小學德育處工作職責制度模版

第頁共頁小學德育處工作職責制度模版第一章總則第一條為了規(guī)范小學德育處的工作，明確各項職責，提高工作效率，制定本工作職責制度。第二條本制度適用于小學德育處全體工作人員，包括德育處主任、德育處副主任以及其他工作人員。第三條德育處是學校進行德育工作的中樞機構(gòu)，負責組織和實施學校的德育工作，提供良好的德育環(huán)境，培養(yǎng)學生的良好的品德品質(zhì)。第二章德育處主任的職責第四條德育處主任是德育處的領(lǐng)導，負責組織和協(xié)調(diào)德育工作的開展。第五條德育處主任的職責包括：1.制定學校德育工作的總體發(fā)展規(guī)劃，并組織實施；2.聯(lián)系各學科教師，協(xié)調(diào)各學科與德育教育的融合；3.監(jiān)督各年級德育工作的開展情況，提出改進建議；4.指導德育處其他工作人員的工作，提高整體工作效率；5.負責德育處的日常管理和組織安排。第三章德育處副主任的職責第六條德育處副主任是德育處的副領(lǐng)導，協(xié)助德育處主任完成相關(guān)工作。第七條德育處副主任的職責包括：1.協(xié)助德育處主任制定學校德育工作的總體發(fā)展規(guī)劃；2.組織德育教師的培訓和學習交流活動，提高教師的德育素質(zhì)；3.組織開展學生的德育活動，培養(yǎng)和塑造學生的良好品德；4.協(xié)助德育處主任監(jiān)督各年級德育工作的開展情況，提出改進建議；5.協(xié)助德育處主任管理德育處的日常工作。第四章德育教師的職責第八條德育教師是學校德育工作的主要責任人，負責具體的教育教學工作。第九條德育教師的職責包括：1.根據(jù)學校德育工作的總體發(fā)展規(guī)劃，制定年級的德育教育計劃；2.負責進行德育教育課程的教學工作，通過教學活動培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)；3.對學生進行心理輔導，并及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在德育方面的問題；4.組織學生參加德育活動，如演講比賽、德育講座等；5.積極參與學校的德育研究和交流活動，提高自身的教育教學水平。第五章其他工作人員的職責第十條其他工作人員是德育處工作的重要組成部分，負責配合德育教師完成德育工作。第十一條其他工作人員的職責包括：1.協(xié)助德育教師組織德育活動，確保活動順利進行；2.收集和整理學生的德育評價數(shù)據(jù)，協(xié)助德育教師進行學生的德育分析；3.維護德育活動場所和設(shè)備的正常使用，確保德育活動的順利進行；4.協(xié)助德育教師進行學生的德育獎勵和處分工作；5.積極參與德育處的日常管理和組織安排。第六章保障措施第十二條學校應配備專門的德育處辦公室，提供良好的工作環(huán)境和工作條件。第十三條學校應加強對德育處工作的領(lǐng)導和指導，定期組織德育工作的評估和總結(jié)，及時解決各類問題。第十四條學校應加強對德育教師的培訓和學習支持，提高其德育教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。第十五條學校應加強德育教師隊伍的建設(shè)，通過選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高德