大學(xué)生油田實習(xí)總結(jié)范文2021

Word文檔大學(xué)生油田實習(xí)總結(jié)范文2021油田是單一地質(zhì)構(gòu)造(或地層)因素掌握下的、同一產(chǎn)油氣面積內(nèi)的油氣藏總和。我為大家搜集了一篇油田實習(xí)總結(jié)，歡迎大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。更多文章請掃瞄首頁。

20xx年九月十一我們來到了大慶井泰石油工程技術(shù)股份有限公司，它是中國石油自然?氣股份公司大慶油田改制企業(yè)，是一家綜合性專業(yè)化的石油技術(shù)服務(wù)公司，來到這我學(xué)到了許多書本上沒有的學(xué)問，對于所學(xué)也有了實踐的地方。

我們剛來到井泰鉆井1507隊的時候，因為放假隊里沒有什么人，也沒有什么事，我們只能看井，打掃衛(wèi)生等待通知，我們慢慢的適應(yīng)了井隊的生活，那時候感覺時間過得很慢很慢，也不知道將來是個什么樣子，有點迷茫。

知道我們結(jié)束了近十天的看井生活，才知道我們在這究竟干什么，每天的工作有哪些，知道了詳細(xì)的步驟，每一步都干什么，有了生活的目標(biāo)。從那時起我不斷地學(xué)習(xí)怎么去工作，怎么能把工作做好，慢慢的我能感覺到我成熟了許多。

在井隊實習(xí)期間我能接觸到許多人，各種類型的人，各種類型的事，比如說在我們搬家的時候有人堵車，晚上有人偷東西，有人受傷，撿破爛的不要命的往里沖等等，這些事，這些人可能是我在實習(xí)期間最大的收獲之一。

在上班的時候每天有些累，但是感覺這么過不錯很充實，每天都有一點點的收獲，一點點的融入這個集體中，也可以說是一點點的我在融入這個社會，我時刻提示自己，我已經(jīng)不是一個同學(xué)，不在是一個孩子了，我有我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這幾個月的實習(xí)中雖然收獲不少，但是我也發(fā)覺我存在許多缺點，我曾經(jīng)因為平安問題被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥過，我也明白在井隊的這種工作環(huán)境下，平安是重中之重，但是開使我沒有特殊重視，導(dǎo)致有時候我是別人的負(fù)擔(dān)，我深刻的反思，幸好副隊長這當(dāng)頭一棒。后來我才知道質(zhì)量是生命，平安是效益是我們井泰公司的服務(wù)理念。

再打我人生中第一口井的時候，就面臨了困難，這口井是一口試驗井，叫近地層水平定向井，是井泰公司和東鉆集團(tuán)搞的合作，人家比較重視，可以說是一絲不茍，對我們要求也比較多，我們也比較累。這口井只有600多米，足足打了20多天，這口井讓我知道了什么叫起鉆，什么事下鉆，什么東西叫振動篩，什么東西叫吊卡，什么東西叫氣葫蘆等等。使我的生活走上了正軌，每天上班，下班，是我適應(yīng)了場地工的工作，有時候還去干點雜活，一每天的很平淡，慢慢的已經(jīng)沒有了剛開頭的新穎，只剩下了平淡，但是我感覺平淡中才能讓人感覺到真正的人生吧!

在我重復(fù)的生活中，我已經(jīng)徹底的習(xí)慣了早六晚六的生活，有時候很輕松，有時候甩鉆具汗水都能把衣服侵透了，大冬天的棉襖變成了冰襖，那個爽。但是年后我們放了半年多的假，在家待的實在難過，都有些不知所措，成天在家無所事事，我才知道人不是待的，待著簡單得病，生命在于運動這句話太對了。

在201X年十一月二十五日，我回到公司把合同換了，變成了井泰公司的員工，那時候感覺我有了工作，徹底的進(jìn)入到了這個社會，不再是以前的半個人，我已經(jīng)能獨立完成自己的工作，可以用自己的力氣分擔(dān)別人的負(fù)擔(dān)，我可以在晚上用汗水洗棉襖，雖然很累，但是很歡樂，感覺到自己存在的價值。

我現(xiàn)在一點也不懊悔我自己的選擇，恰恰相反，我很喜愛這份工作，這里沒有城市的繁華，讓你感覺不到你生活在什么年月，工作越久就會讓你覺得特殊單一，甚至是一成不變，高強(qiáng)度的身體負(fù)荷，精神疲憊，但是我感覺到自己的價值，能讓我自己感覺到活的有意義，可以不再和父母要錢，因為我有工作了，有工資了。

雖然我的實習(xí)結(jié)束了，但我信任在以后的生活中我將體會到更多的東西。我信任這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益。我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問和課本中的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，把工作做得更好,紙上得來終覺淺，需知此事要躬行。

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高校生實習(xí)總結(jié)2021

作為一名高校生，在高校除了要仔細(xì)學(xué)習(xí)以外，還可以去某些公司實習(xí)。不僅能夠熬煉自己，還可以使自己更快適應(yīng)社會。下面是由我我為大家整理的高校生實習(xí)總結(jié)2021。

高校生實習(xí)總結(jié)2021(一)

在摸索中，為期一個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力仔細(xì)做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實習(xí)中也發(fā)覺自我許多的不足。這次實習(xí)對我的社會閱歷、人際關(guān)系也有很大的幫忙。

在短短的一個月里，我學(xué)到了許多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自我以前學(xué)習(xí)得不夠仔細(xì)等一些問題，這次實習(xí)使我加深了對會計工作的熟悉和了解，進(jìn)一步鞏固與進(jìn)展了專業(yè)理論學(xué)問，培育了獨立從事會計工作的本領(lǐng)，堅決了我從事會計工作的理念。

我期望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊o我們實踐的機(jī)會，我會在接下來的時間里仔細(xì)總結(jié)，為將自我塑造成一個貼合時代要求的會計工作人員而不懈努力!

我明白萬事有利必有弊的道理，也明白多行不義必自斃。但十幾年的理論學(xué)問仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立即恢復(fù)當(dāng)時的一無所知，來避開師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似別跟我說廢話你那些只能在靠證件的時候用的到的話，即便才工作一個月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依舊不太情愿承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實只是為了給自我一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能布滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。并且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。

幾近三年會計專業(yè)的學(xué)習(xí)，給我們卻是增加了不少的學(xué)問累積，但現(xiàn)實告知我們，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會計從業(yè)資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成果，僅僅是在茫茫會計學(xué)海里的一粒粟而已。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的學(xué)問做鋪墊，更沒有足夠的實戰(zhàn)閱歷。如此一番并不樂觀的甚至能夠說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的菜鳥的一點牢騷。

就像喜愛說的我允許自我像蝸牛一樣一步一個腳印的開頭，卻不允許自我不思進(jìn)取得活著。每個人都有自我對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待勝利的態(tài)度?；蛟S并沒有真正遇到挫折，也沒有真正勝利過，可是進(jìn)取向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的虛心使人提高，傲慢使人落后一樣，我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情。

這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)受，這是一段布滿幸福和歡快的旅程，這是一段布滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生專心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是老師和同學(xué)用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財寶。

高校生實習(xí)總結(jié)2021(二)

訓(xùn)練實習(xí)是師范生高校期間很重要的一門功課，是同學(xué)理論聯(lián)系實際、提高綜合素養(yǎng)的重要指向，同時也為將來的老師生涯奠定基礎(chǔ)。

x月x日一早，我們到達(dá)學(xué)校整理一些住宿的事情。第二天下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面。下午的見面會校長主要介紹了該學(xué)校的一些基本狀況，如學(xué)校的建校歷史、學(xué)校的地理位置、學(xué)校的同學(xué)總體狀況、同學(xué)學(xué)習(xí)的時間支配等等，同時對我們以后實習(xí)的主要內(nèi)容作了簡要的說明。再后來，各指導(dǎo)老師到達(dá)會議室，我們分別由各自的指導(dǎo)老師帶到所在班級辦公室進(jìn)行我們與指導(dǎo)老師的第一次溝通，并在很短時間內(nèi)將我們安排到了各個指導(dǎo)老師及其所在班級，我們很快就進(jìn)入了實習(xí)老師的角色。

下面我主要從教學(xué)和班主任工作兩個方面對這段實習(xí)期間進(jìn)行總結(jié)。

一、教學(xué)方面

聽課：學(xué)校給我們支配的實踐活動是豐富多彩的，考慮到高一班級同學(xué)的特點，一開頭的一兩周時間也即是國慶前我主要以聽課為主。在這期間，我聽了不同老師的課，我感受到了每個老師都或多或少有自己的一套，即有屬于自己的教學(xué)特色：x老師上課的時候重難點分明，教學(xué)規(guī)律性很強(qiáng)，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數(shù)同學(xué)都能很樂觀地去聽課做筆記思索等。而跟楊老師略有不同，胡老師上課富有幽默感，他是更偏向于讓同學(xué)思索的那一類老師。她提出一個問題一般并不急于說出答案，而是漸漸引導(dǎo)同學(xué)一步步查找出正確的答案。他能把探究式教學(xué)無形地呈現(xiàn)在課堂上。再到陳老師，他的教學(xué)閱歷豐富，雖沒有過多的運用多媒體等教學(xué)軟件，仍能把一節(jié)課講得清楚明白。我們這些毫無教學(xué)閱歷的實習(xí)生，真的是慚愧啊。

老師們教學(xué)的睿智展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受，在他們身上學(xué)到了許多。聽不同老師的課，準(zhǔn)時進(jìn)行分析總結(jié)，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學(xué)所用的教學(xué)方法。

上課：聽課是一個鋪墊，一個向他人學(xué)習(xí)、仿照的過程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。國慶回來后開頭上課，且上課量漸漸增加，首先當(dāng)然是要自己構(gòu)思教學(xué)設(shè)計，制作多媒體課件。

我的第一次上課是講第二章第一節(jié)《物質(zhì)的分類》，當(dāng)自己站在講臺上的時候，還是會有局促擔(dān)心的感覺，但得到同學(xué)與老師的鼓舞，漸漸熟識并順其自然去講課。有時一位老師上課，同伴進(jìn)行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個方面進(jìn)行教導(dǎo)。在教態(tài)方面的小毛病，也被一一指出，這讓我們這些學(xué)員感到老師工作的確是一件特別細(xì)致的工作，教閱歷豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我們進(jìn)行教學(xué)實習(xí)工作信念的來源。

記得有一次與x老師交談時，老師這樣說，我們老師往往擔(dān)憂同學(xué)會不懂，所以在課堂上不斷地說。可是，我們說的同學(xué)又會記住多少呢?所以我們還是應(yīng)當(dāng)放手讓同學(xué)自己多說，多做。x老師的這些話既委婉地指出了實習(xí)老師存在普遍的不足，又是那樣地精辟而又有用，使我們深受啟發(fā)。接下來我仔細(xì)進(jìn)行課后反思，完成自我診斷分析報告，并依據(jù)這些意見修改診斷課的教學(xué)設(shè)計，為下次課做好預(yù)備。通過診斷——提高這樣的過程，我的教學(xué)水平得到了肯定的提高。

通過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，再上課，我學(xué)到了好多。在教學(xué)心態(tài)上，能否取得較好的教學(xué)效果，其關(guān)鍵在于仔細(xì)與愛心。有了仔細(xì)的教學(xué)態(tài)度，才能嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地預(yù)備教學(xué)內(nèi)容，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的愛好和對同學(xué)的愛心，才能依據(jù)自己的特長尋求最為合適的教學(xué)切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。

一般每次課上完后，我都會認(rèn)真分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分，總結(jié)出了以下教學(xué)方法：

1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)愛好。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。

2、突出懸念，加強(qiáng)互動。懸念感對于學(xué)習(xí)愛好的調(diào)動具有特別重要的作用，引起了同學(xué)很高的愛好。

3、對比之中見真知。對比的教學(xué)方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論。

4、多媒體幫助教學(xué)。圖文并茂，聲畫交融，為教學(xué)供應(yīng)大量多媒體實景資料，直觀生動。

二、班主任工作

我的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、晚自修和值日狀況，并進(jìn)行一些主題班會的訓(xùn)練。

早讀：實習(xí)時，我每天都是六點鐘左右起床，七點鐘準(zhǔn)時消失在高一的教學(xué)樓，同學(xué)早讀時間是七點十五分，所以我總是提前了，就是為了以身作則，但是還是常常有同學(xué)不早讀，或偷偷講話，或在補作業(yè)，這時要和科代表一起，帶動同學(xué)早讀，并多一些巡察。

晚自修：學(xué)校統(tǒng)一要求同學(xué)要在7：00回到班級晚修的。高一x班的晚修狀況一般都是挺不錯的，所以我可以有時間進(jìn)行自己的備課。

值日：開頭一段日子里我們班的地面總是讓人感覺臟兮兮，班主任於老師說過許多次，但同學(xué)對此無動于衷。很多同學(xué)值日并不仔細(xì)，所以衛(wèi)生工作總是沒做好，為此常常被扣分。我有時候會自己動手撿起一些垃圾，后來於老師說其實對于不仔細(xì)值日，如不常常倒垃圾，講臺常常沒有準(zhǔn)時清理潔凈的狀況，有時候會好好訓(xùn)練一下同學(xué)，但是要求他們自己動手做好，而不是總關(guān)心他們，這樣有助于培育他們的主動性。

主題班會：進(jìn)行一些主題訓(xùn)練，或是在校運會前的一些動員，或是有時候班風(fēng)不好的訓(xùn)練，也包括對表現(xiàn)突出的同學(xué)的表揚，通過主題班會，提升了自己對同學(xué)思想訓(xùn)練工作重要性的理解，也熬煉了自己的語言表達(dá)力量。

三、實習(xí)建議

1、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信念訓(xùn)練，讓他們樹立更加明確的目標(biāo)，為師范生以后的教學(xué)工作做預(yù)備。

2、到實習(xí)學(xué)校后，爭取多觀摩優(yōu)秀老師授課，吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。

3、實習(xí)期間應(yīng)多爭取班主任工作，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理同學(xué)、如何做同學(xué)和家長的思想工作，為以后的班主任工作做預(yù)備。

兩個月的實習(xí)工作雖然短暫，卻給我們留下了美妙、深刻的回憶。對每個組員來說，這都是一個提高自己、檢驗所學(xué)的過程。兩個月里，同學(xué)們在教學(xué)熟悉、教學(xué)水平、教學(xué)技能、同學(xué)管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的熬煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過實習(xí)，同學(xué)們也增加了信念，堅決了信念，向一名合格的人民老師又邁進(jìn)了一步!走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西還許多。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得勝利。實習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的更好!

高校生實習(xí)總結(jié)2021(三)

在離畢業(yè)還有一點點時間里，為了加強(qiáng)自己的動手力量、實踐力量，我抓住最終的時機(jī)到x公司進(jìn)行實習(xí)。因為這次實習(xí)是就業(yè)前的演練，所以在實習(xí)當(dāng)中更能體會到，社會并不是想象中的那么簡潔。我在公司實習(xí)的崗位是倉庫管理員，雖然不熟識但來不及多慮就要坦然面對，克服當(dāng)中的種種困難。

因為是倉庫管理員，所以盤點工作是每個月都必定要完成的工作。另每個人都不能有大意的心態(tài)，因為關(guān)系到公司高層對公司資產(chǎn)的了解。盤點前，我像熱鍋上的螞蟻一樣，每天都為實物、卡、帳是否全都而勞碌著。不過我的勞碌都是值得的，我的工作是被別人所確定的，因為我的盤點工作進(jìn)行的很順當(dāng)，這也是我應(yīng)當(dāng)值得傲慢的，假如平常工作做的不好，盤點前再急再忙也沒有用。雖然這次盤店結(jié)束了，許多好的方面都是我要連續(xù)沿用下去的。

我能做到第二項整頓，就是必需分類貨物進(jìn)出頻率，并按輕重緩急，建立進(jìn)貨、出貨、盤點等作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)操作化和制度化，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化、制度化進(jìn)行操作;對倉庫里的儲位如何利用進(jìn)行分析，即倉庫空間利用的化、出入庫效率化，進(jìn)而提高公司服務(wù)形象，跟上市場營銷現(xiàn)代化的節(jié)奏。在整理當(dāng)中，學(xué)問也是很大，剛接觸這份工作的我，在同事們的細(xì)心教育下，仔細(xì)的做到將必需與非必需品分開，在崗位上只放必需品，假如沒有它，就必需購入替代品，否則就會影響工作。凡是它的使用頻率為每小時或每天都要用到的，就稱為必需品。它的處理方法就是放在常常使用的地方，如電話機(jī);或是隨身攜帶，如筆。因此，xx的關(guān)鍵在于使用頻率即使用次數(shù)為推斷基準(zhǔn)，再做到把非必需物品根據(jù)有使用價值、無使用價值分別整理。

實習(xí)期間始終以仔細(xì)，刻苦，不怕苦的心態(tài)做事，與同事之間的關(guān)系也很友好，能夠團(tuán)結(jié)全都。遵守公司的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，從未消失偷懶，遲到，早退等不良現(xiàn)象。這次實習(xí)對我意義重大，不但是我更好的完成最終的學(xué)業(yè)，更是給我在社會工作打了預(yù)防針，讓我更好的面對接下類的生活，而我也學(xué)習(xí)到了許多東西，的確做好了迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備。

高校生校內(nèi)實習(xí)總結(jié)范文2021

在校內(nèi)實習(xí)中推行企業(yè)化管理,能夠讓同學(xué)領(lǐng)悟企業(yè)文化、企業(yè)聘請、企業(yè)機(jī)構(gòu)、企業(yè)制度和企業(yè)機(jī)制,從而培育同學(xué)的學(xué)問、技能、意志、閱歷,最終提高同學(xué)的就業(yè)力量。以下由我為大家供應(yīng)兩篇校內(nèi)實習(xí)總結(jié)范文，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到大家。

范文一

20xx年新學(xué)期的開頭，我們進(jìn)行了為期兩個星期的校內(nèi)實習(xí)。兩個星期的實習(xí)生活是辛苦的、緊急、美妙的，也是很有意義的。實習(xí)期間，我們新分成的小組別在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的支持和指導(dǎo)下，轟轟烈烈的綻開了校內(nèi)實習(xí)活動。作為體育校內(nèi)實習(xí)生，我始終以老師身份嚴(yán)格要求自己，到處留意言行和儀表，并緊記實習(xí)守則，敬重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的閱歷，主動完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)。現(xiàn)在，我的實習(xí)工作得了比較圓滿的勝利。對此，本人甚感欣慰。下面就我校內(nèi)實習(xí)的主要工作進(jìn)行總結(jié)：

在實習(xí)期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí)，實習(xí)開頭我們主要是聽取其他老師的講課，并仔細(xì)的登記來聽課記錄，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)閱歷。二是親自上課，在老師的指導(dǎo)下，仔細(xì)預(yù)備所需的上課教案，體會和發(fā)覺自己上技術(shù)課的不足之處，通過指導(dǎo)老師和同學(xué)們的相互爭論糾錯，自己取得了極大的進(jìn)步。三是準(zhǔn)時與指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生進(jìn)行閱歷溝通不斷完善自我。

我們實習(xí)的課程大多數(shù)圍繞球類等專業(yè)課綻開教學(xué)，我的實習(xí)的假象對象是中學(xué)校生。他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際動身，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到簡單理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實習(xí)生，這是有肯定難度的。

由于我們剛從高校同學(xué)角色進(jìn)入中學(xué)老師角色，會有意無意的把高校老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與高校有很大的不同所以一開頭并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于高校老師的教學(xué)模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了，可同學(xué)的學(xué)習(xí)效果并不高，許多動作教完了，同學(xué)還是沒有把握。當(dāng)然在后來不斷的實踐和指導(dǎo)老師的關(guān)心講解下，我們也漸漸學(xué)習(xí)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也隨之會好了起來。

作為一個老師，或許你的課講得很透徹、明白，或許你對同學(xué)如慈母般關(guān)愛，或許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在同學(xué)中的地位更高，我們需要具備的是綜合素養(yǎng)、為人師表。你既不能是同學(xué)口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓同學(xué)真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫人格魅力了。

第一：幽默機(jī)制。

幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個同學(xué)都不喜愛那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果，同學(xué)也會因此而喜愛你。

第二：豐富的學(xué)問儲備。

老師的主要任務(wù)是教。都說給同學(xué)一杯水，老師要有一桶水。實際上老師更應(yīng)作長流水。課上，你可能想象不到同學(xué)會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作，平常更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的學(xué)問儲備。第三：衣著整齊、潔凈、得體。

作為年輕人，這一方面應(yīng)當(dāng)是最值得留意的。年輕有年輕的資本，我們是老師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)厲?，很正式，很古板。而應(yīng)當(dāng)是青春的、布滿活力的。此外，我們肯定要時刻留意自己的形象，時刻都要保持干凈，給同學(xué)清爽自然親切的感覺，這樣同學(xué)也情愿和你接觸。

第三：敏捷的語言藝術(shù)。

現(xiàn)在的同學(xué)已經(jīng)在漸漸形成自己的處事方法，這也就打算了老師既不能生硬的說教，也不能一味的請求。在同學(xué)們說話鬧翻天時，我不知所措。剛開頭我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見。假如怒目以對，或許良久他們才能看到我。所以就要一開頭說話吸引住同學(xué)的留意力，不給他們自己聊的機(jī)會。

其次，通過本次的實習(xí)，我在各多方面都得到了很大的提高：

第一、通過實習(xí)，把握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的溝通的過程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)熟悉已經(jīng)提高了很多。

第二、通過實習(xí)，增加了老師的責(zé)任感和榮譽感。老師擔(dān)當(dāng)著教書育人和培育祖國將來人才的重任，因而他是光榮的。

第三、通過實習(xí)，增加了交際力量和口頭表達(dá)力量。如何處理與老師及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通力量。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

針對自身在實習(xí)中的不足所指出的努力方向：

1、培育自己應(yīng)用所學(xué)的訓(xùn)練理論觀看分析訓(xùn)練問題的力量?？赡艿脑?，進(jìn)行訓(xùn)練調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué)。

2、每次課后應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他老師的意見，準(zhǔn)時寫好課后小結(jié)。

以上就是我自己在訓(xùn)練實習(xí)之中的一些收獲。我信任在實習(xí)中，我們大家都付出了許多，同時也得到學(xué)到的更多。這段時間對于想致力于訓(xùn)練事業(yè)的人來說，這是一個開頭，應(yīng)當(dāng)讓它變成一段美妙的回憶;而對于那些無心致力于訓(xùn)練事業(yè)的人來說，這是第一次或許是最終一次做老師，信任也會是人生中一段美妙的回憶。

范文二

兩周的校內(nèi)實習(xí)，給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)的關(guān)心下，我較好的完成了實習(xí)任務(wù)。通過短短的實習(xí)時間，讓我加深了對體育訓(xùn)練教學(xué)工作的相關(guān)學(xué)問、專業(yè)方法和技巧的了解。讓我知道在實踐中如何盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育老師。在實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到如何去上好一節(jié)課，如何去掌握課堂紀(jì)律，如何把握同學(xué)心情，如何拉近師生關(guān)系，學(xué)會如何去安排課堂時間等等。校內(nèi)實習(xí)第一節(jié)課，我面對的是低班級的學(xué)弟、學(xué)妹，緊急是難免的，但是大家的樂觀協(xié)作很快就使我進(jìn)入了角色，很好的把握了課堂節(jié)奏。基本能夠做到對自己的教學(xué)學(xué)問層次清楚明白，講解相對比較流暢，課堂氛圍和時間的把握也另我自己很滿足。在教學(xué)過程中，我學(xué)會了怎樣去和同學(xué)互動，調(diào)動同學(xué)的樂觀性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體，自己成為引導(dǎo)者。但是在整個實習(xí)期間，我發(fā)覺自己更多的是自己在教學(xué)中存在的問題，1、在詳細(xì)教學(xué)中我對同學(xué)運動量的把握層次上存在問題，比如跳遠(yuǎn)第一次支配練習(xí)時就進(jìn)行了五次，明顯同學(xué)感覺到運動強(qiáng)度太大，后面糾錯后的練習(xí)就有體力不足的問題。

2、在場地的支配方面我也還存在一系列問題，未能考慮周全課程需要以及盡可能保證不消失平安隱患的問題。3、最大的問題就是我的教姿教態(tài)的問題，由于自身的一些習(xí)慣，上課時教姿比較隨便，經(jīng)常站姿不標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)時還存在聲音較小的問題。

熟悉到了這些問題以后，我準(zhǔn)備利用接下來的時間有針對性的進(jìn)行改進(jìn)，在強(qiáng)度支配以及課堂內(nèi)容方面多參考優(yōu)秀的體育教學(xué)視頻，堅持強(qiáng)度適量的原則，場地支配上更加符合課堂要求。在教姿教態(tài)上我覺得有必要進(jìn)行一下特地的形體練習(xí)，例如，早上對著鏡子拔一下軍姿。

此外，我覺得要想做好一名體育老師，還應(yīng)當(dāng)觸類旁通，不僅要學(xué)號本專業(yè)各個項目的學(xué)問，同是也要廣泛涉獵其他專業(yè)的學(xué)問。這樣更加能夠增加體育老師的個人魅力，豐富同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

總的來說，在指導(dǎo)老師和實習(xí)小組同學(xué)的關(guān)心下，這次校內(nèi)實習(xí)我受益匪淺。讓我豐富了學(xué)問、增長了閱歷;讓我堅決了學(xué)習(xí)的信念，賜予了我士氣;帶來的是無價的人生閱歷，是珍貴的一課。最終感謝學(xué)校的支配和指導(dǎo)老師的細(xì)心教育。盼望下學(xué)期的校外實習(xí)我能夠?qū)W到更多的體育教學(xué)學(xué)問，最終成為一名合格的體育老師。

高校生訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)范文2021

在學(xué)校訓(xùn)練實習(xí)結(jié)束了。通過此次實習(xí)，首先，使我們對實施素養(yǎng)訓(xùn)練深化教學(xué)改革有了深刻理解，加深了對新課程目標(biāo)的熟悉。并深深的理解了老師二字的含義，同時體會到了作為一名人民老師所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。其次，對陶行知先生的那句：學(xué)高為師，身正為范。的訓(xùn)練名言有了深層次的理解。

詳細(xì)狀況如下：

一、課堂教學(xué)

我們實習(xí)的學(xué)校雖然在縣城，但是農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境相對比較艱苦，學(xué)校沒有多媒體教學(xué)設(shè)備，這給美術(shù)教學(xué)中所展現(xiàn)的圖片帶來眾多局限性，而且因條件制約老師們在課堂上展現(xiàn)的圖片及資料特別有限。

我的第一節(jié)課是在緊急中結(jié)束的，雖然細(xì)心的備課，但在課堂上面對孩子們五花八門的問題還是有些緊急。經(jīng)過指導(dǎo)老師的培訓(xùn)，我們帶著自信走進(jìn)了下一個班級。這節(jié)課我要講的是《飛天》即敦煌的壁畫上的飛天形象，很巧合，夏天我剛?cè)ミ^莫高窟和龍門石窟。因此拍了許多真實的石窟圖片，協(xié)作書上的圖片一個真實的飛天呈現(xiàn)在孩子們眼前了。課堂氣氛活躍了同學(xué)們聽得特別仔細(xì)。通過我的講解，孩子們了解了更多有關(guān)飛天與石窟的故事。因為平常很少有外界的圖片，所以這節(jié)課同學(xué)們非常的仔細(xì)我的指導(dǎo)老師這樣說。我很欣慰，因為我的到來使他們了解了外面的世界。

在課堂教學(xué)上，我們將理論學(xué)問轉(zhuǎn)化成為更形象化的，語言運用到課堂上。使同學(xué)們樂觀主動參加進(jìn)來。在此環(huán)節(jié)中我們也學(xué)會了如何組織教學(xué)，使理論學(xué)問更形象化及激發(fā)同學(xué)愛好，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)等。在此過程中，我們深感，訓(xùn)練是一個互動的過程，老師只有仔細(xì)地投入到教學(xué)工作中并做好充分預(yù)備，孩子就會樂觀協(xié)作共同完成教學(xué)方案。

二、聽課

在實習(xí)的過程中我們聽了大量的指導(dǎo)老師的課。并對其發(fā)出贊美，因為他們在課堂上那樣的應(yīng)對自如。雖然教學(xué)條件艱苦，但是通過敘述身邊的故事與例子，加