關(guān)于加強(qiáng)保護(hù)利用上世紀(jì)修建的渡槽水利設(shè)施的建議

關(guān)于加強(qiáng)保護(hù)利用上世紀(jì)修建的渡槽水利設(shè)施的建議

一、加強(qiáng)保護(hù)和利用渡槽水利設(shè)施的意義

上世紀(jì)六十年代，我國(guó)為了解決全國(guó)人民吃飯問(wèn)題，毛主席提出“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”，并號(hào)召全國(guó)興起大修水利基礎(chǔ)設(shè)施的高潮。我市同全國(guó)一樣，響應(yīng)黨的號(hào)召，投入大量人力、物力和財(cái)力，修建如日照水庫(kù)、日照青峰嶺水庫(kù)、日照付疃河渡槽等一大批重點(diǎn)水利設(shè)施項(xiàng)目。這批水利設(shè)施項(xiàng)目，為當(dāng)時(shí)增加糧食產(chǎn)量和農(nóng)村收入，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，改善人民生活條件，做出了巨大貢獻(xiàn)。截至目前，這批水利設(shè)施對(duì)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展仍然發(fā)揮著不可替代的巨大作用。但隨著半個(gè)世紀(jì)時(shí)間推移、政治經(jīng)濟(jì)的變革，大部分渡槽已失去了農(nóng)業(yè)灌溉的基本作用。有一少部分渡槽仍承載著渡水、橋梁、灌溉等作用，有的已成為當(dāng)?shù)氐娜宋木坝^。

渡槽是時(shí)代的產(chǎn)物，反映了當(dāng)年勞動(dòng)人民艱苦奮斗、自力更生、整山治水的頑強(qiáng)精神，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，具有重要的保護(hù)利用價(jià)值，保護(hù)、開(kāi)發(fā)利用好這部分渡槽等水利設(shè)施資源，具有重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二、我市渡槽水利設(shè)施的基本現(xiàn)狀

據(jù)初步調(diào)查，我市現(xiàn)有規(guī)模以上的渡槽199座，主要分布在東港區(qū)、嵐山區(qū)、莒縣和五蓮縣等地。目前，能正常運(yùn)行的有39座，多為大中型水庫(kù)灌區(qū)上使用，雖經(jīng)歷了50多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)仍然發(fā)揮著巨大的作用。其余160座渡槽均閑置，部分仍保持原設(shè)施的舊貌，具有保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用的價(jià)值；部分由于年久失修，局部倒塌墜落，存在重大安全隱患。

三、幾點(diǎn)建議

1、要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)渡槽保護(hù)和利用的意義。渡槽是我市人類(lèi)文化遺產(chǎn)，是昨天文化的再現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)艱苦的條件下，投入了巨大的人力物力建成，在歷史的長(zhǎng)河中發(fā)揮了巨大的作用。時(shí)至今日，仍具有使用價(jià)值、保護(hù)價(jià)值和觀賞價(jià)值。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)做好渡槽保護(hù)和利用的意義，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，按照職責(zé)分工，做好渡槽的保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用工作。

2、要采取措施，切實(shí)做好渡槽的管理、保護(hù)和利用。我市的渡槽大多分布在農(nóng)村地區(qū)，建議對(duì)我市現(xiàn)存的渡槽進(jìn)行一次普查，摸清存量現(xiàn)狀。經(jīng)普查認(rèn)為有保護(hù)利用價(jià)值的，作為一種文化遺產(chǎn)，申請(qǐng)列入我市的物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄，并明確管理責(zé)任，落實(shí)好保護(hù)措施。有開(kāi)發(fā)利用價(jià)值的，要本著先保護(hù)、后開(kāi)發(fā)的理念，根據(jù)渡槽周邊資源現(xiàn)況，因地制宜，因資源制宜，將渡槽存有價(jià)值的內(nèi)涵發(fā)揮到最大。比如在我市付疃河上游，距離竹洞天風(fēng)景區(qū)西側(cè)600多米的南湖鎮(zhèn)大長(zhǎng)汪崖村南的大型渡槽，現(xiàn)仍發(fā)揮作用并保持原貌，可納入竹洞天風(fēng)景區(qū)旅游資源范圍，予以開(kāi)發(fā)利用，打造成為融竹、河、渡槽為一體的景觀生態(tài)旅游項(xiàng)目，促進(jìn)我市旅游業(yè)的發(fā)展。另外，結(jié)合黨的十八屆三中全會(huì)精神，可選擇一部分渡槽作為開(kāi)展黨的群眾路線教育、教育干部職工艱苦創(chuàng)業(yè)的示范基地，并以此為載體，對(duì)廣大青少年進(jìn)行艱苦奮斗傳統(tǒng)教育。

3、對(duì)部分年久失修的渡槽，可區(qū)別不同情況，該修繕的修繕，并加強(qiáng)管理和保護(hù)。個(gè)別