2022鐵路信號(hào)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

Word文檔鐵路信號(hào)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告XX鐵路信號(hào)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)基本狀況

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年月日—XX年月日，共周。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：在省內(nèi)個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，省外個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容

可以分為兩大類。首先是本專業(yè)內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別的工作。

4.實(shí)習(xí)人數(shù)

(1)實(shí)習(xí)同學(xué)。XX屆個(gè)畢業(yè)班的名同學(xué)全部參與了實(shí)習(xí)。

(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。共人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課老師及相關(guān)行政人員全部參與了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

5.實(shí)習(xí)形式

依據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，實(shí)行集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)同學(xué)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書(shū)面材料(個(gè)人申請(qǐng)書(shū)、家長(zhǎng)同意書(shū)和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書(shū))。集中實(shí)習(xí)同學(xué)的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。全部實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)老師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)同學(xué)人(個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))，畢業(yè)設(shè)計(jì)人(個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))。依據(jù)同學(xué)個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)同學(xué)，其他同學(xué)參與畢業(yè)設(shè)計(jì)。

6.實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

(1)收到個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)做出了評(píng)價(jià)，名同學(xué)單位實(shí)習(xí)鑒定成果全部合格。

(2)收到同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)同學(xué)每人一份，共份;畢業(yè)設(shè)計(jì)每組份，共份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。

(3)收到實(shí)習(xí)老師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、力量、紀(jì)律狀況和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)同學(xué)給出綜合實(shí)習(xí)成果。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體同學(xué)綜合實(shí)習(xí)成果全部合格。

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更詳細(xì)的熟悉和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)實(shí)行分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位掩蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1.工作力量。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)樂(lè)觀肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)參加等工作(依據(jù)你實(shí)習(xí)的涉及內(nèi)容列出主要項(xiàng)目)，同時(shí)仔細(xì)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，成果良好。實(shí)習(xí)單位的反饋狀況表明，我們的同學(xué)具有較強(qiáng)的適應(yīng)力量，具備了肯定的組織力量和溝通力量，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)同學(xué)能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)同學(xué)提出了很多合理化建議，做了很多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和進(jìn)展做出了貢獻(xiàn)。

2.實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)的日常實(shí)習(xí)。同學(xué)在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以同學(xué)身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問(wèn)。同學(xué)們仔細(xì)的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作力量和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的全都好評(píng)。

3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參加企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問(wèn)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作力量，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。三是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

4.組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)、溝通工作閱歷。

指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證明習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)頭時(shí)，老師們深化同學(xué)和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)方案內(nèi)容，明的確習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)狀況，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)詳細(xì)地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)學(xué)問(wèn)，用專業(yè)學(xué)問(wèn)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)同學(xué)做好詳細(xì)工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)找事做，挖掘他們的實(shí)踐閱歷;檢查同學(xué)實(shí)習(xí)工作日記，把握實(shí)習(xí)狀況，指導(dǎo)工作準(zhǔn)時(shí)有效;督促同學(xué)仔細(xì)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們仔細(xì)做好同學(xué)的實(shí)習(xí)成果考核及評(píng)定工作，參與實(shí)習(xí)溝通會(huì)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)同學(xué)溝通一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等?；具_(dá)到了準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。

實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師仔細(xì)負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)詳細(xì)工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)閱歷。

5.校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師特地訪問(wèn)、答謝實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實(shí)習(xí)同學(xué)樂(lè)觀協(xié)作企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jī)效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和進(jìn)展。

6.總結(jié)溝通。返校后召開(kāi)了各種形式的溝通會(huì)，內(nèi)容豐富、氣氛熱鬧，同學(xué)們樂(lè)觀發(fā)言談經(jīng)受，談體會(huì)，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨溝通會(huì)，既確定了同學(xué)們的成果，又指出了實(shí)習(xí)中的不足，并對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)就業(yè)應(yīng)聘以及將來(lái)工作具有很大的指導(dǎo)意義。

三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議

1.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。同學(xué)們共同的體會(huì)之一是書(shū)到用時(shí)方恨少。從、、、、到，都需要寬泛的理論學(xué)問(wèn)支撐。有的單位工作專業(yè)性較強(qiáng)，同學(xué)下班回來(lái)找書(shū)找老師求教，其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參加出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，很多同學(xué)圓滿學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦。一個(gè)普遍反映的問(wèn)題是同學(xué)們盼望都能參與一次信號(hào)修理、中修、大修的施工方案的編制與執(zhí)行全過(guò)程活動(dòng)，以系統(tǒng)地了解詳細(xì)生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程，增加實(shí)踐力量。在我們的教學(xué)方案中，雖然有二班級(jí)的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，但專業(yè)性不強(qiáng)，投入不足。假如三班級(jí)設(shè)一次短期專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐，會(huì)促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加實(shí)踐學(xué)問(wèn)。假如增加實(shí)際營(yíng)銷策劃內(nèi)容，會(huì)加大老師工作量。但是，增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，的確是實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷專業(yè)人才培育目標(biāo)的重要途徑，尤其有助于同學(xué)就業(yè)。我們初步方案增加營(yíng)銷策劃實(shí)踐工作項(xiàng)目，使目前同學(xué)的參加人數(shù)從%增加到%。建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)方案。

2.承認(rèn)老師指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的工作量。目前老師指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都沒(méi)有計(jì)入教學(xué)工作量，所以不能調(diào)動(dòng)老師樂(lè)觀性，也消失了上面三番五次強(qiáng)調(diào)但總是難以見(jiàn)效的實(shí)際狀況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問(wèn)題。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文需要老師投入肯定的時(shí)間和精力，才能收到效果。總結(jié)閱歷可知，無(wú)論社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，還是策劃活動(dòng)，每個(gè)好成果的取得，都投入了指導(dǎo)老師大量的工作甚至個(gè)人的討論成果。所以，在進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)確定老師的工作量，才能激勵(lì)老師投入，才不會(huì)流于形式，真正達(dá)到實(shí)踐目的。而承認(rèn)老師工作量最有效和透亮?????的方法之一就是把指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文工作計(jì)入教學(xué)工作量。

3.加大教學(xué)改革力度。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。實(shí)習(xí)中了解到，目前隨著鐵路大提速，生產(chǎn)力布局調(diào)整，大量新技術(shù)設(shè)備投入使用，鐵路電務(wù)單位需要大量的信號(hào)修理和施工人才，可是，我們的同學(xué)卻難以找到合適的崗位?？陀^表現(xiàn)為電務(wù)單位一般優(yōu)先聘請(qǐng)有信號(hào)專業(yè)的畢業(yè)生，但現(xiàn)在電務(wù)設(shè)備日新月異，更加體現(xiàn)了信息化技術(shù)的運(yùn)用，因此，需要在信號(hào)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，注意信息化課程方面的設(shè)置和培育。同時(shí)，作為同學(xué)，如何在自己把握基本課程學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，使自己成為一個(gè)復(fù)合型的人才是目前所面臨的一個(gè)課題，因?yàn)槌藢I(yè)學(xué)問(wèn)，還應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的管理力量。我們不能轉(zhuǎn)變聘請(qǐng)條件，只能使自己成為人才。同學(xué)怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先，要討論鐵道信號(hào)的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培育目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方案、同學(xué)學(xué)問(wèn)和素養(yǎng)要求等。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ)。

4.畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn)，在實(shí)習(xí)大綱中明確要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格實(shí)習(xí)成果為切入點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果。以計(jì)入教學(xué)工作量為動(dòng)力，激勵(lì)老師投入實(shí)習(xí)工作。

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優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

江漢高校文理學(xué)院03級(jí)信息管理（電子商務(wù)）劉悅恒

我在武漢君安投資擔(dān)保有限公司為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，可以用八個(gè)字總結(jié)這段難得的實(shí)習(xí)經(jīng)受：時(shí)間雖短，收獲不少。

我首先簡(jiǎn)潔介紹一下這家公司。武漢君安投資擔(dān)保有限公司系經(jīng)武漢市工商行政管理局批準(zhǔn)成立的企業(yè)法人，注冊(cè)資本XX萬(wàn)元人民幣。是銀行指定的為其個(gè)人信貸業(yè)務(wù)供應(yīng)專業(yè)配套服務(wù)的公司，公司在武漢商業(yè)金融中心，武漢市建設(shè)大道933號(hào)武漢市商業(yè)銀行廣場(chǎng)1610室。

回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)的過(guò)程即難忘又充實(shí)。短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)，讓我從一個(gè)從未接觸過(guò)金融擔(dān)保行業(yè)的一般同學(xué)，漸漸了解和熟識(shí)了金融擔(dān)保業(yè)的基本專業(yè)學(xué)問(wèn)，業(yè)務(wù)流程以及現(xiàn)代公司的運(yùn)營(yíng)理念和工作方式，使我受益非淺。

剛進(jìn)公司，公司標(biāo)準(zhǔn)化的寫(xiě)字樓環(huán)境給了我特別好的印象，公司的各種業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)表格懸掛于醒目的地方，看得出公司是一個(gè)非常重視業(yè)績(jī)和效率的，會(huì)議休息室里有員工們各種游玩活動(dòng)的相片，讓人覺(jué)得特別溫馨，各種細(xì)節(jié)呈現(xiàn)給我的是公司有其特有的企業(yè)文化，不像個(gè)別皮包公司那樣一看就是沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和準(zhǔn)備的。

我受到了該公司總經(jīng)理宋萍女士的熱忱接待，在了解了我的基本狀況之后，她向我介紹了公司的基本狀況和進(jìn)展規(guī)劃，我也表達(dá)了我對(duì)這個(gè)行業(yè)的深厚愛(ài)好和一些見(jiàn)解，宋總對(duì)我的回答比較滿足和欣賞，并盼望我在公司實(shí)習(xí)的期間能積攢到一些工作閱歷也能通過(guò)自身專業(yè)的學(xué)問(wèn)為公司做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，簡(jiǎn)短的交談之后宋總支配我由公司新進(jìn)的一名剛畢業(yè)于武漢高校的試用員工吳聆女士帶領(lǐng)培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)和規(guī)章制度。

首先學(xué)習(xí)的是與公司新近員工必學(xué)的商務(wù)禮儀和公司制度。公司資料特別多，我整整花了一天的時(shí)間才把這些資料閱讀完。認(rèn)真想想當(dāng)天的收獲我發(fā)覺(jué)有許多地方我沒(méi)能達(dá)到公司的要求，比如我的著裝，一身休閑裝束，公司要求上班期間冬天必需是職業(yè)西裝和領(lǐng)帶皮鞋，夏天必需是長(zhǎng)褲襯衫和皮鞋，再比如當(dāng)天我去洗手間時(shí)桌子上的資料還是亂七八糟的放在一邊，以為自己很快就會(huì)回來(lái)無(wú)關(guān)緊要，但公司有明文規(guī)定：離開(kāi)自己的辦公區(qū)必需把桌面清潔潔凈堆放干凈，離開(kāi)辦公桌必需把椅子還原，否則一旦發(fā)覺(jué)懲罰20元。下午我在學(xué)習(xí)資料時(shí)我所在的辦公區(qū)電話響了，我很禮貌的先說(shuō)了您好再詢問(wèn)了對(duì)方詳細(xì)事情，等事情解決之后我掛斷了電話，本自以為很正確的處理方式在公司規(guī)定里這仍舊是不合要求的，公司規(guī)定接電話必需先說(shuō)您好，君安擔(dān)保以表明自己的身份也避開(kāi)打錯(cuò)電話者的騷擾，電話結(jié)束時(shí)必需等待對(duì)方先掛機(jī)自己才能掛機(jī)以表示禮貌。還有許多平常我沒(méi)有想到的規(guī)定，或者說(shuō)想到過(guò)也沒(méi)在意過(guò)的規(guī)定，好在大家看我第一次來(lái)上班也就原諒了我這次。通過(guò)這次公司規(guī)章的學(xué)習(xí)我突然覺(jué)得自己辦事不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣必需努力改掉，否則很難適應(yīng)現(xiàn)在公司的工作方式。

接下來(lái)的幾天我仔細(xì)的學(xué)習(xí)了與公司業(yè)務(wù)息息相關(guān)的《中華人民共和國(guó)擔(dān)保法》，說(shuō)實(shí)話第一次接觸金融法規(guī)對(duì)擔(dān)保法里許多專業(yè)術(shù)語(yǔ)不太了解，比如不太了解抵押與質(zhì)押的區(qū)分，抵押權(quán)、留置權(quán)、動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押、權(quán)利質(zhì)押、反但保人等專業(yè)詞匯的詳細(xì)解釋，使我讀起這部法律非常吃力，由于該法里面的權(quán)責(zé)義務(wù)太多和明細(xì)，我在后來(lái)對(duì)于借、貸和擔(dān)保三方的權(quán)責(zé)義務(wù)越看越糊涂，思想上消失了一些畏難心情。吳聆很快發(fā)覺(jué)了我的困難，正好她就是金融學(xué)畢業(yè)，她很熱心的用她的專業(yè)學(xué)問(wèn)為我一一講解這些繁瑣的權(quán)責(zé)義務(wù)關(guān)系以及相關(guān)名詞的解釋。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中由于吳聆的通俗講解，我又自學(xué)了《擔(dān)保法司法解釋》、《中華人民共和國(guó)合同法》、《納稅擔(dān)保試行方法》，而且基本可以比較順當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)其他的法規(guī)，學(xué)習(xí)了國(guó)家關(guān)于擔(dān)保行業(yè)的大政方針之后，我基本了解了擔(dān)保行業(yè)所從事的業(yè)務(wù)性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，但是對(duì)于公司詳細(xì)的業(yè)務(wù)操作流程仍是一片空白。

下一步的實(shí)習(xí)方案理所當(dāng)然的轉(zhuǎn)移到公司的業(yè)務(wù)流程上來(lái)了。吳聆把公司的結(jié)構(gòu)體系詳細(xì)職能又向我講解了一遍。公司最上是董事會(huì)，下面是總經(jīng)理，在下面細(xì)分為幾個(gè)部門(mén)，財(cái)務(wù)部、行政人力資源部、內(nèi)勤流轉(zhuǎn)部、車貸部、房貸部、訓(xùn)練貸款部等，由于公司仍處在初期進(jìn)展，部門(mén)再?zèng)]有細(xì)分下去。作為一名實(shí)習(xí)生不行能在三四周里把公司各個(gè)部門(mén)的詳細(xì)業(yè)務(wù)都把握。吳聆告知我了后面的實(shí)習(xí)方案支配，由于深圳總部的工程師不能準(zhǔn)時(shí)回來(lái)，根據(jù)我的專業(yè)，后面的任務(wù)是在基本了解和熟識(shí)公司業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上對(duì)公司新買的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（oa）作必要的一些初始化設(shè)置和管理。

我的壓力一下子加大了，雖然我學(xué)的是信息管理專業(yè)但是辦公自動(dòng)化我也從未親身接觸過(guò)，實(shí)在沒(méi)把握能冒充工程師去給公司處理技術(shù)難題。但是既然是來(lái)實(shí)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)，既然接到任務(wù)，我還是必需仔細(xì)去完成的。接下來(lái)的一周，我開(kāi)頭努力學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)，從房貸業(yè)務(wù)入手，一邊學(xué)習(xí)詳細(xì)業(yè)務(wù)，一邊幫房貸部黃經(jīng)理處理日常文書(shū)工作。房貸擔(dān)保業(yè)務(wù)是君安的主要業(yè)務(wù)，公司大部分的案子（他們把一個(gè)詳細(xì)業(yè)務(wù)統(tǒng)稱為案子）都是房貸業(yè)務(wù)，說(shuō)明房貸在公司舉足輕重的地位。通過(guò)對(duì)《武漢君安投資擔(dān)保有限公司個(gè)人消費(fèi)貸款擔(dān)保業(yè)務(wù)操作實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)，加上認(rèn)真觀看一個(gè)案子的流轉(zhuǎn)過(guò)程，我基本弄清了案子從客戶經(jīng)理，到房貸部，到內(nèi)勤流轉(zhuǎn)部，到行政部門(mén)之間的簡(jiǎn)單關(guān)系，各種單據(jù)的部門(mén)聯(lián)系和用途，以及合同特殊是格式合同的填寫(xiě)。不局限于此，由于房貸業(yè)務(wù)非常簡(jiǎn)單，這中間又牽扯到房地局、銀行、房屋中介機(jī)構(gòu)、評(píng)估公司、保險(xiǎn)公司等多家單位的業(yè)務(wù)往來(lái)，單據(jù)也非常多，為此我也是常常請(qǐng)教黃經(jīng)理，黃經(jīng)理也是很急躁的一一為我講解。

公司其他部門(mén)的業(yè)務(wù)都是非常相通的，在房貸部學(xué)習(xí)了大部分業(yè)務(wù)流程之后，對(duì)于其他部門(mén)的基本流程我學(xué)習(xí)得也特別快，在后半周的時(shí)間基本都能夠關(guān)心各個(gè)部門(mén)的員工處理一些事情。壓力到最終就剩下如何處理公司的oa系統(tǒng)了。公司是在一月前買的用友志遠(yuǎn)oa系統(tǒng)，系統(tǒng)始終連到在深圳的集團(tuán)公司，那邊的董事會(huì)始終要求公司能盡快上馬這個(gè)系統(tǒng)，以便能準(zhǔn)時(shí)把握公司的運(yùn)營(yíng)狀況，但是工程師由于一些緣由始終不能從深圳趕來(lái)。公司把這個(gè)任務(wù)給了我，我要面子接下來(lái)就懊悔了，弄不好那就不是面子的問(wèn)題了，這可關(guān)系到公司的進(jìn)展。我意識(shí)到這個(gè)任務(wù)的重要性，要來(lái)了該系統(tǒng)的使用說(shuō)明（電子版），沒(méi)想到整整有14m的文本文件。周末在家，每天挑夜燈討論，不明白的干脆到網(wǎng)上找，為此我還特地注冊(cè)了用友公司的論壇，在上面詢問(wèn)。好在我的專業(yè)比較對(duì)口，自己在學(xué)校還算比較努力，在后來(lái)的詳細(xì)應(yīng)用的時(shí)候我綜合了各方面的資料，《管理信息系統(tǒng)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《軟件工程》以及《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》的相關(guān)學(xué)問(wèn)來(lái)解決一些技術(shù)問(wèn)題。系統(tǒng)的入手是從各種專用表單開(kāi)頭的，那是辦公自動(dòng)化的基礎(chǔ)，其實(shí)我后來(lái)認(rèn)為這個(gè)系統(tǒng)的核心就是：通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使電子表單的能以公司特定的流程自動(dòng)傳遞，從而提高工作效率，協(xié)同完成目標(biāo)工作，當(dāng)然僅是我的理解。所以表單的制作和流程的設(shè)置是系統(tǒng)的核心內(nèi)容。

制作表單是件特別繁雜的事情，耗費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，你還要知道哪些表單該做哪些不該做，該做的做哪些，如何分類，詳細(xì)怎么做，雖然我面前有一些參考表單式樣，但是必需結(jié)合公司的狀況，所以基本上每個(gè)表單式樣都是要修改的。我花了整整花了三天時(shí)間制作了諸如《催款通知單》、《請(qǐng)假單》、《經(jīng)費(fèi)審批單》、《工資發(fā)放單》等整整124個(gè)表單，讓后就是運(yùn)用《軟件工程》、《管理信息系統(tǒng)》學(xué)問(wèn)來(lái)為各個(gè)表單手繪流程圖，讓后報(bào)各個(gè)經(jīng)理批閱，對(duì)的就根據(jù)這個(gè)流程輸入系統(tǒng)，否則就修改甚至干脆重新畫(huà)。

系統(tǒng)大頭的工作終于弄完了，接著我又得把系統(tǒng)其他板塊得功能設(shè)置逐步完善和共性化處理，如各個(gè)員工基本信息的錄入、信息發(fā)布欄的設(shè)置、公文管理欄的公文錄入、日程方案會(huì)議欄的信息錄入等等。

基本完畢之后，我向各個(gè)經(jīng)理提出申請(qǐng)，公司特地抽出一個(gè)下午，由我向各個(gè)員工講解這個(gè)系統(tǒng)的使用方法和留意事項(xiàng)。那天，我感覺(jué)非常的自信和驕傲，沒(méi)想到自己從一周前的門(mén)外漢變成了公司里少有的oa系統(tǒng)專家還能為他們上課。從那之后，哪些原來(lái)有些看不起實(shí)習(xí)生的員工，也對(duì)我有些刮目相看了。

由于我提前完成了實(shí)習(xí)的任務(wù)，最終幾天的實(shí)習(xí)是有些自由的，我向宋總提出了要求，想出去學(xué)點(diǎn)業(yè)務(wù)，她欣然同意了，并指派了公司客戶經(jīng)理陳璇峰帶我外出。

那幾天，陳經(jīng)理一連幾天帶我去了幾個(gè)客戶家里，談了三筆二手房業(yè)務(wù)。每天外出的時(shí)候要簽出并告知大致回來(lái)的時(shí)間，回公司要簽到，制度特別嚴(yán)，我先認(rèn)為在戶外辦公應(yīng)當(dāng)比較自由的想法顯得非常稚嫩，而且由于客戶經(jīng)理的外出經(jīng)費(fèi)有限，五站路的路程，他們基本都是步行到各個(gè)客戶家，跑了幾天我的腳都磨腫了。這些客戶經(jīng)理戰(zhàn)斗在公司業(yè)務(wù)的最前線，不僅要負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)的推廣，接洽客戶，了解客戶狀況，還要對(duì)客戶的信息真實(shí)性負(fù)責(zé)，也要負(fù)責(zé)整個(gè)案子的流轉(zhuǎn)過(guò)程，到各個(gè)單位辦理業(yè)務(wù)直到整個(gè)案子結(jié)案?？蛻艚?jīng)理的收入雖然不算很低，但是是個(gè)非常累的職務(wù)，我們的部門(mén)經(jīng)理都是從業(yè)務(wù)員升上來(lái)的。陳經(jīng)理一句話，似乎在告知我不要現(xiàn)因?yàn)楣ぷ骼鄱p易放棄，艱辛是勝利的第一步。

我為期四周的實(shí)習(xí)，結(jié)束了。正如我開(kāi)頭所說(shuō)：時(shí)間雖短，收獲不少。你可能會(huì)問(wèn)我收獲在哪里？為此我總結(jié)以下五點(diǎn)，也算是為此次畢業(yè)實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)：

1．使我了解和熟識(shí)了現(xiàn)代企業(yè)，特殊使金融企業(yè)的運(yùn)營(yíng)理念和工作方式，了解一些基本商務(wù)禮儀，懂得了如何嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)做事，如何誠(chéng)懇守信做人。

2．使我了解和熟識(shí)了擔(dān)保行業(yè)乃至金融行業(yè)的行業(yè)法規(guī)、專業(yè)流程和專業(yè)技能。

3．使我學(xué)以致用，把所學(xué)運(yùn)用到了詳細(xì)的實(shí)踐中，不但強(qiáng)化了我的專業(yè)技能還培育了我動(dòng)手力量和創(chuàng)新力量。

4．使我在一個(gè)嶄新的公司環(huán)境里，增加了團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，積攢了上下級(jí)溝通的方式技巧等有用的社交技能，增加了自信念和榮譽(yù)感。

5．使我踏出校門(mén)了解到社會(huì)真實(shí)的一面，為我日后就業(yè)擇業(yè)供應(yīng)閱歷，也為我日后形成一個(gè)成熟的職業(yè)規(guī)劃供應(yīng)了第一手材料。

末了，感謝武漢君安投資擔(dān)保有限公司為我供應(yīng)的珍貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝學(xué)院三年來(lái)對(duì)我的細(xì)心培育。

江漢高校文理學(xué)院03級(jí)信息管理（電子商務(wù)）劉悅恒

會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1

實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問(wèn);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

以前，我以為會(huì)計(jì)業(yè)就是記記賬管管錢(qián)，遵紀(jì)守法，是一件很簡(jiǎn)單而且很輕松的事情，況且現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了電算化。認(rèn)為自己的理論學(xué)問(wèn)學(xué)的優(yōu)秀點(diǎn)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢，那么，當(dāng)一名精彩的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)了操作和實(shí)踐，其實(shí)一切將會(huì)歸于零!

通過(guò)這兩周的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)，我體會(huì)到，作為會(huì)計(jì)，在做賬的時(shí)候應(yīng)留意的細(xì)節(jié)和方法特別的嚴(yán)謹(jǐn)。

首先要依據(jù)上月的余額及利潤(rùn)表，我們開(kāi)頭建賬，將余額分別填到總分類賬戶中，有明細(xì)賬的要登記到相應(yīng)的分戶賬上，余額要精確?????，并且依據(jù)賬戶的種類寫(xiě)好余額的借，貸方向。

接下來(lái)就是開(kāi)頭做記賬憑證了，首先審核所附的原始憑證是否正確，依據(jù)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生編寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄，依據(jù)會(huì)計(jì)分錄將發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到記賬憑證上，在記賬憑證上要填上年月日，憑證編號(hào)。

對(duì)于業(yè)務(wù)內(nèi)容這一欄，要簡(jiǎn)明扼要。還要填寫(xiě)你所附原始憑證的張數(shù)，在金額欄里，對(duì)于沒(méi)有填寫(xiě)金額的空白處要用斜線劃掉。對(duì)于原始憑證，要將其整齊的貼到記賬憑證的背面，要與記賬憑證左上對(duì)齊。記賬憑證最好做一張扯一張，并保存好，便于最終裝訂的時(shí)候便利且干凈這一次我們涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容比較少，但是越到最終經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)也越簡(jiǎn)單，一張記賬憑證寫(xiě)不下來(lái)，所以要用分頁(yè)記賬法進(jìn)行登帳。

做記賬憑證的時(shí)候肯定要保證記賬憑證的正確性，以免在以后做報(bào)表的時(shí)候發(fā)生借貸方不平。

然后依據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證進(jìn)行登記明細(xì)賬，要做完一張憑證要準(zhǔn)時(shí)登帳。

庫(kù)存現(xiàn)金要準(zhǔn)時(shí)逐筆登記，并進(jìn)行日結(jié)，到月底年底還要進(jìn)行月結(jié)年節(jié)，而銀行存款日記賬則不需日結(jié)(除非一天當(dāng)中銀行存款發(fā)生的業(yè)務(wù)量特別大)，一般是月結(jié)和年結(jié)。

我們只做憑證就做了將近一周的時(shí)間，然后核對(duì)，去登明細(xì)賬，然后將明細(xì)賬進(jìn)行月結(jié)，結(jié)出每筆明細(xì)賬的余額，前幾項(xiàng)做起來(lái)還比較輕松。下面就開(kāi)頭編科目匯總表了，科目匯總表是很麻煩的，我們是半個(gè)月一編，要保證科目匯總表的貸方合計(jì)數(shù)等于借方合計(jì)數(shù)。

開(kāi)頭編的時(shí)候特殊費(fèi)勁，每一科目都要去查明細(xì)賬。將金額登記完之后怎么算都是不平的，后來(lái)又算了四五遍還是沒(méi)有進(jìn)展，后來(lái)又從憑證上開(kāi)頭找還是沒(méi)有找到錯(cuò)誤的緣由。最終找老師去核對(duì)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)在登記的時(shí)候由于馬虎將金額少記了一筆，最終才將表的借貸方的合計(jì)數(shù)算平。所以編表的時(shí)候肯定要用心，細(xì)心，將金額寫(xiě)正確。

依據(jù)科目匯總表我們便開(kāi)頭登記總賬，并進(jìn)行對(duì)明細(xì)賬和總賬的月結(jié)。結(jié)完賬之后就要開(kāi)頭編最麻煩的利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表了，它們要依據(jù)總賬余額和明細(xì)賬及其余額進(jìn)行編制。

必需讓資產(chǎn)負(fù)債表的資產(chǎn)類合計(jì)與負(fù)債全部者權(quán)益合計(jì)相等，可是我一次次的算，每次都是不一樣的結(jié)果，我都差一點(diǎn)厭倦了，最終和同學(xué)以前才把這個(gè)表徹底的完成了。感覺(jué)就這兩個(gè)表都讓我頭痛好一陣了現(xiàn)在會(huì)計(jì)實(shí)施結(jié)束了，回想起來(lái)其實(shí)會(huì)計(jì)原來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得成天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。反之，只要你專心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。

經(jīng)過(guò)這次的手工模擬實(shí)習(xí)，發(fā)覺(jué)了自己還存在很多的問(wèn)題：第一：書(shū)本上的學(xué)問(wèn)把握的不夠扎實(shí)，以致不能夠很嫻熟地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去;第二，沒(méi)有足夠的急躁，做事情也不夠仔細(xì)認(rèn)真，以致常常消失一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字，記錯(cuò)方向。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是卻讓我學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，真正地把從書(shū)上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的很多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)有多辛苦，信任每一個(gè)崗位只要你專心、仔細(xì)地去做了，都會(huì)很累，但是你卻可以從中收獲到許多，正所謂有得必有失。我信任我可以改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會(huì)計(jì)。難忘的一次實(shí)習(xí)，它記載了我這些天來(lái)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會(huì)成為我以后快速進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一筆珍貴財(cái)寶。

會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2

護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

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我是XX級(jí)護(hù)理系06屆護(hù)理班的xx。通過(guò)2年的理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)后，依據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們支配了為期14個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們于XX年5月份進(jìn)入了上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院，進(jìn)行為期14個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育與熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的熬煉階段。在這里我要感謝上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝全部的帶教老師對(duì)我的關(guān)懷照看和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的熬煉自己的機(jī)會(huì)。在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，依據(jù)護(hù)理部的細(xì)心支配，我們分別手術(shù)室.外科.內(nèi)科兒科等幾個(gè)科室輪番進(jìn)行實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的第一站是產(chǎn)科在那沒(méi)有學(xué)到什么學(xué)問(wèn)成天看著鐘不停的旋轉(zhuǎn),聽(tīng)著鐘聲滴答滴答的等這下班第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是生疏的。

對(duì)病房的生疏。這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和產(chǎn)科完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要到處當(dāng)心，回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。在病房實(shí)習(xí)，由于是同學(xué)，所以開(kāi)頭只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟識(shí)，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。把握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作力量。所以在帶教老師放手不放眼