四年級(jí)【語(yǔ)文】女媧補(bǔ)天2課件

女媧補(bǔ)天國(guó)家中小學(xué)課程資源年級(jí)：四年級(jí)學(xué)科：語(yǔ)文（統(tǒng)編版）主講人：曹居濤學(xué)校：北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)

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自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到讀不準(zhǔn)或不理解的詞語(yǔ)可以查字、詞典。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)生字詞····慘敗

混亂

一項(xiàng)

熄滅倒塌殺死傳頌功績(jī)驚慌失措·

····sònɡcuò

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)生字詞驚慌失措

詞義：害怕、慌張，舉止失去常態(tài)，不知怎么辦好。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)生字詞傳布、傳播

傳頌

傳布頌揚(yáng)

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)生字詞頌揚(yáng)、歌頌①②③

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文把握課文主要內(nèi)容

默讀課文，找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，并用自己的話說一說。

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默讀課文，找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，勾畫相關(guān)語(yǔ)句，并用自己的話說一說。

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水神共工怒觸不周山，天破地裂，人類遭遇災(zāi)難，處在水深火熱之中。第1、2自然段故事起因

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水神共工怒觸不周山，天破地裂，人類遭遇災(zāi)難，處在水深火熱之中。第1、2自然段故事起因第3、4自然段女媧修補(bǔ)天地的過程，她尋找五色石、煉石補(bǔ)天、殺龜撐天、殺死黑龍、堵塞洪水。故事經(jīng)過

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水神共工怒觸不周山，天破地裂，人類遭遇災(zāi)難，處在水深火熱之中。第1、2自然段故事起因第3、4自然段女媧修補(bǔ)天地的過程，她尋找五色石、煉石補(bǔ)天、殺龜撐天、殺死黑龍、堵塞洪水。故事經(jīng)過故事結(jié)果天和地恢復(fù)了平靜，人類重獲新生。第5自然段

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按照故事起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，用自己的話說一說主要內(nèi)容。

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遠(yuǎn)古時(shí)代，天破了一個(gè)大洞，地也裂開來(lái)。女媧為了拯救水深火熱的人類，決定補(bǔ)天。她歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過一番辛勞整治，終于把天補(bǔ)上了，天地恢復(fù)了平靜。

遠(yuǎn)古時(shí)候，共工將撐天的大柱子撞斷，世界陷入混亂和恐怖中。女媧先揀五色石，煉石補(bǔ)天，然后殺龜，用大烏龜腿撐起天，接著奮勇殺死作惡黑龍，最后用蘆葦灰堵塞洪水。使天地恢復(fù)平靜，人類獲得新生。故事起因故事經(jīng)過故事結(jié)果重點(diǎn)情節(jié)

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讀一讀課文，故事中的哪些地方讓你感到特別神奇。圈畫出來(lái)，然后和同學(xué)進(jìn)行交流。

國(guó)家中小學(xué)課程資源四年級(jí)語(yǔ)文體會(huì)課文中神奇的想象

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天上頓時(shí)露出一個(gè)大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來(lái)殘害人類。

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天上頓時(shí)露出一個(gè)大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來(lái)殘害人類。

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女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好，從此，天上便有了五色的云霞。

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女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。

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女媧先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。

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課文是怎樣寫女媧揀五色石的？快速?gòu)奈闹姓业较嚓P(guān)語(yǔ)句，讀一讀。

國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程時(shí)間久地點(diǎn)多路途遠(yuǎn)

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發(fā)揮想象，把女媧從各地揀來(lái)五種顏色石頭的過程說清楚、說生動(dòng)。

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聯(lián)系全文想一想，女媧為了補(bǔ)天經(jīng)歷這么多困難，你認(rèn)為她身上具有怎樣的精神？

不怕困難

甘于奉獻(xiàn)……