放半日活動，邀請家長走進幼兒園，參加各項活動。

本次活動，老師們以早操律動、親子手工制作、嬉戲、座談等豐盛多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學習生活情況。在親子手工制作環(huán)節(jié)中，中班的手工剪紙貼畫、大一班的用廢舊報紙制作各式服裝、大二班的刮畫作品。讓孩子們在嬉戲中探究、合作、學習?；顒釉⒔逃跇罚议L們在觀摩和參加幼兒集體活動與嬉戲活動的過程中，增進了對幼兒園工作的感性熟悉，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的快樂，加深了親子間的情感。同時幼兒園還設(shè)計了家長看法反饋表，請每一位家長參加評價老師的工作，以及對幼兒園教導(dǎo)管理的看法和建議。家長們對老師的教導(dǎo)教學態(tài)度、師德等方面舉行了客觀評價。

本次家長開放日活動，活動呈現(xiàn)了幼兒園新的教導(dǎo)理念，展示了老師的才干和才智，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參加性，調(diào)動了家長參加活動的樂觀性。是家長、教師、幼兒間的一次親熱接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時也增進了家園之間的交流力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教導(dǎo)思想，為家園共育搭建起了溝通的平臺。

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幼兒園家長開放日活動總結(jié)

在教師的細心預(yù)備，幼兒的樂觀投入，家長的熱烈參加下，大五班家長開放日活動遺憾地結(jié)束了?；顒又?，我們?nèi)唤處熞蝗缂韧?、恪盡職守、團結(jié)合作，贏得了家長們的全都好評。

吳教師執(zhí)教了數(shù)學活動《好玩的數(shù)學世界》。科技進展日新月異，家長的要求也不斷地提高。他們希翼教師能多借助高科技產(chǎn)品，給孩子傳遞更豐盛更前沿的信息(這也是去年家長開放日時，陸凌霄家長提出的建議)。于是吳教師利用數(shù)碼相機、網(wǎng)絡(luò)等資源，制作了課件。運用課件上課，不但孩子們的愛好提高了，學習愛好更深厚了，連家長也覺得耳目一新，他們普遍認為：數(shù)學活動生動好玩，孩子發(fā)言樂觀，學到了許多生活中的數(shù)字概念(姜珊家長);孩子上課時注重力集中，擅長動腦，對生活中的數(shù)字較敏感，比較愜意(陳君堯家長);日常生活中有太多與數(shù)字有關(guān)的事物，要培養(yǎng)孩子對周圍事物的愛好，多問才干多知(倪貝卿家長);聽了教師的課，讓我感到數(shù)學無處不在，使我知道如何教導(dǎo)她(顧千皓家長)。

王教師組織了嬉戲活動《快樂總動員》，把孩子分成三組舉行搶答。家長們很喜愛?這種嬉戲形式，他們發(fā)覺，孩子學到了無數(shù)課本上學不到的學問，能讓她們在潛意識中加深印象(王嘉誠家長);趣味問答能激發(fā)孩子的愛好，培養(yǎng)孩子良好的思維習慣。適當?shù)膶W問堆積能協(xié)助孩子有一定的學問儲備(陳鏇宇家長)。陸凌霄家長發(fā)覺孩子課上及課后表現(xiàn)比過去自信多了，能樂觀參與各項活動。我很興奮地發(fā)覺他很愛他的教師和小伴侶，注意自己在群體中的表現(xiàn)。

本次活動很故意義，不但可以使家長可以近距離地觀看孩子在園表現(xiàn)，也更理解了教師付出的辛勞。以后我們會更主動地協(xié)作教師的要求，加強與教師的交流(陳君堯家長)。和孩子一起參加活動使我們家長也學到了無數(shù)，對改進孩子的教導(dǎo)辦法很有協(xié)助(丁睿哲家長)。在看到孩子長進的同時，家長們也盼望孩子能得到更進一步的進展。他們希翼教師能多多關(guān)懷我的內(nèi)向的孩子(張梅楠家長)，需要教師多加提問(孫銳家長)，多加引導(dǎo)、協(xié)助孩子能樂觀發(fā)言(薛頌睿家長)。今后，我們會創(chuàng)設(shè)更多的機會，引導(dǎo)孩子自由探究、自主進展，成為學習的主體。

幼兒園膳食開放日活動總結(jié)

幼兒園的食堂衛(wèi)生平安與伙食質(zhì)量牽系著父母的心。我收拾了以下內(nèi)容幼兒園膳食開放日活動總結(jié)，供大家參考！

幼兒園膳食開放日活動總結(jié)

X月X日上午，XXX其次幼兒園舉辦膳食開放活動，邀請全體家長品味幼兒日常菜肴，促進家長更好地了解幼兒園在園用餐狀況，共同關(guān)懷幼兒成長。

為了這一次的家長品味會，該園的養(yǎng)分員和后勤教師細心策劃、提前預(yù)備，食材的選購、菜單的敲定無不體現(xiàn)著幼兒園對本次活動的重視。

活動前，該園園長劉XX組織家委會成員召開專題會議，對她們的工作任務(wù)舉行細致的劃分。隨后，家長代表便很快地進入了工作狀態(tài)，洗碗、擇菜、搬食材，簡直忙的不亦樂乎，不一會兒便將品味會布置簡潔而溫馨。

在幼兒園有序的支配組織下，家長們步入就餐場所，西湖牛肉羹，粟米羹，南瓜粥，韓城餛飩，油燜大蝦，芝麻花卷，玉米發(fā)糕，黃金饅頭，五香無骨魚，油條，油餅，農(nóng)家菜卷，大肉包子，荷葉餅，紅燒排骨，大肉餃子除了琳瑯滿目的幼兒日常餐點外，還配有各式點心和各種時令水果。家長們一邊品味著好吃可口的飯菜，一邊情不自禁的發(fā)出驚嘆——幼兒園的飯菜真好吃，我們孩子們不愁吃不好了！還有的家長說我家的飯都沒有幼兒園的好吃，孩子回家總說幼兒園的飯好吃，孩子都吃胖了，也長高了。

該園相關(guān)負責人表示，本次活動，該園以搭配科學養(yǎng)分、加工細膩精巧、口味咸淡相宜的餐點，贏得家長的全都認可。今后，該園將一如既往做好幼兒膳食工作，攜手為孩子的健康成長共同努力！

幼兒園小班家長開放日活動總結(jié)

家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教導(dǎo)教學活動、了解幼兒在園學習、生活的窗口，是一項家長和小伴侶都十分喜愛?的活動。小伴侶經(jīng)過在園的一段時光的學習和生活，學會了許多新的本事，他們十分想把自己學到的本領(lǐng)表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也十分想了解一段時光以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學習和生活的？自己的孩子真的象教師講的那樣長進那么大嗎？

在小伴侶和家長們的期待中，11月23日我班開展家長開飯日活動。

本次開放日活動從早上7：30分開頭，向來到中午12：00點結(jié)束，開展了豐盛多彩的活動。許多家長7：30分就跟孩子一起來到幼兒園，觀察了孩子晨跑、轉(zhuǎn)呼啦圈、早操、早餐、餐后自選活動、英語活動、科學活動《會動的身體》、數(shù)學活動《熟悉10的形成》等，還和小伴侶一起到戶外玩了親子嬉戲套圈接力，在午餐前，小伴侶還向家長們展示前段時光學習的英語歌曲、詞語接龍嬉戲、顛倒詞語嬉戲，孩子們表演的手語歌曲《感恩的心》，把當天的半日活動推向了高潮，看著孩子們深情并茂的表演、聽到孩子們用幼稚的聲音，誠摯地說謝謝爸爸媽媽，謝謝全部愛我的人時，許多家長都激動得熱淚盈眶。

在半日活動的最后，我們召開了簡短的家長會。向家長簡要介紹了半日活動的主要活動支配和各項活動的目標，家長在半日活動中主要看什么？怎樣看？介紹了近三個月來年級的主要活動、年級環(huán)境、年級幼兒的長進和存在的問題和需要家長協(xié)作的工作，以及介紹我班下階段主要活動―迎新年幼兒運動會的構(gòu)想等。讓家長比較全面的了解我班的各項工作。

本次活動內(nèi)容豐盛、緊湊，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要活動。

我們通過餐后自選活動和分組教學，讓家長了解幼兒在園的學習方式的多樣性：集體教學、分組教學和個體自主學習形式相結(jié)合。在活動中，充分體現(xiàn)嬉戲性和操作性原則，調(diào)動幼兒參加活動的樂觀性，鼓舞幼兒通過自己動手操作去探索和發(fā)覺問題，尋覓答案。

能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，在活動中精心地關(guān)注每一位幼兒喝水狀況，活動后注重給小伴侶檫汗和更換毛巾等。在每一個活動前，能把要求提在前面，讓小伴侶在每一個活動中能做到心中有數(shù)。

通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內(nèi)容和幼兒把握的狀況。

注意親子互動。通過親子體育嬉戲和小伴侶對自己父母的親情表白，把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個參加者。

本次半日活動還能針對家長如何參加半日活動作出適當?shù)囊龑?dǎo)。如在教室門口張貼了家長開放日溫馨提醒，提示家長在參與活動時需要注重些什么；通過家長會中對半日活動的說明，引導(dǎo)家長從哪些方面來看半日活動，如何看待孩子在半日活動中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時還向家長介紹了年級的環(huán)境和年級環(huán)境和教導(dǎo)教學活動的關(guān)系。

本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很愉快。孩子們看到自己的父母來參與活動并和自己做嬉戲，都十分高興，活動的心情十分昂揚；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的長進，也十分的愉快。并且通過半日活動，家長們也更能了解年級開展的活動和工作的辛勞，從而更能理解教師的工作。家長們紛紛對本次活動表示愜意，對教師表示謝謝！

活動結(jié)束后，我班三位教師針對當天的活動舉