管理者角色認(rèn)知與自我管理

管理者角色認(rèn)知目錄一、管理與高效執(zhí)行的概念二、管理者的責(zé)任三、管理者自我認(rèn)知四、團(tuán)隊(duì)建立一、管理與高效執(zhí)行的概念管理的定義？高效執(zhí)行的定義？一、管理與高效執(zhí)行的概念管理管理是指在特定的環(huán)境條件下，以人為中心，對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)展有效的決策、方案、組織、指點(diǎn)、控制，以便到達(dá)既定組織目的的過程。高效執(zhí)行高效執(zhí)行就是對(duì)于組織布置的義務(wù)，沒有借口，堅(jiān)決完成；在規(guī)章制度面前，不搞變通，不打折扣，說到做到，做就做好，言必行，行必果。二、管理者的責(zé)任1.1對(duì)公司的責(zé)任公司的目的就是他部門的目的，他部門的目的就是他的目的。除了完成它，不論看上去有多么高不可攀，他別無選擇，由于他是集“老板〞與“打工仔〞於一身的主管。1.2對(duì)自已部門的責(zé)任主管要努力於組織的目的、規(guī)劃和政策的執(zhí)行。當(dāng)這些由上層管理部門制定出來后，他的主要義務(wù)就是充任鏈環(huán)，讓目的由員工們貫徹執(zhí)行。二、管理者的責(zé)任5.3對(duì)員工的責(zé)任為他們提供任務(wù)指點(diǎn)的訓(xùn)練，確保他們?nèi)蝿?wù)環(huán)境的平安、溫馨、清潔，給他們提供提升的時(shí)機(jī)。5.4對(duì)其他部門的責(zé)任部門間的相互依賴是普遍存在的。一個(gè)部門的目的和行為要與其他部門協(xié)調(diào)一致。當(dāng)為組織的整體目的而不得不犧牲本部門的某些利益時(shí)，他將不得不忍痛做出抉擇。二、管理者的責(zé)任二、管理者的責(zé)任錢多事少離家近，位高權(quán)重責(zé)任輕。每天睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。逢年過節(jié)要獎(jiǎng)金，他人做事我加薪。喝茶看報(bào)好開心，副業(yè)兼差薪照領(lǐng)。秘書美麗屬下拼，有過他扛功我領(lǐng)。歐亞美非加南極，出差游覽任我行。三、管理者自我認(rèn)知如何把上面的長(zhǎng)方體放入下面的圓柱體內(nèi)？三、管理者自我認(rèn)知YourTextHereYourTextHere活潑型完善型才干型平穩(wěn)型積極、樂觀、高興、熱情、開朗、擅長(zhǎng)表達(dá)、調(diào)動(dòng)氣氛、喜歡交友、樂于助人、樂在變化、創(chuàng)新認(rèn)識(shí)思想深邃、獨(dú)立思索、成熟穩(wěn)重、注重承諾、方案周詳、注重規(guī)那么、講究準(zhǔn)確、擅長(zhǎng)分析、迷戀細(xì)節(jié)、執(zhí)著、情感細(xì)膩紅色喜歡刺激．藍(lán)色喜歡平安．黃色喜歡挑戰(zhàn)．綠色喜歡穩(wěn)定目的導(dǎo)向、求勝欲強(qiáng)、堅(jiān)決自信、永不言敗、抗壓力強(qiáng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、快速?zèng)Q斷、抓大放小、高效行動(dòng)穩(wěn)定低調(diào)、與世無爭(zhēng)、處事不驚、耐心柔和、先人后已、心態(tài)輕松、知足常樂、以人為本紅色：睡不著便拼命給朋友或者短信．藍(lán)色：睡不著輾轉(zhuǎn)反側(cè)．黃色：睡不著便不睡，爬起來任務(wù)．綠色：睡不著瞇著．做任何事情首先制定好方案，然后嚴(yán)厲地按照方案去執(zhí)行受苦的人沒有悲觀的權(quán)益，遠(yuǎn)征的人沒有流淚的資歷，不受情感干擾的才干三、管理者自我認(rèn)知YourTextHereYourTextHere不同性格的執(zhí)行力用什么貓捉不重要，捉到老鼠最重要捉老鼠很重要，用什么貓和怎樣捉同等重要捉老鼠不重要，捉老鼠好不好玩最重要他們嫌不嫌煩啊，老鼠不去管它放在那不是也蠻好的嗎YourTextHere刺激、好玩，啪啪啪，子彈打完，覺得挺好玩瞄準(zhǔn)，啪啪，沒打到靶心，調(diào)整，后面三槍都擊中靶心射擊前就用力瞄準(zhǔn)，希望百分百中，同伴們一輪都玩完了，他還在瞄準(zhǔn)玩不玩都無所謂，他們先玩二、管理者自我認(rèn)知YourTextHereYourTextHere不同性格的執(zhí)行力他們看，這朵花是從南邊飄過來的，那邊一定有更加豐富的水源和果實(shí)，我們到那邊去吧！我置信我們將會(huì)有一個(gè)新的開場(chǎng)！這種花生長(zhǎng)需求比這里更充足的陽光和水，想必那邊的土壤更肥沃，空氣更新穎，居住條件更好，我們馬上動(dòng)身！其實(shí)對(duì)我來說去不去都沒什么關(guān)系，但既然他們都去，那我也跟著去好了。綠色很少有劇烈的愿望要開場(chǎng)，普通在他人推進(jìn)下才會(huì)脫離原有軌道，這樣的態(tài)度，導(dǎo)致他不會(huì)是第一個(gè)開場(chǎng)的。那邊真的會(huì)比這里更好嗎？路上會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？即使真的要去，也等我研討好路途的方向，預(yù)備好足夠的干糧再動(dòng)身吧。藍(lán)色的謹(jǐn)慎和保守，讓他成為最不情愿隨便開場(chǎng)的一個(gè)，但一旦開場(chǎng)，就會(huì)按部就班地堅(jiān)持去做。山洞里住著四個(gè)原始人。以顏色命名，稱為紅色、藍(lán)色、黃色和綠色。紅色一向好動(dòng)，喜歡在山間嬉戲，有一天拿著朵毛絨絨的小花奔回來：三、管理者自我認(rèn)知YourTextHereYourTextHere不同性格的執(zhí)行力藍(lán)色和綠色開場(chǎng)都慢，但各有各的慢法。綠色慢是由于安于現(xiàn)狀不思改動(dòng)，藍(lán)色慢是基于對(duì)完美的追求和對(duì)平安性的注重。面對(duì)天上掉下的餡餅，藍(lán)色不會(huì)像紅色那樣撿起來就吃，而是先后退半步，仔細(xì)打量一番后，再用戴著消毒手套的手去拿。話說第一個(gè)吃螃蟹的人要么是紅色要么是黃色，決不會(huì)是藍(lán)色，藍(lán)色是等一百個(gè)人吃了之后沒有死才會(huì)去嘗試的。藍(lán)色指點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)要遞交一份方案書給客戶，他很清楚競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也在做同樣的事。出于藍(lán)色性格的謹(jǐn)慎和完美主義，他將準(zhǔn)確率論證到98%才出手，而對(duì)手卻在三天前就遞交了一份準(zhǔn)確率僅有92%的報(bào)告，于是，由于"開場(chǎng)"太慢，藍(lán)色出局了！這是一件多么惋惜的事。曾經(jīng)有一位做招聘的同事，部門會(huì)議上，指點(diǎn)吩咐會(huì)后馬上與河南駐馬店某所?？茖W(xué)校就業(yè)處教師聯(lián)絡(luò)，約好時(shí)間恰談校企協(xié)作的事。當(dāng)時(shí)同事手頭也有其他任務(wù)，比較忙，10點(diǎn)鐘，指點(diǎn)問聯(lián)絡(luò)了沒，回答：打了，對(duì)方無法接通，指點(diǎn)：繼續(xù)打。中午問：打通了沒？回答，忘了，馬上打。10分鐘后，說：教師在吃中飯，說一會(huì)再打過來，下班時(shí)，問：時(shí)間約的是幾號(hào)？答：教師沒有回。速打過去，對(duì)方關(guān)機(jī)了。三、管理者自我認(rèn)知不同性格的執(zhí)行力不同性格的人，有的開場(chǎng)快，有的開場(chǎng)慢，為了有一個(gè)好的開場(chǎng)，都需求面對(duì)本人性格中的問題。送給藍(lán)色的金玉良言：不要等到百分百瞄準(zhǔn)才射擊。藍(lán)色的完美主義會(huì)妨礙他自在的開場(chǎng)?？偸且尚牟粔蚓珳?zhǔn)因此一再延期開場(chǎng)，最后的結(jié)果是錯(cuò)失本來可以到手的時(shí)機(jī)。送給綠色的金玉良言：該出手時(shí)就出手。不要猶疑和拖延，為了本人英勇地開場(chǎng)吧。送給黃色的金玉良言：細(xì)節(jié)決議成敗。黃色有時(shí)應(yīng)該像藍(lán)色一樣彎下身子，研討腳邊的花花草草，由于他不知道什么時(shí)候這些細(xì)節(jié)就會(huì)起到關(guān)鍵性的作用。送給紅色的金玉良言：慎始慎終。紅色應(yīng)該向藍(lán)色學(xué)習(xí)。開場(chǎng)之前，基于現(xiàn)實(shí)的條件作充分的評(píng)價(jià)才擬訂方案，對(duì)于方案的可行性作足夠的驗(yàn)證，要么不開場(chǎng)，一旦開場(chǎng)，就要堅(jiān)持究竟。四、團(tuán)隊(duì)建立<西游記>就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)從組建到最終達(dá)成目的的一個(gè)過程。四、團(tuán)隊(duì)建立兩條線段哪一條更長(zhǎng)？錯(cuò)誤的感知，錯(cuò)誤的判別。四、團(tuán)隊(duì)建立正確的感知，錯(cuò)誤的判別。盲人摸象四、團(tuán)隊(duì)建立一天，孔子想喝粥，于是叫其徒弟給他熬粥給他喝，徒弟熬好粥后就粥端去孔子房間，這時(shí)孔子正好從門縫中看到了一個(gè)不悅的景象，發(fā)現(xiàn)徒弟偷喝了一勺粥。細(xì)心的徒弟把粥遞給孔子時(shí)，覺察到了教師不高興，于是跟教師解釋道：剛剛是這樣的，我正端著粥，一只蒼蠅飛進(jìn)了粥里，我把蒼蠅污染的那勺粥舀了起來，把蒼蠅彈了出去，覺得粥倒掉惋惜，就本人把這勺粥喝下去了。當(dāng)天晚上，孔子就寫下了這樣一句非常精彩的話：您看到的都未必是現(xiàn)實(shí)，何況您沒有看到的？四、團(tuán)隊(duì)建立樹立目的、制定愿景、賦予使命、一路同行；讓團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員共同生長(zhǎng)。ThankYou!四、管理者自我管理高效人士的共性樂觀積極的心態(tài)明確的目的用對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)說到做到的行動(dòng)力四、管理者自我管理勝利路上的五大妨礙：心態(tài)消極，悲觀絕望，疑心害怕目的不明確，東飄西蕩，沒有方向不會(huì)時(shí)間管理，拖延，效率低沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)，缺乏應(yīng)變才干行動(dòng)力不不夠，想的多做的少四、管理者自我管理高效人士五項(xiàng)管理心態(tài)管理目的管理時(shí)間管理學(xué)習(xí)管理行動(dòng)管理四、管理者自我管理積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮！消極的心態(tài)像月亮，初一、十五不一樣！第一項(xiàng)心態(tài)管理四、管理者自我管理教授說：他們九個(gè)人聽我的指揮，走過這個(gè)彎彎曲曲的小橋，千萬別掉下去，不過掉下去也沒關(guān)系，底下就是一點(diǎn)水?！樌^橋走過去后，教授翻開了一盞黃燈，透過黃燈九個(gè)人看到，橋底下不僅僅是一點(diǎn)水，而且還有幾條在蠕動(dòng)的鱷魚?！獓樍艘惶淌趩枺喝缃袼麄冋l敢走回來？——沒人敢走了教授說：他們要用心思暗示，想象本人走在鞏固的鐵橋上?！恍枞齻€(gè)人情愿嘗試第一個(gè)人顫顫巍巍，走的時(shí)間多花了一倍；第二個(gè)人哆哆嗦嗦，走了一半再也堅(jiān)持不住了，嚇得趴在橋上；第三個(gè)人才走了三步就嚇趴下了。九個(gè)人過橋的實(shí)驗(yàn)四、管理者自我管理教授這時(shí)翻開了一切的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，在橋和鱷魚之間還有一層網(wǎng)，網(wǎng)是黃色的，剛剛在黃燈下看不清楚。大家如今不怕了，說要知道有網(wǎng)我們?cè)缇瓦^去了，幾個(gè)人嘩啦嘩啦都走過來了。

只需一個(gè)人不敢走，教授問他，他怎樣回事？這個(gè)人說，我擔(dān)憂網(wǎng)不結(jié)實(shí)。九個(gè)人過橋的實(shí)驗(yàn)四、管理者自我管理為什么人們不在夜間打高爾夫？假設(shè)足球場(chǎng)沒有球門，或者沒有計(jì)分方法會(huì)怎樣？假設(shè)沒有瓶子，誰還會(huì)對(duì)保齡球感興趣？第二項(xiàng)目的管理許多人在任務(wù)的時(shí)候無精打采，但是下班之后卻生龍活虎。四、管理者自我管理時(shí)間就是生命。時(shí)間就是金錢。時(shí)間的比喻：光陰似箭，歲月如梭。。。時(shí)間都去哪兒了？第三項(xiàng)時(shí)間管理時(shí)間珍貴，且行且珍惜！四、管理者自我管理一個(gè)令人震驚的現(xiàn)實(shí)！1/3睡覺(8/24)1/3任務(wù)與學(xué)習(xí)1/3本人運(yùn)用(含戀愛、聊天、吃飯、上廁所、等公交車、開創(chuàng)事業(yè)．．．)也就是：20年*365天*24小時(shí)/3=58,400(小時(shí))四、管理者自我管理第四項(xiàng)學(xué)習(xí)管理學(xué)習(xí)就是競(jìng)爭(zhēng)力！只需學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力!只需創(chuàng)新力，才有競(jìng)爭(zhēng)力！

時(shí)代正在迅速開展，市場(chǎng)瞬息萬變，停頓學(xué)習(xí)就會(huì)被市場(chǎng)、用戶淘汰！四、管理者自我管理他可以回絕學(xué)習(xí)，但他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)?。芸?韋爾奇四、管理者自我管理是五年前猛烈還是如今競(jìng)爭(zhēng)猛烈?是如今競(jìng)爭(zhēng)猛烈還是五年后猛烈?您的行業(yè)目前競(jìng)爭(zhēng)