上海市黃浦區(qū)2022年中考道德與法治一模試題含解析

九年級道德與法治學(xué)科試卷

一、綜合理解題

1.為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，《中華人民共和國家庭教育促進法》自2022年1月1

日起實施。

（1）同學(xué)們了解到：中華人民共和國第十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《家庭教育促進

法》。這是全國人大常委會在行使國家權(quán)。

《家庭教育促進法》規(guī)定了家庭教育、學(xué)校教育要緊密結(jié)合，居民委員會可以設(shè)立社區(qū)家長學(xué)校等家

庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點，各級人民政府指導(dǎo)家庭教育工作，人民法院、人民檢察院發(fā)揮職能作用，共同做好

家庭教育工作等內(nèi)容。

（2）這從一個側(cè)面體現(xiàn)了對未成年人家庭保護、學(xué)校保護、保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護、保護

六位一體的保護防線。

同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象：父母以浪費學(xué)習(xí)時間為由不讓孩子參與家務(wù)勞動，偷偷用孩子賬號登錄社

交軟件查看孩子的信息等，這些都與該法的要求相違背。

（3）你如何說服父母改變上述現(xiàn)象？請綜合運用所學(xué)內(nèi)容，分別從道德建設(shè)和法治意識的角度寫出你的說

服思路。

【答案】（1）立法（2）①.社會②.司法

（3）首先，我會選擇父母心情比較好的時候，心平氣和的和父母展開溝通，從而說服他們。

道德建設(shè)角度：我會告訴他們參加家務(wù)勞動養(yǎng)成勞動習(xí)慣不但能提高自我管理能力，增強家庭責(zé)任意識，

為和諧家庭做出貢獻，同時熱愛勞動也是中華傳統(tǒng)美德，理應(yīng)從小培養(yǎng)。家務(wù)勞動的時間并不會耽誤我的

任何學(xué)業(yè)，反而有助于我的全面發(fā)展。

法治意識角度：我會鼓動父母和我一起學(xué)習(xí)《家庭教育促進法》，讓父母在學(xué)習(xí)的過程中意識到偷用我的賬

號上網(wǎng)是與法律要求相違背的，作為公民我們都應(yīng)依法履行法律義務(wù)。同時我也會積極主動的與父母多進

行思想交流，讓家庭成員之間增進了解，促進理解。

【解析】

【分析】背景素材：《中華人民共和國家庭教育促進法》

考點考查：人大職權(quán)、未成年人保護、勞動、法治等相關(guān)知識

能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物

核心素養(yǎng)：國家意識

【小問1詳解】

第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為國家，需要調(diào)用人大的職權(quán)的有關(guān)知識。

第二步：審材料有效信息：材料中全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《家庭教育促進法》。這

全國人大常委會在行使國家立法權(quán)。

第三步：整合信息，組織答案。得分點：全國人大常委會在行使國家立法權(quán)。

【小問2詳解】

本題考查我國保護未成年人的防線，依據(jù)教材知識作答即可。

小問3詳解】

第一步：審設(shè)問。本題設(shè)問主體為公民個人，需要調(diào)用勞動、法治意識的有關(guān)知識。

第二步：審材料。有效信息：材料中父母以浪費學(xué)習(xí)時間為由不讓孩子參與家務(wù)勞動，偷偷用孩子賬號登

錄社交軟件查看孩子的信息等行為都是錯誤的，道德：參加家務(wù)勞動養(yǎng)成勞動習(xí)慣不但能提高自我管理能

力。法治：我會鼓動父母和我一起學(xué)習(xí)《家庭教育促進法》，讓父母在學(xué)習(xí)的過程中意識到偷用我的賬號上

網(wǎng)是與法律要求相違背的，作為公民我們都應(yīng)依法履行法律義務(wù)。

第三步：整合信息，組織答案。得分點：道德：參加家務(wù)勞動養(yǎng)成勞動習(xí)慣不但能提高自我管理能力。法

治：我會鼓動父母和我一起學(xué)習(xí)《家庭教育促進法》，讓父母在學(xué)習(xí)的過程中意識到偷用我的賬號上網(wǎng)是與

法律要求相違背的，作為公民我們都應(yīng)依法履行法律義務(wù)。

二、時政探究題

2.黨的十九屆六中全會指出，黨中央以前所未有的力度抓生態(tài)文明建設(shè)，美麗中國建設(shè)邁出重大步伐。

為了解相關(guān)情況，洪梅同學(xué)搜集到以下數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)來源：國家統(tǒng)計局），制作了下圖:

（注：一次電力及其他能源指電能、核能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮艿龋?/p>

（1）從圖1中洪梅可以獲得一個怎樣的結(jié)論，獲得該結(jié)論的依據(jù)是什么？

（2）根據(jù)上述材料?，洪梅堅信隨著我國能源結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，建設(shè)美麗中國的目標(biāo)一定能實現(xiàn)。綜合運用所

學(xué)內(nèi)容回答，洪梅的自信來自于哪里？

【答案】（1）從圖1中可以獲得的結(jié)論是近年來我國煤炭能源消耗持續(xù)下降，獲得該結(jié)論的依據(jù)是我國煤

炭占能源消耗總量的比值從2016年的62.2%持續(xù)下降到2020年的56.8%。

2

（2）在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國堅持走綠色發(fā)展道路，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生

活方式。我國近年來煤炭能源占比持續(xù)下降，減少煤炭直接燃燒帶來的污染排放，天然氣、一次電力等清

潔能源占比持續(xù)增長，說明我國轉(zhuǎn)變能源發(fā)展方式，能源結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，實現(xiàn)清潔低碳發(fā)展。所以，我

們有理由相信建設(shè)美麗中國的目標(biāo)一定能實現(xiàn)。

【解析】

【分析】背景素材：黨的十九屆六中全會

考點考查：生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)知識

能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物

核心素養(yǎng)：國家意識

【小問1詳解】

第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為國家，需要調(diào)用資源現(xiàn)狀的有關(guān)知識。

第二步：審材料。有效信息：材料中我國煤炭占能源消耗總量的比值從2016年的62.2%持續(xù)下降到2020年

的56.8%。結(jié)論是近年來我國煤炭能源消耗持續(xù)下降。

第三步：整合信息，組織答案。得分點：近年來我國煤炭能源消耗持續(xù)下降。依據(jù)是我國煤炭占能源消耗

總量的比值從2016年的62.2%持續(xù)下降到2020年的56.8%。

【小問2詳解】

本題考查綠色發(fā)展道路相關(guān)知識，依據(jù)教材知識作答即可。

三、案例分析題

3.“減負”后的選擇

國家“雙減”政策頒布后，志高中學(xué)在每天放學(xué)后增設(shè)了各類興趣小組活動：戲劇欣賞組，感受中國

藝術(shù)之美；心理小專家組，學(xué)會掌控情緒；紅十字救護組，掌握生命救助方法；發(fā)現(xiàn)機器人組，研究機器

人創(chuàng)新……

每位同學(xué)都根據(jù)愛好選擇了兩個不同的興趣小組參加活動，他們表示減負后選擇參加這些活動能促進

全面發(fā)展，做更好的自己。

你愿意參加這樣的興趣小組活動嗎？綜合運用所學(xué)內(nèi)容闡述你的理由。

【答案】我愿意參加這樣的興趣小組活動。參加這些興趣小組活動，可以提升中學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進個

人的全面發(fā)展。作為中學(xué)生，我除了認真完成學(xué)業(yè)，還應(yīng)該珍視自己的興趣愛好，參與廣泛的活動，不斷

激發(fā)自己的潛能，促使德智體美勞全面發(fā)展，從而成就一個更好的自己。

【解析】

【分析】背景素材：“減負”后選擇

考點考查：社會活動的相關(guān)知識

3

能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物

核心素養(yǎng)：道德品質(zhì)

【詳解】第一步：審設(shè)問。本題設(shè)問主體為公民個人，需要調(diào)用參與社會活動的有關(guān)知識。

第二步：審材料。有效信息：國家“雙減”政策頒布后，學(xué)校開設(shè)了很多興趣小組，參加這些興趣小組活

動，可以提升中學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進個人的全面發(fā)展。參與廣泛的活動，不斷激發(fā)自己的潛能，促使德

智體美勞全面發(fā)展，從而成就一個更好的自己。

第三步：整合信息，組織答案。得分點：參加這些