《動詞時態(tài)與語態(tài)》課件

《動詞時態(tài)與語態(tài)》PPT課件目錄引言動詞時態(tài)動詞語態(tài)練習(xí)與鞏固01引言《動詞時態(tài)與語態(tài)》課程名稱英語學(xué)習(xí)者，特別是中級和高級水平的英語學(xué)習(xí)者適用對象掌握英語動詞的時態(tài)和語態(tài)，提高英語語言表達能力課程目標(biāo)課程簡介掌握常用英語動詞時態(tài)的用法和規(guī)則理解并運用被動語態(tài)和虛擬語態(tài)提高對英語句子結(jié)構(gòu)的理解和組織通過實際應(yīng)用，培養(yǎng)英語語言運用能力01020304學(xué)習(xí)目標(biāo)02動詞時態(tài)描述事實、習(xí)慣或狀態(tài)。常與“always”,“usually”,“often”,“sometimes”等副詞連用。一般現(xiàn)在時現(xiàn)在進行時現(xiàn)在完成時描述正在發(fā)生的動作或事件。常與“now”,“atthemoment”等詞連用。描述過去發(fā)生的動作或事件對現(xiàn)在的影響。常與“already”,“yet”,“ever”等詞連用。030201現(xiàn)在時態(tài)描述過去某個時間發(fā)生的動作或事件。常與“yesterday”,“l(fā)astweek”,“in2020”等時間狀語連用。一般過去時描述過去某個時間正在發(fā)生的動作或事件。常與“atthattime”,“while”等詞連用。過去進行時描述過去的某個時間之前已經(jīng)完成的動作或事件。常與“before”,“until”等詞連用。過去完成時過去時態(tài)

將來時態(tài)一般將來時描述將來某個時間將要發(fā)生的動作或事件。常與“will”,“shall”等助動詞連用。將來進行時描述將來某個時間正在發(fā)生的動作或事件。常與“bythetime”,“inthefuture”等詞連用。將來完成時描述將來某個時間之前已經(jīng)完成的動作或事件。常與“before”,“after”等詞連用。03動詞語態(tài)被動語態(tài)是一種動詞形式，表示主語是動作的接受者，而不是動作的執(zhí)行者。定義被動語態(tài)由助動詞be（根據(jù)時態(tài)變化為been、being、willbe）+過去分詞構(gòu)成。結(jié)構(gòu)被動語態(tài)常用于強調(diào)動作的接受者，而不是執(zhí)行者，或者當(dāng)我們不知道或不需要知道動作的執(zhí)行者時。用法被動語態(tài)結(jié)構(gòu)主動語態(tài)由謂語動詞的現(xiàn)在分詞或過去分詞+by引導(dǎo)的方式狀語從句（如果有動作執(zhí)行者的話）構(gòu)成。定義主動語態(tài)是一種動詞形式，表示主語是動作的執(zhí)行者，而不是動作的接受者。用法主動語態(tài)常用于強調(diào)動作的執(zhí)行者，或者當(dāng)我們知道或需要知道動作的執(zhí)行者時。主動語態(tài)04練習(xí)與鞏固總結(jié)詞考察基礎(chǔ)知識的掌握程度詳細(xì)描述提供多個關(guān)于動詞時態(tài)與語態(tài)的單項選擇題，每個題目包含四個選項，要求學(xué)習(xí)者從四個選項中選擇一個最佳答案。題目難度適中，適合鞏固基礎(chǔ)知識。單項選擇題總結(jié)詞考察知識點的記憶能力詳細(xì)描述設(shè)計一系列填空題，要求學(xué)習(xí)者根據(jù)上下文或語境，填寫正確的動詞時態(tài)或語態(tài)形式。題目難度適中，旨在提高學(xué)習(xí)者的記憶能力。填空題考察綜合運用能力總結(jié)詞選取一篇英文短文，要求學(xué)習(xí)者在閱讀短文后，根據(jù)短