教研員工作量責任制度范本

第頁共頁教研員工作量責任制度范本第一章總則第一條為了規(guī)范教研員的工作量分配和管理，提高學校教研工作的質量和效率，制定本制度。第二條教研員是學校教研工作的骨干力量，負責參與和指導學校的教研活動，履行研究工作、教學改革和教師培訓等職責。第三條教研員的工作量由學校進行統(tǒng)一規(guī)劃和分配，根據教研員的職務、教研經驗、業(yè)績等因素進行科學合理的分配。第四條教研員的工作量主要包括研究項目、教研課題、教研活動、課程開發(fā)、教材編寫、教師培訓等內容。第五條教研員的工作量責任制度應當公開、公正、公平，符合教研員的特點和實際情況。第二章工作量分配第六條學校應當制定科學合理的教研員工作量分配方案，具體說明每個教研員的工作量指標和標準，以及分配原則。第七條教研員的工作量分配應該根據其崗位職責和實際工作情況進行合理評估，確保工作量不過重、不過輕。第八條教研員的工作量分配應當綜合考慮以下因素：（一）教研員的職務級別；（二）教研員的教研經驗和業(yè)績；（三）教研員的參與教研活動的時間和頻率；（四）教研員的教學任務和課程開發(fā)任務；（五）教研員的教師培訓任務；（六）教研員的其他工作任務。第九條教研員的工作量分配方案應當經過學校教師工作委員會審議通過，并向全校教職工公示。第十條學校應當定期對教研員的工作量進行調整和評估，根據實際情況進行適度的調整，確保工作量的合理性和公平性。第三章工作量考核第十一條學校應當按照統(tǒng)一的標準和程序對教研員的工作量進行考核評議，以評估教研員的工作表現(xiàn)和業(yè)績。第十二條教研員的工作量考核應當以教研活動的實際效果為主要評價指標，包括但不限于研究成果、教改項目實施效果、教師培訓效果等。第十三條工作量考核應當公開、公正、公平，遵循客觀評價原則，確保一人一表、一人一評。第十四條學校應當將教研員的工作量考核結果作為晉升職稱、獎勵評定等的重要依據之一。第四章工作量管理第十五條學校應當建立完善的教研員工作量管理制度，明確教研員的具體工作任務和時間安排。第十六條教研員應當按照學校的要求和安排，認真履行崗位職責，保質保量完成工作任務。第十七條學校應當加強對教研員工作的監(jiān)督和指導，定期組織教研員工作交流和經驗分享會，提升教研員的工作水平和質量。第十八條學校應當為教研員提供必要的工作條件和支持，保障教研員順利開展工作，并給予合理的工作量獎勵。第五章法律責任第十九條學校應當依法對違反本制度的教研員給予相應的紀律處分，對給學校和教研工作造成嚴重損害的，可追究其法律責任。第二十條教研員應當遵守學校的規(guī)章制度和工作要求，如違反本制度的，學校有權采取相應的紀律處分。第六章附則第二十一條本制度由學校負責解釋和修改。第二十二條本制度自發(fā)布之日起生效。以上是教研