【語文】江蘇省無錫市江陰市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試試題（解析版）

江蘇省無錫市江陰市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試題行走，親近自然；行走，拓寬視野；行走，豐盈靈魂。最好的學(xué)習(xí)，永遠在路上。歡迎同學(xué)們在語文天地開啟行走之旅。一、行走的心聲（30分）1.小澄看到這樣一段雋永的文字，請你和他一同閱讀。行走，是一種積極的人生姿態(tài)。在自然中流連，聽燕語呢喃，觀浩hàn星辰；在歲月中穿行，見證社會變遷，領(lǐng)略時代風(fēng)采；在經(jīng)典中徜徉，感受文學(xué)的魅力，突圍禁錮的思想；在生活中追尋，撫平zào熱內(nèi)心，感悟人生真諦……路在腳下，行者無疆。行走，讓心靈伴隨腳步，走向夢的遠方！（1）給加點字注音。禁錮______（2）根據(jù)拼音寫漢字。浩hàn_______zào_____熱【答案】（1）gù（2）①瀚②燥【解析】（1）本題考查漢字字音的正確使用。禁錮：讀音為，jìngù；意思為，關(guān)押、監(jiān)禁。（2）本題考查漢字字形的正確使用。①浩瀚：讀音為，hàohàn；意思為，水勢深廣，比喻廣大、繁多。②燥熱：讀音為，zàorè；意思為，炎熱不濕潤。2.在“赴一場山水之旅”的交流會上，同學(xué)們打卡經(jīng)典詩句，請幫他們補全古詩文。細細品味，很多詩人都是因為“行走”而觸發(fā)情思。崔顥站在黃鶴樓上，思接千載，眼前潑灑出“（1）晴川歷歷漢陽樹，________________”（《黃鶴樓》）的空明悠遠景象；王維出使邊塞，被“（2）_____________，長河落日圓”（《使至塞上》）的塞外壯麗所震撼；白居易則在錢塘湖俯察“（3）_____________，淺草才能沒馬蹄”（《錢塘湖春行》）的盎然春意時，直抒“最愛”；李白初次離蜀，以“（4）________________，萬里送行舟”（《渡荊門送別》）訴說對故鄉(xiāng)割不斷的情思；王績棄官隱居于東皋，“（5）相顧無相識，________________”（《野望》）慨嘆苦無知己的郁悶；曹植來到海邊，看到人民逃至荒山野嶺，與野獸為伍，“（6）___________，行止依林阻”（《梁甫行》），心中滿懷激憤；吳均游歷富春江，見到美景，不禁發(fā)出感嘆：“（7）___________，__________；___________，___________”（吳均《與朱元思書》），勸慰人們摒棄功名利祿心。無論行走到哪里，詩人們都在心路上鐫刻了屬于自己的文字。【答案】（1）芳草萋萋鸚鵡洲（2）大漠孤煙直（3）亂花漸欲迷人眼（4）仍憐故鄉(xiāng)水（5）長歌懷采薇（6）妻子象禽獸（7）鳶飛戾天者望峰息心經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反3.下列語段中的詞語使用不正確的一項是（）運動會上，最激動人心的是接力賽。隨著發(fā)令員A.抑揚頓挫的“各—就—各—位”的口令一喊出，全場B.屏息斂聲，目光鎖定在運動員身上。小澄班的運動員們奮力奔跑，他們霸氣如蓄勢咆哮的獅子，速度如追趕獵物的豹子，瘋狂如脫韁的野馬，眨眼就遠超第二，其勢真是C.銳不可當。而隔壁班落在最后，真是輸?shù)肈.慘絕人寰??！不過，不論輸贏，馳騁賽場，就是一種青春。A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】本題考查成語正確運用的能力。A.抑揚頓挫：意思是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。符合語境。B.屏息斂聲：意思是抑制語聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。依據(jù)“全目光鎖定在運動員身上”可知，符合語境。C.銳不可當：用于形容來勢威猛，不可抵擋。依據(jù)“其勢”可知，符合語境。D.慘絕人寰：意思是慘狀幾乎為世間所無，形容悲慘到了極點。依據(jù)“真是輸?shù)谩笨芍环Z境。用在這里語義過重。故選D。4.小澄同學(xué)觀看完紀錄片《文學(xué)的故鄉(xiāng)》全集后，喜歡上遲子建的散文，下面是她摘錄的一段文字，請選出排序正確的一項是（）①去的時候是由北向南，或走堤壩，或沿著河岸行走。②我之所以喜歡回到故鄉(xiāng)，就是因為在這里，我的眼睛、心靈與雙足都有理想的漫步之處。③比之堤壩，我更喜歡沿著河岸漫步，我喜歡河水中那漫卷的夕照。④如果在堤壩上行走，就會遇見趕著羊群歸家的老漢，那些羊在堤壩的慢坡上邊走邊啃噬青草，仍是不忍歸欄的樣子。⑤我通常選擇黃昏的時候去散步。⑥我還?？匆娨粋€放鴨歸來的老婆婆，她那一群黑鴨子，是由兩只大白鵝領(lǐng)路的。A.①④②⑤⑥③ B.②⑤①④⑥③ C.②⑤⑥③①④ D.①④⑥③②⑤【答案】B【解析】本題考查銜接與排序。②引出話題“回到故鄉(xiāng)”“漫步”，⑤寫漫步的時間，①寫漫步的地點和方向，④“如果在堤壩上行走”銜接“或走堤壩”，⑥“我還常看見一個放鴨歸來的老婆婆”承接“就會遇見趕著羊群歸家的老漢”，③“比之堤壩，我更喜歡沿著河岸漫步”承接“或沿著河岸行走”，因此排序為：②⑤①④⑥③；故選B。5.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述不正確的一項是（）A.小澄觀看電影《長安三萬里》，浪漫主義詩人李白的灑脫不羈、傲岸不屈的形象讓他印象深刻，于是他又迫不及待地閱讀了以號命名的《李太白全集》，從而更好地了解李白。B.小澄去圖書館借書，激動地跟同學(xué)說：“我借到了最喜歡的書——奧地利作家茨威格的傳記《三作家》，《列夫·托爾斯泰》就選自其中。C.在詩社社團課上，老師對小澄創(chuàng)作的七言律詩提出了修改建議：頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句應(yīng)對仗。D.爺爺喜歡看報，小澄向爺爺科普，“何時”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”是新聞的“六要素”。【答案】A【解析】本題考查文學(xué)、文化常識。A.本項中“以號命名的《李太白全集》”錯誤。明確：李白，字太白，號青蓮居士，唐朝偉大的浪漫主義詩人。故選A6.綜合性學(xué)習(xí)小澄的爸爸是一名商人，參加“江陰市企業(yè)家協(xié)會”時，聽到這樣的故事：鴻星爾克董事長吳榮照告訴記者，誠信是鴻星爾克能取得今天成就的支撐。誠信就是對產(chǎn)品品質(zhì)的嚴格把關(guān)，這是鴻星爾克22年來對消費者始終如一的承諾。鴻星爾克自2005年提出“科技領(lǐng)跑”戰(zhàn)略后，始終強調(diào)在材料開發(fā)、鞋服設(shè)計、生產(chǎn)工藝等領(lǐng)域的專注投入，打造集科技性、專業(yè)性、實用性于一身的高品質(zhì)產(chǎn)品。目前，鴻星爾克擁有近300項產(chǎn)品專利，并榮獲“國家知識產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)”稱號。（1）聽完故事后，家人紛紛發(fā)表評論，請你仿照例子，表達自己對“誠信”的理解和思考?！臼纠吭u論：誠信是質(zhì)量保證的一塊鋪路石，穩(wěn)固了300項產(chǎn)品的專利。評論：__________（2）由此可見，誠信在我們生活中很重要。但是也有游離在誠信之外的行為，假如你的好友小明經(jīng)常爽約，請你聯(lián)系生活實際，借助名言或故事來勸說他?！敬鸢浮浚?）如：誠信是鴻星爾克成長的一盞指路燈，照亮了22年的生存之道。仿照示例，言之有理即可（2）小明同學(xué)，我們在初一時候就學(xué)過《陳太丘與友期行》這篇文章，陳太丘與友人相約，友人不守時，失去了誠信，連7歲的孩子都看不起他。你經(jīng)常爽約，我的內(nèi)心也會很難受，希望你改正過來，用誠信澆灌我們的友誼之花吧！【解析】（1）本題考查仿寫句子。示例：誠信是企業(yè)成長的一盞指路明燈，打造了譽滿全國的高品質(zhì)產(chǎn)品。

（2）本題考查的是口語交際中的勸說他人的能力。解答此類題，第一步要分析情景，明確題意。本題要求爸爸離開臥室時要隨手關(guān)燈。第二步要正確、得體地表達。首先要禮貌地稱呼對方（小明同學(xué)）；然后結(jié)合“誠信”的主題，向他講誠信的必要性和重要性，如誠信是取得成就的支撐，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；借助名言或故事來勸說，如，“人背信則名不達”、曾子烹彘的故事。注意語氣要委婉，可以加上象征性的征詢，如“您說對吧”“您覺得呢”等。語言表達要簡明、連貫、得體。7.閱讀新聞，提煉概括最主要的信息。隨著高鐵時代呼嘯而來，坐落于江陰高鐵站北廣場的徐霞客雕像在萬眾期待中正式落成。9月26日上午，無錫市委常委、江陰市委書記等市領(lǐng)導(dǎo)，以及雕像創(chuàng)作者、江陰籍雕塑家夏和興參加雕像揭幕儀式。為了將雕像做出特點、做成亮點，夏和興博采眾長、參考對比、兼收并蓄，確定游圣雕塑形象。其中，竹杖芒鞋寓意著徐霞客徒步游歷、日夜兼程、不畏艱險的探索精神；雕像坐北朝南寓意著萬里遐征、向南而行、克難奮進，同時面向高鐵站也寓意著喜迎四方來客、八方賓朋。江陰高鐵站將以徐霞客雕像落成為契機，進一步打造“游圣文化”標識，打響“霞客故里美麗江陰”城市形象品牌。揭幕儀式期間，市領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場檢查了高鐵樞紐站開通前的各項準備工作。【答案】在江陰高鐵通車之際，市領(lǐng)導(dǎo)舉行徐霞客雕像揭牌儀式，借徐霞客提升城市形象。【解析】本題考查新聞內(nèi)容的概括。第①句的主要內(nèi)容是：江陰高鐵站徐霞客雕像正式落成；第②句的主要內(nèi)容是：9月26日上午市領(lǐng)導(dǎo)參加雕像揭幕儀式；第③④⑤句主要介紹徐霞客雕像的形象、寓意提升城市形象的重大作用；第⑥句的主要內(nèi)容是：揭幕儀式期間，市領(lǐng)導(dǎo)檢查了通車的準備工作。由以上內(nèi)容可知，本則新聞的核心事件是：徐霞客雕像揭牌儀式；主體是：市領(lǐng)導(dǎo)；影響是：提升城市形象；時間是：江陰高鐵通車之際（或9月26日），由此可概括本則新聞為：在江陰高鐵通車之際，市領(lǐng)導(dǎo)舉行徐霞客雕像揭牌儀式，借徐霞客提升城市形象。二、行走的智慧（40分）（一）（6分）材料：《紅星照耀中國》目錄第一篇探尋紅色中國第二篇去紅都的道路第三篇在保安第四篇一個共產(chǎn)黨員的由來第五篇長征第六篇紅星在西北第七篇去前線的路上第八篇同紅軍在一起第九篇同紅軍在一起（續(xù)）第十篇戰(zhàn)爭與和平第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界8.斯諾在1968年撰寫的序言中曾寫道：“本書不僅為非中國讀者，也為全體中國人民，展現(xiàn)了對中國共產(chǎn)黨的第一次真實記錄”，閱讀目錄，你能發(fā)現(xiàn)這本書的記錄是真實的嗎？結(jié)合目錄，講述理由。9.有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在閱讀完《紅星照耀中國》這本書后，可以借助反義詞表達對紅軍一路西行的感悟。請你參照示例，寫出你的感悟。【示例】聯(lián)合——敵對在強渡大渡河時，劉伯承與彝族人共飲新鮮雞血，結(jié)為兄弟，才順利過境并與彝族人一起抗擊敵人；紅軍走過“蠻族”部落和游牧的“西番族”人居住的荒野時，這些部落的人卻在紅軍接連經(jīng)過又深又窄的巖石隘口時，推下巨石，紅軍戰(zhàn)士被壓死。紅軍行進的艱難困苦，由此可見一斑?！敬鸢浮?.地點真實：保安、紅都的路上、西北；事件真實：斯諾記錄了歷史，如長征、戰(zhàn)爭等是當時“紅色中國”正在發(fā)生著的“現(xiàn)實”；人物真實：紅軍、共產(chǎn)黨等；記錄的方式真實：《和紅軍在一起》等表明斯諾通過采訪、對話、實地考察等耳聞目睹的形式得來的；時間真實：作品是按照“探尋紅色中國”的時間順序來記錄見聞。這是一部“用事實說話”的紀實作品。9.如：小——大。“紅小鬼”的年齡很小，只有十來歲，但是在紅軍主力撤退后，他們與成年游擊隊員并肩作戰(zhàn)，和敵人展開白刃戰(zhàn)，表現(xiàn)出英勇無畏的大英雄形象?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)“第二篇去紅都的道路”“第三篇在保安”“第六篇紅星在西北”“第十一篇回到保安”中的地點，可知，地點真實；根據(jù)“第四篇一個共產(chǎn)黨員的由來”“第九篇同紅軍在一起”等中寫到的周恩來、毛澤東、紅軍、共產(chǎn)黨員等可知，人物真實；根據(jù)“第五篇長征”“第十篇戰(zhàn)爭與和平”“第十二篇又是白色世界”等中的事件，可知，事件真實；根據(jù)“第一篇探尋紅色中國”作品是按照“探尋紅色中國”的時間順序來記錄見聞，可知，時間真實；根據(jù)“第一篇探尋紅色中國”“第七篇去前線的路上”“第八篇同紅軍在一起”等表明斯諾通過采訪、對話、實地考察等耳聞目睹的形式得來的，可知，材料真實；據(jù)此分析可知，這是一部“用事實說話”的紀實作品?！?題詳解】本題考查仿寫。借助反義詞表達對紅軍一路西行的感悟即可。示例：苦——樂。紅軍長征中為擺脫敵人的圍追堵截，爬雪山、過草地，缺吃少穿，缺醫(yī)少藥，生活極其艱苦，但他們始終保持革命的樂觀主義，就是哪怕明天就要去死，今天該唱歌還得唱，該跳舞還得跳。（二）（6分）初到黃州蘇軾自笑平生為口忙，老來事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。逐客不妨員外①置，詩人例作水曹郎②。只慚無補絲毫事，尚費官家壓酒囊③?！咀ⅰ竣賳T外：指定額以外的官員，蘇軾此時授檢校水部員外郎。②水曹郎：水部員外郎。梁代的何遜、唐代的張籍、宋代的孟賓予皆以詩名，且都曾任水曹郎。③壓酒囊：宋代官俸一部分用實物來抵數(shù)，叫折支。檢校官的“折支”，多用官府中釀酒用剩的酒袋來抵數(shù)。蘇軾曾自注：“檢校官例，折支多得退酒袋?！庇洺刑焖乱褂翁K軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。10.品讀蘇軾兩篇詩文，我們會發(fā)現(xiàn)可以給一代文豪蘇軾起很多昵稱：美食家、___________、____________、__________。11.《初到黃州》和《記承天寺夜游》是否流露了詩人相同的心境？結(jié)合內(nèi)容說說你的看法?！敬鸢浮?0.①品酒師②月光漫步者③想象家/幽默大師……11.我認為是相同?！伴e人”一詞透露詩人有被貶黃州，有職無權(quán)的落寞傷感，在《初到黃州》一詩中，“自笑平生為口忙，老來事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐”，說自己到處奔波，只是為了生計，為了一張嘴，想起來都覺得荒唐。一生輾轉(zhuǎn)多處，到頭來那些理想抱負好像都離自己遠去，僅僅是為了物質(zhì)，為了養(yǎng)活自己，表明對對自己生平事業(yè)（不幸）的自傷與自嘲；見江波而思魚美，望修竹而羨筍香，陶醉于月色，賞美景想美食，有著一份閑適與自得；“尚費官家壓酒囊”，自嘲為“閑人”，幽默調(diào)侃，有著面對逆境的平靜（自適）與曠達。若認為不相同，需言之有理?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查內(nèi)容理解。“只慚無補絲毫事，尚費官家壓酒囊”意為：慚愧的是我勸政事已毫無補益，還要耗費官府岸祿，領(lǐng)取壓酒囊。壓酒囊，壓酒濾糟的布袋。據(jù)此可擬名為：品酒家。根據(jù)“月色入戶，欣然起行”可知，蘇軾夜不能寐，于是起來月下漫步?？傻茫涸鹿饴秸?。根據(jù)“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”可知，作者把月光比作積水，把水中倒影比作水草。可以看出作者豐富的想象力。據(jù)此可擬名為：想象家?！?1題詳解】本題考查比較閱讀。詩以自嘲口吻開頭，年輕時的抱負均成泡影，只能說為口腹生計而奔忙。“荒唐”二字是對過去的自嘲與否定，卻含有幾分牢騷。面對逆境，蘇軾以平靜、曠達的態(tài)度對待之。初到黃州，正月剛過，又寄居僧舍，卻因黃州三面為長江環(huán)繞而想到可有鮮美的魚吃，因黃州多竹而猶如聞到竹筍的香味，把視覺形象立即轉(zhuǎn)化為味覺嗅覺形象，表現(xiàn)出詩人對未來生活的憧憬，緊扣“初到”題意，亦表露了詩人善于自得其樂、隨緣自適的人生態(tài)度。后四句為作者自嘲，頸聯(lián)寫以禍為福的寬慰心態(tài)，用典自況?！盀榭凇倍链耍梢哉f是人生的大不幸了，詩人卻以苦為樂，以禍為福，在掃興的“員外置”前加了一個“不妨”，在倒霉的“水曹郎”前加了一個“例作”，安之若素，自我調(diào)侃。其心胸開闊，個性曠達便躍然紙上。尾聯(lián)寫無功受祿的愧怍，質(zhì)樸自然。身為“員外”，卻沒能為國家出力辦事，而又要白白花費國家的錢銀，實在是慚愧?！皦壕颇摇本褪枪ゅX，雖然錢不多，可對于一個“無補絲毫事”的人來說，還要費這工資，確實慚愧。綜觀全詩，既有身處逆境卻樂觀豁達的胸懷，也有無端被貶，無所事事的落寞傷感。“但少閑人如吾兩人者耳”，作者自比為閑人，聯(lián)系文本中與友人共同賞月的情節(jié)和被貶的寫作背景可知，“閑”表現(xiàn)了作者漫步的悠閑、賞月的欣喜、被貶的無奈等復(fù)雜情緒。由以上分析可知，詩與文流露的的心境大致是相同，都表現(xiàn)了作者被貶的傷感和樂觀曠達的情懷。（三）（12分）徐霞客者，名弘祖，江陰梧塍里人也。霞客生里社，奇情郁然，玄對①山水，力耕奉母，踐更②徭役，蹙蹙如籠鳥之觸隅，每思飏去。年三十，母遣之出游。每歲三時出游，秋冬覲省，以為常。其行也，從一奴，或一僧；一杖、一襆被。不治裝，不裹糧，能忍饑數(shù)日，能遇食即飽，能徒步走數(shù)百里。行游約數(shù)百里就破壁枯樹燃松拾穗走筆為記。如甲乙之簿，如丹青之畫，雖才筆之士無以加也。游臺、宕還，過陳木叔于小寒山。木叔問：“曾造雁山絕頂否？”霞客唯唯。質(zhì)明③已失其所在。十日而返，曰：“吾取間道，攀蘿上龍湫，三十里有宕焉，雁所家也。扳絕磴，上十數(shù)里，正德間白云、云外兩僧團瓢尚在。復(fù)上二十余里，其顛罡風(fēng)逼人，有麋鹿數(shù)百群，圍繞而宿，三宿而始下?！逼渑c人爭奇逐勝，欲賭身命，皆此類也。已而上華山，下青柯坪，心動趣④歸，則其母正屬疾，嚙指相望也?！伎图o游之書，高可隱幾，余屬其從兄仲昭讎勘⑤而存之，當為古今游記之最。西游歸，卒以辛巳正月。葬江陰之馬灣。（選自錢謙益《徐霞客傳》，有刪改）【注】①玄對：十分喜歡。②踐更：古代一種徭役。輪到的可以出錢雇人代替。③質(zhì)明：天剛亮的時候。④趣：通“趨”，急忙。⑤讎勘（chóukān）：校勘。12.解釋加點字。文言字詞方法解釋母遣之出游上下文內(nèi)容理解法（1）扳絕磴課內(nèi)遷移法：絕巘多生怪柏（2）余屬其從兄仲昭讎勘而存之查字典法：①連接②撰寫③同“囑”，囑咐④部署（3）13.對文中畫波浪線語句斷句（限斷三處）。行游約數(shù)百里就破壁枯樹燃松拾穗走筆為記14.句子翻譯（1）吾取間道，攀蘿上龍湫，三十里有宕焉，雁所家也。（2）已而上華山，下青柯坪，心動趣歸，則其母正屬疾，嚙指相望也。15.小澄很崇拜徐霞客，希望成為像他一樣的旅行家，請你結(jié)合文本，給他能夠達成心愿的幾點建議?！敬鸢浮?2.（1）打發(fā)（2）極（3）同“囑”，囑咐13.行游約數(shù)百里/就破壁枯樹/燃松拾穗/走筆為記14.（1）我從小道，手拉藤條登上了龍湫，走了三十里，看到在那里有一個坑洼，是大雁住的地方。（2）不久徐霞客登上華山，走下青柯坪，心中驚動急忙回家，原來是他母親正生大病，咬著手指盼望他。15.性喜山水；家人支持；善游山水，不畏艱險；爭奇逐勝；及時記錄等?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查對文言詞語的理解。第一空，用上下文內(nèi)容理解法解釋詞語“遣”，由文中“蹙蹙如籠鳥之觸隅，每思飏去”和“每歲三時出游，秋冬覲省，以為?！笨芍?，這是母親打發(fā)他出游；遣：打發(fā)；第二空，用課內(nèi)遷移法理解詞語“絕”，我們學(xué)過酈道元的《三峽》中“絕巘多生怪柏”意為極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，絕：極。“扳絕磴”句意為：攀登極陡峭的山路；絕：極。第三空，查字典法可知，屬有多種含義①連接；②撰寫；③同“囑”，囑咐；④部署；本句句意為我囑咐他的兄長仲昭?？辈⒈４?；屬：同“囑”，囑咐?！?3題詳解】本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。句意：出游到幾百里的地方，就能靠著破壁枯樹，點燃松枝干穗，拿筆快速地記錄?！靶杏渭s數(shù)百里”點明地點；“就破壁枯樹”和“燃松拾穗”為并列關(guān)系，之間需要停頓；“走筆為記”與前邊構(gòu)成內(nèi)容上的承接，故需要停頓；故斷：行游約數(shù)百里/就破壁枯樹/燃松拾穗/走筆為記?！?4題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）間道：從小道；攀：拉；（2）已而：不久；疾：大?。粐В阂??！?5題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。題目要求為了能成為旅行家，結(jié)合文本給小澄幾點建議，即要從文本中篩選概括徐霞客能夠成為旅行家的原因做建議。從第一段“奇情郁然，玄對山水”可以看出徐霞客鐘情于山水；從“母遣之出游。每歲三時出游，秋冬覲省，以為?！笨梢钥闯鲂煜伎陀紊剿玫侥赣H的支持；從第二段“不治裝，不裹糧；能忍饑數(shù)日，能遇食即飽，能徒步走數(shù)百里。行游約數(shù)百里，就破壁枯樹，燃松拾穗，走筆為記”可以看出徐霞客善游山水，并及時記錄；從第三段“其與人爭奇逐勝，欲賭身命”可以看出徐霞客游山水不畏艱險，爭奇逐勝，以身家性命相賭。據(jù)此概括作答即可。參考譯文：徐霞客名弘祖，是江陰梧塍里人。生在鄉(xiāng)里，卻奇情充沛，十分喜歡山水，種田侍奉老母親，出錢請人代替服勞役，局促得好像籠子里的鳥觸到邊沿一樣，經(jīng)常想著飛走。三十歲的時候，母親打發(fā)他出游。每年的春、夏、秋三季出游。冬天冷的時候，問候母親，把這當做常例。他出行時，只帶著一個奴仆或一個僧人、一根拐杖、一件包袱，不刻意整束行裝，不包裹食物；能忍受饑餓幾天不吃飯，遇到食物就可以吃飽，能徒步跑幾百里。出游到幾百里的地方，就能靠著破壁枯樹，點燃松枝干穗，拿筆快速地記錄，（寫出的東西）好像是記得清清楚楚的賬目，又像是高手畫的美麗圖畫，即使是很會寫文章的人，也沒法超過他。游覽天臺山、雁蕩山回來，在小寒山拜訪陳木叔，陳木叔問他：“你曾到過雁蕩山最高峰嗎？”徐霞客不敢肯定地回答。天剛亮，他人已經(jīng)不見了，十天以后回來了，說：“我從小道，手拉藤條登上了龍湫，走了三十里，看到一個坑洼，是大雁住的地方。攀登陡峭的山路，走了十多里，發(fā)現(xiàn)正德年間白云、云外兩位高僧的圓形草屋還在。又上行二十多里，山頂勁風(fēng)逼人，有數(shù)百群麋鹿圍繞著我住下。住了三宿才開始下山?！彼腿藸幤娑穭?，以身家性命相賭，都是這類情況。不久游覽了黃山，下山經(jīng)過青柯坪，心中驚動想著回家，回家后發(fā)現(xiàn)他母親正生著大病，咬著手指盼望著他呢。徐霞客記載游覽所見的書，高度可隱沒幾案，我囑咐他的兄長仲昭?？辈⒈４?，應(yīng)當是古往今來游記中最好的。徐霞客西游回來，死在辛巳年正月，安葬在江陰馬灣。（四）（16分）跳進同一個“戰(zhàn)壕”①早上八點，地里的濃霜被冬陽曬化成一層薄薄的露水，山藥地的主人老李阻止挖山藥的人們匆忙進入。他說：“別慌，先等我兒子把挖掘機開過來，挖溝開槽后露水進了溝里，土濡濕了咱再開挖，保管省力。”②來挖山藥的人大多是中年男子。令人驚訝的是，他們幾乎每個人都帶著一個十來歲的男孩兒。而兩三天之前，這些中年男子還都在外地打工。當孩子們的班主任老師要求這些父親回來陪伴孩子，幫助他們期末復(fù)習(xí)的時候，父親們的第一反應(yīng)是：“這么細致的活計，我干不來。再說了，我長期不在孩子身邊，孩子也不服我管啊。老師，你能不能找孩子媽來管這事？”沒想到老師堅持說：“反正你掙錢的活計也基本上干完了。老是不花時間跟孩子接觸，孩子看向你的目光，只會越來越陌生。你樂意辛辛苦苦栽培孩子十幾年，將來養(yǎng)出一個一句知心話都不跟你說的人嗎？”③老師進一步動員說：“縣里的鐵棍山藥已經(jīng)進入收獲期，挖山藥需要人手，你回家也可以掙到錢。孩子做完了功課，不妨帶著他一起去挖山藥。這種可以玩泥的活動，哪個男孩兒不喜歡呢？”于是，他們回來了。④挖掘機很快在山藥地里挖出一條長長的深溝，就像電影里工兵挖出的戰(zhàn)壕。大地裂開一條一米多深的深溝，涌出新鮮的土腥氣，有點澀，有點微腥，還有植物根系的清甜味。大人們先跳下深溝，再將鍛頭、鐵鏟接下去，然后伸出雙臂，把孩子抱下來。這可能是孩子學(xué)會走路以后，這幫農(nóng)村漢子第一次擁抱自己的孩子。雙方都有點兒不自然，有點兒羞澀。⑤老李逐一給這幫外行做示范：手，是最靠譜的挖掘工具。順著山藥生長的方向向下挖，直到整根山藥露出來，再輕輕地把根須上的黑土抖落，然后稍帶一股力向胸口拉，一根山藥就被起出來了。起出的山藥，要高高舉起，整齊平放于溝沿外，以免其損傷。某些山藥長得太深，需要動用鐵鏟與镢頭，耐心地向深處掘進。父親們和孩子們很快就掌握了挖山藥的方法。⑥這里土質(zhì)硬，長出的山藥是彎彎曲曲的。老李感嘆說：“一年種鐵棍，十年無地力。一茬兒鐵棍山藥種完，這塊地就只能種些速生的葉子菜了。等上十年，這里才能再種山藥。等下回我們再在這塊地上收山藥的時候，今天這批孩子都已經(jīng)離家了，上大學(xué)的上大學(xué)，打工的打工，爹娘想見一面也很難?！雹卟恢獮槭裁?，這話在這撥心思粗糙的農(nóng)村漢子心中激起了某種隱秘的漣漪。有人拄著镢頭，回味著老李的話，出了半天神……⑧很快，奮力干活的父親們就出了汗，把外套都脫了。等到孩子們也脫下外套的時候，有位父親好像頭一回留意到他的兒子的毛衣顏色不對，問：“你怎么會穿粉紅的毛衣？”孩子滿不在乎地說：“姐姐的毛衣洗縮了水，媽媽就給我穿了。被小伙伴們笑話過，不過我不在乎?！备赣H突然沉默了。他繼續(xù)快速而賣力地起著山藥，似乎一邊干活一邊在揣摩如何在勤儉節(jié)約與滿足男孩自尊心之間取得一個平衡，最終他說：“等老李給咱們結(jié)了工錢，爹給你去買一件新毛衣?！雹崮泻奈丛诟赣H這里受到過這樣的關(guān)注。他囁嚅半天，不知道說什么好。忽然他說：“爹，你鼻頭上沾了泥，我來幫你擦掉?！焙⒆犹鹞⑽㈩澏兜氖?，往父親臉上擦去。孩子忘了，自己也是兩手泥。他這一擦，父親的臉上就像偵察兵涂了一個迷彩妝一樣。這個“妝容”逗笑了眾人。忽然，不知是誰起了頭，在狹窄的、被太陽曬得暖烘烘的深溝里，父親們開始追著自己的孩子跑，追上就用泥糊孩子一臉，孩子也毫不客氣地舉手用泥糊父親一臉，笑聲擠滿深溝。⑩這一手的泥糊上臉，似乎松動了農(nóng)家漢子和成長中的孩子之間的互相不服、互相瞧不上的緊繃關(guān)系，一股癢酥酥的暖流注入了他們的心田。有人拔了山藥的藤蔓，編成帽圈，戴在頭上，孩子與父親臉貼著臉，對著手機的鏡頭做出了搞怪的神情，仿佛新兵與他的連長。?他們知道，這是不可多得的一刻。因為很快父親又會外出打工，孩子還會繼續(xù)孤獨地成長。然而，有了今天這毫無芥蒂的相處，這擺脫了說教的溫情，足夠他們在未來的相處中，彼此少一些陌生與怨懟，多一點戰(zhàn)友般的情感。因為他們曾在一個“戰(zhàn)壕”里出過力、流過汗，彼此默契地幫襯過。?雖然山藥斷了不少根，可老李一直笑著……（《羊城晚報》，作者明前茶，有刪改）16.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項是（）A.第②③段運用插敘的記敘順序，交代了家長們帶領(lǐng)各自的孩子下地勞動的緣由。B.第④段“不自然的羞澀”主要表明父子二人都很單純、善良，在他人面前不是很大方。C.第⑨段“擠滿”一詞用擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了深溝里充滿響亮的笑聲，突出父子之間無拘無束、親密的關(guān)系，渲染了快樂的氣氛。D.本文語言質(zhì)樸又生動，“偵察兵”“新兵與他的連長”，既生動形象，又與標題相照應(yīng)。17.【品細節(jié)】文章平靜的敘述蘊含著感人的力量，這主要體現(xiàn)在細節(jié)中。在挖山藥的過程中，哪些細節(jié)讓你覺得這些父親和孩子的距離越來越近了，他們有怎樣的感受，請仿照概括。細節(jié)感受①雙方羞澀，感覺別扭深溝對話，關(guān)注穿著②③緩解緊繃，心田溫暖戴上帽圈，貼臉拍照彼此默契，毫無芥蒂18.【讀人物】對于“老李”這一人物的重要性，小澄和小江意見不一，請結(jié)合具體內(nèi)容說說你的看法。19.【賞標題】小澄覺得本文的標題很好，可是說不出好在哪里。請你結(jié)合文章內(nèi)容，幫助小澄解決這個問題?！敬鸢浮?6.B17.跳下深溝，抱下孩子；父親愧疚，孩子感動；相互追趕，以泥糊臉（幫父擦泥，相互追趕）。18.老李也很重要，老李這個人物貫串挖山藥整個事件，是文章敘事的線索；老李面對山藥地和這些父子發(fā)出的感慨，父親和孩子一起挖山藥，推動了故事情節(jié)的發(fā)展；3李的笑，增加了父親和孩子相處畫面的溫馨美好；深化了文章的主旨，也觸動了父親們的心事，影響了父親們的行為，呼吁家長說教的溫情，多些陪伴，增進感情；老李逐一給挖山藥的人示范如何挖山藥，教他們挖山藥的方法，使情節(jié)更真實、完整。19.概括了主要內(nèi)容：父親和孩子跳進同一個“戰(zhàn)壕”（深溝）挖山藥時發(fā)生的溫情故事；暗示了主旨：表達了對在一個“戰(zhàn)壕”彼此幫襯后而形成的堅固且濃厚的父子親情的贊美；運用雙關(guān)的修辭手法：既指父子一同在深溝里挖山藥，又喻指父子像戰(zhàn)友一樣跳進同一個戰(zhàn)壕；生動形象，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查內(nèi)容理解和辨析。B.有誤，聯(lián)系第④段前句“這可能是孩子學(xué)會走路以后，這幫農(nóng)村漢子第一次擁抱自己的孩子。雙方都有點兒不自然，有點兒羞澀”可知，“不自然的羞澀”是因為這些漢子常年在外打工，從來沒有與孩子這樣親密，所以在第一次擁抱自己的小孩時，就有一些不自然，一些不自然的羞澀。本段“主要表明父子二人都很單純、善良，在他人面前不是很大方”屬于誤讀。故選B?！?7題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。第一空，結(jié)合④段中“挖掘機很快在山藥地里挖出一條長長的深溝，就像電影里工兵挖出的戰(zhàn)壕。大地裂開一條一米多深的深溝，涌出新鮮的土腥氣，有點澀，有點微腥，還有植物根系的清甜味。大人們先跳下深溝，再將鍛頭、鐵鏟接下去，然后伸出雙臂，把孩子抱下來”可概括為：跳下深溝，抱下孩子；第二空，結(jié)合⑧段中“很快，奮力干活的父親們就出了汗，把外套都脫了。等到孩子們也脫下外套的時候，有位父親好像頭一回留意到他的兒子的毛衣顏色不對，問：‘你怎么會穿粉紅的毛衣？’孩子滿不在乎地說：‘姐姐的毛衣洗縮了水，媽媽就給我穿了。被小伙伴們笑話過，不過我不在乎?！赣H突然沉默了。他繼續(xù)快速而賣力地起著山藥，似乎一邊干活一邊在揣摩如何在勤儉節(jié)約與滿足男孩自尊心之間取得一個平衡，最終他說：‘等老李給咱們結(jié)了工錢，爹給你去買一件新毛衣’”，⑨段中“男孩從未在父親這里受到過這樣的關(guān)注。他囁嚅半天，不知道說什么好”可概括為：父親愧疚，孩子感動；第三空，結(jié)合⑨段中“忽然他說：‘爹，你鼻頭上沾了泥，我來幫你擦掉?！⒆犹鹞⑽㈩澏兜氖?，往父親臉上