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文檔簡介
酸堿鹽的性質課后練習
1.某化學實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質的化學性質,取8支試管分別用
酸
(1)實驗中觀察到有氣泡出現的試管是,有沉淀生成的試管是?
(2)寫出實驗中無明顯現象產生的試管中發(fā)生反應的化學方程式。
(3)實驗后某試管中為紅色溶液,當向其中加入過量的后,溶液變?yōu)闊o色。由此
推斷,該試管中最初盛有的物質是o
(4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,一段時間后有氣泡
出現,則該濾液中的溶質是。
(5)實驗后某試管中只得到無色溶液,向其中加入足量的Na2cCh溶液,無明顯現象。
由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應的化學方程式為,原無色溶液中的溶質是
(寫出所有可能)。
2.歸納總結是學習化學的重要方法,某同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質(即
NaOH能夠與四類物質發(fā)生化學反應)。
(1)依據圖中反應②寫出NaOH在空氣中變質的化學方程式:?
(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應本身沒有明顯現象,但可以通過轉化產生現象。
軟塑
K擠壓膠頭
jj-料瓶
V二氧化
氫氧化鈉溶液
碳氣體
氫氧化氣球十0——二氧化碳氣體
匕才鈉溶液
B
①A組實驗(如圖所示),看到軟塑料瓶變癟,這種現象是因為試管內外產生______
差,B中實驗現象為:。
②上述實驗不足以說明二氧化碳與氧氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應,需將A中氫氧化鈉
溶液換成等體積的________重做實驗。進行對比。
(1)實驗室用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式是,用E裝置收集氧氣的依據
是。
(2)實驗室制取并收集二氧化碳應選用的裝置組合是(選填裝置字母序號),反應
方程式為,驗滿二氧化碳的方法是。將二氧化碳通入裝置F中,可觀察
到的現象是,反應的化學方程式是。
(3)為了探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應,某同學將兩支相同的充滿二氧化碳的試
管,分別倒扣在氫氧化鈉溶液和水中片刻后,實驗現象如裝置G、H所示,由此得出
結論:二氧化碳能與氫氧化鈉反應,反應的化學方程式是,探究過程設計裝置
H的作用是
4.對比學習有利于發(fā)現事物的共性與個性。為探究酸的性質,同學們進行了如下實
驗。
稀鹽酸
圖三圖四
(1)圖一實驗中,觀察到醋酸晶體試管內,醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡。
酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。
(2)圖二實驗中,觀察到(填“濃”或“稀”)硫酸使白紙?zhí)炕?。即使是同種酸,
由于不同,它們的性質不完全相同。
(3)圖三實驗中觀察到兩試管中均產生,不同的酸具有相似的性質,因為酸中
含(填符號)。
(4)E試管中產生_____,寫出該反應的化學反應方程式。F試管中無明顯
現象。不同的會導致酸的“個性”差異,因此,可用氯化鋼溶液鑒別鹽酸和硫
酸。
(5)清洗試管時,小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液
缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現白色沉淀。請分析上述現象并回答:
I.廢液缸中產生氣體的化學方程式為。
L廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定有硫酸領,可能有(填化學式)。
5.氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑。
(1)下列有關氫氧化鈉的敘述中不正確的是(填字母代號)。
a.氫氧化鈉易潮解,可作某些氣體的干燥劑
b.氫氧化鈉溶液的pH<7
c.氫氧化鈉對皮膚有強烈的腐蝕作用
d.氫氧化鈉可用于造紙、紡織、制肥皂等工業(yè)中
(2)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而潮解;它還能吸收空氣中的二氧化碳
而變質,變質反應的化學方程式為,所以氫氧化鈉固體必須保存。
(3)某同學發(fā)現,上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于溶液是否變質,
同學們提出了如下假設:
【猜想】猜想一:沒有變質;猜想二:部分變質;猜想三:全部變質。
【設計實驗】對猜想二進行驗證
實驗步驟實驗現象結論
①取少許該溶液于試管中,滴入足量的
______,充分反應。
猜想二正確
②靜置上述溶液,取上層清液少許于另一
溶液變紅
支試管中,滴入幾滴______。
(4)露置在空氣中的氫氧化鈉溶液部分變質,可用滴加適量的方法除去雜質。
(5)小明同學在實驗室測定某電鍍廠所用CuSO」溶液中溶質的質量分數。取該CuS04溶
液50g,向其中加入適量NaOH溶液,兩者恰好完全反應,生成Cu(OH)2沉淀
4.9go求該CuSO4溶液中溶質的質量分數。
6.某興趣小組去化學實驗室,發(fā)現了一瓶沒有蓋瓶蓋的的氫氧化鈣固體。
I.對于該固體的成分產生了濃厚的興趣,進行了以下探究:
【提出問題】氫氧化鈣是否變質?如果變質其變質程度如何?
【作出猜想】猜想一:氫氧化鈣未變質;猜想二:氫氧化鈣部分變質:猜想三:
【設計實驗】
實驗步驟實驗現象實驗結論
①取少量固體于試管中,加水充分溶
解、過濾,向濾渣中加______,充分反—猜想二成立
應。
②取少量濾液于試管中,向其中加入碳
—
酸鈉溶液,充分反應。
【交流反思】
氫氧化鈣變質的原因______(用化學方程式表示),所以需要密封保存。
II.同學們對步驟②反應后溶液中溶質的成分進行探究。
【提出問題】步驟②反應后溶液中溶質的成分是什么?
【作出猜想】猜想一:氫氧化鈉;猜想二:氫氧化鈉和碳酸鈉;猜想三:
【設計實驗】
實驗步驟
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