《會計學(xué)》-陳曉園 教案大綱

9/9《會計學(xué)》課程教學(xué)大綱（2022版）課程基本信息課程編號4BSCE054OO1課程中文名稱會計學(xué)培養(yǎng)方案版本2022版課程英文名稱Accounting開課學(xué)期第二學(xué)期學(xué)分2.5學(xué)分總學(xué)時40理論學(xué)時40實驗學(xué)時0上機(jī)學(xué)時0適用專業(yè)經(jīng)管類非會計專業(yè)課程類別□通識教育課■專業(yè)基礎(chǔ)課□學(xué)科教育課程□專業(yè)必修課□專業(yè)選修課□實踐教學(xué)環(huán)節(jié)課程模塊□通識教育課程□學(xué)科基礎(chǔ)課程■專業(yè)教育課程□實踐教課程學(xué)■必修□選修先修課程西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)課程負(fù)責(zé)人紀(jì)晶華職稱教授課程組成員李忠霞、趙曄、李佳蔚執(zhí)筆人李忠霞審核人紀(jì)晶華修訂時間2022年3月課程性質(zhì)會計學(xué)課程是經(jīng)濟(jì)管理類非會計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。作為經(jīng)濟(jì)管理類的核心課程，會計學(xué)在內(nèi)容上涵蓋了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計的主要內(nèi)容。開設(shè)會計學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握會計的基本理論、基本方法和基本操作技能，了解會計信息的產(chǎn)生過程，通過報表了解企業(yè)的經(jīng)營狀況和經(jīng)營成果，理解會計信息、掌握會計信息分析方法，并能進(jìn)行決策。本課程主要學(xué)習(xí)會計基本理論和基本方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)，在專業(yè)課程體系中起著啟下的橋梁作用。其主要內(nèi)容包括：會計的概念、職能、會計對象；會計要素與會計賬戶；會計核算基礎(chǔ)；賬戶與復(fù)式記賬；會計循環(huán)；各報表要素主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算；財務(wù)會計報告；財務(wù)報表分析等。課程目標(biāo)序號課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點及支撐貢獻(xiàn)度涉及的畢業(yè)要求課程目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生會計思想，通過學(xué)習(xí)明確會計的含義、基本職能及會計對象，掌握會計要素、會計科目和賬戶的相關(guān)理論，掌握借貸記賬方法及其具體應(yīng)用，理解會計等式的含義、會計假設(shè)與會計信息質(zhì)量要求。畢業(yè)要求2.3☆☆1.職業(yè)道德：1.2理解誠實公正、誠信守則的職業(yè)道德和規(guī)范，并能在實踐中自覺遵守。2.專業(yè)知識：2.3能運用基礎(chǔ)知識，借助文獻(xiàn)研究，解釋相關(guān)領(lǐng)域的問題，獲得有效結(jié)論。4.問題分析：4.3能夠?qū)ο嚓P(guān)領(lǐng)域問題進(jìn)行專業(yè)視角的分析和解釋，并通過信息綜合，給出建設(shè)性的對策。課程目標(biāo)2使學(xué)生掌握會計報表各要素核算的具體內(nèi)容和核算方法，能夠正確編寫會計分錄，進(jìn)行會計處理，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生能夠根據(jù)會計政策的變化不斷更新知識，遵守會計法規(guī)，遵守職業(yè)道德。畢業(yè)要求1.2、4.3☆☆課程目標(biāo)3培養(yǎng)學(xué)生編制財務(wù)報表、閱讀財務(wù)報表的能力，理解報表內(nèi)涵，能夠利用會計信息進(jìn)行財務(wù)分析，掌握相關(guān)的財務(wù)評價指標(biāo)計算與分析方法。要求學(xué)生遵守職業(yè)道德，根據(jù)客觀數(shù)據(jù)進(jìn)行報表處理，為會計信息使用者進(jìn)行決策提供有用信息。畢業(yè)要求1.2、4.3☆☆課程支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點及權(quán)重畢業(yè)要求指標(biāo)點1.2畢業(yè)要求指標(biāo)點2.3畢業(yè)要求指標(biāo)點4.3課程目標(biāo)11課程目標(biāo)20.50.5課程目標(biāo)30.50.5權(quán)重和111教學(xué)方法本課程利用多媒體授課。在課堂教學(xué)中，通過教師講授、師生互動交流、課堂練習(xí)、課外作業(yè)等教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生能夠理解和掌握會計學(xué)的基本理論、報表要素的核算方法及報表編制、分析方法，教師的理論講授和學(xué)生的實際操作練習(xí)相結(jié)合，提升學(xué)生分析問題、解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容1.理論環(huán)節(jié)教學(xué)安排序號知識單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配基本要求課程目標(biāo)教學(xué)方法與手段1總論主要內(nèi)容包括：會計的概念、職能，會計信息質(zhì)量要求，會計對象、會計要素，會計等式。思政設(shè)計與融入點：由會計的發(fā)展到現(xiàn)階段出現(xiàn)財務(wù)機(jī)器人，引導(dǎo)出我們要有危機(jī)感、緊迫感，要不斷進(jìn)取，居安思危，要轉(zhuǎn)變觀念，面臨各種挑戰(zhàn)，要向更高級經(jīng)濟(jì)管理人員方向發(fā)展。4學(xué)時掌握會計的概念、職能；掌握會計對象、會計要素的內(nèi)容；理解會計等式的基本原理。課程思政要求：1.4文化自信、1.8價值塑造。課程目標(biāo)1講授互動交流課堂練習(xí)2會計核算基礎(chǔ)主要內(nèi)容包括：會計核算的基本前提，財務(wù)報告要素確認(rèn)、計量的原則，會計科目和賬戶，借貸記賬的理論、方法及應(yīng)用。.思政設(shè)計與融入點：會計等式是會計核算的基礎(chǔ)，資金的來源=資金的占用，引導(dǎo)學(xué)生飲水思源，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。4學(xué)時理解會計核算的基本前提；掌握賬戶的基本結(jié)構(gòu)；理解復(fù)式記賬的特點；著重掌握借貸記賬法的記賬符號、賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶規(guī)則和會計分錄的編寫規(guī)則。課程思政要求：1.3社會責(zé)任、1.5人文精神。課程目標(biāo)1講授互動交流課堂練習(xí)3會計循環(huán)主要內(nèi)容包括：會計憑證的填制與審核、會計賬簿的設(shè)置與登記，會計報表的基本內(nèi)容。思政設(shè)計與融入點：由審核原始憑證的真實合規(guī)性引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格履行會計人員的職責(zé)，遵守職業(yè)道德。2學(xué)時掌握憑證的作用、種類、填制方法；熟悉賬簿格式、登記方法和依據(jù)，通過學(xué)習(xí)要了解會計循環(huán)的過程。課程思政要求：1.6學(xué)術(shù)誠信、1.7職業(yè)倫理。課程目標(biāo)1講授互動交流課堂練習(xí)課外作業(yè)4貨幣資金與應(yīng)收項目主要內(nèi)容包括：貨幣資金的管理與核算，應(yīng)收賬款和應(yīng)收票據(jù)管理與核算。思政設(shè)計與融入點：由貨幣資金引導(dǎo)出出納人員的職責(zé)。出納是一個非常重要的會計崗位，是最容易出錯、財務(wù)違規(guī)的崗位。要求出納人員應(yīng)該加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，注重職業(yè)素養(yǎng)，誠實守信。做出納工作一定要嚴(yán)格遵守會計法規(guī)，不得挪用、貪污公款、不得違規(guī)使用單位資金。4學(xué)時了解貨幣資金的管理；重點掌握貨幣資金的核算方法；應(yīng)收賬款的含義、計價方法與核算方法、壞賬核算方法及應(yīng)收票據(jù)的核算。課程思政要求：1.2法制意識。課程目標(biāo)2講授互動交流課堂練習(xí)5存貨主要內(nèi)容包括：存貨含義，存貨計價，存貨收發(fā)核算，存貨清查。思政設(shè)計與融入點：由存貨清查引導(dǎo)學(xué)生做會計賬實要相符，做人要表里如一，要誠實守信，要廉潔自律。4學(xué)時掌握存貨構(gòu)成、計價方法；了解存貨盤存制度及存貨清查；重點掌握按實際成本法計價的存貨收發(fā)核算。課程思政要求：1.6學(xué)術(shù)誠信、1.7職業(yè)倫理。課程目標(biāo)2講授互動交流課堂練習(xí)6投資主要內(nèi)容包括：投資及分類，金融資產(chǎn)，長期股權(quán)投資。思政設(shè)計與融入點：企業(yè)對外投資要通過組合投資來分散風(fēng)險，永遠(yuǎn)不要把雞蛋放在一個籃子里。我們做事情更要考慮各種可能，做好規(guī)劃，做多手準(zhǔn)備。2學(xué)時了解投資的含義；熟悉金融資產(chǎn)及長期股權(quán)投資的有關(guān)概念、確認(rèn)和計量的會計準(zhǔn)則要求。課程思政要求：1.8價值塑造。課程目標(biāo)2講授互動交流課堂練習(xí)7固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)主要內(nèi)容包括：固定資產(chǎn)的概念、特征、計價原則，固定資產(chǎn)取得核算、固定資產(chǎn)折舊的影響因素及折舊的計算方法，固定資產(chǎn)處置的核算。無形資產(chǎn)的有關(guān)概念和分類，無形資產(chǎn)核算。思政設(shè)計與融入點：無形資產(chǎn)中的專利權(quán)是一項重要的知識產(chǎn)權(quán)，企業(yè)要發(fā)展，必須樹立自主創(chuàng)新理念，要有自己的技術(shù)，有自己的品牌，否則會受到各種限制。通過美國對華為等公司的技術(shù)管制，激發(fā)同學(xué)的愛國熱情。利潤，減少稅款繳納。嚴(yán)格遵照會計準(zhǔn)則、稅法要求進(jìn)行會計處理。嚴(yán)格按照“誠信為本、操守為重、堅持原則、不做假賬”十六字核心價值觀要求自己。4學(xué)時理解有關(guān)概念；掌握固定資產(chǎn)的計價標(biāo)準(zhǔn)；重點掌握固定資產(chǎn)折舊計算的方法、固定資產(chǎn)的賬務(wù)處理；了解無形資產(chǎn)的含義、特點，掌握無形資產(chǎn)的核算。課程思政要求：1.1愛國情懷、1.3社會責(zé)任。課程目標(biāo)2講授互動交流課堂練習(xí)8負(fù)債主要內(nèi)容包括：負(fù)債含義和分類、流動負(fù)債和長期負(fù)債的核算。思政設(shè)計與融入點：由應(yīng)交稅費提出稅收是我國財政收入的主要來源，稅收取之于民，用之于民。引導(dǎo)學(xué)生從政府、企業(yè)、個人多角度理解“為國聚財，為民收稅”的理念，培養(yǎng)學(xué)生依法納稅的觀念。4學(xué)時重點掌握負(fù)債分類、流動負(fù)債的性質(zhì)、核算；了解長期負(fù)債的種類，了解公司債券的發(fā)行與償還的核算。課程思政要求：1.2法制意識、1.3社會責(zé)任。課程目標(biāo)2演示互動交流課堂練習(xí)9所有者權(quán)益主要內(nèi)容包括：所有者權(quán)益的性質(zhì)及構(gòu)成，實收資本、資本公積、盈余公積和未分配利潤的核算。思政設(shè)計與融入點：利潤分配需要設(shè)置很多明細(xì)賬戶，核算時容易出錯，我們在學(xué)習(xí)時一定要認(rèn)真仔細(xì)，注意細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。4學(xué)時掌握所有者權(quán)益的性質(zhì)、內(nèi)容及計價；重點掌握所有者權(quán)益的會計處理方法。課程思政要求：1.5人文精神、1.8價值塑造。課程目標(biāo)2演示互動交流課堂練習(xí)10費用與成本主要內(nèi)容包括：費用的概念及分類、生產(chǎn)成本、期間費用的核算。思政設(shè)計與融入點：企業(yè)經(jīng)營需要考慮成本，降低成本才能提高利潤。我們做任何一件事也需要理性衡量成本與效益。2學(xué)時熟悉費用的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)、成本的含義；重點掌握成本的核算方法、期間費用的構(gòu)成與核算。課程思政要求：1.8價值塑造。課程目標(biāo)2講授互動交流課堂練習(xí)11收入與利潤主要內(nèi)容包括：收入的概念及特征，收入的確認(rèn)、計量及其會計處理；利潤的概念、組成、計算及結(jié)轉(zhuǎn)方法；所得稅的計算；利潤分配的核算。思政設(shè)計與融入點：企業(yè)在銷售商品時要根據(jù)真實交易開具增值稅專用發(fā)票，嚴(yán)禁利用虛開發(fā)票造假來達(dá)到調(diào)節(jié)利潤、少繳稅的目的。2學(xué)時掌握收入的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)、收入的核算；掌握利潤形成的核算及利潤分配的順序與利潤分配的核算。課程思政要求：1.2法治意識、1.6學(xué)術(shù)誠信。課程目標(biāo)2講授互動交流課堂練習(xí)課外作業(yè)12財務(wù)報表列報主要內(nèi)容包括：主要報表的作用、內(nèi)容、格式和編制方法；會計報表附注的概念、內(nèi)容。思政設(shè)計與融入點：在實際工作中，一些單位為了少納稅，或者為了經(jīng)營業(yè)績粉飾財務(wù)報表，對外提供虛假的財務(wù)會計報告，是一種嚴(yán)重的違法行為，必須依法制止和懲治。2學(xué)時了解會計報表的作用和種類，掌握會計報表的編制要求；重點掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制方法，加深理解會計要素及其具體內(nèi)容之間的相互聯(lián)系。課程思政要求：1.2法治意識、1.6學(xué)術(shù)誠信。課程目標(biāo)3講授互動交流課堂練習(xí)13財務(wù)報表的分析與利用主要內(nèi)容包括：財務(wù)報表分析的意義；財務(wù)報表分析的方法；企業(yè)償債能力、獲利能力、營運能力的財務(wù)指標(biāo)及分析。思政設(shè)計與融入點：報表分析以報表數(shù)據(jù)為依據(jù)，虛假的財務(wù)報表會影響會計信息使用者做出正確的決策，因此要加強(qiáng)會計職業(yè)道德教育、社會主義核心價值觀教育，會計人員要廉潔自律、遵紀(jì)守法。2學(xué)時熟悉財務(wù)指標(biāo)，重點掌握財務(wù)報表分析方法。課程思政要求：1.2法制意識、1.3社會責(zé)任。課程目標(biāo)3講授互動交流課堂練習(xí)課外作業(yè)教材與參考書目教材：《會計學(xué)》（第7版），劉永澤陳文銘編著，東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2021.參考書目：[1]《會計學(xué)》，姚榮輝陳紅編著，清華大學(xué)出版社，2023[2]《會計學(xué)》，劉建中編著，機(jī)械工業(yè)出版社，2020考核辦法以課堂表現(xiàn)、作業(yè)、期末考試的形式考核。課程目標(biāo)課堂表現(xiàn)作業(yè)/測試（3次）期末考試（1次）合計10%30%60%100%分項占比分項占比分項占比分?jǐn)?shù)分配課程目標(biāo)15%10%20%35%課程目標(biāo)25%10%20%35%課程目標(biāo)310%20%30%合計10%30%60%100%課程分目標(biāo)達(dá)成度計算說明：某項課程目標(biāo)達(dá)成度評價方法:該項目標(biāo)達(dá)成度=(期末考試中該項課程目標(biāo)分項占比*該項課程目標(biāo)期末考試學(xué)生平均得分+作業(yè)中該項課程目標(biāo)分項占比*該項課程目標(biāo)作業(yè)學(xué)生平均分+課堂表現(xiàn)中該項課程目標(biāo)分項占比*該項課程目標(biāo)課堂表現(xiàn)學(xué)生平均分)/(期末考試中該項課程目標(biāo)分項占比*該項課程目標(biāo)期末考試總分+作業(yè)中該項課程目標(biāo)分項占比*該項課程目標(biāo)作業(yè)總分+課堂表現(xiàn)中該項課程目標(biāo)分項占比*該項課程目標(biāo)課堂表現(xiàn)總分)考核依據(jù)1.課堂表現(xiàn)成績評價標(biāo)準(zhǔn)基本要求評價標(biāo)準(zhǔn)完成情況得分（百分制）明確會計的含義、基本職能及會計對象，掌握會計要素、會計科目和賬戶的相關(guān)理論，掌握借貸記賬方法及其具體應(yīng)用，理解會計等式的含義、會計假設(shè)與會計信息質(zhì)量要求。課程目標(biāo)1；畢業(yè)要求指標(biāo)點2.3出勤率90%（含）以上，認(rèn)真聽課，積極回答問題，樂于思考，勇于提出問題。90-100出勤率90%（含）以上，認(rèn)真聽課，積極回答問題。80-89出勤率90%（含）以上，認(rèn)真聽課。70-79出勤率90%（含）以上。60-69出勤率低于90%。0-59掌握會計報表各要素核算的具體內(nèi)容和核算方法，能夠正確編寫會計分錄，進(jìn)行會計處理，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生能夠根據(jù)會計政策的變化不斷更新知識。課程目標(biāo)2；畢業(yè)要求指標(biāo)點1.2、4.3出勤率90%（含）以上，認(rèn)真聽課，積極回答問題，樂于思考，勇于提出問題。90-100出勤率90%（含）以上，認(rèn)真聽課，積極回答問題。80-89出勤率90%（含）以上，認(rèn)真聽課。70-79出勤率90%（含）以上。60-69出勤率低于90%。0-592.作業(yè)成績評價標(biāo)準(zhǔn)基本要求評價標(biāo)準(zhǔn)完成情況得分（百分制）明確會計的含義、基本職能及會計對象，掌握會計要素、會計科目和賬戶的相關(guān)理論，掌握借貸記賬方法及其具體應(yīng)用，理解會計等式的含義、會計假設(shè)與會計信息質(zhì)量要求。課程目標(biāo)1；畢業(yè)要求指標(biāo)點2.3能夠獨立完成，并精準(zhǔn)地回答有關(guān)會計學(xué)各個問題，概念準(zhǔn)確，表述規(guī)范，有個人獨到見解。90-100能夠獨立完成，能回答有關(guān)會計學(xué)各個問題，概念清楚，表述清晰。80-89能夠獨立完成，能回答有關(guān)會計學(xué)各個問題，概念基本清楚，表述不夠完整。70-79基本獨立完成，但概念不夠清楚，論述存在邏輯錯誤或瑕疵。60-69不能獨立完成，不能按時提交作業(yè)，存在抄襲嫌疑，或者思路不清楚；未提交作業(yè)。0-59掌握會計報表各要素核算的具體內(nèi)容和核算方法，能夠正確編寫會計分錄，進(jìn)行會計處理，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生能夠根據(jù)會計政策的變化不斷更新知識。課程目標(biāo)2；畢業(yè)要求指標(biāo)點1.2、4.3能夠獨立完成，并精準(zhǔn)進(jìn)行會計業(yè)務(wù)處理，數(shù)據(jù)處理正確，會計分錄格式規(guī)范。90-100能夠獨立完成，并且正確進(jìn)行會計處理，數(shù)據(jù)處理正確，會計分錄格式不規(guī)范。80-89能夠獨立完成，并且正確進(jìn)行會計處理，數(shù)據(jù)處理有錯誤，會計分錄格式不規(guī)范。70-79基本獨立完成，會計處理不完全正確，數(shù)據(jù)處理有錯誤，會計分錄格式不規(guī)范。60-69不能獨立完成，不能按時提交作業(yè)，存在抄襲嫌疑，或者思路不清楚，未提交作業(yè)。0-59培養(yǎng)學(xué)生編制財務(wù)報表、閱讀財務(wù)報表的能力，理解報表內(nèi)涵，能夠利用會計信息進(jìn)行財務(wù)分析，掌握相關(guān)的財務(wù)評價指標(biāo)計算與分析方法。要求學(xué)生遵守職業(yè)道德，根據(jù)客觀數(shù)據(jù)進(jìn)行報表處理，為會計信息使用者進(jìn)行決策提供有用信息。課程目標(biāo)3；畢業(yè)要求指標(biāo)點1.2、4.3能夠獨立完成，并精準(zhǔn)進(jìn)行報表編制，報表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，報表分析指標(biāo)運用準(zhǔn)確，公式、財務(wù)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，指標(biāo)計算結(jié)果準(zhǔn)確，結(jié)論分析表述清晰、準(zhǔn)確。90-100能夠獨立完成，并精準(zhǔn)進(jìn)行報表編制，報表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，報表分析指標(biāo)運用準(zhǔn)確，公式、財務(wù)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，指標(biāo)計算結(jié)果準(zhǔn)確，結(jié)論分析表述不夠清晰、完整。80-89能夠獨立完成，并進(jìn)行報表編制，報表數(shù)據(jù)不完全準(zhǔn)確，報表分析指標(biāo)運用準(zhǔn)確，公式、財務(wù)數(shù)據(jù)不完全準(zhǔn)確，指標(biāo)計算結(jié)果不完全準(zhǔn)確，結(jié)論分析表述不夠清晰、準(zhǔn)確、完整。70-79基本獨立完成，能夠進(jìn)行報表編制，報表數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，報表分析指標(biāo)計算結(jié)果不準(zhǔn)確，結(jié)論分析表述錯誤不清晰、邏輯混亂。60-69不能獨立完成，不能按時提交作業(yè)，存在抄襲嫌疑，或者思路不清楚，未提交作業(yè)。0-593.期末考試成績評價標(biāo)準(zhǔn)基本要求評價標(biāo)準(zhǔn)完成情況得分（百分制）明確會計的含義、基本職能及會計對象，掌握會計要素、會計科目和賬戶的相關(guān)理論，掌握借貸記賬方法及其具體應(yīng)用，理解會計等式的含義、會計假設(shè)與會計信息質(zhì)量要求。課程目標(biāo)1；畢業(yè)要求指標(biāo)點2.3能準(zhǔn)確地回答有關(guān)會計學(xué)的各個問題，概念準(zhǔn)確，表述規(guī)范，觀點正確，考慮問題有廣度和深度，并有個人的獨立思考。90-100能回答有關(guān)會計學(xué)的各個問題，概念清楚，表述合理，觀點明確，考慮問題有一定廣度和深度。80-89能回答有關(guān)會計學(xué)的各個問題，概念基本清楚，表述基本合理，觀點明確。70-79能回答有關(guān)會計學(xué)的各個問題，概念不夠清楚，表述欠規(guī)范，觀點明確。60-69不能準(zhǔn)確回答，或存在不同程度的較大錯誤。未參加考試。0-59掌握會計報表各要素核算的具體內(nèi)容和核算方法，能夠正確編寫會計分錄，進(jìn)行會計處理，提高學(xué)生分析問