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文檔簡介
地震中的父與子閱讀題答案地震中的父與子閱讀題答案1
1.父親趕到學(xué)校時,“立刻感到眼前一片漆黑”的緣由是什么?(4分)
2.父親懇求幫忙時,為什么人們都“搖頭嘆息”,沒人幫他挖?(6分)
3.填空。(4分)
在地震災(zāi)難中,父子倆都想起了“不管發(fā)生什么,我(你)總會跟你(我)在一起”,這句話除了表達父子間的深摯的愛,還表達了父親對兒子的,兒子對父親的。
4.文中畫線句子對描寫父親起什么作用?(5分)
5.文中除了表現(xiàn)父子之愛,還表現(xiàn)了那些人之間的關(guān)愛?由此,你對人世間的愛有什么深切的熟悉(用一兩句話概括)?(6分)
地震中的父與子閱讀題答案2
1.(4分)由于他看到兒子上學(xué)的小樓已變成廢墟,(2分)認為兒子肯定死了,感到無望。(2分)(意思對就得分)
2.(6分)人們認為這位父親因失去孩子而精神失常,對他深表憐憫;(3分)但斷定孩子絕無生還的可能,連續(xù)挖下去還會有危急。(3分)(意思對就得分)
3.(4分)責(zé)任感信任
4.(5分)突出父親挖的時間長;(2分)表現(xiàn)父親的執(zhí)著(堅強、堅韌、堅韌),對孩子的深摯的愛。(3分)(意思對就得分)
5.(6分)(1)父愛:①父親安排好受傷的妻子。②救火隊長關(guān)懷父親的生命安全。③警察勸父親掌握心情,并關(guān)懷群眾的安全。④好心人勸慰父親。⑤過路人幫忙父親救出14個孩子。⑥兒子鼓舞同學(xué)。遇救時先讓同學(xué)出去。(此問3分;每答對一點得1分,答出三點就得總分值。意思對就得分。)(2)熟悉(例如):①愛能夠制造奇跡。②愛能夠激發(fā)人的潛能。③愛使人高尚。④愛是精神的支柱,能夠使人絕處逢生。⑤愛使人堅強。⑥愛是驅(qū)散黑暗的陽光。(此問3分;答案不限以上所列,只要切合文章思想內(nèi)容、語言精煉就可得分。)
以上就是小編共享的《地震中的父與子》閱讀題目及其參考答案全部內(nèi)容,信任這些對你會有用的。
地震中的父與子閱讀題答案3
1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時間里,使30萬人受到損害。
在混亂和廢墟中,一個年輕的父親安排好受傷的妻子,便沖向他7歲兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前,那個從前布滿孩子們歡聲笑語的美麗的二層教學(xué)樓,已變成一片廢墟。
他立刻感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達,我的兒子!”跪在地上大哭一陣之后,他猛地想起自己常對兒子就的一句話:“不管發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅決的站起身,向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在樓的一層左后角處,他疾步走向那里開頭動手。
在清理挖掘時,不斷在孩子父母急匆忙地趕來,看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,他們無望地離開了。有些人上來擋住這位父親說:“太晚了,他們已經(jīng)死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰情愿幫忙我?”沒人給他確定的答復(fù),他便埋著頭挖著挖著。
救火隊長攔住他:“太危急了,隨時可能起火爆炸,請你離開?!?/p>
這位父親問:“你是不是來幫忙我?”
警察走過來:“你很難受,難以掌握自己,可這樣不但不利于你自己,對他人也有危急,立刻回家去吧?!?/p>
“你是不是來幫忙我?”
人們都搖頭嘆息地走開了,都認為這位父親因失去孩子而精神失常了。
這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我?!?/p>
他挖了8小時、12小時、24小時、36小時。他滿臉灰塵、雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,處處是血跡。在第38小時,他突然聽見底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達,我的兒子!”
“爸爸,真的是你嗎?”
“是我,是爸爸!我的兒子!”
“我告知同學(xué)們不要可怕,說只要我爸爸活著就肯定來救我,也就能救出大家,由于你說過不管發(fā)生什么,你總會跟我在一起!”
“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個孩子活著?”
“我們這里有14個同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來架了個大三角形,我們沒被砸著?!?/p>
父親大聲向四周呼喊:“這里有14個孩子,都活著!快來人!”
過路的幾個人抓緊上前來幫助。
50分鐘后,一個安全的小出口開拓出來了。
父親聲音抖動地說:“出來吧,阿曼達?!?/p>
“不!爸爸,先讓
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