專題01 質(zhì)點（解析版）-備戰(zhàn)2024年高中學業(yè)水平考試物理真題分類匯編（新教材通用）

專題01質(zhì)點【2023年】1．（2023·貴州·高二?？紝W業(yè)考試）如圖所示為2022年北京冬奧會部分項目，在這些冬奧會項目的研究中，可以將運動員看作質(zhì)點的是（

）A．

研究速度滑冰運動員滑冰的快慢B．

研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)C．

研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體 D．

研究花樣滑冰運動員的花樣動作【答案】A【解析】A．研究速度滑冰運動員滑冰的快慢時，運動員的大小可忽略不計，可看做質(zhì)點，選項A正確；

B．研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)時，不能把運動員看做質(zhì)點，否則就沒姿態(tài)可言了，選項B錯誤；C．研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體時，不能把運動員看做質(zhì)點，否則就沒空中轉(zhuǎn)體動作可言了，選項C錯誤；D．研究花樣滑冰運動員的花樣動作時，不能把運動員看做質(zhì)點，否則就沒花樣動作可言了，選項D錯誤。故選A。2．（2023春·湖北·高一學業(yè)考試）下列物理情景中，研究對象可以視為質(zhì)點的是（）A．研究蝸牛在1min內(nèi)爬行的距離B．計算列車通過武漢長江大橋的時間C．裁判在奧運會的游泳場館里給花樣游泳運動員評分D．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)【答案】D【解析】A．研究蝸牛在1min內(nèi)爬行的距離時、計算列車通過武漢長江大橋的時間時、裁判在奧運會的游泳場館里給花樣游泳運動員評分時，被研究對象的大小與形狀都不可忽略，不能將研究對象當作質(zhì)點，故ABC錯誤；D．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，地球的大小與形狀都可忽略不計，可以把地球看作質(zhì)點，故D正確。故選D。3．（2023·湖北·高二學業(yè)考試）世界杯的比賽用球是特別制作的。下列情況中足球可以視為質(zhì)點的是（

）A．在測得足球的直徑時B．場上運動員在親吻足球祈求好運時C．主教練在戰(zhàn)術(shù)板上用棋子代表足球安排戰(zhàn)術(shù)時D．守門員在撲救對方的射門時【答案】C【解析】A．在測得足球的直徑時，需要研究足球的大小，故足球的大小不能忽略，不能視為質(zhì)點，故A錯誤；B．場上運動員在親吻足球祈求好運時，足球的大小和形狀不能忽略，故不能視為質(zhì)點，故B錯誤；C．主教練在戰(zhàn)術(shù)板上用棋子代表足球安排戰(zhàn)術(shù)時，棋子的大小和形狀可以忽略，可以視為質(zhì)點，故C足球；D．守門員在撲救對方的射門時，需要根據(jù)足球的大小和軌跡來選擇撲球方法，故足球的大小和形狀不能忽略，不能視為質(zhì)點，故D錯誤。故選C。4．（2023·陜西·高二學業(yè)考試）下列情況中的物體，能看作質(zhì)點的是（

）A．花樣滑冰運動員的優(yōu)美舞姿 B．乒乓球運動員打出的旋轉(zhuǎn)球C．研究繞地球公轉(zhuǎn)時的月球 D．正在躍過橫竿的跳高運動員【答案】C【解析】A．研究花樣滑冰運動員的優(yōu)美舞姿，運動員的肢體動作不可忽略，運動員不可視為質(zhì)點，故A錯誤；B．研究乒乓球運動員打出的旋轉(zhuǎn)球時，雖然乒乓球比較小，但球的旋轉(zhuǎn)多變，不能看作質(zhì)點，故B錯誤；C．研究月球繞地球公轉(zhuǎn)問題時，月球的大小相對于運動的軌跡可以忽略不計，能把月球當作質(zhì)點，故C正確；D．研究正在躍過橫竿的跳高運動員，運動員的肢體動作不可忽略，運動員不可視為質(zhì)點，故D錯誤。故選C。5．（2023春·湖北·高一學業(yè)考試）關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是（）A．螞蟻很小，在任何時候都可以看作質(zhì)點B．地球很大，在任何時候都不可以看作質(zhì)點C．研究地球自轉(zhuǎn)時，地球可以看作質(zhì)點D．研究地球公轉(zhuǎn)時，地球可以看作質(zhì)點【答案】D【解析】AB．物體能否看做質(zhì)點，主要看物體的線度和大小與所研究的問題相比能否忽略不計，一個物體能否看做質(zhì)點，不是以物體的大小和形狀為判斷標準的，選項AB錯誤；CD．研究地球自轉(zhuǎn)時，地球大小不能忽略，不能看做質(zhì)點；研究物體地球公轉(zhuǎn)時，地球大小可忽略不計，可看做質(zhì)點，選項C錯誤，D正確。故選D。6．（2023·湖北·高二學業(yè)考試）下列所研究的物體，可看作質(zhì)點的是（）A．天文學家研究地球的自轉(zhuǎn)B．用GPS確定遠洋海輪在大海中的位置C．教練員對百米運動員的起跑動作進行指導D．在倫敦奧運會比賽中，乒乓球冠軍張繼科準備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球【答案】B【解析】A．天文學家研究地球的自轉(zhuǎn)，地球的大小、體積不可以忽略，故地球不可看作質(zhì)點，故A錯誤；B．用GPS確定遠洋海輪在大海中的位置，遠洋海輪的大小、體積可以忽略，故遠洋海輪可以看作質(zhì)點，故B正確；C．教練員對百米運動員的起跑動作進行指導，運動員的大小、體積不可以忽略，故運動員不可看作質(zhì)點，故C錯誤；D．在倫敦奧運會比賽中，乒乓球冠軍張繼科準備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球，張繼科的大小、體積不可以忽略，故張繼科不可看作質(zhì)點，故D錯誤。故選B。7．（2023·湖北·高二學業(yè)考試）下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（）A．質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以，引入這個概念沒有多大意義B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點C．體積很大的物體一定不能看成質(zhì)點D．當物體的大小和形狀對研究的問題影響很小時，一般可看成質(zhì)點【答案】D【解析】A．質(zhì)點是一個理想化模型，為方便問題的研究而引入，雖然實際上并不存在，但有存在的意義，A錯誤；BCD．當物體的大小和形狀對研究的問題影響很小時，一般可看成質(zhì)點，與物體的具體大小沒有必然關(guān)系，BC錯誤，D正確。故選D。8．（2023春·湖南婁底·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）2022年9月杭州舉辦第19屆亞運會，如圖是臨平區(qū)比賽場館，在這里將有游泳、壁球、水球、乒乓球、射擊、輪滑、拳擊、武術(shù)、曲棍球、場地自行車等比賽項目。下列選項中的人或物體可以看作質(zhì)點的是（）

A．研究花樣游泳運動員的技術(shù)動作 B．參加百米賽跑的運動員的平均速度C．對發(fā)球時乒乓球旋轉(zhuǎn)的研究 D．表演精彩動作的武術(shù)運動員【答案】B【解析】A．研究花樣游泳運動員的技術(shù)動作不能看作質(zhì)點，不然就不能分析技術(shù)動作，故A錯誤；B．研究運動員參加百米賽跑的平均速度時，運動員的大小和形體可以忽略，可以視為質(zhì)點，故B正確；C．對發(fā)球時乒乓球的研究時不能看成質(zhì)點，故C錯誤；D．武術(shù)表演的運動員優(yōu)美動作，不能看作質(zhì)點，不然就不能分析優(yōu)美動作，故D錯誤。故選B。9．（2023春·陜西渭南·高二?？紝W業(yè)考試）下列說法正確的是（）A．質(zhì)量大的物體不能看作質(zhì)點B．體積大的物體不能看作質(zhì)點C．觀看芭蕾舞表演時，演員可以看作質(zhì)點D．物體能否看成質(zhì)點，與具體研究的問題有關(guān)【答案】D【解析】ABD．物體能否看成質(zhì)點，與具體研究的問題有關(guān)，與物體質(zhì)量大小、體積大小無關(guān)，故AB錯誤，D正確；C．觀看芭蕾舞表演時，演員大小形狀不可忽略，不可以看作質(zhì)點，故C錯誤。故選D。10．（2023春·廣東·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下列情景中，能將研究對象視為質(zhì)點的是（）A．研究地球的自轉(zhuǎn)B．研究列車通過長江大橋需要的時間C．研究飛機從廣州到北京的飛行軌跡【答案】C【解析】A．研究地球的自轉(zhuǎn)，地球的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，故A錯誤；B．研究列車通過長江大橋需要的時間，列車的長度相對于大橋不能忽略，不能看成質(zhì)點，故B錯誤；C．研究飛機從廣州到北京的飛行軌跡，飛機的大小和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點，故C正確。故選C。11．（2023秋·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下列競技運動，可將比賽過程中的運動員視為質(zhì)點的是（）A．馬拉松 B．藝術(shù)體操C．花樣滑冰 D．滑雪空中技巧【答案】A【解析】A．在馬拉松比賽中，關(guān)注的是運動員最終用的時間，運動員的大小可以忽略不計，可以視為質(zhì)點，故A正確；BCD．藝術(shù)體操、花樣滑冰、滑雪空中技巧均需要關(guān)注運動員的肢體動作，運動員的大小不能忽略，均不能視為質(zhì)點，故BCD錯誤。故選A。12．（2023·遼寧沈陽·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）為了紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，中國人民解放軍在北京舉行了隆重的閱兵式，下列情境中的物體可看作質(zhì)點的是（）A．描述不同方隊隊伍長度B．研究不同方隊動作整齊程度C．研究閱兵預演空中梯隊通過天安門上空時的隊形D．計算裝甲車通過天安門廣場（遠大于車的長度）的時間【答案】D【解析】A．當物體的形狀和大小對研究的對象影響可以忽略時，可將其看成質(zhì)點；可得描述不同方隊隊伍長度時不能將其看成質(zhì)點，A錯誤；B．研究不同方隊動作整齊程度，看成質(zhì)點后無法判斷其整齊程度，B錯誤；C．研究閱兵預演空中梯隊通過天安門上空時的隊形時，看成質(zhì)點不能判斷其隊形情況，C錯誤；D．計算裝甲車通過天安門廣場（遠大于車的長度）的時間，因為裝甲車相對天安門廣場的距離可以忽略，所以可以看成質(zhì)點，D正確。故選D。13．（2023春·江蘇南京·高二南京市江寧高級中學校考學業(yè)考試）我國運動健兒在第32屆奧運會上共取得38枚金牌、32枚銀牌、18枚銅牌的優(yōu)異成績，為祖國和人民贏得了榮譽。下列情況中，運動員可被視為質(zhì)點的是（）A．欣賞跳水運動員入水姿勢 B．分析鏈球運動員旋轉(zhuǎn)的技術(shù)動作C．裁決競走運動員雙腳是否同時離地 D．研究馬拉松運動員在比賽中的位置變化【答案】D【解析】A．欣賞跳水運動員入水姿勢，不能視為質(zhì)點，否則無法欣賞姿勢，故A錯誤；B．分析鏈球運動員旋轉(zhuǎn)動作，不能視為質(zhì)點，否則無法分析動作，故B錯誤；C．裁決競走運動員雙腳是否同時離地時，不能視為質(zhì)點，否則無法研究雙腳動作，故C錯誤；D．研究馬拉松運動員在比賽中的位置變化，可視為質(zhì)點，只需知道質(zhì)點位置變化，可忽略大小，故D正確。故選D。14．（2023·廣東陽江·高二?？紝W業(yè)考試）下列研究中對象可以視為質(zhì)點的是（）A．研究地球自轉(zhuǎn)時，地球可視為質(zhì)點B．研究火車從北京開往福州所需時間時，火車可視為質(zhì)點C．研究自行車車輪轉(zhuǎn)動時，車輪可視為質(zhì)點D．欣賞體操運動員的優(yōu)美舞姿時，體操運動員可視為質(zhì)點【答案】B【解析】A．地球自轉(zhuǎn)時，角速度相同但半徑不同的點，其線速度不同，則自身形狀不可忽略，不能視為質(zhì)點，故A錯誤；B．火車的長度遠小于北京到福州的路程，研究火車從北京開往福州所需時間時，火車可視為質(zhì)點，故B正確；C．自行車車輪轉(zhuǎn)動時，角速度相同但半徑不同的點，其線速度不同，則自身形狀不可忽略，不能視為質(zhì)點，故C錯誤；D．欣賞體操運動員的舞姿時，需要研究運動員形體與姿勢的變化，則不能視為質(zhì)點，故D錯誤。故選B。15．（2023·廣東陽江·高二校考學業(yè)考試）在對以下過程進行研究時，可將研究對象視為質(zhì)點的是（）A．紅旗L5禮賓車，車輪的轉(zhuǎn)動B．殲-20飛機在空，中的姿態(tài)變化C．水陸兩棲飛機“AG--600”離開水面時的螺，旋槳的旋轉(zhuǎn)D．“嫦娥四號”進入月背，著陸準備軌道的速度【答案】D【解析】A．研究紅旗L5禮賓車車輪的轉(zhuǎn)動時，車輪的大小、形狀不能忽略，所以不能看作質(zhì)點，故A錯誤；B．研究殲-20飛機在空中的姿態(tài)變化時，飛機的大小、形狀不能忽略，所以不能看作質(zhì)點，故B錯誤；C．研究水陸兩棲飛機離開水面時的螺旋槳的旋轉(zhuǎn)時，不能將螺旋槳看作質(zhì)點，故C錯誤；D．研究“嫦娥四號”進入月背，在著陸準備軌道的速度時，可以忽略其大小、形狀，故D正確。故選D。16．（2023春·江蘇·高二學業(yè)考試）下列關(guān)于質(zhì)點的描述，其中正確的是（）A．研究高鐵過大橋時所經(jīng)歷的時間時，一定可以把高鐵視為質(zhì)點B．研究汽車的運動時，由于車輪在不停地轉(zhuǎn)動，故在任何情況下都不能把汽車看作質(zhì)點C．由于地球很大，所以在研究地球的任何運動時都不能把地球看作質(zhì)點D．研究參加馬拉松比賽的運動員的運動時間時，可以把運動員看作質(zhì)點【答案】D【解析】A．研究高鐵過大橋時所經(jīng)歷的時間時，如果大橋的長度沒有遠大于高鐵本身的長度，那么無法將高鐵本身看為質(zhì)點，故A錯誤；B．研究汽車的運動時，當汽車運動經(jīng)過很長的里程時，汽車車輪的運動狀態(tài)對汽車本身的運動可忽略不計，故B錯誤；C．雖然地球很大，但是當研究地球繞太陽做行星運動時，是可以忽略地球本身的大小的，可以看為質(zhì)點，故C錯誤；D．研究參加馬拉松比賽的運動員的運動時間時，運動員本身的形狀大小可忽略不計，可以把運動員看作質(zhì)點，故D正確。故選D。17．（2023春·江蘇·高二學業(yè)考試）如圖是北京冬奧會中我國優(yōu)秀運動員們在比賽中的身姿，下列研究的問題中可以把運動員視為質(zhì)點的是（）A．研究鋼架雪車運動員的快慢B．研究自由式滑雪運動員的空中姿態(tài)C．研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體D．研究花樣滑冰運動員的花樣動作【答案】A【解析】A.研究鋼架雪車運動員的快慢時，鋼架雪車運動員的形狀大小對研究的過程來說可以忽略不計，所以可以看成質(zhì)點，A正確；B.研究自由式滑雪運動員的空中姿態(tài)，運動員的形狀不能忽略，不可以將運動員看成質(zhì)點，B錯誤；C.研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體，要研究運動員的動作，不可以將運動員看成質(zhì)點，C錯誤；D.研究花樣滑冰運動員的花樣動作時，要觀看運動員的動作，不可以將運動員看成質(zhì)點，D錯誤；故選A。18．（2023春·江蘇·高二學業(yè)考試）下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（）A．甲圖：研究螞蟻運動時，一定可將其視為質(zhì)點B．乙圖：研究體操運動員的動作時，可將其視為質(zhì)點C．丙圖：研究汽車上坡是否會翻倒時，可將其視為質(zhì)點D．丁圖：研究飛機飛行速度時，可將其視為質(zhì)點【答案】D【解析】A.物體能不能看成質(zhì)點是取決于在研究問題中，物體的形狀大小是否可以忽略不計，故在研究螞蟻運動時，不一定可以把螞蟻視為質(zhì)點，A錯誤；B.研究體操運動員的動作時，需要研究運動員身上各部位的具體動作，故不能將運動員視為質(zhì)點，B錯誤；C.研究汽車上坡是否會翻倒時，汽車本身的形狀大小不能忽略不計，故不能將汽車視為質(zhì)點，C錯誤；D.研究飛機飛行速度時，飛機本身的形狀大小可忽略不計，故可將飛機視為質(zhì)點，D正確。故選D。19．（2023·廣東清遠·高二?？紝W業(yè)考試）如圖所示，下列幾種情況下的物體，哪些可將物體當作質(zhì)點來處理（）A．甲：研究正在吊起貨物的起重機的運動時B．乙：研究正在旋轉(zhuǎn)的硬幣的運動時C．丙：研究太空中宇宙飛船的位置時D．?。貉芯块T的運動時【答案】C【解析】A．起重機的各部分運動狀態(tài)不同，不能忽略大小和形狀，不能看作質(zhì)點，故A錯誤；B．研究正在旋轉(zhuǎn)的硬幣的運動時，如果將硬幣看成質(zhì)點，則無法確定硬幣的轉(zhuǎn)動，故B錯誤；C．宇宙飛船在太空中的大小和形狀可以忽略；可以看作質(zhì)點，故C正確；D．門在轉(zhuǎn)動，各部分運動狀態(tài)不同；不能看作質(zhì)點，故D錯誤。故選C。20．（2023·甘肅·高二秦安縣第一中學校考學業(yè)考試）下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（）A．體積很小的物體都可看成質(zhì)點B．質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點C．不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸跟物體間距相比甚小時，就可以看成質(zhì)點D．只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點，高速運動的物體不可看作質(zhì)點【答案】C【解析】AB．質(zhì)量很小或體積很小的物體它的體積不一定能夠忽略，不一定能看成質(zhì)點，如原子的質(zhì)量很小，在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時候是不能看成質(zhì)點，故AB錯誤；C．物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小，可以忽略不計時，我們就可以把物體看成質(zhì)點，故C正確；D．物體能否看作質(zhì)點，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略，與速度大小無關(guān)，故D錯誤。故選C。21．（2023春·江蘇·高二學業(yè)考試）下列情況中，能把研究對象視為質(zhì)點的是（）A．研究國產(chǎn)大飛機“C919”轉(zhuǎn)彎時機翼的傾斜角度B．用“抖音”拍攝、研究自由體操運動員在空中翻滾的動作C．研究高鐵從昆明到大理的運行時間D．研究陀螺的轉(zhuǎn)動【答案】C【解析】A．研究國產(chǎn)大飛機“C919”轉(zhuǎn)彎時機翼的傾斜角度時，飛機的大小不能忽略，不能看做質(zhì)點，選項A錯誤；B．用“抖音”拍攝、研究自由體操運動員在空中翻滾的動作時，不能把體操運動員看做質(zhì)點，否則就沒有動作可言了，選項B錯誤；C．研究高鐵從昆明到大理的運行時間時，高鐵列車的大小可以忽略不計，可看做質(zhì)點，選項C正確；D．研究陀螺的轉(zhuǎn)動時，不能把陀螺看做質(zhì)點，否則就沒轉(zhuǎn)動可言了，選項D錯誤。故選C。22．（2023秋·福建·高三學業(yè)考試）下列研究中運動員可以視為質(zhì)點的是（）A．研究跳水運動員的轉(zhuǎn)體動作 B．研究體操運動員的空翻動作C．研究花樣滑冰運動員的表演動作 D．研究長跑運動員5000m比賽的成績【答案】D【解析】A．研究跳水運動員的轉(zhuǎn)體動作時，運動員的形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，否則沒有旋轉(zhuǎn)的動作，故A錯誤；B．研究體操運動員的空翻動作時，運動員的形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，否則沒有空翻的動作，故B錯誤；C．研究花樣滑冰運動員的表演動作時，運動員的形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，否則沒有動作，故C錯誤；D．研究長跑運動員5000m比賽的成績時，運動員的形狀相對于運動的軌跡與運動的成績幾乎沒有影響，所以可以看作質(zhì)點，故D正確。故選D。23．（2023·陜西·高二學業(yè)考試）下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是()A．質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以，引入這個概念沒有多大意義B．體積很小的物體都可以看成是質(zhì)點，而體積較大的物體一定不能看成質(zhì)點C．只要物體運動不是很快，就可以把物體看成質(zhì)點D．物體的大小和形狀對所研究問題的影響可以忽略時，可以將物體看成質(zhì)點【答案】D【解析】質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在．但引進這個概念有很大意義，對我們分析問題帶來很大幫助，A錯誤；不是物體小，就能看成質(zhì)點，關(guān)鍵看在研究的問題中形狀能不能忽略．原子核雖小，但在研究原子結(jié)構(gòu)時，原子核的形狀不能忽略，B錯誤；物體能否看作質(zhì)點關(guān)鍵在于物體的大小和形狀能不能忽略，與物體的運動無關(guān)，C錯誤；物體的大小和形狀對所研究問題的影響可以忽略時，可以將物體看成質(zhì)點，D正確．【2022年】1．（2022·海南·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下列比賽中能把運動員視為質(zhì)點的項目是（

）A．馬拉松 B．花樣滑冰 C．3米板跳水 D．自由體操【答案】A【解析】在花樣滑冰、3米板跳水以及自由體操比賽中，都要考慮運動員的肢體動作，則不能把運動員看做質(zhì)點，而在馬拉松比賽中，運動員的大小形狀可以忽略不計，可以看做質(zhì)點。故選A。2．（2022春·貴州·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）2022年2月15日，中國少年蘇翊鳴在北京冬奧會單板滑雪比賽中摘得金牌。研究下列哪種情形，可將蘇翊鳴視為質(zhì)點（）A．起跳動作 B．空翻動作 C．著地姿態(tài) D．運動時間【答案】D【解析】研究運動時間，蘇翊鳴大小形狀可忽略不計，可視為質(zhì)點。故選D。3．（2022·海南·高三學業(yè)考試）下列所研究的物體，可看作質(zhì)點的是（）A．天文學家研究地球的自轉(zhuǎn)B．用GPS確定遠洋海輪在大海中的位置C．教練員對百米運動員的起跑動作進行指導D．在倫敦奧運會比賽中，乒乓球冠軍張繼科準備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球【答案】B【解析】A．天文學家研究地球的自轉(zhuǎn)，地球的大小、體積不可以忽略，故地球不可看作質(zhì)點，故A錯誤；B．用GPS確定遠洋海輪在大海中的位置，遠洋海輪的大小、體積可以忽略，故遠洋海輪可以看作質(zhì)點，故B正確；C．教練員對百米運動員的起跑動作進行指導，運動員的大小、體積不可以忽略，故運動員不可看作質(zhì)點，故C錯誤；D．在倫敦奧運會比賽中，乒乓球冠軍張繼科準備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球，張繼科的大小、體積不可以忽略，故張繼科不可看作質(zhì)點，故D錯誤。故選B。4．（2022·江蘇鹽城·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下列運動場景中，運動員通常能看作質(zhì)點的是（

）A．短跑沖線時 B．跳水入水時C．跳高過桿時 D．馬拉松途中【答案】D【解析】A．短跑沖線時，運動員的形狀、大小不能忽略，故不能看作質(zhì)點，故A錯誤；B．跳水入水時，運動員的形狀、大小不能忽略，故不能看作質(zhì)點，故B錯誤；C．跳高過桿時，運動員的形狀、大小不能忽略，故不能看作質(zhì)點，故C錯誤；D．馬拉松途中，運動員的形狀、大小可以忽略，故可以看作質(zhì)點，故D正確。故選D。5．（2022秋·天津紅橋·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（）A．質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以，引入這個概念沒有多大意義B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點C．體積很大的物體一定不能看成質(zhì)點D．當物體的大小和形狀對研究的問題影響很小時，一般可看成質(zhì)點【答案】D【解析】A．質(zhì)點是一個理想化模型，為方便問題的研究而引入，雖然實際上并不存在，但有存在的意義，A錯誤；BCD．當物體的大小和形狀對研究的問題影響很小時，一般可看成質(zhì)點，與物體的具體大小沒有必然關(guān)系，BC錯誤，D正確。故選D。6．（2022秋·廣西·高二學業(yè)考試）一列高鐵從嘉興南站駛出，駛向下一站杭州東站。下列所研究的問題中，能把此高鐵看成質(zhì)點的是（）A．測量高鐵的長度B．測量高鐵的高度C．研究高鐵駛出車站時車輪的轉(zhuǎn)動D．研究從嘉興南站到杭州東站過程中車速變化【答案】D【解析】ABC．在測量高鐵的長度、高度以及研究車輪的轉(zhuǎn)動的時候，高鐵的形狀和體積都不能忽略，則不能把此高鐵看成質(zhì)點，故ABC錯誤；D．研究從嘉興南到杭州東過程中車速變化，可以忽略高鐵的形狀和體積，則可以看成質(zhì)點，故D正確。故選D。7．（2022春·河北·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）2022年2月北京成功舉辦了第24屆冬季奧林匹克運動會。在下列問題中，可將運動員看作質(zhì)點的是（）A．研究花樣滑冰運動員的空中轉(zhuǎn)體動作時B．研究自由式滑雪運動員的空中姿態(tài)時C．觀察單板滑雪運動員的空中抓板動作時D．記錄高山滑雪運動員的滑降時間時【答案】D【解析】A．研究花樣滑冰運動員的空中轉(zhuǎn)體動作時，不能忽略運動員的大小和形狀，不能看成質(zhì)點，故A錯誤；B．研究自由式滑雪運動員的空中姿態(tài)時，不能忽略滑雪運動員的大小和形狀，不能看成質(zhì)點，故B錯誤；C．觀察單板滑雪運動員的空中抓板動作時，不能忽略單板滑雪運動員的大小和形狀，不能看成質(zhì)點，故C錯誤；D．記錄高山滑雪運動員的滑降時間時，可以忽略高山滑雪運動員的大小和形狀，能看成質(zhì)點，故D正確。故選D。8．（2022·江蘇揚州·高二學業(yè)考試）2022年世界杯小組賽首輪比賽中，著名球星梅西點球破門，下列說法正確的是（）A．在研究梅西踢球動作時，可把梅西看作質(zhì)點B．在研究足球空中旋轉(zhuǎn)時，可把足球看作質(zhì)點C．在研究足球進門位置時，可把球門看作質(zhì)點D．在計算足球飛行時間時，可把足球看作質(zhì)點【答案】D【解析】A．質(zhì)點用來代替物體的有質(zhì)量的點稱為質(zhì)點，就是有質(zhì)量但不存在體積或形狀的點，是物理學的一個理想化模型。在物體的大小和形狀不起作用，或者所起的作用并不顯著而可以忽略不計時，我們近似地把該物體看作是一個只具有質(zhì)量而其體積、形狀可以忽略不計的理想物體。研究梅西踢球動作時，需要考慮踢球細節(jié)，不能把梅西看作質(zhì)點，故A錯誤；B．在研究足球空中旋轉(zhuǎn)時，需要考慮足球空中旋轉(zhuǎn)細節(jié)，不能把足球看作質(zhì)點，故B錯誤；C．在研究足球進門位置時，需要考慮足球與球門線之間的細節(jié)，足球的大小不能忽略，不可以把球門看作質(zhì)點，故C錯誤；D．在計算足球飛行時間時，足球大小對研究足球飛行時間可以忽略不計，可以把足球看作質(zhì)點，故D正確。故選D。9．（2022秋·福建·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下列情形中，可以把人或物體看成質(zhì)點的是（）A．研究地球的自轉(zhuǎn)B．研究跳水運動員的空中姿態(tài)C．觀察蘇炳添百米賽跑的起跑動作D．測量馬拉松運動員的比賽時間【答案】D【解析】A．研究地球的自轉(zhuǎn)時，需要考慮地球的大小和形狀，不能把地球看成質(zhì)點，A錯誤；B．研究跳水運動員的空中姿態(tài)時，需要考慮運動員的大小和形狀，不能把運動員看成質(zhì)點，B錯誤；C．觀察蘇炳添百米賽跑的起跑動作時，需要考慮蘇炳添的大小和形狀，不能把蘇炳添看成質(zhì)點，C錯誤；D．測量馬拉松運動員的比賽時間時，可以忽略運動員的大小和形狀，可以把運動員看成質(zhì)點，D正確；故選D。10．（2022春·福建·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下列情形中，運動員可視為質(zhì)點的是（）A．研究跨欄運動員的跨欄動作 B．觀察體操運動員的空翻動作C．研究短跑運動員的起跑動作 D．測試馬拉松運動員跑完全程的時間【答案】D【解析】A．研究跨欄運動員的跨欄動作，運動員的形狀大小不可以忽略不計，運動員不可以視為質(zhì)點，故A錯誤；B．觀察體操運動員的空翻動作，運動員的形狀大小不可以忽略不計，運動員不可以視為質(zhì)點，故B錯誤；C．研究短跑運動員的起跑動作，運動員的形狀大小不可以忽略不計，運動員不可以視為質(zhì)點，故C錯誤；D．測試馬拉松運動員跑完全程的時間，運動員的形狀大小可以忽略不計，運動員可以視為質(zhì)點，故D正確。故選D。11．（2022秋·天津和平·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，搭載費俊龍、鄧清明、張陸三名航天員的神舟十五號載人飛船入軌后，于北京時間2022年11月30日05時42分，成功對接于空間站天和核心艙前向端口，整個對接過程歷時約6.5小時。下列過程中可以把神舟十五號載人飛船看作質(zhì)點的是（）A．研究飛船入軌前的運行軌跡 B．研究飛船對接前的姿態(tài)調(diào)整C．研究飛船與空間站對接過程 D．研究飛船對接后的運行姿態(tài)【答案】A【解析】研究物體運動時，當物體的大小或形狀對研究的問題沒有影響時才可看成質(zhì)點A．研究飛船入軌前的運行軌跡，飛船的大小或形狀對研究的問題沒有影響，可以看成質(zhì)點，故A正確；B．研究飛船對接前的姿態(tài)調(diào)整，飛船的大小或形狀對研究的問題有影響，不可以看成質(zhì)點，故B錯誤；C．研究飛船與空間站對接過程，飛船的大小或形狀對研究的問題有影響，不可以看成質(zhì)點，故C錯誤；D．研究飛船對接后的運行姿態(tài)，飛船的大小或形狀對研究的問題有影響，不可以看成質(zhì)點，故D錯誤。故選A。12．（2022秋·江蘇徐州·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）我國運動健兒在第32屆奧運會上共取得38枚金牌、32枚銀牌、18枚銅牌的優(yōu)異成績，為祖國和人民贏得了榮譽。下列情況中，運動員可被視為質(zhì)點的是（）A．欣賞跳水運動員入水姿勢 B．分析鏈球運動員旋轉(zhuǎn)的技術(shù)動作C．裁決競走運動員雙腳是否同時離地 D．研究馬拉松運動員在比賽中的位置變化【答案】D【解析】A．欣賞跳水運動員入水姿勢，不能視為質(zhì)點，否則無法欣賞姿勢，故A錯誤；B．分析鏈球運動員旋轉(zhuǎn)動作，不能視為質(zhì)點，否則無法分析動作，故B錯誤；C．裁決競走運動員雙腳是否同時離地時，不能視為質(zhì)點，否則無法研究雙腳動作，故C錯誤；D．研究馬拉松運動員在比賽中的位置變化，可視為質(zhì)點，只需知道質(zhì)點位置變化，可忽略大小，故D正確。故選D。13．（2022秋·江蘇無錫·高二?？紝W業(yè)考試）400m跑比賽中，運動員從錯列的起跑線出發(fā)，全程分道賽跑，比賽的后程都經(jīng)過跑道的直道部分，最后到達同一條終點線。起跑線和終點線的位置如圖所示。比賽中，可以將運動員視為質(zhì)點的是（）A．研究運動員的擺臂B．研究運動員的步頻C．研究運動員的運動軌跡D．研究運動員的起跑姿勢【答案】C【解析】A．研究運動員的擺臂時，運動員的體積和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，故A錯誤；B．研究運動員的步頻時，運動員的體積和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，故B錯誤；C．研究運動員的運動軌跡時，運動員的體積和形狀可以忽略，能看成質(zhì)點，故C正確；D．研究運動員的起跑姿勢時，運動員的體積和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，故D錯誤。故選C。14．（2022春·湖南懷化·高二?？紝W業(yè)考試）在慶祝新中國成立70周年閱兵式上，作為飛機編隊領(lǐng)頭的預警指揮機飛過天安門廣場，下列說法正確的是（）A．因為飛機很大，所以不能把飛機看作質(zhì)點B．研究飛機在空中運動的動作時不能把飛機看作質(zhì)點C．研究飛機從出發(fā)到返回所用的時間時不能把飛機看作質(zhì)點D．研究飛機通過某一個標志桿所用的時間時可以把飛機看作質(zhì)點【答案】B【解析】A．是否能把飛機看成質(zhì)點，主要看飛機的大小、形狀對所研究的問題是否有影響，與飛機本身大小無關(guān)，A錯誤；B．研究飛機在空中運動的動作時不能把飛機看作質(zhì)點，B正確；C．由于飛行距離比飛機本身尺寸大得多，故研究飛機從出發(fā)到返回所用的時間時能把飛機看作質(zhì)點，C錯誤；D．研究飛機通過某一個標志桿所用的時間時不可以把飛機看作質(zhì)點，D錯誤。故選B。15．（2022春·貴州·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）在2022年北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧決賽上，我國運動員徐夢桃憑借一套超高難度動作BF-F-F（向后翻騰三周加轉(zhuǎn)體三周），拿下了108.61分，一舉奪得金牌。以下研究過程，能將運動員視為質(zhì)點的是（）A．助滑雪道上的路程 B．落地狀態(tài)C．向后翻騰三周 D．轉(zhuǎn)體三周【答案】A【解析】A．在研究她在助滑雪道上的路程時，可忽略她的形狀和大小，可看做質(zhì)點，選項A正確；BCD．在研究她的落地狀態(tài)、向后翻騰三周以及轉(zhuǎn)體三周時，不能將她看做質(zhì)點，否則就沒動作可言了，選項BCD錯誤。故選A。16．（2022·湖南·高二學業(yè)考試）下列幾種冬奧會比賽項自中的研究對象可視為質(zhì)點的是（）A．自由式滑雪中展示空中技巧的谷愛凌 B．運動的冰壺C．正在跳舞的花樣滑冰運動員 D．研究單板滑雪運動員落地的動作【答案】B【解析】A．自由式滑雪中展示空中技巧時，要研究谷愛凌的空中姿態(tài)，運動員的形狀和大小不能忽略，所以不能看成質(zhì)點，故A錯誤；B．研究冰壺的運動時，關(guān)注冰壺的運動軌跡，故可把運動的冰壺看成質(zhì)點，故B正確；C．正在跳舞的花樣滑冰運動員，要研究花樣滑冰運動員的花樣動作，不能看成質(zhì)點，故C錯誤；D．研究單板滑雪運動員落地的動作，要關(guān)注運動的動作技巧，不能忽略運動員的形狀和大小，不能看成質(zhì)點，故D錯誤。故選B。17．（2022·湖南·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）如圖所示，小明騎自行車由靜止開始沿直線向前運動，下面說法正確的是（）A．研究自行車輪胎的轉(zhuǎn)動時可以把輪胎看成質(zhì)點B．研究小明騎自行車的姿態(tài)時可以把小明看成質(zhì)點C．研究自行車會不會發(fā)生側(cè)翻時可以把自行車看成質(zhì)點D．研究小明騎自行車從家里到學校的運動快慢時可以把小明和自行車看成質(zhì)點【答案】D【解析】A．研究自行車輪胎的轉(zhuǎn)動時，不可以把輪胎看成質(zhì)點，看成質(zhì)點則忽略物體的形狀和大小就無法研究轉(zhuǎn)動了，A錯誤；B．研究小明騎自行車的姿態(tài)時，不可以把小明看成質(zhì)點，看成質(zhì)點則忽略物體的形狀和大小就沒姿態(tài)可言了，B錯誤；C．研究自行車會不會發(fā)生側(cè)翻時，不可以把自行車看成質(zhì)點，看成質(zhì)點則忽略物體的形狀和大小就不能判斷會不會翻轉(zhuǎn)了，C錯誤；D．研究小明騎自行車的運動快慢時，小明和自行車的大小可以忽略，可以把小明和自行車看成質(zhì)點，D正確。故選D。18．（2022春·貴州·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）蘇炳添是我國首位闖入奧運男子百米決賽的運動員，在百米決賽過程中，下列可將蘇炳添視為質(zhì)點的是（

）A．研究他的起跑動作 B．估算他的百米賽跑成績C．研究他在比賽時的擺臂動作 D．研究他沖過終點瞬間的姿態(tài)【答案】B【解析】研究的問題中需要考慮物體不同部分（部位）的運動時，就不能將物體看作質(zhì)點；當不需要考慮物體不同部分（部位）的運動時，可以視為質(zhì)點，故ACD錯誤，B正確。故選B。19．（2022·廣東·高二學業(yè)考試）瓢蟲身上的星數(shù)（斑點數(shù)）顯示了它的種類，在下列研究瓢蟲的具體情形中，可將瓢蟲視為質(zhì)點的是（）A．研究瓢蟲的轉(zhuǎn)身動作 B．觀察瓢蟲的翅膀扇動C．記錄瓢蟲身上的星數(shù) D．研究瓢蟲的飛行路線【答案】D【解析】A．研究瓢蟲的轉(zhuǎn)身動作時，瓢蟲身體各部分的運動差異不能忽略，不能視為質(zhì)點，故A不符合題意；B．觀察瓢蟲的翅膀扇動時，瓢蟲身體各部分的運動差異不能忽略，不能視為質(zhì)點，故B不符合題意；C．記錄瓢蟲身上的星數(shù)時，瓢蟲的大小不能忽略，不能視為質(zhì)點，故C不符合題意；D．研究瓢蟲的飛行路線時，瓢蟲的大小以及身體各部分的運動差異都可以忽略，可以視為質(zhì)點，故D符合題意。故選D。20．（2022秋·江蘇淮安·高二?？紝W業(yè)考試）質(zhì)點是一種理想化的物理模型。下列活動中，可將地球視為質(zhì)點的是（）A．測量地球的自轉(zhuǎn)周期 B．研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)周期C．觀察地球大氣的變化規(guī)律 D．選擇“神舟12號”的降落地點【答案】B【解析】A．測量地球的自轉(zhuǎn)周期，地球各部分的運動差異不能忽略，此時地球不能視為質(zhì)點，故A不符合題意；B．研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)周期，地球的大小和形狀可以忽略，此時地球可以視為質(zhì)點，故B符合題意；C．觀察地球大氣的變化規(guī)律，大氣在地球各部分的變化情況的差異不能忽略，此時地球不能視為質(zhì)點，故C不符合題意；D．選擇“神舟12號”的降落地點，地球的大小不能忽略，此時地球不能視為質(zhì)點，故D不符合題意。故選B。21．（2022秋·廣東·高二學業(yè)考試）如圖所示的瓢蟲，其身上的星數(shù)（斑點數(shù)）顯示了它的種類，在下列研究瓢蟲的具體情形中，可將瓢蟲看成質(zhì)點的是（）A．研究瓢蟲的轉(zhuǎn)身動作B．研究瓢蟲的較長飛行路線C．觀察瓢蟲的翅膀扇動D．記錄瓢蟲身上的斑點分布【答案】B【解析】A．研究瓢蟲的轉(zhuǎn)身動作時，不能把瓢蟲看成質(zhì)點，否則就沒動作可言了，選項A錯誤；B．研究瓢蟲的較長飛行路線時，瓢蟲的大小可忽略不計，可看做質(zhì)點，選項B正確；C．觀察瓢蟲的翅膀扇動時，不能看做質(zhì)點，否則就沒翅膀扇動了，選項C錯誤；D．記錄瓢蟲身上的斑點分布時，不能把瓢蟲看做質(zhì)點，否則就沒斑點了，選項D錯誤。故選B。22．（2022·浙江·高二學業(yè)考試）如圖所示是我國第一艘航母上的官兵正在進行艦載機起降訓練。下列情況中可將艦載機視為質(zhì)點的是（）A．飛行員在艙內(nèi)操作飛機 B．估算飛機起飛時的速度C．研究飛機滑離甲板時的仰角 D．飛機起飛后回收起落架的過程【答案】B【解析】A．飛行員在艙內(nèi)操作飛機時，飛機的大小不能忽略，不能看做質(zhì)點，A錯誤；B．估算飛機起飛時的速度時，飛機的大小可以忽略，能看做質(zhì)點，B正確；C．研究飛機滑離甲板時的仰角時，飛機的大小不能忽略，不能看做質(zhì)點，C錯誤；D．研究飛機起飛后回收起落架的過程時，飛機的大小不能忽略，不能看做質(zhì)點，D錯誤。故選B?！?021年】1．（2021春·廣東揭陽·高二?？紝W業(yè)考試）下列所研究的物體，可看作質(zhì)點的是（）A．天文學家研究地球的自轉(zhuǎn)B．用GPS確定遠洋海輪在大海中的位置C．教練員對百米運動員的起跑動作進行指導D．在倫敦奧運會比賽中，乒乓球冠軍張繼科準備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球【答案】B【解析】A．天文學家研究地球的自轉(zhuǎn)，地球的大小、體積不可以忽略，故地球不可看作質(zhì)點，故A錯誤；B．用GPS確定遠洋海輪在大海中的位置，遠洋海輪的大小、體積可以忽略，故遠洋海輪可以看作質(zhì)點，故B正確；C．教練員對百米運動員的起跑動作進行指導，運動員的大小、體積不可以忽略，故運動員不可看作質(zhì)點，故C錯誤；D．在倫敦奧運會比賽中，乒乓球冠軍張繼科準備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球，張繼科的大小、體積不可以忽略，故張繼科不可看作質(zhì)點，故D錯誤。故選B。2．（2021·江蘇鹽城·高二?？紝W業(yè)考試）如圖所示為2022年北京冬奧會部分項目，在這些冬奧會項目的研究中，可以將運動員看作質(zhì)點的是（

）A．

研究速度滑冰運動員滑冰的快慢 B．

研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)C．

研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體 D．

研究花樣滑冰運動員的花樣動作【答案】A【解析】A．研究速度滑冰運動員滑冰的快慢時，運動員的大小可忽略不計，可看做質(zhì)點，選項A正確；

B．研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)時，不能把運動員看做質(zhì)點，否則就沒姿態(tài)可言了，選項B錯誤；C．研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體時，不能把運動員看做質(zhì)點，否則就沒空中轉(zhuǎn)體動作可言了，選項C錯誤；D．研究花樣滑冰運動員的花樣動作時，不能把運動員看做質(zhì)點，否則就沒花樣動作可言了，選項D錯誤。故選A。3．（2021春·遼寧·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下列情景中，物體可看成質(zhì)點的是（）A．研究接力比賽中運動員交接棒的動作 B．計算動車從南京到上海的運行時間C．觀看跳傘運動員團隊的空中的特技表演 D．觀察螞蟻拖動小蟲時螞蟻的肢體如何分工【答案】B【解析】A．研究接力比賽中運動員交接棒的動作，不能忽略運動員和棒的形狀大小等，不能看成質(zhì)點，故A錯誤；B．計算動車從南京到上海的運行時間，不需要考慮車的形狀大小，車可以看成質(zhì)點，故B正確；C．觀看跳傘運動員團隊的空中的特技表演，不能忽略運動員的形狀，運動員不能看成質(zhì)點，故C錯誤；D．觀察螞蟻拖動小蟲時螞蟻的肢體如何分工，不能忽略螞蟻的肢體，螞蟻不能看成質(zhì)點，故D錯誤。故選B。4．（2021秋·吉林·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）在研究物體運動時，可視為質(zhì)點的是（）A．跳水運動員在空中翻轉(zhuǎn)動作 B．跳高運動員過桿的動作C．大客車車輪轉(zhuǎn)動情況 D．動車從北京到武漢的平均速度【答案】D【解析】當物體的形狀和大小對研究問題的性質(zhì)可以忽略不計時，該物體可以被看做質(zhì)點。AB．跳水運動員在空中翻轉(zhuǎn)動作和跳高運動員過桿的動作，需要研究運動員動作，因此不能被當成質(zhì)點。故AB錯誤；C．大客車車輪轉(zhuǎn)動情況，車輪的形狀和大小不能被忽略，不能視為質(zhì)點。故C錯誤；D．動車從北京到武漢路程遠大于動車車長，且動車的形狀大小對平均速度的研究無影響，可以被看做質(zhì)點。故D正確。故選D。5．（2021秋·遼寧·高一統(tǒng)考學業(yè)考試）下列劃線部分可視為質(zhì)點的是（）A．裁判看全紅嬋跳水動作 B．神舟載人飛船動作調(diào)整C．地球圍繞太陽運動過程 D．雄鷹拍動翅膀飛翔過程【答案】C【解析】A．裁判看全紅嬋跳水動作的時候需要考慮其大小，不能視為質(zhì)點，故A錯誤；B．觀察神舟載人飛船動作調(diào)整，需要考慮載人飛船的體積大小，不能視為質(zhì)點，故B錯誤；C．地球圍繞太陽運動過程，地球的形狀體積可以忽略不計，可以視為質(zhì)點，故C正確；D．雄鷹拍動翅膀飛翔過程，不能忽略雄鷹的體積大小，不能視為質(zhì)點，故D錯誤。故選C。6．（2021秋·江蘇·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）全紅嬋在東京奧運會上奪得女子10米跳臺的金牌，并創(chuàng)造世界紀錄，下列情況中，能將全紅嬋視為質(zhì)點的是（）A．研究全程運動軌跡 B．研究起跳動作C．研究空中姿態(tài) D．研究入水動作【答案】A【解析】A．研究全程運動軌跡時，不需要考慮全紅嬋的動作，形態(tài)，可以看作質(zhì)點，故A正確；BCD．研究起跳動作，研究空中姿態(tài)，研究入水動作時，需要考慮全紅嬋的動作，形態(tài)，不可以看作質(zhì)點，故BCD錯誤；故選A。7．（2021·江蘇鹽城·高二?？紝W業(yè)考試）下圖描繪了一名運動員在跳遠中助跑、起跳、飛行、落坑幾個瞬間的動作。下列情況中可以把運動員看成質(zhì)點的是（）A．研究運動員的跳遠成績時 B．研究運動員的助跑動作時C．研究運動員的起跳動作時 D．研究運動員的飛行動作時【答案】A【解析】A．研究運動員的跳遠成績時，運動員的大小和形狀可以忽略，所以可以把運動員看成質(zhì)點，A正確；BCD．研究運動員的助跑、起跳、飛行動作時，運動員的形狀、姿態(tài)不能忽略，所以不能看成質(zhì)點，BCD錯誤。故選A。8．（2021·貴州·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）物理學中“質(zhì)點”的引入用到的研究方法是（）A．建立理想化模型的方法 B．類比法 C．微元法 D．控制變量法【答案】A【解析】質(zhì)點為只有質(zhì)量而沒有形狀與大小的點，現(xiàn)實生活中不存在的，所物理學中“質(zhì)點”的引入用到的研究方法是建立理想化模型的方法。故選A。9．（2021·貴州·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下列研究中，可將運動員看作質(zhì)點的是（）A．研究運動員花樣游泳的動作難度 B．研究運動員登山時手腳的受力情況C．研究運動員馬拉松賽跑所用的時間 D．研究運動員花樣滑冰的旋轉(zhuǎn)姿態(tài)【答案】C【解析】A．研究運動員花樣游泳的動作難度，要看運動員身體不同部位動作，不能看成質(zhì)點，所以A錯誤；B．研究運動員登山時手腳的受力情況，要看手腳的受力情況，不能看成質(zhì)點，所以B錯誤；C．研究運動員在馬拉松賽跑所用的時間，運動員的大小和形狀能忽略，運動員可以看成質(zhì)點，故C正確；D．研究運動員做花樣滑冰旋轉(zhuǎn)姿態(tài)，要看運動員身體不同部位的動作，不能看成質(zhì)點，所以D錯誤。故選C。10．（2021·湖南·高二學業(yè)考試）關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是（）A．物體能否看成質(zhì)點，由物體的質(zhì)量大小來決定B．物體能否看成質(zhì)點，由物體的體積大小來決定C．研究地球自轉(zhuǎn)時，地球可以看成質(zhì)點D．研究航天器的運行軌道時，航天器可以看成質(zhì)點【答案】D【解析】AB．物體能否看成質(zhì)點，是由問題決定的，當物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響很小時，就可以將物體看成質(zhì)點；與物體質(zhì)量大小無關(guān)，也不能由體積大小就確定，故AB錯誤；C．研究地球自轉(zhuǎn)時，需要考慮地球本身大小尺寸，不能看成質(zhì)點，故C錯誤；D．研究航天器的運行軌道時，由于航天器的大小尺寸遠小于其繞地球運動的軌道長度，故航天器可以看成質(zhì)點，故D正確。故選D。11．（2021春·河北·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下圖為我國“奮斗者”號載人潛水器入水前的照片，該潛水器于2020年11月10日在深度為10909m的馬里亞納海溝成功坐底。下列情況中可將“奮斗者”號載人潛水器視為質(zhì)點的是（）A．記錄潛水器下潛的總時間時 B．調(diào)整潛水器下潛姿態(tài)時C．研究潛水器在水中受到的浮力時 D．研究潛水器艙體各部位受到水的壓力時【答案】A【解析】A．估算潛水器下降的總時間時，潛水器的大小和形狀相對運動的軌跡可以忽略，可以視為質(zhì)點，故A正確；B．調(diào)整潛水器下潛姿態(tài)時，潛水器的大小和形狀不可忽略，不可視為質(zhì)點，故B錯誤；C．研究潛水器在水中受到的浮力時，體積不可以忽略，不可視為質(zhì)點，故C錯誤；D．研究潛水器艙體各部位受到水的壓力時，潛水器的大小和形狀不可忽略，不能視為質(zhì)點，故D錯誤。故選A。12．（2021·陜西·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）關(guān)于質(zhì)點，下列說法中正確的是（）A．只有質(zhì)量很小的物體可以看成質(zhì)點 B．只有體積很小的物體可以看成質(zhì)點C．研究地球自轉(zhuǎn)時地球可以看成質(zhì)點 D．研究地球公轉(zhuǎn)時地球可以看成質(zhì)點【答案】D【解析】AB．質(zhì)量，體積很小的物體也不一定就能看成質(zhì)點，例如在研究原子的運動時原子是不能看成質(zhì)點的，故AB錯誤；C．研究地球的自轉(zhuǎn)時，地球的形狀及大小不能忽略，不可以將地球看作質(zhì)點，否則就沒有自轉(zhuǎn)了，故C錯誤。D．研究地球公轉(zhuǎn)時，地球的形狀及大小可以忽略，可以將地球看成質(zhì)點，故D正確。故選D。13．（2021秋·江蘇揚州·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下列研究中，運動員可看成質(zhì)點的是（）A．質(zhì)量小的物體一定可以看作質(zhì)點 B．研究跳水運動員的入水動作C．研究花樣游泳的藝術(shù)性 D．研究馬拉松運動員賽跑的速度【答案】D【解析】A．當物體的形狀，大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，與物體質(zhì)量和體積的大小無關(guān)，故A錯誤；B．研究跳水運動員的入水動作時，運動員的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，故B錯誤；C．研究花樣游泳的藝術(shù)性時，運動員的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，故C錯誤；D．研究馬拉松運動員賽跑的速度時，運動員的大小形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點，故D正確。故選D。14．（2021秋·江蘇鹽城·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下列比賽項目中，可以將運動員看作質(zhì)點的是（）A．體操 B．跳水C．馬拉松 D．110米欄【答案】C【解析】A．體操運動員身體各部分的運動差異不能忽略，不能視為質(zhì)點，故A不符合題意；B．跳水運動員身體各部分的運動差異不能忽略，不能視為質(zhì)點，故B不符合題意；C．馬拉松運動員身體各部分的運動差異可以忽略，可以視為質(zhì)點，故C符合題意；D．110米欄運動員身體各部分的運動差異不能忽略，不能視為質(zhì)點，故D不符合題意。故選C。15．（2021秋·黑龍江·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下列運動的物體，可以看成質(zhì)點的是（）A．研究地球的公轉(zhuǎn) B．研究體操運動員的動作C．研究火車車輪的運動情況 D．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)【答案】A【解析】A．當物體的形狀大小對所研究問題的影響可忽略不計時，物體可以看成質(zhì)點；研究地球的公轉(zhuǎn)時，地球的大小和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點，故A正確；B．研究體操運動員的動作時，運動員的形狀、大小不可忽略，不可以看成質(zhì)點，故B錯誤；C．研究火車車輪的運動情況時，車輪的形狀、大小不可忽略，不可以看成質(zhì)點，故C錯誤；D．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時，乒乓球的大小、形狀不可忽略，不可以看成質(zhì)點，故D錯誤。故選A。16．（2021秋·江蘇徐州·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）下列說法正確的是（）A．計算列車車輪的轉(zhuǎn)速時，可以把列車看成質(zhì)點B．計算列車在兩城市間運行的平均速度時，可以把列車看成質(zhì)點C．飛行員在進行特技飛行表演時，看到地面上觀眾向后掠過，是以藍天為參考系D．飛行員在進行特技飛行表演時，看到地面上觀眾向后掠過，是以觀眾為參考系【答案】B【解析】A．計算列車車輪的轉(zhuǎn)速時，列車的大小和形狀不能忽略，不可以把列車看成質(zhì)點，A錯誤；B．計算列車在兩城市間運行的平均速度時，列車的大小和形狀能忽略，可以把列車看成質(zhì)點，B正確；CD．飛行員在進行特技飛行表演時，看到地面上觀眾向后掠過，是以飛機為參考系，CD錯誤。故選B。17．（2021·江蘇鹽城·高二?？紝W業(yè)考試）在研究下述運動時，能被看作質(zhì)點的物體是（）A．研究地球的自轉(zhuǎn)運動 B．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應C．研究雜技演員走鋼絲 D．研究地球的公轉(zhuǎn)運動【答案】D【解析】A．研究地球的自轉(zhuǎn)運動時，涉及地球自轉(zhuǎn)的相關(guān)內(nèi)容，不能將地球看作質(zhì)點，故A錯誤；B．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應時，不能將乒乓球看作質(zhì)點，故B錯誤；C．研究雜技演員走鋼絲時，涉及演員的動作，雜技演員不可以被當作質(zhì)點，故C錯誤；D．研究地球的公轉(zhuǎn)運動時，可以將地球看作質(zhì)點，故D正確。故選D。18．（2021秋·北京·高二學業(yè)考試）關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是()A．質(zhì)點一定是體積、質(zhì)量極小的物體B．研究火車過橋所用的時間，火車可看成質(zhì)點C．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期，地球可看成質(zhì)點D．研究百米賽跑運動員的起跑動作，運動員可看成質(zhì)點【答案】C【解析】A．質(zhì)點是理想化的模型，當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，就可以看成質(zhì)點，不一定體積小、質(zhì)量小的物體可以看成質(zhì)點，故A錯誤；B．研究一列火車通過某一路標所用時間時，火車的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，故B錯誤；C．地球體積很大，在研究地球公轉(zhuǎn)時，地球的大小遠小于日地距離，大小和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點，故C正確；D．研究百米跑運動員的起跑動作，動作不能用點來描述，故運動員不可看成質(zhì)點，故D錯誤。故選C。19．（2021·江蘇·高二統(tǒng)考學業(yè)考試）以下比賽項目中，可將運動員視為質(zhì)點的是（）A．體操 B．籃球 C．馬拉松 D．擊劍【答案】C【解析】A．體操中主要根據(jù)人的肢體動作評分，故不能忽略大小和形狀，故不能看作質(zhì)點；故A錯誤；B．籃球比賽中運動員投籃動作不同，故不能忽略大小和形狀，故不能看作質(zhì)點；故B錯誤；C．馬拉松比賽時，由于長路程，運動員的大小形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點，故C正確；D．擊劍時要注意人的肢體動作，不能看作質(zhì)點；故D錯誤；故選C。20．（2021秋·北京·高二學業(yè)考試）下列情況中，物體可以被看作質(zhì)點的是（）A．研究地球的自轉(zhuǎn)情況B．研究一列火車從上海到北京的時間C．研究一列火車通過鐵路橋的時間D．研究體操運動員的動作完成情況【答案】B【解析】A．研究地球的自轉(zhuǎn)時，要考慮地球各個位置的運動狀態(tài)，不能把地球看成質(zhì)點，故A錯誤；B．研究火車從上海到北京的運行過程的時間時，火車長度遠小于上海到北京的路程，故可以簡化為質(zhì)點，故B正確；C．研究火車通過一座鐵路橋所用的時間時，車長不能忽略不計，故不可以簡化為質(zhì)點，故C錯誤；D．研究體操運動員的動作完成情況時，要考慮運動員身體各個部位的運動狀態(tài)，不能夠把運動員看成質(zhì)點，故D錯誤；故選B。21．（2021·江蘇鹽城·高二?？紝W業(yè)考試）研究下列哪些問題時，可以把列車看成質(zhì)點（）A．列車從北京南到上海虹橋所用的時間B．列車行駛時所受阻力的大小與其形狀的關(guān)系C．列