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Word文檔大學(xué)在校學(xué)生的自我總結(jié)篇一:高校在校同學(xué)自我總結(jié)
我是xx高校XX級的在校高校生,通過一年的高校生活和學(xué)習(xí),我在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。
學(xué)習(xí)上,本人目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),成果優(yōu)秀,多次獲得三好同學(xué)和優(yōu)秀團員稱號,在堅固把握本專業(yè)理論學(xué)問的同時,具有較強的實操力量,如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外,本人還充分利用課余時間擴展自己的學(xué)問體系,曾報考廣東省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級證書。
在校內(nèi)學(xué)習(xí)生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。始終都認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老的我對學(xué)問、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成果上始終都很優(yōu)秀。在不滿意于理論課的同時也注意于對理論的實踐。在校期間我參與了不少校內(nèi)組織的活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的機會,熬煉了自己的交際力量,學(xué)到了別人的特長,認(rèn)清自己有時做事會三分熱忱的短處。在熟悉自己的不足的地方堅決改掉。我喜愛做做一些社會活動,會讓高校生活更豐富多彩,做過志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累,但樂此不疲。
在生活中,本人樸實節(jié)儉、性格開朗,嚴(yán)以律待人。平常擅長和同學(xué)溝通,也樂于關(guān)心同學(xué),所以許多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也情愿尋求我關(guān)心。在生活中建立了良好的人際關(guān)系,獲得大家的敬重和支持。
在高校期間我始終注意把自己培育成適應(yīng)社會進(jìn)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素養(yǎng)人才,并得到同學(xué)的熱心支持關(guān)心,老師的深切關(guān)懷輔導(dǎo),在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲,不斷完善自我,是自己不斷的進(jìn)步。
篇二:高校在校同學(xué)自我總結(jié)
我即將完成在X學(xué)X專業(yè)的學(xué)習(xí)了。在高校三年,是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問及提高各方面力量,為以后謀生進(jìn)展的重要階段,從跨入高校的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。這是充實且有難忘的三年。畢業(yè)之際,回顧3年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做高校生個人自我鑒定如下:
在思想上,我始終對自己有較高的要求,關(guān)懷國家大事,仔細(xì)學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)上,我覺得高校生首要任務(wù)還是學(xué)好文化學(xué)問,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好學(xué)問很有關(guān)心,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)閱歷。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成果,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不行能的。學(xué)習(xí)就是同學(xué)的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有才智、毅力和恒心。
在當(dāng)今這個快速進(jìn)展的信息時代,我們只有不斷吸取新學(xué)問,才不會落伍,依據(jù)這個理念,我利用課余時間常常用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài);尤其是有關(guān)于本專業(yè)的學(xué)問,有針對性的自學(xué)了有關(guān)經(jīng)濟管理學(xué)的課程,把握了許多有關(guān)這方面的學(xué)問,為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ),使自己始終緊跟世界最新進(jìn)展潮流和時代的步伐。還嫻熟的把握了Windows,Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng),熟識網(wǎng)頁設(shè)計,始終以一專多能,全面進(jìn)展,勤奮拼搏、刻苦好學(xué)來嚴(yán)格要求自己,踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開設(shè)的課程學(xué)問,并取得了優(yōu)異成果。
在高校三年里,我提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時,也努力提高自己的思想道德素養(yǎng),使自己成為德、智、體諸方面全面進(jìn)展適應(yīng)21世紀(jì)進(jìn)展要求的復(fù)合型人才,做一個有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人.在力量和其他方面上都有了質(zhì)的飛躍。在同學(xué)有困難的時候我盡我所能的關(guān)心他們的同時,他們也在我有困難的時候,向我伸出了無私的救濟之手,使我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事力量的重要性和交際力量的必要性。在實習(xí)工作時,我虛心求學(xué)、刻苦仔細(xì)、吃苦耐勞,準(zhǔn)時總結(jié),注意理論聯(lián)系實際,培育自己的自學(xué)力量以及分析、解決問題的力量,從學(xué)業(yè)到工作到個人素養(yǎng),都得到了充分的培育和熬煉。
誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點,也在我的工作中。為我爭取來了別人的敬重。在父母的嚴(yán)格要求下,我從小就以主動承認(rèn)錯誤、言而有信為榮,以阿諛虛偽為恥。
我個人認(rèn)為,自己最大的缺點就是過于執(zhí)著,有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面的確有些裨益,但是許多時侯,這也會影響到對事物的全面熟悉,甚至不經(jīng)意地會在某些程度上損害到他人。我應(yīng)當(dāng)學(xué)會變通,不能古板得像不諳世事的書呆子。對以后的努力方向,我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo),以自我的全面進(jìn)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,我認(rèn)為,品德不僅是本身的素養(yǎng)修養(yǎng),更是個人對整個社會的責(zé)任。我們享受了活在這個世界上權(quán)利,就有義務(wù)對社會為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德,是我們在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值的基本要求,是我們不辜負(fù)父母哺育和祖國期望的前提。高校3年,塑造了一個健康的我;高校3年,塑造了一個樂觀向上的我;高校3年,塑造了一個嶄新的我,一個對社會有用的我。這是我人生道路上的一小段,閃閃發(fā)光的一小段,但它包含了多少汗水與多少收獲。
信任這些經(jīng)受和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑,它們?yōu)槲业娜松缆分该靼追较?。只要時時回顧,不管多遠(yuǎn),我都不會迷失方向。
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在校同學(xué)暑假社會實踐報告
炎炎夏日,暑假生活已經(jīng)開頭了,在以前的這個時候,我們總是東奔西波的上各種暑假班,每天早出晚歸,有時甚至比在校上課還忙。此情此景,不得不由我們深思:我們是自愿的嗎?我們歡樂嗎?因此經(jīng)過我們一組的商討,我們打算了這次實踐活動的課題是:暑假是否是同學(xué)的第三個學(xué)期?作為同齡人的我們一路走來,有太多的感想需要訴說,面對這個話題首先我們?nèi)チ顺V菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解,但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,我們滿懷盼望就像是被冷水潑過了一樣,多少有些絕望。但是我們并沒有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m,兩年前我在文化宮上過一個多月的課,沒想到兩年后的今日我會以不同的身份來這里進(jìn)行調(diào)查,并熟悉到了訓(xùn)練參事徐琰先生。
我們大致的說了我們來的目的,他很熱忱的接待了我們,并對我們在暑假中參與這種活動表示支持并鼓舞。經(jīng)過半小時的溝通,我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時間內(nèi)寫好調(diào)查問題,我們才能做后面的工作,經(jīng)過我們一組的共同的努力,在兩天中就完成了這項任務(wù),等待他們的答復(fù),我們信念十足,但又一次的絕望:調(diào)查問卷沒有得到他們的批準(zhǔn),這等于在告知我們這幾天的努力都白費了,又必需重頭開頭
始。其實我很能理解他們,作為培訓(xùn)機構(gòu)假如接受了我們對同學(xué)的調(diào)查,很簡單影響到他們的訓(xùn)練、利潤問題,這是特別現(xiàn)實的,這給我們的調(diào)查又增加了難度,我們不知道接下來應(yīng)當(dāng)怎么辦?不知道是否能夠連續(xù)堅持這個主題?
但是我們又特別想了解整個過程,想聽聽同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實踐活動,更重要的這是我們想要的答案。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話,因為生長在大都市初出校門的年輕人,他從來沒有走過三月的麥地,所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)分是情有可原的。由此我想到了一個特別現(xiàn)實的問題:一個能得到博士、碩士文憑的人,他們能通過各種考試,或許他們能把書上的東西倒背如流,無人能敵,但是他們未必能通過王小丫這一關(guān)。他們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,最終竟然在陰溝里翻了船。
現(xiàn)在的訓(xùn)練是不是一種誤區(qū)呢?訓(xùn)練不僅要教給同學(xué)學(xué)問,更重要的是要讓同學(xué)們體會到做人的道理。誠懇、聰慧、勤奮,假如給現(xiàn)在的同學(xué)選,我信任他們肯定會選擇聰慧,他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會善人是做不得的;他們不懂什么叫做競爭,不知在競爭面前要叫一個條件:公正、公正、公開,假如沒有這三點,就不叫競爭,叫
自私。
其實我們的要求并不高我們需要空間;需要輕松的環(huán)境;需要一個屬于自己的天空。現(xiàn)在父母總是關(guān)心我們支配著一切,不去考慮我們愿不情愿,把我們自己心中的真實想法都掩藏起來,去讓我們做自己不喜愛做的事,因此讓我們叛逆心理詢問越來越大、厭學(xué)的同學(xué)也越來越多。因為他們找不到自己想要的東西,他們沒有明確自己的目標(biāo),所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話:每一個人的潛能都像一個無底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的時候,才是真正爆發(fā)實力的時候!作為同學(xué)的我們既不是老師也不是訓(xùn)練人事,我們無法轉(zhuǎn)變這一狀況,但是我們所能做的只有走出校內(nèi),走向社會,與大自然親熱接觸,了解一些日常學(xué)問,增加自己的課外學(xué)問和內(nèi)涵。
雖然前期工作以失敗告終,但我們已經(jīng)朝這個方向努力了,已經(jīng)盡到自己的最大的力量去做過了,我們并沒有懊悔當(dāng)時定這個話題,也沒有懊悔當(dāng)時做過的努力,有時失敗離勝利只有一步。失敗也是一種勝利,失敗會讓你成長,失敗會讓你獲得更多的人生價值!
在校同學(xué)能簽訂勞動合同嗎?
問:我現(xiàn)在已經(jīng)拿到公司的offer,但是還沒有正式畢業(yè),公司和我本人都情愿現(xiàn)在立刻工作,不知道這樣行不行?假如去公司工作,我的人事關(guān)系怎么辦理?可以現(xiàn)在就算簽勞動合同嗎?
答:依據(jù)現(xiàn)行的規(guī)定,在校的同學(xué)是不能與用人單位建立勞動關(guān)系的,也就是說,是不能簽訂勞動合同的。但是由于各種緣由,一些用人單位盼望尚未畢業(yè)的同學(xué)能到單位工作,即使是這樣,也不能簽訂勞動合同。但是可以與單位簽訂勞務(wù)協(xié)議,或者簽訂實習(xí)協(xié)議,并在協(xié)議中規(guī)定雙方的權(quán)利義務(wù)。你的人事關(guān)系現(xiàn)在仍在學(xué)校,要到你畢業(yè)后,學(xué)校才可以把你的人事關(guān)系轉(zhuǎn)到單位,也可以放在人才服務(wù)單位。
在校高校生學(xué)期自我總結(jié)
時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間又快到這個學(xué)期的最終階段了。,通過良師的教育和自身的刻苦學(xué)習(xí),也養(yǎng)成了仔細(xì)對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,愛惜公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人.熱心參予學(xué)校的各種活動。在學(xué)習(xí)上,我覺得高校生首要任務(wù)還是學(xué)好文化學(xué)問,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。一份耕耘一分收獲,學(xué)習(xí)就是同學(xué)的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有才智、毅力和恒心。在生活上,:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系,廣交伴侶,伴侶遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好,所以始終以來與人相處甚是融洽。因而在這學(xué)期初的班委選舉中,我很榮幸的被選為了副班長,這樣一來不但可以為班里面做貢獻(xiàn),還可以熬煉自己的組織交際力量。
一學(xué)期的高校生活,一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我真正熟悉到一個高校生應(yīng)具備的綜合素養(yǎng),我也盼望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素養(yǎng),在今后的工作中仍舊能保持足夠的熱忱取得更好的成果。人生的選擇總是存在著很多必定性和偶然性,為了順應(yīng)社會的需要,而且為了自我的更好進(jìn)展,我來到了河南省工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。老師的指導(dǎo),同學(xué)的關(guān)心都使我受益匪淺,為了自己心中那片天地不斷地學(xué)習(xí),不斷地求知,要求自己成為一個不讓家里絕望,不讓社會絕望的同學(xué),努力成為一個對國家對社會有用的學(xué)問型社會主義建設(shè)者。
在學(xué)校期間,我擔(dān)當(dāng)班級干部,勤勤懇
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