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文檔簡介
2019-2020年九年級上學(xué)期月考思想品德試卷(12月份)(II)一、選擇題1.我國改革開放以來,一大批“科技富翁”涌現(xiàn)出來,不少“科技人才”登上富豪榜,創(chuàng)新人才的價值得到實現(xiàn)和認(rèn)可。這表明()①尊重人才、尊重創(chuàng)造已成為社會共識②創(chuàng)新人才是財富和價值的直接創(chuàng)造者③發(fā)展教育和科學(xué)是精神文明建設(shè)的根本任務(wù)④在我國,資本、技術(shù)、管理按貢獻(xiàn)參與分配。A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④2._________是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)()A.國有經(jīng)濟(jì) B.非公有制經(jīng)濟(jì) C.國民經(jīng)濟(jì) D.公有制經(jīng)濟(jì)3.黨的十六大報告指出:“全面建設(shè)小康社會,必須大力發(fā)展社會主義文化,建設(shè)社會主義精神文明?!鄙鐣髁x精神文明建設(shè)包括()A.民主建設(shè)與法制建設(shè)B.道德建設(shè)與法制建設(shè)C.民主建設(shè)與道德建設(shè)D.思想道德建設(shè)與教育、科學(xué)、文化建設(shè)4.第二次全國經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)顯示,我國私營企業(yè)有較大的增加。截止xx年年底,私營企業(yè)占企業(yè)總量的72.5%,占資產(chǎn)總額的12.3%,占工業(yè)企業(yè)就業(yè)人員的45.6%.由此可見私營經(jīng)濟(jì)()①對國民經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用②是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分③得到國家的鼓勵、支持和引導(dǎo)④擴(kuò)大了社會就業(yè),具有生機(jī)和活力。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.下列屬于不合理消費觀念的是()A.在消費前,我們先作出預(yù)算,把錢花在關(guān)鍵的地方B.在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實用的商品C.借錢購買價格昂貴的衣服D.不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比,不浪費金錢6.我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“兩個100年”目標(biāo)是()①到建黨100周年時,建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。②到建軍100周年時,全面實現(xiàn)現(xiàn)代化③到建國100周年時,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化④到建國100周年時,人民生活達(dá)到小康水平。A.①② B.②③ C.①③ D.③④7.江陰市華西村是全國聞名的富裕村,該村原黨委書記吳仁寶曾說:“想要使村子‘健康長壽’,不僅要讓村民們富口袋,更要使村民富腦袋?!睅椭迕瘛案荒X袋”,也就是要()A.加快發(fā)展經(jīng)濟(jì),不斷提高村民的生活水平B.發(fā)展文化市場,豐富村民的文化生活C.加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高村民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)D.加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)村民的法律意識8.西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、下崗職工再就業(yè)、扶貧幫困、加大收入分配調(diào)節(jié)力度,國家采取這些措施的最終目的是為了()A.加快經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.深化改革開放 C.實現(xiàn)共同富裕 D.提高綜合國力9.既是發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求,也是繁榮社會主義文化的根本保證,指的是()A.弘揚和培育民族精神 B.以馬克思主義為指導(dǎo)C.把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 D.培育“四有”新人10.江蘇省舉辦第一屆“江蘇技能狀元”大賽,共吸引5萬名職工、學(xué)生報名參賽,勝出選手最終被授予“江蘇技能狀元”等各類榮譽(yù)稱號。江蘇省舉辦這一大賽()①有利于建設(shè)充滿活力的和諧社會②體現(xiàn)我國尊重勞動、知識、人才、創(chuàng)造③體現(xiàn)了加強(qiáng)精神文明建設(shè)的要求④有利于實現(xiàn)共同富裕這一國家根本任務(wù)。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.感動中國xx年度人物評選是中央電視臺自xx年首次舉辦以來第十三次舉辦。該活動的舉辦體現(xiàn)了我國精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是()A.大力發(fā)展教育科學(xué)文化B.加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)C.培養(yǎng)一代又一代“四有”公民D.從根本上提高廣大人民的綜合素質(zhì)12.下列屬于直接體現(xiàn)我國社會主義性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)制度有()①公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展②人民代表大會制度③按勞分配為主體、多種分配方式并存④民族區(qū)域自治制度。A.③④ B.②③ C.①② D.①③二.材料題(26)13.下面是某校校園內(nèi)的一些現(xiàn)象:圖書室一間,書籍不多,來看書的同學(xué)很少;一種充滿色情暴力的“口袋書”在校園內(nèi)流行;每周一定期進(jìn)行升國旗活動;一些同學(xué)戴首飾染頭發(fā);“校園展”展出同學(xué)的攝影作品;每月進(jìn)行一次“文明學(xué)生”評比活動。(1)該校哪些文化活動應(yīng)該提倡和發(fā)揚?哪些不良現(xiàn)象應(yīng)該加以抵制?(2)我們應(yīng)如何抵制不良文化的侵襲?(3)針對該校存在的問題,該校需要加強(qiáng)哪一文明建設(shè)?其內(nèi)容是什么?(4)談?wù)勗谀闼诘慕值郎鐓^(qū)學(xué)校,你參與了哪些精神文明創(chuàng)建活動?14.李克強(qiáng)總理在政府工作報告中,將xx年定位為全面深化改革的關(guān)鍵之年,改革是最大的紅利,讓全體人民共享改革發(fā)展成果。(1)中國特色社會主義的根本原則是什么?(2)談?wù)勀銓@一原則的理解。(3)列舉近年黨好政府為實現(xiàn)這一原則采取的措施。(4)為早日實現(xiàn)這一原則,我們應(yīng)如何為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)?xx學(xué)年湖北省潛江市江漢油田油建學(xué)校九年級(上)月考思想品德試卷(12月份)參考答案與試題解析一、選擇題1.我國改革開放以來,一大批“科技富翁”涌現(xiàn)出來,不少“科技人才”登上富豪榜,創(chuàng)新人才的價值得到實現(xiàn)和認(rèn)可。這表明()①尊重人才、尊重創(chuàng)造已成為社會共識②創(chuàng)新人才是財富和價值的直接創(chuàng)造者③發(fā)展教育和科學(xué)是精神文明建設(shè)的根本任務(wù)④在我國,資本、技術(shù)、管理按貢獻(xiàn)參與分配。A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【考點】人才的含義和重要性.【分析】本題考查科教興國戰(zhàn)略,分配制度,人才的重要性.【解答】從科教興國戰(zhàn)略,加強(qiáng)科技創(chuàng)新,四個尊重,在我國,資本、技術(shù)、管理按貢獻(xiàn)參與分配等角度來選擇,所以①③④符合題意.人民群眾是財富和價值的直接創(chuàng)造者,②說法錯誤.故選A.2._________是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)()A.國有經(jīng)濟(jì) B.非公有制經(jīng)濟(jì) C.國民經(jīng)濟(jì) D.公有制經(jīng)濟(jì)【考點】公有制經(jīng)濟(jì).【分析】本題考查公有制經(jīng)濟(jì).公有制經(jīng)濟(jì)在我國國民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位,是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ).【解答】依據(jù)教材知識可知,公有制經(jīng)濟(jì)在我國國民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位,是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),D符合題意;國有經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)成分之一,非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,國民經(jīng)濟(jì)是指一個現(xiàn)代國家范圍內(nèi)各社會生產(chǎn)部門、流通部門和其他經(jīng)濟(jì)部門所構(gòu)成的互相聯(lián)系的總體,ABC不符合題意.故選D3.黨的十六大報告指出:“全面建設(shè)小康社會,必須大力發(fā)展社會主義文化,建設(shè)社會主義精神文明?!鄙鐣髁x精神文明建設(shè)包括()A.民主建設(shè)與法制建設(shè)B.道德建設(shè)與法制建設(shè)C.民主建設(shè)與道德建設(shè)D.思想道德建設(shè)與教育、科學(xué)、文化建設(shè)【考點】社會主義精神文明建設(shè).【分析】該題考查社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容;社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容:包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè).思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié).【解答】依據(jù)課本內(nèi)容,社會主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)與教育、科學(xué)、文化建設(shè);故D符合題意;其他選項與題意不符;故選D.4.第二次全國經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)顯示,我國私營企業(yè)有較大的增加。截止xx年年底,私營企業(yè)占企業(yè)總量的72.5%,占資產(chǎn)總額的12.3%,占工業(yè)企業(yè)就業(yè)人員的45.6%.由此可見私營經(jīng)濟(jì)()①對國民經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用②是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分③得到國家的鼓勵、支持和引導(dǎo)④擴(kuò)大了社會就業(yè),具有生機(jī)和活力。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【考點】非公有制經(jīng)濟(jì).【分析】本題屬于“充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度”這一知識點,需要在掌握基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容,公有制和非公有制經(jīng)濟(jì)的地位、作用等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】由題干描述得知,私營經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,得到國家的鼓勵、支持和引導(dǎo),擴(kuò)大了社會就業(yè),具有生機(jī)和活力,所以②③④是正確的選項,而對國民經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用的是國有經(jīng)濟(jì),所以排除含有①的選項ABC.故選D.5.下列屬于不合理消費觀念的是()A.在消費前,我們先作出預(yù)算,把錢花在關(guān)鍵的地方B.在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實用的商品C.借錢購買價格昂貴的衣服D.不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比,不浪費金錢【考點】合理消費觀.【分析】本題考查了合理消費觀等相關(guān)知識的知識,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】本題是一道反向選擇題,根據(jù)教材知識.合理消費關(guān)是指在一定消費水平的基礎(chǔ)上實現(xiàn)消費結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,以提高消費的效益.合理消費注重消費支出各個項目之間的適當(dāng)比例和相互搭配、消費品供給結(jié)構(gòu)和需求結(jié)構(gòu)的互相適應(yīng).所以C項入選;ABD項觀點屬于合理消費,排除;正確答案選C.故選C.6.我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“兩個100年”目標(biāo)是()①到建黨100周年時,建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。②到建軍100周年時,全面實現(xiàn)現(xiàn)代化③到建國100周年時,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化④到建國100周年時,人民生活達(dá)到小康水平。A.①② B.②③ C.①③ D.③④【考點】三步走戰(zhàn)略.【分析】本題考查“兩個100年”的奮斗目標(biāo).依據(jù)教材知識,辨析題肢選項,作出正確選擇.【解答】我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“兩個100年”目標(biāo)是,到建黨100周年時,即到2020年左右建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國100周年時,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化.①③正確;②④錯誤.故選C7.江陰市華西村是全國聞名的富裕村,該村原黨委書記吳仁寶曾說:“想要使村子‘健康長壽’,不僅要讓村民們富口袋,更要使村民富腦袋?!睅椭迕瘛案荒X袋”,也就是要()A.加快發(fā)展經(jīng)濟(jì),不斷提高村民的生活水平B.發(fā)展文化市場,豐富村民的文化生活C.加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高村民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)D.加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)村民的法律意識【考點】社會主義精神文明建設(shè).【分析】該題考查社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容;社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容:包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè).思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié).【解答】幫助村民“富腦袋”,也就是要加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高村民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);故C符合題意;ABD與題意無無關(guān);故選C.8.西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、下崗職工再就業(yè)、扶貧幫困、加大收入分配調(diào)節(jié)力度,國家采取這些措施的最終目的是為了()A.加快經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.深化改革開放 C.實現(xiàn)共同富裕 D.提高綜合國力【考點】共同富裕.【分析】本題考查共同富裕.共同富裕是社會主義的根本原則和根本目的.【解答】西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、下崗職工再就業(yè)、扶貧幫困、加大收入分配調(diào)節(jié)力度目的是促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展,縮小貧富差距,最終實現(xiàn)共同富裕,C符合題意;ABD不符合題意.故選C9.既是發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求,也是繁榮社會主義文化的根本保證,指的是()A.弘揚和培育民族精神 B.以馬克思主義為指導(dǎo)C.把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 D.培育“四有”新人【考點】發(fā)展先進(jìn)文化.【分析】本題考查發(fā)展先進(jìn)文化.需要結(jié)合精神文明建設(shè)的重要性,我國采取的措施,青少年怎樣做等相關(guān)知識.【解答】發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的根本要求和根本保證是把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向,所以C符合題意.ABD不符合題意,被排除;故選C.10.江蘇省舉辦第一屆“江蘇技能狀元”大賽,共吸引5萬名職工、學(xué)生報名參賽,勝出選手最終被授予“江蘇技能狀元”等各類榮譽(yù)稱號。江蘇省舉辦這一大賽()①有利于建設(shè)充滿活力的和諧社會②體現(xiàn)我國尊重勞動、知識、人才、創(chuàng)造③體現(xiàn)了加強(qiáng)精神文明建設(shè)的要求④有利于實現(xiàn)共同富裕這一國家根本任務(wù)。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【考點】尊重勞動;人才成長;社會主義精神文明建設(shè).【分析】本題主要考查尊重勞動,人才成長,社會主義精神文明建設(shè)等相關(guān)知識點,應(yīng)從舉辦技能大賽的意義來進(jìn)行分析.【解答】在我國,勞動者是國家的主人,舉辦江蘇技能狀元有利于發(fā)揮勞動者的積極性,體現(xiàn)了我國尊重勞動、知識、人才、創(chuàng)造,有利于構(gòu)建和諧社會主義社會,是社會主義精神文明建設(shè)的要求,選A.④錯誤,我國的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,而不是共同富裕,應(yīng)排除,故選A.11.感動中國xx年度人物評選是中央電視臺自xx年首次舉辦以來第十三次舉辦。該活動的舉辦體現(xiàn)了我國精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是()A.大力發(fā)展教育科學(xué)文化B.加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)C.培養(yǎng)一代又一代“四有”公民D.從根本上提高廣大人民的綜合素質(zhì)【考點】社會主義精神文明建設(shè).【分析】本題屬于“社會主義精神文明建設(shè)”這一知識點,需要在掌握精神文明建設(shè)的重要性,我國采取的措施,青少年怎樣做等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】此題旨在考查學(xué)生對社會主義精神文明的認(rèn)識.根據(jù)教材知識,社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容是和中心環(huán)節(jié)是思想道德建設(shè),B觀點正確且符合題意;A是精神文明的基礎(chǔ)工程;CD是精神文明建設(shè)的根本任務(wù).排除.故選B.12.下列屬于直接體現(xiàn)我國社會主義性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)制度有()①公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展②人民代表大會制度③按勞分配為主體、多種分配方式并存④民族區(qū)域自治制度。A.③④ B.②③ C.①② D.①③【考點】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度.【分析】本題考查我國的基本經(jīng)濟(jì)制度等相關(guān)知識.我國實行以公有制為主體多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度.公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分.社會主義公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),在國民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位;非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,它在滿足人民多樣化的需要,增加就業(yè),促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中起著積極作用.【解答】依據(jù)課本內(nèi)容,我國實行以公有制為主體多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度;社會主義初級階段的公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,決定了收入分配領(lǐng)域必然實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度.我國參與分配的要素有:勞動、資本、技術(shù)、管理等.故選項①③符合題意;②④與題干無關(guān);故選D.二.材料題(26)13.下面是某校校園內(nèi)的一些現(xiàn)象:圖書室一間,書籍不多,來看書的同學(xué)很少;一種充滿色情暴力的“口袋書”在校園內(nèi)流行;每周一定期進(jìn)行升國旗活動;一些同學(xué)戴首飾染頭發(fā);“校園展”展出同學(xué)的攝影作品;每月進(jìn)行一次“文明學(xué)生”評比活動。(1)該校哪些文化活動應(yīng)該提倡和發(fā)揚?哪些不良現(xiàn)象應(yīng)該加以抵制?(2)我們應(yīng)如何抵制不良文化的侵襲?(3)針對該校存在的問題,該校需要加強(qiáng)哪一文明建設(shè)?其內(nèi)容是什么?(4)談?wù)勗谀闼诘慕值郎鐓^(qū)學(xué)校,你參與了哪些精神文明創(chuàng)建活動?【考點】闡述見解題;高雅情趣和庸俗情趣;不良誘惑的危害;社會主義精神文明建設(shè).【分析】本題考查了抵制的不良現(xiàn)象、不良誘惑的危害性、以及社會主義精神文明建設(shè)等知識點,對材料深入分析,得出結(jié)論即可.【解答】(1)依據(jù)題干,此題旨在考查大力倡導(dǎo)和發(fā)揚的活動和應(yīng)該抵制的不良現(xiàn)象,屬于教材基礎(chǔ)知識,熟練掌握即可順利作答.(2)本題是材料分析題,解答此題的關(guān)鍵是找出材料中的關(guān)鍵問題與教材知識的結(jié)合點,通過讀材料可知,本題考查如何抵制不良文化的侵襲的相關(guān)知識.據(jù)此作答即可.(3)本題考查內(nèi)容屬于教材基礎(chǔ)知識,認(rèn)真審題,明確題意.然后運用所學(xué)知識,和教材有機(jī)地結(jié)合起來,從而達(dá)到做題的目的.(4)本題屬于舉例說明題,只要符合題意,言之有理即可:如:神文明小故事征集/精神文明征文活動、外出實踐等故答案為:(1)應(yīng)該大力倡導(dǎo)和發(fā)揚的活動有:每周一定期進(jìn)行升旗活動.校園櫥窗展出同學(xué)的攝影作品.每月進(jìn)行一次文明學(xué)生評比活動等文化活動.應(yīng)該抵制:“口袋書在校園內(nèi)流行.一些同學(xué)戴手飾.染頭發(fā)等不良現(xiàn)象.(2)提高學(xué)生的選擇能力和免疫力.要加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,增強(qiáng)政治敏感力和鑒別力,樹立對中國社會主義制度的優(yōu)越感和民族文化的自豪感.加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀教育,培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德情操,使其在西方的價值觀和腐朽生活方式、黃色信息面前,能夠自覺地抵制誘惑.(3)精神文明建設(shè);內(nèi)容:我國社會主義精神文明建設(shè),必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建沒有中國特色社會主義理論為指導(dǎo),堅持黨的基本路線和基本方針,加強(qiáng)思想道德建設(shè),發(fā)展教育科學(xué)文化,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民,提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),團(tuán)結(jié)和動員各族人民把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家.(4)參加讀書會、精神文明小故事征集/精神文明征文活動、外出實踐(為社會服務(wù)類活動)等.14.李克強(qiáng)總理在政府工作報告中,將xx年定位為全面深化改革的關(guān)鍵之年,改革是最大的紅利,讓全體人民共享改革發(fā)展成果。(1)中國特色社會主義的根本原則是什么?(2)談?wù)勀銓@一原則的理解。(3)列舉近年黨好政府為實現(xiàn)這一原則采取的措施。(4)為早日實現(xiàn)這一原則,我們應(yīng)如何為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)?【考點】闡述見解題;共同富裕;政治常識.【分析】本題屬于“切好蛋糕,共同富?!边@一知識點,需要在掌握分配制度的內(nèi)容意義,要誠實勞動,合法致富等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】(1)本題旨在考查課本知識,中國特色社會主義的根本原則.屬于教材基礎(chǔ)知識,熟練掌握即可順利作答.(2)依據(jù)題干此題旨在考查課本知識,對共同富裕的理解和運用.學(xué)生應(yīng)對此基礎(chǔ)知識有深入的理解,在牢固掌握教材內(nèi)容的前提下,本題不難作答.(3)本題思路清晰,要求學(xué)生對實現(xiàn)共同富裕采取的措施有較好把握.在準(zhǔn)確掌握教材的基礎(chǔ)上,整理答案作答.(4)此題考查了如何為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的主要內(nèi)容,要在準(zhǔn)確掌握
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