大學生網絡安全教育學習總結

Word文檔大學生網絡安全教育學習總結高校生網絡平安訓練學習的開展能使高校生們正確熟悉網絡，下面高校生網絡平安訓練是我為大家整理的，在這里跟大家共享一下。

第一篇：高校生網絡平安訓練學習總結

一、活動背景

隨著社會的進展，網絡的使用越來越普遍。在高校校內里上網已經成為一個高校生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個人每天都上網。但是，我們的高校生上網都干些什么呢?我們在網絡上應當做哪些有意義的事?如何遵守網絡道德呢?這一系列問題都是許多同學應當考慮的問題。

20xx年11月24日至20xx年11月30日為首屆國家網絡平安周。為仔細貫徹落實《訓練部思想政治工作司關于組織參與首屆國家網絡平安宣揚周活動的通知》(教思政司函[20xx]57號)精神，依據學校有關工作支配，中南高校同學工作部打算于11月24日至30日在廣闊同學中集中開展文明上網清朗中南的主題訓練活動。為此，中南高校藥學院網絡文明傳播志愿服務分會在網絡平安周期間，組織開展了一系列的主體訓練活動，旨在普及網絡平安學問，全面提高在校高校生網絡素養(yǎng)，營造網絡平安人人有責、人人參加的良好氛圍，共同維護國家網絡平安。

二、活動目的

1.使同學明白沉溺網絡的危害性，讓同學通過參加，從思想上徹底熟悉到遠離網絡嬉戲和不健康網站等不良內容的必要性。

2.使同學熟悉到，作為一名合格高校生，處在當今的網絡時代，我們應當利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素養(yǎng)。

3.使同學留意到我們應當如何遵守網絡道德，做文明上網的現代人。

4.學習如何平安上網，謹防被騙。

三、活動主題

文明上網，清朗中南

四、活動對象

中南高校藥學院全體同學

五、活動時間

20xx年11月24日至20xx年11月30日

六、活動內容

1.參與網絡平安人人有責和諧校內從我做起集體簽名儀式

藥學院網絡文明志愿服務分會準時組織分會同學代表，樂觀參與了中南高校網絡文明志愿服務總會11月27日于升華廣場組織的同學集體簽名儀式，通過網絡平安訓練動員、網絡平安訓練部署、網絡平安倡議等內容，啟動主題訓練活動。

2.參與全國高校生網絡平安學問競賽

鼓舞全院同學樂觀參與全國高校生網絡平安學問競賽，參加此次平安學問競賽樂觀性非常高，每天都同學嘗試進入網站，但是由于此次的全國高校生網絡平安學問競賽為全國性質，且競賽分普及賽、爭先賽兩個階段，在網絡平安周期間參加競賽的人員眾多，因此較難進入網站。

目前，藥學院志愿分會已支配人員定時嘗試進入網站，若考場未達到滿額，即會準時在志愿分會聯(lián)絡群中發(fā)布消息，通知大家參加網絡平安學問的學習并參與競賽。

3.樂觀開展網安啟明星青少年體驗活動

11月29日訓練部聯(lián)合公安部啟動網安啟明星工程，并推出線上網絡平安體驗基地。分會樂觀動員全院同學登錄參加體驗，在體驗活動中，進一步培育青少年同學健康上網、依法用網、文明護網的意識。

4.參與HackMe網絡攻防模擬演練

11月30日下午三時，在中南高校云麓谷會議室，中南高校網絡文明志愿服務總會結合網絡平安理論學問的宣揚，組織并開展網絡攻防模擬演練。在培訓過程中，分會成員學到了很多新技能，如：使用防火墻等信息平安防護手段。同時，也將培訓所學學問向其他分會成員普及。此次培訓，增加同學的網絡平安意識和信息平安防護力量，提高同學在實際網絡平安突發(fā)狀況下的應變處置力量。

5.召開文明上網，從我做起的主題班會及觀看網絡平安在我們身邊專題訓練短片

藥學院此次主題班會及訓練短片學習以班級為單位開展，各班級都順當完成班會的召開，同時在班會上進行了網絡平安在我們身邊的專題訓練短片的學習。尤其是12級和13級，班委對班會預備充分，主持人和與會同學的互很自然，同學們充分表達個人的體驗、感悟、見解和主見，班會中展現的各種平安上網的方法貼近同學們生活實際，有用性強，很好地起到了網絡平安訓練的目的。

6.樂觀開展網絡平安學問線上專題訓練

分會在全院范圍內進行線上宣揚，包括群、微信群、以及新浪、人人好友等方式途徑，[emailprotected]#文明上網,清朗中南#微博話題爭論和我承諾成為中南高校網絡文明志愿者網絡宣誓活動，組織同學學習網絡平安與防護的相關學問，并組織同學學習《中南高校網絡平安學問電子手冊》，以喜聞樂見的形式普及網絡平安學問，全面提高同學網絡素養(yǎng)。并準時將活動進展更新至學院新媒體平臺：

七、活動成果

愛護網絡平安需要個人從小事做起，不僅要學會預防措施，還要學會事故發(fā)生時應當實行什么措施。作為公民還要了解網絡方面的法律學問，當自己的利益受到侵害時學會用法律手段愛護自己的合法利益。不要輕信網絡的一些未知信息，作為高校生，我們要維護網絡文明，以身作則，摒棄不良信息。

隨著網絡的迅猛進展，能在網上完成的事務越來越多也越來越便利，網民們通常會在許多地方留下使用痕跡及個人信息，而介于任何一個程序都不是完善不行攻破以及有人惡意誘導哄騙網民透露個人信息等不和諧的狀況，網絡平安始終是一個很大的問題。經過本周主題訓練活動的學習，我們熟悉到了網絡平安的重要性，也盼望貢獻自己的一份力氣，還網絡一片凈土。

第二篇：高校生網絡平安訓練學習總結

本學期我選修了網絡信息平安這門課，自從上了第一堂課，我的觀念得到了徹底的改觀。老師不是生搬硬套，或者是只會讀ppt的reader，而是一位真正在傳授自己學問的學者，并且老師語言生動幽默，給了人很大的激勵去連續(xù)聽下去。在課堂上，我也學到了許多關于密碼學方面的學問。

各種學科領域中，唯有密碼學這一學科領域與眾不同，它是由兩個相互對立、相互依存，而又相輔相成、相互促進的分支學科組成。這兩個分支學科，一個叫密碼編碼學，另一個叫密碼分析學。

密碼這個詞對大多數人來說，都有一種高深莫測的神奇顏色。究其緣由，是其理論和技術由與軍事、政治、外交有關的國家平安(保密)機關所嚴格把握和掌握、不準外泄的原因。

密碼學(Cryptology)一詞源自希臘語kryptos及l(fā)ogos兩詞，意思為隱蔽及消息。它是討論信息系統(tǒng)平安保密的科學。其目的為兩人在擔心全的信道上進行通信而不被破譯者理解他們通信的內容。

從幾千年前到1949年，密碼學還沒有成為一門真正的科學，而是一門藝術。密碼學專家經常是憑自己的直覺和信念來進行密碼設計，而對密碼的分析也多基于密碼分析者(即破譯者)的直覺和閱歷來進行的。1949年，美國數學家、信息論的創(chuàng)始人Shannon,ClaudeElwood發(fā)表了《保密系統(tǒng)的信息理論》一文，它標志著密碼學階段的開頭。同時以這篇文章為標志的信息論為對稱密鑰密碼系統(tǒng)建立了理論基礎，從今密碼學成為一門科學。

由于保密的需要，這時人們基本上看不到關于密碼學的文獻和資料，平常人們是接觸不到密碼的。1967年Kahn出版了一本叫做《破譯者》的小說，使人們知道了密碼學。20世紀70年月初期，IBM發(fā)表了有關密碼學的幾篇技術報告，從而使更多的人了解了密碼學的存在。

但科學理論的產生并沒有使密碼學失去藝術的一面，如今，密碼學仍是一門具有藝術性的科學。1976年，Diffie和Hellman發(fā)表了《密碼學的新方向》一文，他們首次證明白在發(fā)送端和接收端不需要傳輸密鑰的保密通信的可能性，從而開創(chuàng)了公鑰密碼學的新紀元。該文章也成了區(qū)分古典密碼和現代密碼的標志。

1977年，美國的數據加密標準(DES)公布。這兩件事情導致了對密碼學的空前討論。從這時候起，開頭對密碼在民用方面進行討論，密碼才開頭充分發(fā)揮它的商用價值和社會價值，人們才開頭能夠接觸到密碼學。這種轉變也促使了密碼學的空前進展。

最早的加密技術，當屬凱撒加密法了。隱秘金輪，就是加解密的硬件設備可以公用，可以大量生產，以降低硬件加解密設備的生產與購置成本。破譯和加密技術從來就是共存的，彼此牽制，彼此推動。錯綜簡單的加解密演算法都是為了能夠超越人力執(zhí)行力量而不斷演化的。Kerckhoffs原則、Shannon的完善平安性、DES算法、Rijndael算法一文，正如密碼學的里程碑，佇立在密碼學者不斷探究的道路上，作為一種跨越，作為一種象征。

以上便是我在學習這門課中了解到的關于密碼學的一些常識問題，接著介紹我感愛好的部分。

在這門課中，我最感愛好的莫過于公鑰密碼學了。其實公鑰密碼學的核心基礎就是數學領域里某些問題的正反非對稱性，如整數分解問題(RSA)、離散對數問題(DL)和橢圓曲線問題(ECC)，而這些問題無一例外地與數論有著千絲萬縷的聯(lián)系。宏大的數學家高斯曾經說過數學是科學的皇后，數論是數學中的皇冠，然而很圓滿的是，在我國的訓練體系中無論是初等訓練還是高等訓練對于數論的介紹幾乎是一片空白，唯一有所涉及的是初高中的數學競賽，但這種掩蓋面確定是極其有限的。

本章并未對數論作完整的介紹，而只是將與書中內容相關的學問加以闡述，分別包括歐幾里得定理和擴展的歐幾里得定理、歐拉函數以及費馬小定理和歐拉定理，其中歐幾里得定理部分有比較具體的推導和演算，后兩者則僅給出結論和使用方法。不過考慮到這幾部分內容獨立性較強，只要我們對質數、合數及分解質因數等基礎學問有比較扎實的理解那么閱讀起來應當還是難度不大的。

而對于歐拉函數以及費馬小定理和歐拉定理，其證明方法并不是很難，我們也可在網上找到相關過程;不過其應用卻是相當重要，尤其是費馬小定理，是Miller-Rabbin質數測試的基礎。我覺得喜愛數學的同學肯定會喜愛上這門課，這門課所涉及的數學學問頗為豐富，包括數論、高等代數、解析幾何、群論等諸多領域。

此外，課堂上老師所講的各種算法(如Diffie和Hellman的經典算法)影響直至今日，促成了各種新興算法的形成，且多次地被引用。經典猶在，密碼學新的開拓照舊在連續(xù)，照舊令人期盼。

第三篇：高校生網絡平安訓練學習總結

在21世紀，網絡已經成為人們日常生活的一部分，許多人甚至已經離不開網絡。有了網絡，人們足不出戶便可衣食無憂。前些天剛從電視上看到關于年底網購火爆，快遞公司也在春運的新聞。以前人們找東西得找人幫忙，現在人們找東西找網幫忙。記得有一次鑰匙不知道放到了什么地方，就百度了一下鑰匙丟在那里了，結果根據網友們提示的方案還真給找到了。

網絡爆炸性地進展，網絡環(huán)境也日益簡單和開放，同時各種各樣的平安漏洞也暴露出來，惡意威逼和攻擊日益增多，平安大事與日俱增，也讓接觸互聯(lián)網絡的每一個人都不同程度地受到了威逼。在此，我就生活中、工作中遇到看到的各種網絡平安問題談談自己的：

1.有網絡平安的意識很重要

談到網絡平安，讓我們無奈的是許多人認為這是計算機網絡專業(yè)人員的事情。其實，每個人都應當有網絡平安的意識，這點對于涉密單位人員來說尤其重要。前段時間看了電視劇《密戰(zhàn)》，其中揭露的泄密方式多數都是相關人員平安意識薄弱造成：單位要求機密的工作必需在辦公室完成，就是有人私自帶回家加班造成泄密;重要部門要求外人不得入內，偏有人把閑雜人員帶入造成泄密;專網電腦不允許接互聯(lián)網，有人

接外網打嬉戲造成泄密;甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛造成泄密。雖然這只是電視劇，但對機密單位也是一種警示?？催@部電視劇的時候我就在想，這應當作為平安部門的平安訓練片。

不單單是涉密單位，對于個人來說，網絡平安意識也特殊重要。網上層出不窮的攝像頭泄密大事、這門那門的都是由于個人平安意識淡薄所致。正如老師所說的看到的不肯定是真的!。

我自己的電腦上有一些自己平常做的軟件、系統(tǒng)，雖說沒什么重要的，但那也是自己辛苦整出來的呀，所以使用電腦始終很當心，生怕有什么木馬、病毒之類的，360流量監(jiān)控的小條始終在我的桌面右下角，只要有上傳流量確定得去看看是什么進程在上傳。

平常為別人維護系統(tǒng)常常會遇到殺毒軟件很久不升級的狀況，仆人還振振有詞的說自己裝了殺毒軟件的。在他們看來殺毒軟件有了就成，剩下的就不用管了，我許多時候這樣對他們說：你養(yǎng)條狗還得每天喂它吃呢!

2.設備平安許多技術是我們想不到的

網絡設備是網絡運行的硬件基礎，設備平安是網絡完全必不行少的一個環(huán)節(jié)。

以前聽說過電泄密，始終沒見過，最近單位有同事拿來了兩個電力貓(電力線以太網信號傳輸適配器)，一個接網線插到電源上，另一個在30米內接電源通過接口接網線鏈接到電腦便可上網。這讓我想到，只要有人將涉密的網絡線路接到電源線路便可輕易泄密，當然這塊國家平安部門確定有相關的防范措施。

在搜尋引擎里搜尋諸如：intitle:LiveView/-AXIS206/20xx0207/898891.html

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平安訓練學習總結

本文是一篇優(yōu)秀的平安訓練學習總結，供大家參考批閱，盼望可以關心到有需要的伴侶!

這一期的國培即將結束，回首學習的日子，不禁感慨萬千。

最初報名的時候，總以為是形式主義，不是很樂觀，沒想到在網上上了第一課，心里的疙瘩一下子就如熨斗熨過一般平伏了。多么有用的案例，多么精彩的分析，就那一瞬，就喜愛上了抓緊有時間就抽空上網培訓。

我在學校負責政教工作，學校的平安訓練始終是頭等大事，因為大家都知道，學校平安工作直接關系著同學的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，而要確保平安，根本又在于提高老師及同學的平安意識、自我防范和自護自救力量。為此，政教處也常常開展平安學問講座，可是年年歲歲平安講，歲歲年年主題同，總是那些耳熟能詳的事和防范措施，怎么能吸引孩子們呢?

網上學習，如同找到了源頭活水，政教工作也開展得更生動了。我校開展了校內平安損害學問講座，首先對老師進行了集中培訓，然后又列出同學平安系心間，生命更絢爛之系列講座，國培，讓我們的學校的平安訓練走得更遠。

結合此次培訓學習，我覺得我們學校平安訓練工作應當特殊留意以下幾點：

首先，加強職責管理，構建保障體系，全面落實平安工作責任制和事故責任追究制，保證學校平安工作規(guī)范有序地進行。如：《門衛(wèi)管理職責》《班主任管理職責》《學校平安校長管理職責》等等。

第二，健全學校平安預警機制，制定突發(fā)大事應急預案，組織應急小組，完善事故預防措施，準時排解平安隱患，不斷提高學校平安工作的管理水平。

第三，學校要與地方派出所加強聯(lián)系，建立校內周邊整治協(xié)調工作機制，維護校內及周邊環(huán)境平安。

第四，學校要定期對校內內的全部設施、場所檢查，消退一切平安隱患。尤其留意電、火、體育設施等方面的平安隱患排查，從而保障同學學習和老師工作環(huán)境的平安。

第五，開展豐富多彩的訓練活動。利用班會、隊活動、活動課對同學開展平安預防訓練，使同學接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學問。訓練同學不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過訓練提高廣闊同學的平安意識、平安防范力量和自我愛護力量。

第六，加強演練，通過模擬實踐，引導同學把握求生自救自護的本事。生活之中，許多事情是難以預料的。假如一旦有險情發(fā)生，我們要教育同學不要慌亂，必需冷靜學會求生，學會愛護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄象、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式，引導同學把握各種自救自護本事。

第七，家校聯(lián)系，保障平安。同學家長的聯(lián)系電話，各班主任要始終時刻攜帶著，以便隨時可以與同學家長取得聯(lián)系。同時強調家長和學校一起訓練孩子基本的交通平安學問，熟悉到平安第一。

總之，學校平安是一個需要長抓不懈的漫長工作，學校要以政教處為龍頭，努力探究平安訓練工作的新規(guī)律和新方法，發(fā)揮平安訓練工作的強大優(yōu)勢，讓校內更漂亮，同學成長更健康!

高校生網絡管理實習總結

隨著科技的進展，網絡已經不能離開我們的生活，在公司機構中，網絡管理也單獨的成為了一個比較重要的崗位。在學校的支配之下，我來到了匯豐科技有限公司里面進行網絡管理實習。

剛剛開頭的時候，由于這是第一次正式踏入社會工作，每天要與不同的社會人打交道，因此難免還是會有一些緊急和感動的。

特殊是網絡運營部的主管一見到我這個新人，就直接問你有過計算機的組裝和維護閱歷嗎?會不會搞網絡管理啊?還有在其他的地方有過實踐嗎面對連環(huán)的問題我只好說我自己以前在學校的機房里面有過網絡管理的閱歷，再加上在學校里學的一些專業(yè)學問，一般基礎的網絡管理學問還是已經把握得比較堅固了的。那主管笑了笑，就直接將我丟在了一個辦公桌面前，搞得我都不知道他究竟什么意思，我該干什么了?

看到旁邊的同時們，有聊的，有玩網頁嬉戲了，天吶，莫非這個部門就是傳奇中打醬油的部門?無奈之下我也就只得打開自己的電腦，也去上上網，不然到時候回到學校的時候，同學老師一問我在公司里面干了什么，莫非我還可以說我自己整體無所事事就是在那打醬油啊。

接連幾天下去，我都玩得無聊了，網絡部里面那高速的網絡體驗了幾次之后也就沒有什么新奇感了。這天我實在忍不下去就跑到另外一位同事那里，盼望可以從他那里了解一下狀況。

最終在同事那里我才了解到，原來我們部門的工作人員平常看起來有點閑，但是這主要是因為需要我們的時候不是許多，做好了基本的網絡管理我們每天就盯在那里看看狀況就可以了。有時候假如有哪位其他部門的同事電腦或者網絡消失了問題，我們就去充當計算機修理師傅，幫他們看看電腦。不過這只是在一般的時候。

實習第二周，主管跑過來說公司需要重新組建一下局域網，那這樣一來我們就有得累了。為了早日將任務完成，我們基本上上每天都需要甲苯，和同事一起對基礎線路進行鋪建之后，我們也需要進去最重要的測試環(huán)節(jié)，這是顯示我們網絡運營部力量的一個機會，因此大家都盼望部門可以消失盡量少的問題。

所以不管是資源共享，還是本地郵箱服務器的搭建，我們都很細心地操作，對于郵件問題，我以前也并不知道只要那樣操作了outlook就可以在本地上進行郵件傳輸了。

對于這次局域網的重新搭建，其實就是領導更加重視無紙化辦公，在我們的努力之下，我們最終還在公司每個月的員工大會上獲得了表揚，因此我們還是覺得我們的辛苦也是有回報的。

現在我已經回到了學校，但是我對于社會上的網絡管理工作也越來越感愛好了，所以日后我將變學習變實踐，將來做一個合格的網絡管理員。

同學消防平安訓練學習總結

同學消防平安訓練學習的進行是為了使同學們學會正確的自救方法，切實做好消防平安工作。下面就隨我一起去閱讀同學消防平安訓練，信任能帶給大家啟發(fā)。

同學消防平安訓練學習總結(一)

通過這次對消防法規(guī)和消防有用學問的學習，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理論學問。對此，主要有以下幾點：

一、消防平安治理應做到平安第一，預防為主，把消防平安作為頭等大事來抓

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校內中，應當以消退火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防平安工作。

二、加強消防平安學問培訓，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危急物質，校內內部對火災隱患已經有了肯定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)覺現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危急崗位人員還是其他人員，都應當定期接受相關專家的消防平安訓練培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危急性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃命的學問和技能等。

三、消防平安工作要做到三個抓，不為隱患留空隙

第一是要抓重點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要常常組織進行防火檢查，發(fā)覺火災隱患，要記錄在案并準時討論整改。組織建立義務消防隊，不僅可以準時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深化到重點部門的各方各面。

第二是要抓薄弱。相對消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對平安隱患少并不代表沒有平安隱患。消防平安隱患和生產平安隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能消失在校內的每一個角落。

第三是要抓細節(jié)。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應當從小處做起。細節(jié)不輕易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的不注意、不當心引起的，這些輕易被忽視的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

同學消防平安訓練學習總結(二)

通過這次學習，讓我深刻的熟悉到了消防平安的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防平安思維，增加不少的見識和實際性理論學問，讓我在提高消防平安熟悉的同時也抓住落實工作，增加了消防平安意識感和使命感，參與這次培訓讓我有幾點體會:

一、認清消防平安的重要性

火災的發(fā)生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和熟悉不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命平安，財產平安大大問題，所以我們要時刻提示，警惕平安消防隱患與存在的問題和漏洞，必需做到位，做到徹底，平安就是效益、消防工作是其他工作的保障，堅固樹立平安第一、預防為主的思想，將平安生產工作放到敬重生存權，敬重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。在消防平安中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，的確做到平安為天的理念。

二、加強消防常識的學習

災難無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威逼時，在等待消防救助的時間里，假如我們能利用愛護自己的方式來為自己實行一些自救措施，那是特別必定的，利用一些物體和地形實行有效的方法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一些生氣，要實行堅決的、有效的、必定的、敏捷多變的方法去為生存找到出口。在平常里要多把握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必需學會有關廣泛消防學問，汲取各個案例消防火災閱歷，和一些自救，疏散人流，準時實行消防堅決措施，利用滅火器削減生命和財產損失。

三、保持良好的心態(tài)

只有無望的人，沒有無望境況。當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持冷靜，冷靜，仔細客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣實行有效方法，準時是否打報警電話119，要精確?????匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際狀況，自己在救援他人中，要首先，實行啥方法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內要實行趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防平安成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推動而不斷奮進。

同學消防平安訓練學習總結(三)

由消防學校組織，為我們進行消防訓練培訓課程，學校各