物理提升：2019年北京市中考物理試題（含解析）

2019年北京市中考物理試卷

一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共30分，每小

題2分）

1.（2分）通常情況下，下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體的是（）

A.橡膠B.玻璃C.塑料D.金屬

2.（2分）下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）

A.計(jì)算器B.電熱水壺C.收音機(jī)D.電冰箱

3.（2分）下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）

A.旱冰鞋下裝有滾輪

B.足球守門員戴有防滑手套

C.冰壺底面打磨得很光滑

D.給車軸加潤滑油

4.（2分）關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（）

A.在未斷開電源的情況下更換燈泡

B.我國家庭電路的電壓為36V

C.在觸電事故現(xiàn)場(chǎng)，要立即切斷電源

D.用潮濕的手撥動(dòng)電器設(shè)備的開關(guān)

5.（2分）如圖所示的用具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）

k筷子■瓶蓋起子a播棒a核桃央

ABten1CD

6.（2分）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧

鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)

于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）

A.空氣可以傳播聲音

B.只要鬧鈴振動(dòng)，就可以聽到鈴聲

C.聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動(dòng)

D.聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變劇烈了

7.（2分）2019年1月3日，“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌道緩緩

下行，到達(dá)月球表面，如圖所示。關(guān)于“玉兔二號(hào)”下行的過程，下到說中正確的是（）

玉兔

二號(hào)

軌道

A.若以月球表面為參照物，“嫦娥四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的

B.若以月球表面為參照物，“玉兔二號(hào)”是靜止的

C.若以軌道為參照物，“玉兔二號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的

D.若以“嫦娥四號(hào)”為參照物，“玉兔二號(hào)”是靜止的

8.（2分）如圖為一名舉重運(yùn)動(dòng)員做挺舉連續(xù)動(dòng)作時(shí)的幾個(gè)狀態(tài)圖。下列說法中正確的是

（）

A.從發(fā)力到上拉的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功

B.從上拉到翻站的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功

C.從翻站到上挺的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功

D.舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功

9.（2分）古詩《立冬》中，有詩句“門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書”，詩中所說的“霜”,

其形成過程的物態(tài)變化屬于（）

A.凝華B.凝固C.汽化D.液化

10.（2分）如圖所示的電路中，將開關(guān)S閉合，燈Li和燈L2均發(fā)光，下列說法中正確的

B.燈Li和燈L2兩端的電壓一定相等

C.通過燈Li的電流與通過燈L2的電流一定相等

D.通過燈Li的電流與通過電源的電流一定相等

11.（2分）如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí);燈L正常發(fā)光。

如果將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則下列說法中正確的是（）

A.電流表的示數(shù)變大，燈L變亮

B.電流表的示數(shù)變大，燈L變暗

C.電流表的示數(shù)變小，燈L變亮

D.電流表的示數(shù)變小，燈L變暗

12.（2分）如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保

持水平靜止。下列說法中正確的是（）

圖7

A.鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓力較大

B.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力較大

C.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大

D.鉛筆對(duì)兩側(cè)食指的壓強(qiáng)大小相等

13.（2分）如圖所示，在試管內(nèi)裝適量水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱至沸騰一段時(shí)間

后，橡膠塞被推出，管口出現(xiàn)大量“白氣”。此實(shí)驗(yàn)中，主要是通過做功改變物體內(nèi)能的

過程是（）

A.試管變熱的過程

B.水變熱的過程

C.水變成水蒸氣的過程

D.水蒸氣推出橡膠塞的同時(shí)變成“白氣”的過程

14.（2分）如圖所示，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊M懸浮在水中，其

上表面與水面平行，則下列說法中正確的是（）

A.M上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力

B.M上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小

C.M上表面受到水的壓力大于M下表面受到水的壓力

D.M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對(duì)平衡力

15.（2分）兩個(gè)完全相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上，其中分別裝有質(zhì)量相等的水

和酒精，液面高度如圖所示。甲容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為pi和Fi，乙

容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為P2和F2;甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為

pi'和Fl',乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為P2’和F2’，已知水的密度大于酒精的

密度，則下列判斷中正確的是（）

A.pi<p2sF1<F2B.P1<P2>F1=F2

c.pi'=P2'、Fl'=F2'D.pi'>P2'，F(xiàn)l'>F2'

二、多頂選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共10分，

每小題2分.每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）

16.（2分）下列說法中正確的是（）

A.一杯水和半杯水的比熱容相等

B.0C的水沒有內(nèi)能

C.液體在任何溫度下都能蒸發(fā)

D.固體分子之間只存在引力

17.（2分）如圖所示，小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關(guān)于該過程，下列說法中正確的是

（）

A.小朋友不具有慣性B.小朋友的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

C.小朋友的動(dòng)能增加D.小朋友的重力勢(shì)能減少

18.（2分）某同學(xué)研究電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)，閉合開關(guān)前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開

關(guān)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小磁針的

偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示。下列結(jié)論中合理的是（)

A.由甲、乙兩圖可得電流可以產(chǎn)生磁場(chǎng)

B.由甲、乙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)

C.由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)

D.由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)

19.（2分）下列說法中正確的是（）

A.風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B.太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C.電暖氣正常工作時(shí)，主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.電風(fēng)扇正常工作時(shí)，主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

20.（2分）某同學(xué)用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直移動(dòng)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖

中圖線a所示，物體上升的高度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線b所示。已知物體的質(zhì)量

為450g,所用動(dòng)滑輪的質(zhì)量為50g,繩子自由端的拉力F為1.3N,g取10N/kg。在0?

2s的過程中，下列說法中正確的是（）

A.繩子自由端移動(dòng)的速度為5.0cm/s

B.拉力F的功率為0.26W

C.有用功為0.45J

D.滑輪組的機(jī)械效率為90%

三、實(shí)驗(yàn)解答題（共39分，21、27、28題各4分，22-26題5分，30、31題各6分）

21.（2分）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為Q。

22.（2分）如圖所示，電流表的讀數(shù)為Ao

23.（2分）在條形磁鐵四周放置的小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，圖中小磁針涂黑的一端

為它的N極，由此可以判斷出條形磁鐵的A端是（選填"N”或"S”）極。

24.（2分）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移

到驗(yàn)電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶（選填“同種”或“異種”）電荷，

由于互相（選“吸引”或“排斥”）而張開。

25.（2分）如圖所示，兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝

有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后，可以看

至兩個(gè)瓶中的氣體會(huì)混合在一起，最后顏色變得均勻，這屬于現(xiàn)象。

26.（2分）如圖所示，杠桿水平平衡。杠桿可在豎直平面內(nèi)繞固定點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，其上相

鄰刻線間的距離相等。若在杠桿上A點(diǎn)掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在B點(diǎn)掛4個(gè)重均

為0.5N的鉤碼，杠桿（選填“能”或“不能”）保持水平平衡。

27.（2分）某同學(xué)利用圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其中平板透

明玻璃與水平紙面垂直。將同一支蠟燭先后放置在白紙上與玻璃距離不同的A、B兩點(diǎn),

觀測(cè)每次蠟燭所成像的高度。該同學(xué)探究的問題是：物體通過平面鏡所成像的高度與

是否有關(guān)。

28.（4分）在研究某物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律時(shí)，持續(xù)加熱該物質(zhì)，記錄并描繪出

了該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖線，如圖所示。根據(jù)圖象可知該物質(zhì)是（選填“晶

體”或“非晶體”），判斷依據(jù)是

29.（4分）某同學(xué)為了測(cè)出木塊A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的過程中所受滑動(dòng)摩擦力的大小，采

~~---------

用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A,應(yīng)使木塊A沿水平桌面做______直線運(yùn)動(dòng)。

（2）請(qǐng)你畫出（1）中木塊A的受力示意圖，并分析說明這種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，彈簧測(cè)力計(jì)

的示數(shù)能表示木塊A所受滑動(dòng)摩擦力大小的依據(jù)。

30.（5分）某同學(xué)要測(cè)量一卷粗細(xì)均勻的銅線的長度，已知銅線的橫截面積S=5X10-cm2,

銅的密度p=8.9g/cn?,他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用天平測(cè)出這卷銅線的質(zhì)量m。

②計(jì)算出這卷銅線的長度1。

請(qǐng)完成下列問題：

（1）畫出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格。

（2）測(cè)量銅線質(zhì)量時(shí)，天平平衡后，右盤中祛碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示，則該卷

銅線的質(zhì)量m=g,銅線的長度1=cm。

譽(yù)贊20g5g

II1111I1111I1111pi11I1111II

|o12L45克I

31.（6分）某同學(xué)在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先將焦距為10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm

刻度線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡A兩側(cè)，蠟燭放置在20cm刻度線處，如

圖所示。左右移動(dòng)光屏，直至光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。

（1）上述光屏上所成的像是（選填“放大”“等大”或“縮小”）的實(shí)像。

（2）將透鏡B放在凸透鏡A與光屏之間某處（圖中未畫出），光屏上原來清晰的像變模

糊了，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡A的方向移動(dòng)，光屏上又呈現(xiàn)燭焰清晰的像，這說明透鏡B

對(duì)光線有（選填”會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用。透鏡B能用來矯正（選填”近

視眼”成“遠(yuǎn)視眼”）。

32.（6分）某同學(xué)測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L在不同電壓下的電阻。

圖1圖2

（1）他連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一個(gè)元件與導(dǎo)線連接有誤，這個(gè)元件

是：。

（2）改正（1）中的錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，進(jìn)行多次測(cè)量，測(cè)量的數(shù)據(jù)

如表所示。

電壓U/V0.91.31.72.12.5

電流I/A0.180.220.240.260.28

請(qǐng)完成下列問題：

①小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻RL=C.（結(jié)果保一位小數(shù)）

②若將與上述小燈泡L規(guī)格完全相同的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路，如圖2所示。閉合開

關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.8V,則電流表的示數(shù)為A.

四、科營閱讀題（共4分）

33.（4分）請(qǐng)閱讀《郭守敬望遠(yuǎn)鏡》并回答問題

郭守敬望遠(yuǎn)鏡

“星漢燦爛，若出其里"。漫天星光絕大多數(shù)都來自宇宙中的恒星。怎樣知道這些遙遠(yuǎn)且

熾熱的恒星的成分呢？用光譜!我們知道，陽光通過三棱鏡后會(huì)發(fā)生色散，形成一條按照

一定順序排列的彩色光帶，我們稱之為光譜.太陽是恒星，因此太陽的光譜是一種恒星

光譜。恒星光譜包含了恒星的很多“戶口”信息，比如化學(xué)成分、密度、氣壓、溫度、

恒星年齡等。恒星光譜除了包含恒星自身的信息之外，還能告訴我們恒星以及它所在的

星系是在遠(yuǎn)離，還是在靠近我們，甚至還能告訴我們遠(yuǎn)離或靠近的速度有多大。觀測(cè)表

明，恒星或星系遠(yuǎn)離我們的速度與它跟我們之間的距離成正比，根據(jù)恒星或星系遠(yuǎn)離我

們的速度可以知道這個(gè)恒星或星系距離我們有多遠(yuǎn)。

光譜望遠(yuǎn)鏡是獲取恒星光譜的有力工具。目前世界上最好的光譜望遠(yuǎn)鏡是由中國天文學(xué)

家自主研制的，以元代著名天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、水利工程專家郭守敬名字命名的“郭守

敬望遠(yuǎn)鏡”，如圖所示，它可以將接收到的恒星的光會(huì)聚后通過色散系統(tǒng)形成恒星光譜，

進(jìn)而獲取恒星的信息。它能夠同時(shí)觀測(cè)4000個(gè)天體，是當(dāng)今世界上光譜獲取效率最高的

望遠(yuǎn)鏡。在剛剛過去的七年巡天觀測(cè)中(所謂“巡天觀測(cè)”，就好比是“給天上的星星做

‘人口‘普查”)，郭守敬望遠(yuǎn)鏡共獲取1125萬條光譜，成為世界上第一個(gè)獲取恒星光譜

數(shù)突破千萬量級(jí)的天文望遠(yuǎn)鏡。我國科學(xué)家通過對(duì)這些恒星光譜的分析，繪制成了一個(gè)

包含636萬組恒星光譜參數(shù)的星表，重新確立了銀河系暈(音yiin)的內(nèi)扁外圓的結(jié)構(gòu),

并取得了其他一些令世界矚目的重大發(fā)現(xiàn)，這在某種程度上增強(qiáng)了人類尋找另一個(gè)“地

球”和地外生命的信心！

日前，郭守敬望遠(yuǎn)鏡已開啟新一輪的“霸氣”巡天觀測(cè)征程。使用郭守敬望遠(yuǎn)鏡可以''普

查”銀河系更多的恒星，以它的觀測(cè)能力，北半球天空仍然有約一億顆星可觀測(cè)，可以

讓“普查”資料更全面、更詳細(xì)，更好地幫助我們了解銀河系的歷史、現(xiàn)狀和未來。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)恒星發(fā)出的光經(jīng)郭守敬望遠(yuǎn)鏡的光學(xué)系統(tǒng)形成恒星光譜的現(xiàn)象屬于光的現(xiàn)

象。

(2)我國科學(xué)家通過分析恒星光譜確立了的內(nèi)扁外圓新結(jié)構(gòu)。

(3)已知“長蛇星H系團(tuán)“距離我們約33億光年，它遠(yuǎn)離我們的速度約為6X104km/s,

請(qǐng)你根據(jù)文中信息，估算遠(yuǎn)離我們的速度約為4Xl()4km/s的“牧夫座星系團(tuán)”距離我們

約億光年。

五、計(jì)算題(共7分，33題3分，34題4分)

34.(3分)如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻絲Ri的阻值為100當(dāng)開關(guān)

S閉合后，電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為0.4A.求:

(1)通電10s電阻絲Ri產(chǎn)生的熱量；

(2)電源兩端的電壓。

35.（4分）將物塊豎直掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)Fi=2.6N.將

物塊的一部分浸在水中，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2=1.8N,如圖所示，已知水的密度

p-1.0X103kg/m3,g取10N/kg。

求：（1）物塊受到的浮力；

（2）物塊浸在水中的體積。

2019年北京市中考物理試卷

參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共30分，每小

題2分）

1.（2分）通常情況下，下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體的是（）

A.橡膠B.玻璃C.塑料D.金屬

【分析】容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體；如金屬，大地等，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體，如玻

璃，煤油等。導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對(duì)的界限。

【解答】解：橡膠、玻璃、塑料都不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體；

金屬容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】導(dǎo)體和絕緣體不能死記硬背，根據(jù)生活中用哪些材料來導(dǎo)電，用哪些材料來絕

緣，記憶效果好，并且記憶長久。

2.（2分）下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）

A.計(jì)算器B.電熱水壺C.收音機(jī)D.電冰箱

【分析】（1）電流的熱效應(yīng)：電流通過導(dǎo)體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應(yīng)，如電燈、電

爐、電烙鐵、電焊等都是電流的熱效應(yīng)的例子；

（2）電流的化學(xué)效應(yīng)：電流通過導(dǎo)電的液體會(huì)使液體發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生新的物質(zhì)，電

流的這種效果叫做電流的化學(xué)效應(yīng)，如電解，電鍍，電離等就屬于電流的化學(xué)效應(yīng)的例

子；

（3）電流的磁效應(yīng)：給繞在軟鐵芯周圍的導(dǎo)體通電，軟鐵芯就產(chǎn)生磁性，這種現(xiàn)象就是

電流的磁效應(yīng)，如電鈴、蜂鳴器、電磁揚(yáng)聲器等都是利用電流的磁效應(yīng)制成的。

【解答】解：

A、計(jì)算器工作時(shí)主要是把電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故A

錯(cuò)誤。

B、電熱水壺工作時(shí)主要是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故B正確。

C、計(jì)算器工作時(shí)主要是把電能轉(zhuǎn)化為聲能，不是利用I電流的熱效應(yīng)工作的，故C錯(cuò)誤。

C、電冰箱工作時(shí)主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，不是利用電流的磁效應(yīng)工作的，故D錯(cuò)

厭'U。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)電流的熱效應(yīng)，以及電能和其它形式能的相互轉(zhuǎn)化，利用

熱效應(yīng)工作的電器特點(diǎn)是把電能主要轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，是一道基礎(chǔ)題。

3.（2分）下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）

A.旱冰鞋下裝有滾輪

B.足球守門員戴有防滑手套

C.冰壺底面打磨得很光滑

D.給車軸加潤滑油

【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦

力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓

力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替

滑動(dòng)摩擦。

【解答】解：

A、旱冰鞋上裝了輪子，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦，故A錯(cuò)誤；

B、足球守門員戴有防滑手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確;

C、冰壺底面打磨得很光滑，這是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦；故C錯(cuò)誤。

D、給車軸加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故D錯(cuò)誤；

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題在考查影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素的同時(shí)，也考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知

識(shí)分析實(shí)際問題的能力，要求學(xué)生在生活中多注意觀察，并學(xué)會(huì)應(yīng)用。

4.（2分）關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（）

A.在未斷開電源的情況下更換燈泡

B.我國家庭電路的電壓為36V

C.在觸電事故現(xiàn)場(chǎng)，要立即切斷電源

D.用潮濕的手撥動(dòng)電器設(shè)備的開關(guān)

【分析】（1）在更換燈泡時(shí)，應(yīng)先斷開開關(guān)；

（2）我國家庭電路電壓是220V,人體安全電壓不高于36V；

（3）一旦有人觸電，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開，使接觸者盡快脫離電源；

（4）水是導(dǎo)體。

【解答】解：A、在未斷開電源開關(guān)的情況下更換燈泡，燈泡處仍帶電，容易發(fā)生觸電事

故，故A錯(cuò)誤；

B、我國家庭電路電壓是220V.故B錯(cuò)誤；

C、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，千萬不能用手將觸電人拉開，這樣救人者也會(huì)觸電，應(yīng)立即切斷電

源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開，使接觸者盡快脫離電源，故C正確；

D、水是導(dǎo)體，用潮濕的手撥動(dòng)電器設(shè)備的開關(guān)，易發(fā)生觸電事故，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識(shí)。只要同學(xué)們牢記安全用電常識(shí),

并正確規(guī)范操作，就不會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生。

5.（2分）如圖所示的用具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）

【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,

再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。

【解答】解：

A、筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；

B、瓶蓋起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

C、撬棒在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D、核桃夾在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力

臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂。

6.（2分）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧

鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)

于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（)

0

A.空氣可以傳播聲音

B.只要鬧鈴振動(dòng)，就可以聽到鈴聲

C.聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動(dòng)

D.聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變劇烈了

【分析】解決此題要知道聲音需要介質(zhì)進(jìn)行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,

但不能在真空中傳播。

【解答】解：把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐

漸變??；當(dāng)把空氣全部抽空后聽不到聲音，再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，鬧鐘的聲音會(huì)逐

漸變大。說明在真空中不能傳播聲音，聲音必須通過介質(zhì)才能傳播。

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】解決此類問題要結(jié)合聲音的傳播條件進(jìn)行解答。

7.（2分）2019年1月3日，“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌道緩緩

下行，到達(dá)月球表面，如圖所示。關(guān)于“玉兔二號(hào)”下行的過程，下到說中正確的是（）

A.若以月球表面為參照物，“嫦娥四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的

B.若以月球表面為參照物，“玉兔二號(hào)”是靜止的

C.若以軌道為參照物，“玉兔二號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的

D.若以“嫦娥四號(hào)”為參照物，“玉兔二號(hào)”是靜止的

【分析】在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對(duì)于參照物

發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止。

【解答】解：

A、“嫦娥四號(hào)”停穩(wěn)在月球表面上，若以月球表面為參照物，“嫦娥四號(hào)”相對(duì)于月球表

面之間沒有位置變化，是靜止的。故A錯(cuò)誤。

B、“玉兔二號(hào)”下行的過程中，若以月球表面為參照物，“玉兔二號(hào)”相對(duì)于月球表面之

間發(fā)生了位置變化，是運(yùn)動(dòng)的。故B錯(cuò)誤；

C、若以軌道為參照物，“玉兔二號(hào)”相對(duì)于軌道上的某個(gè)點(diǎn)之間的位置不斷發(fā)生變化，

是運(yùn)動(dòng)的。故C正確；

D、若以“嫦娥四號(hào)”為參照物，“玉兔二號(hào)”相對(duì)于“嫦娥四號(hào)”之間的位置不斷發(fā)生

變化，是運(yùn)動(dòng)的。故D錯(cuò)誤。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，在判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，關(guān)鍵看物體

相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了變化。

8.(2分)如圖為一名舉重運(yùn)動(dòng)員做挺舉連續(xù)動(dòng)作時(shí)的幾個(gè)狀態(tài)圖。下列說法中正確的是

()

t〃tnun

A.從發(fā)力到上拉的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功

B.從上拉到翻站的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功

C.從翻站到上挺的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功

D.舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功

【分析】做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離。二

者缺一不可。

【解答】解：

A、從發(fā)力到上拉的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴施加一個(gè)向上的力，杠鈴向上移動(dòng)了距離，所

以人對(duì)杠鈴做了功，故A錯(cuò)；

B、從上拉到翻站的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴施加一個(gè)向上的力，杠鈴向上移動(dòng)了距離，所

以人對(duì)杠鈴做了功，故B錯(cuò)；

C、從翻站到上挺的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴施加一個(gè)向上的力，杠鈴向上移動(dòng)了距離，所

以人對(duì)杠鈴做了功，故C錯(cuò)；

D、舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運(yùn)動(dòng)員施加了力，但杠鈴沒移動(dòng)距離，所以人對(duì)杠鈴不

做功，故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握做功的兩個(gè)必要因素，有力有距離不一定做功，力對(duì)物體做功，一定是在

該力的方向上移動(dòng)了距離。

9.（2分）古詩《立冬》中，有詩句“門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書”，詩中所說的“霜”,

其形成過程的物態(tài)變化屬于（）

A.凝華B.凝固C.汽化D.液化

【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固；物質(zhì)

由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化；

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華；物質(zhì)由氣

態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華。

【解答】解：

霜是固態(tài)小冰晶，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象。

故選：A?

【點(diǎn)評(píng)】掌握六種物態(tài)變化，以及物態(tài)變化的吸熱和放熱情況，會(huì)用物態(tài)變化解釋生活

中的問題，這是一道考查基礎(chǔ)知識(shí)的題目，難度不大。

10.（2分）如圖所示的電路中，將開關(guān)S閉合，燈Li和燈L2均發(fā)光，下列說法中正確的

是（）

小而

、當(dāng)

、.止tn夕

A.燈Li和燈L2串聯(lián)

B.燈L,和燈L2兩端的電壓一定相等

C.通過燈Li的電流與通過燈L2的電流一定相等

D.通過燈Li的電流與通過電源的電流一定相等

【分析】（1）在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；在并聯(lián)電路中

電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間互不影響，獨(dú)立工作。

（2）并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等。由圖可知，兩燈泡并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路中電

壓和電流的規(guī)律進(jìn)行判斷。

【解答】解：

A、開關(guān)閉合后，電路中有兩條并列的電流路徑，所以燈Li和燈L2并聯(lián)，故A錯(cuò)誤；

B、兩燈并聯(lián)，由并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，兩燈兩端的電壓一定相等，故B正確：

C、當(dāng)兩燈泡的規(guī)格不相同時(shí)，通過燈Li和燈L2的電流一定不相等，當(dāng)兩燈泡的規(guī)格相

同時(shí)，通過燈Li和燈L2的電流一定相等，故C錯(cuò)誤；

D、通過電源的電流是干路電流，由于干路電流等于各支路電流之和，所以通過燈Li的

電流一定小于通過電源的電流，故D錯(cuò)誤。

故選:B。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是串并聯(lián)的識(shí)別和并聯(lián)電路中的電壓、電流特點(diǎn)等知識(shí)，基礎(chǔ)

性題目，難度不大。

11.（2分）如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈L正常發(fā)光。

如果將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則下列說法中正確的是（）

A、.P.,

'S

A.電流表的示數(shù)變大，燈L變亮

B.電流表的示數(shù)變大，燈L變暗

C.電流表的示數(shù)變小，燈L變亮

D.電流表的示數(shù)變小，燈L變暗

【分析】由電路圖可知，燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測(cè)量電路中的電流；

根據(jù)滑片的移動(dòng)判斷接入電路電阻的變化和電路總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路

中電流的變化和燈泡兩端電壓的變化，根據(jù)P=I2R可知燈泡實(shí)際功率的變化和燈泡亮暗

的變化。

【解答】解：由電路圖可知，燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測(cè)量電路中的電流：

將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；

根據(jù)1=旦可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變?。?/p>

R

根據(jù)U=IR可知，燈泡兩端的電壓變小，由P=UI可知，燈泡的實(shí)際功率變小，故燈泡

變暗。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率的應(yīng)用，關(guān)鍵是會(huì)判斷滑片移

動(dòng)時(shí)電路電阻的變化和知道燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小。

12.（2分）如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保

持水平靜止。下列說法中正確的是（）

A.鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓力較大

B.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力較大

C.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大

D.鉛筆對(duì)兩側(cè)食指的壓強(qiáng)大小相等

【分析】（1）從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手，分析兩手指的受力大小關(guān)系。手指所受鉛筆

的壓力等于手指對(duì)鉛筆的壓力，這是作用力與反作用力。

（2）壓強(qiáng)的大小由壓力的大小和受力面積的大小來確定。在壓力相同的情況下，只需比

較受力面積的大小即可。

【解答】解：

AB、鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相

等；由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力使一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩力也

相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同，故AB錯(cuò)誤；

CD、由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由p=￡可知右邊手指受到的壓

S

強(qiáng)較大，故C正確，D錯(cuò)誤。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，分析時(shí)要用好控制變量法。

13.（2分）如圖所示，在試管內(nèi)裝適量水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱至沸騰一段時(shí)間

后，橡膠塞被推出，管口出現(xiàn)大量“白氣”。此實(shí)驗(yàn)中，主要是通過做功改變物體內(nèi)能的

過程是（）

X

公

A.試管變熱的過程

B.水變熱的過程

C.水變成水蒸氣的過程

D.水蒸氣推出橡膠塞的同時(shí)變成“白氣”的過程

【分析】改變物體內(nèi)能的方法：一是做功（能量轉(zhuǎn)化），二是熱傳遞（能量轉(zhuǎn)移），兩種

方法對(duì)于改變物體內(nèi)能來說是等效的。

【解答】解：

A、試管變熱，是試管從火吸收熱量，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A

錯(cuò)；

B、水變熱，是水吸收熱量、內(nèi)能增大，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B錯(cuò)；

C、水吸熱，溫度升高，汽化成水蒸氣，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故C錯(cuò)；

D、水蒸氣推出橡膠塞的同時(shí)變成“白氣”的過程，是水蒸氣膨脹做功，將水蒸氣的內(nèi)能

轉(zhuǎn)化為橡膠塞的機(jī)械能，是通過做功改變物體的內(nèi)能。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合橡皮塞沖出的實(shí)驗(yàn)考查了能量轉(zhuǎn)化關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題目。

14.（2分）如圖所示，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊M懸浮在水中，其

上表面與水面平行，則下列說法中正確的是（）

A.M上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力

B.M上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小

C.M上表面受到水的壓力大于M下表面受到水的壓力

D.M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對(duì)平衡力

【分析】根據(jù)物體浮沉條件：浸沒水中的物體，F(xiàn)浮〉G,上?。ㄗ詈笃。篎浮'=G）；

F浮＜G,下沉；FsinG,懸??；

結(jié)合浮力產(chǎn)生的原因：上下表面受到的壓力差分析解答。

【解答】解：

AB、正方體物塊M懸浮在水中，則F；kG,

其上表面與水面平行，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，M上、下表面受到水壓力的合力大小

F浮，

所以Fa=F尸-Fk=F；字=G,故A錯(cuò)誤，B正確；

CD、由圖知，M上表面所處的深度較小，根據(jù)p=pgh可知，M上表面受到水的壓強(qiáng)小

于M下表面受到水的壓強(qiáng)，而上下表面的面積相同，則由F=pS可知，上表面受到水的

壓力小于M下表面受到水的壓力，所以，M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的

壓力不是一對(duì)平衡力，故CD錯(cuò)誤；

故選:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)平衡力的辨別和物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用。

15.（2分）兩個(gè)完全相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上，其中分別裝有質(zhì)量相等的水

和酒精，液面高度如圖所示。甲容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為pi和Fi，乙

容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為P2和F2；甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為

pi'和Fi',乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為p2’和F2',已知水的密度大于酒精的

密度，則下列判斷中正確的是（）

......

甲乙

A.p|<p2>F1<F2B.P1<P2>F1=F2

C.Pr=P2'、Fl'=F2'D.Pl'>P2'，F(xiàn)l'>F2'

【分析】（1）液柱對(duì)容器底的壓力等于液柱的重力，根據(jù)G=mg,分析Fl與F2大小關(guān)

系；

由液柱的受力面積s相同，根據(jù)p=E分析液柱對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小關(guān)系；

s

（2）容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器和液體的重力，根據(jù)已知條件比較兩容器對(duì)桌面的

壓力的關(guān)系，根據(jù)p=*分析兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系。

【解答】解：（1）分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精，液柱對(duì)容器底的壓力等于液柱的重力，

根據(jù)G=mg,因質(zhì)量相同，故FI=F2；

因兩個(gè)完全相同的圓柱形容器，故液柱的受力面積S相同，根據(jù)p=E,液柱對(duì)容器底的

S

壓強(qiáng)：

P1=P2；

（2）容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器和液體的重力，

故兩容器對(duì)桌面的壓力相等，F(xiàn)J=F2'

根據(jù)p=E,兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，pi'=p2'；只有C正確。

s

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查液體產(chǎn)生壓力和壓強(qiáng)及固體產(chǎn)生壓力和壓強(qiáng)大小的比較。液柱對(duì)容器

底的壓力等于液柱的重力。

二、多頂選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共10分，

每小題2分.每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）

16.（2分）下列說法中正確的是（）

A.一杯水和半杯水的比熱容相等

B.0℃的水沒有內(nèi)能

C.液體在任何溫度下都能蒸發(fā)

D.固體分子之間只存在引力

【分析】（1）比熱容是物質(zhì)的一種特性，其大小與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)；

（2）物體內(nèi)所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能，任何物體都有內(nèi)

能；

（3）根據(jù)蒸發(fā)的定義分析解答；

（4）分子之間既存在引力又存在斥力。

【解答】解：

A、比熱容是物質(zhì)的一種特性，其大小與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量無關(guān)；一杯水和

半杯水的相比，物質(zhì)的種類和狀態(tài)不變，其比熱容相等，故A正確；

B、因分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以一切物體都具有內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；

C、蒸發(fā)是在任何溫度下，在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，即液體在任何溫度下都能

蒸發(fā)，故C正確；

D、分子之間既存在引力又存在斥力，故D錯(cuò)誤。

故選：AC,

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)內(nèi)能、比熱容、蒸發(fā)以及分子間的作用力等知識(shí)的了解與掌

握，這是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。

17.（2分）如圖所示，小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關(guān)于該過程，下列說法中正確的是

A.小朋友不具有慣性B.小朋友的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

C.小朋友的動(dòng)能增加D.小朋友的重力勢(shì)能減少

【分析】任何物體都有慣性；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度大小和速度方向發(fā)生了變化;

動(dòng)能的影響因素為速度和質(zhì)量：重力勢(shì)能的影響因素為高度和質(zhì)量。

【解答】解：

A.任何物體在任何時(shí)候都具有慣性，所以小朋友也具有慣性，故A錯(cuò)誤。

B.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度大小和速度方向發(fā)生了變化，小朋友沿滑梯下滑得越來

越快，速度變大，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也在改變，故B錯(cuò)誤。

C.動(dòng)能的影響因素為速度和質(zhì)量，小朋友沿滑梯下滑得越來越快，速度在變大，所以動(dòng)

能在增加，故C正確。

D.重力勢(shì)能的影響因素為高度和質(zhì)量，小朋友由滑梯頂端往下滑，高度在減小，所以重

力勢(shì)能在減少，故D正確。

故選：CD。

【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考察慣性，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，動(dòng)能和重力勢(shì)能等方面，考察學(xué)生的綜合掌握

能力。

18.（2分）某同學(xué)研究電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)，閉合開關(guān)前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開

關(guān)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小磁針的

偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示。下列結(jié)論中合理的是（）

A.由甲、乙兩圖可得電流可以產(chǎn)生磁場(chǎng)

B.由甲、乙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)

C.由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)

D.由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)

【分析】要掌握電流的磁效應(yīng)，知道電流周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。

【解答】解：

A、當(dāng)小磁針受到地磁場(chǎng)的作用時(shí)，一端指南一端指北如圖甲，當(dāng)導(dǎo)線中電流向左時(shí)，小

磁針的N極向紙外偏轉(zhuǎn)如圖乙，所以，甲乙兩圖可說明電流周圍存在磁場(chǎng)，故說法正確。

B、甲乙只能說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，沒有改變導(dǎo)體中的電流方向，不能說明電流產(chǎn)

生的磁場(chǎng)跟電流方向有關(guān)。故說法錯(cuò)誤。

C、乙丙只是改變了電流方向，沒有改變電流大小，不能說明磁場(chǎng)強(qiáng)弱跟電流大小有關(guān)。

故說法錯(cuò)誤。

D、當(dāng)導(dǎo)線中電流向左時(shí)，小磁針的N極向紙外偏轉(zhuǎn)如圖乙，當(dāng)導(dǎo)線中電流向右時(shí)，小

磁針的N極向紙里偏轉(zhuǎn)如圖丙，所以，說明電流周圍的磁場(chǎng)跟電流方向有關(guān)。故說法正

確。

故選：AD?

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了奧斯特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論，一定要掌握電流的磁效應(yīng)。同時(shí)考

查了學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

19.（2分）下列說法中正確的是（）

A.風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B.太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C.電暖氣正常工作時(shí)，主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.電風(fēng)扇正常工作時(shí)，主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

【分析】判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的

能量轉(zhuǎn)化為得到的能量。

【解答】解：A、風(fēng)力發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的，工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,

故A正確；

B、使用太陽能電池的目的是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存起來再加以利用，故B正確；

C、電暖氣是利用電流的熱效應(yīng)工作的，是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；

D、電風(fēng)扇工作時(shí)，主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，使風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，故D正確。

故選：ABD?

【點(diǎn)評(píng)】能量轉(zhuǎn)化的過程都是有規(guī)律可循的，在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納。

20.（2分）某同學(xué)用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直移動(dòng)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖

中圖線a所示，物體上升的高度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線b所示。已知物體的質(zhì)量

為450g,所用動(dòng)滑輪的質(zhì)量為50g,繩子自由端的拉力F為1.3N,g取10N/kg。在0?

2s的過程中，下列說法中正確的是（）

A.繩子自由端移動(dòng)的速度為5.0cm/s

B.拉力F的功率為0.26W

C.有用功為0.45J

D.滑輪組的機(jī)械效率為90%

【分析】（D根據(jù)v=且可求速度；

t

（2）根據(jù)P=Fv可求拉力F的功率；

（3）有用功W有用=Gh；

（4）由圖線ab所示分析可得，s=nh可知n的示數(shù)，滑輪組的機(jī)械效率為7]=觸包=

四=0_=￡_可求。

FsFnhnF

【解答】解：A、繩子自由端豎直移動(dòng)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線a所示，繩子

自由端移動(dòng)的速度為：丫=且=里以L=20cm/s,故A錯(cuò)誤；

t2s

B、拉力F的功率：P=Fv=1.3NX0.2m/s=0.26W,故B正確；

C、有用功：W有用=Gh=mgh=0.45kgX10N/kgX0.1m=0.45J,故C正確；

D^由圖線ab所示分析可得，s=nh可得n=W>="強(qiáng)=4,

h10cm

滑輪組的機(jī)械效率為：

』有用理=。45kgX10N/kgx100%=86.5%,故D錯(cuò)誤，

W總FsFnhnFnF4X1.3N

故選：BCo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查滑輪組公式的應(yīng)用，是一道綜合題。

三、實(shí)驗(yàn)解答題（共39分，21、27、28題各4分，22-26題5分，30、31題各6分）

21.（2分）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為2035以

【分析】用各指針?biāo)傅氖緮?shù)乘以下面的倍數(shù)，然后將所有的數(shù)值相加，即為該電阻箱

的讀數(shù)。

【解答】解：由圖知，該電阻箱的示數(shù)為：2X1000C+0X100C+3X10Q+5XlQ=2035Q。

故答案為：2035。

【點(diǎn)評(píng)】在計(jì)算電阻箱的讀數(shù)時(shí)不要忘記乘以各指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的倍數(shù)。

22.（2分）如圖所示，電流表的讀數(shù)為0.5A。

【分析】電流表的讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少。

【解答】解：電流表使用的0?0.6A量程，每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,

電流為0.5A,,

故答案為：0.5o

【點(diǎn)評(píng)】掌握電流表的正確使用和正確讀數(shù)。

23.（2分）在條形磁鐵四周放置的小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，圖中小磁針涂黑的一端

為它的N極，由此可以判斷出條形磁鐵的A端是N（選填"N”或"S”）極。

B

【分析】已知小磁針的指向，則根據(jù)磁極間的相互作用，可知A端的磁極。

【解答】解：由圖知，左側(cè)的小磁針靜止時(shí)S極都指向A端，因同名磁極相互排斥，異

名磁極相互吸引，故可知條形磁鐵的A端為N極，B端為S極。

故答案為：N,

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)磁極之間的作用規(guī)律的理解和應(yīng)用，基礎(chǔ)性題目。

24.（2分）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移

到驗(yàn)電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶同種（選填“同種”或“異種”）電荷，

由于互相排斥（選“吸引”或“排斥”）而張開。

金屬球

金屬桿

金屬箔

【分析】驗(yàn)電器是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器，其制作原理是：同種電荷相互排斥。

【解答】解：

用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電（有多余的電子），用它去接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，橡膠棒

上多余的電子會(huì)轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上，則驗(yàn)電器也帶上負(fù)電，即驗(yàn)電器的金屬球和兩個(gè)金屬

箔片上都帶上了同種電荷——負(fù)電荷；由于同種電荷相互排斥，所以其兩個(gè)金屬箔片

會(huì)張開；

故答案為：同種；排斥。

【點(diǎn)評(píng)】知道實(shí)驗(yàn)室中如何取得正電荷和負(fù)電荷，且明白驗(yàn)電器的制作原理是解決該題

的關(guān)鍵。

25.（2分）如圖所示，兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝

有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后，可以看

至U，兩個(gè)瓶中的氣體會(huì)混合在一起，最后顏色變得均勻，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。

【分析】分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，分子的運(yùn)動(dòng)速度和溫度

有關(guān)，溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快，即擴(kuò)散越快0

【解答】解：抽掉玻璃板后，可看到兩種氣體逐漸混合在一起，顏色變得均勻，這是分

子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象。

故答案為：擴(kuò)散。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散概念的理解和應(yīng)用，是中招熱點(diǎn)。

26.（2分）如圖所示，杠桿水平平衡。杠桿可在豎直平面內(nèi)繞固定點(diǎn)0自由轉(zhuǎn)動(dòng)，其上相

鄰刻線間的距離相等。若在杠桿上A點(diǎn)掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在B點(diǎn)掛4個(gè)重均

為0.5N的鉤碼，杠桿不能（選填“能”或“不能”）保持水平平衡。

【分析】由圖可知杠桿上A、B兩點(diǎn)的力臂關(guān)系，比較A、B兩點(diǎn)重力和力臂的乘積關(guān)

系，若二者相等則杠桿平衡，否則不平衡。

【解答】解：由題意可知，杠桿上A點(diǎn)鉤碼的總重GA=2X0.5N=1N,B點(diǎn)鉤碼的總重

GB=4X0.5N=2N,

設(shè)杠桿相鄰刻線間的距離為L,貝ULA=3L,LB=2L,

則杠桿兩側(cè)力與力臂的乘積分別為：GALA=1NX3L,GBLB=2NX2L,

所以GALAWGBLB，則杠桿不能保持水平平衡。

故答案為：不能。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿平衡的判斷，要注意杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否

相等。

27.（2分）某同學(xué)利用圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其中平板透

明玻璃與水平紙面垂直。將同一支蠟燭先后放置在白紙上與玻璃距離不同的A、B兩點(diǎn)，

觀測(cè)每次蠟燭所成像的高度。該同學(xué)探究的問題是：物體通過平面鏡所成像的高度與」

體到平面鏡距離是否有關(guān)。

【分析】平面鏡成像特點(diǎn)：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂

直，物像到平面鏡的距離相等。

【解答】解：該同學(xué)改變蠟燭到平面鏡的距離，觀察每次像的高度，探究的是平面鏡成

像高度與物體到平面鏡距離的關(guān)系。

故答案為：物體到平面鏡距離。

【