外語社社團活動總結(jié)

外語社社團活動總結(jié)

伴著鳥語花香，和著柔風(fēng)細雨，本學(xué)年的“歡樂英語”社團活動也拉下了帷幕，為發(fā)揚成績，提高我校學(xué)生的英語意識和英語力量，進一步完善教學(xué)策略，為下一步的英語活動打下良好的根底，特總結(jié)如下:

一、水滴穿石的“金手指”效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿

可以說，如今每一位英語社團的成員都有一種“OneSmallPointofPrise”(一點點的傲慢)。學(xué)習(xí)是一種積存的過程。學(xué)習(xí)中到達心眼口的和諧統(tǒng)一，是學(xué)好英語的重要保證?；顒又兴蟮淖寣W(xué)生每學(xué)一個新單詞、一個新短語、一個新句型、一篇新課文，必需口讀到哪兒，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學(xué)策略已經(jīng)開花結(jié)果了。實踐證明，這種看似簡潔的“金手指”法，是集中精力，把握根底學(xué)問最有效的途徑之一。本學(xué)期英語社團的成員何浩然被評為新的“英語之星”，年齡最小的李涵同學(xué)被評為“進步之星”。本學(xué)期有新參加了3名成員，使“歡樂英語”社團成為最受學(xué)生喜愛和憧憬的活動團體。

二、生動好玩、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容是提高學(xué)生英語水平的有效途徑。

“Interestingisthebestteacher.”(興趣是最好的教師)我們在社團活動中選擇了新奇恰當?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，收到了事半功倍效益。我校的校本教材《歡樂英語》為主要教學(xué)內(nèi)容，另外，還依據(jù)學(xué)生們對生活化的教學(xué)內(nèi)容感興趣這一特點每次活動都特殊奉獻一兩句經(jīng)典英語，如“Taketimetothink,itisthesourseofyourpower.(花點時間去思索，它是你才智的源泉)等。學(xué)生們參加的積極性很高，在歡樂中吸取著學(xué)問的瓊漿，在歡樂中提高了英語的力量。孩子們那日漸地道的英語會話流力量，就是學(xué)生英語素養(yǎng)已經(jīng)提升的了的見證!十年樹木，百年樹人?！皻g樂英語社團”肯定會成為學(xué)生人生路上的一道亮麗的風(fēng)景線。

三、Hereinnolackofbeautyintheworld,butnotice(世界并不缺少完善，而是缺少發(fā)覺)

學(xué)生在“歡樂英語社團”活動中收獲的不僅僅是學(xué)問與力量的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境地的升華。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是受益終生的一件大事。俗話說“親其師而信其道”，我的勤奮與上進，肯定會對學(xué)生的人生產(chǎn)生肯定的影響。

在活動過程中，我對每個單詞、短語、句型、課文都不厭其煩地教，直到學(xué)生把握為止。“精誠所至，金石為開?！睂W(xué)生在我潛移默化的引導(dǎo)中，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的動機，“歡樂英語社團”的隊伍不斷壯大。

四、把身邊的人和事編入《歡樂英語》教材，學(xué)生們歡樂地參入到活潑生動的英語情境實踐當中

在《歡樂英語》教材的編寫上，我把學(xué)生喜愛的教師，生活中好玩的實例都編入教材之中，學(xué)生們學(xué)起來既生動又親切，興趣高漲。“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行。”在活動中讓學(xué)生當演員，通過英語會話情境實踐，感受著學(xué)習(xí)英語的魅力?！癊nglishisabeautifullanguage,IlovelearningEnglish.Iknowthereisnoendtolearn,Iwillliveandlearn.”(英語是一種漂亮的語言，我寵愛學(xué)習(xí)英語。我知道學(xué)無止境，我將活到老學(xué)到老。)已經(jīng)成為了學(xué)生的一種信念。

“歡樂英語社團”讓學(xué)生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精致的精神食糧。一個人的成長是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和安康向上的人格，是“歡樂英語社團”活動的宗旨。我將連續(xù)努力!

外語社社團活動總結(jié)【2】

本學(xué)期社團共開展了6次活動.社團本著以創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氣氛、介紹英美文化風(fēng)俗，培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的宗旨，結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗介紹，拓展學(xué)生課外學(xué)問，開展了英語原版電影賞析,英語歌曲聽學(xué),英語課本劇排演等活動.由于形式多樣，活潑好玩,符合學(xué)生需求，受到了社團學(xué)生的歡送。

通過英語歌曲觀賞，使學(xué)生增加了學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了英語歌曲的觀賞力量、英語聽力水平，豐富了學(xué)生課余生活，增加了對英語歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風(fēng)格，對唱曲所處時代的歷史也有肯定的知曉。特殊是對英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，許多學(xué)生從剛開頭對唱詞能看懂但聽不懂，通過一段時間的訓(xùn)練，漸漸能適應(yīng)，到最終完全能聽懂，學(xué)生們感到特別快樂，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的興趣，到達了開設(shè)這門課的目的。通過英語課本劇的排演,學(xué)生拓展了英語詞匯,并對英語習(xí)語和俚語有所了解,口語得到了肯定的熬煉.在查找課本劇和分角色排演的過程中,學(xué)生的合作團結(jié)意識也得到了增加.本學(xué)期,社團同學(xué)還以思念MJ為主題,預(yù)備了一堂興趣展現(xiàn)課,雖然最終由于客觀緣由沒有按原規(guī)劃開課,但同學(xué)們都仔細積極預(yù)備,搜尋了大量的資料,信任在下學(xué)期的”展現(xiàn)中肯定會獲得勝利..

下學(xué)期我們將在此根底上吸取閱歷,總結(jié)缺乏,力爭將此項工作再上一個臺階,為學(xué)生搭建舞臺,為學(xué)生們供應(yīng)更加寬闊自由的進展共性，表達自我價值的空間，從而進一步培育學(xué)生高度自我表現(xiàn)力量和制造力量。真正激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語力量。

外語社社團活動總結(jié)【3】

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期的興趣小組活動已接近尾聲。雖然每個星期的課外活動時間都付與了興趣小組活動，但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱忱，一想到孩子們不斷增長的英語學(xué)問，我覺得非常欣慰。究竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的。為了把日后的英語興趣活動搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動中的閱歷總結(jié)如下：

一.興趣是學(xué)習(xí)的動力

第一次興趣活動的情景還躍然眼前。當我走進教室的一剎那，我被學(xué)生的專注所感染了，他們個個布滿了對英語學(xué)問的渴求。我心想假如能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，那對今后的教學(xué)會事半功倍。于是我轉(zhuǎn)變了備課規(guī)劃中的常規(guī)教育，師生問候后進展Freetalk，營造英語學(xué)習(xí)的氣氛。隨后進展了嬉戲?qū)?。Howareyou?進展溝通。在嬉戲的同時師生間的距離就拉近了。學(xué)生遺忘了自己在學(xué)習(xí)，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依舊覺得余興未盡。此后，每次活動，我都會細心設(shè)計孩子們喜愛的嬉戲，讓他們在玩中學(xué)，玩中寫。堅持“趣”字是活動的宗旨。

二.合作學(xué)習(xí)

英語競賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參加意識，還能培育學(xué)生的集體榮譽感和合作精神。我在教學(xué)時常常把學(xué)生分成若干小組，在學(xué)習(xí)字母、音標和日常交際時，預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開展小組競賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就特殊仔細