劉勇澤議論文主體段寫作五步法學(xué)案

2015-2016高三語文上學(xué)期開學(xué)第4周周五文有大法，無定法。（元·郝經(jīng)《陵川文集·答友人論文法書》）對(duì)于寫作來說,感情和思想的積累更為重要。————黃厚江紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。GAOSANYUWENXUEANGAOSANYUWENXUEAN第四周周五版編輯：劉勇澤使用：高三學(xué)年組審核：侯佳玉高三語文學(xué)案議論文主體段寫作五步法學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、分析總結(jié)規(guī)范議論文例證主體段落的寫作章法2、片段練習(xí)例證主體段落的寫法一、典例剖析認(rèn)識(shí)主體段請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面的議論文主體段，完成以下任務(wù)：請(qǐng)了解規(guī)范議論文主體段落的構(gòu)成①——⑤句。并填寫“方法歸納”中主體段的五步法表格。標(biāo)準(zhǔn)議論文主體段①知識(shí)就是力量。②它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。③史蒂芬.霍金，被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上二十多年，全身能“活動(dòng)”的，除了眼睛，只剩三根手指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國(guó)際聲譽(yù)的偉人、超人。④靠什么？知識(shí)——關(guān)于宇宙奧秘：天體物理、時(shí)空本質(zhì)的最新知識(shí)，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。⑤可見，知識(shí)能夠改變世界，知識(shí)能夠決定命運(yùn)，知識(shí)能夠給人自由。（267字）月考作文話題“安靜與喧囂”作文升格訓(xùn)練精彩片段摘選①每個(gè)人，只有靜下心來才有可能有所作為。②除掉心中浮躁，讓自己心靈更加清澈，更好的認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心，才能有所作為。③司馬遷，面對(duì)世人的不理解，將憤恨的浮躁化為心靈的平靜。依心而行，以心為筆，終成千古絕唱《史記》。④司馬遷從人生的恥辱走出后，他和文學(xué)進(jìn)行了面對(duì)面交流，終得真諦，只要自己息下妄緣，拋開雜念，哪里不可寧靜呢？⑤心無妄念，身在惡人中，亦能修行?！呷灏嗦劽竣僭谛鷩痰氖澜缰校覀冃枰刈o(hù)住內(nèi)心中的一份寧靜。②古代陶淵明寫過“心遠(yuǎn)地自偏”這個(gè)流傳千古的詩句。只要使自己的內(nèi)心保住寧靜，無論在哪里都可以作一個(gè)隱士。重要的不是外界環(huán)境，而是自己的心境。③居里夫人面對(duì)人們嘈雜的贊美聲，選擇了充耳不聞，潛心鉆研，取得了巨大的成功。④只有內(nèi)心寧靜，人們才能更踏實(shí)地做自己的工作，不受外界影響，從而向成功更進(jìn)一步。⑤在喧囂的環(huán)境中，我們需守住內(nèi)心的寧靜?！呷灏鄤⑼耒?014年上海卷材料作文話題“自由與不自由”教師下水文片段①而且，弱水三千，你只可“取一瓢飲”。②夢(mèng)想不是在無窮無盡的“世界”中實(shí)現(xiàn)的，相反是局限在某個(gè)特定領(lǐng)域的。③陳景潤(rùn)癡迷于數(shù)學(xué)，白天在圖書館的小書庫一角，夜晚在煤油燈底下，幾麻袋的演算紙成就了皇冠上的明珠“哥德巴赫猜想”。④蝸居在六平方米的小屋，也許他未曾見過外面廣闊的世界，但他胸中自有乾坤，自有數(shù)學(xué)的王國(guó)。⑤在那個(gè)王國(guó)中沒有書庫一角和煤油燈的局限，他是自己的君王?！?jiǎng)⒗蠋煻⒎椒w納引導(dǎo)問題：⑴全段中心句在哪里？⑵用什么材料來論證的？⑶第②句用來干什么？⑷材料后面的話在說什么？結(jié)論是？認(rèn)真填寫下面的表格。主體段的五步法表格①——⑤作用功能每句的寫法，寫作時(shí)需注意什么。①:②:③:④:⑤:二、方法歸納主體段的五步法表格①——⑤作用功能每句的寫法，需注意什么.觀點(diǎn)句第一步，段的首句：一定要擺放這一小節(jié)的分論點(diǎn)。開門見山，使閱卷老師明白你這一節(jié)要論證什么問題。闡釋句闡釋或引用名人名言。從理論上對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行論證，也就是通常所說的理論論證。要注意名人名言與分論點(diǎn)有關(guān)系，如沒有聯(lián)系，則不能起論證作用。材料句第三步：列舉典型事例，古今中外，正反事例均可。所舉事例要緊扣分論點(diǎn)。寫法上簡(jiǎn)要敘述即可，不要過多描寫。（材料句）

分析句第四步：分析說理。這是本段最重要的一步。因?yàn)闆]有分析說理，光列舉一個(gè)兩個(gè)事例，不進(jìn)行分析說理，那這舉出的事例就不能成為分論點(diǎn)的論據(jù)，也就沒有說服力。那么怎樣進(jìn)行分析呢？常用的有兩種分析說理方法，即因果法和假設(shè)法。

結(jié)論句第五步：本段小結(jié)。照應(yīng)本段開頭，重申這一節(jié)的分論點(diǎn)。可加上“因此”或“所以我認(rèn)為”等字樣。這樣一來，本小節(jié)就形成了一個(gè)完整的說理板塊

。三、精選練習(xí)出身豪門的她年輕時(shí)便遭遇父母先后被刺殺的厄運(yùn)，政治家庭的悲劇讓她始終抗拒婚姻。她20多歲便踏入政壇，以女兒的身份成為韓國(guó)特殊的“第一夫人”；她鐘愛中國(guó)文化，馮友蘭的《中國(guó)哲學(xué)史》曾伴她度過最痛苦的時(shí)光。她就是樸槿惠。60歲的她成為韓國(guó)歷史上、乃至整個(gè)東北亞地區(qū)近現(xiàn)代史上首位女國(guó)家元首。2012年11月19日的大選，大部分韓國(guó)老年人將選票投給了樸槿惠。在50年前，樸槿惠就已經(jīng)是他們心目中的“公主”。1952年出生的樸槿惠，經(jīng)歷過刻骨銘心的幸福和痛苦。她是韓國(guó)前總統(tǒng)樸正熙的女兒，9歲時(shí)隨父入住青瓦臺(tái)?！凹f千寵愛于一身”的她，在那里度過了美好的童年。22歲時(shí)，母親遭遇刺殺，樸槿惠化悲傷為力量，全心伴隨父親處理政務(wù)，走訪世界。天有不測(cè)風(fēng)云，1979年父親樸正熙遇刺身亡。27歲的樸槿惠，淚別青瓦臺(tái)?！巴纯嗍侨祟惖膶傩裕軌蜃C明人還活著?！睒汩然菰谌沼浿羞@樣寫道。后來，韓國(guó)掀起批評(píng)樸正熙獨(dú)裁統(tǒng)治的浪潮，樸槿惠一度消失于政治視野之外。銷聲匿跡20年,飽受人間冷暖,但時(shí)間并沒有磨滅樸槿惠的政治熱情。她后來回憶稱,在那段艱難的時(shí)期,她開始學(xué)會(huì)臥薪嘗膽,一邊修身養(yǎng)性,一邊尋找機(jī)會(huì)重返政壇。隨著時(shí)局變換,樸槿惠看到了機(jī)會(huì)。上世紀(jì)90年代末，經(jīng)歷了金融危機(jī)的韓國(guó)人，開始懷念樸正熙時(shí)代的高速發(fā)展。此時(shí)，樸槿惠適時(shí)地回到了公眾視野?！叭绻挥形易约菏媸娣鼗钪堑任胰ナ篮缶筒荒芴锰谜匾姼改??！?998年，45歲的樸槿惠打出“為父親未竟事業(yè)盡一點(diǎn)力”的口號(hào)，以壓倒性優(yōu)勢(shì)當(dāng)選國(guó)會(huì)議員。她加入了大國(guó)家黨，2004年，當(dāng)大國(guó)家黨由于政治丑聞瀕臨絕境，她又挺身而出當(dāng)選黨首。一年之后，樸槿惠成功帶領(lǐng)大國(guó)家黨重返第一大黨位置。樸槿惠曾說：“我沒有家庭可以照顧，沒有子女可以繼承財(cái)富。國(guó)家是我唯一希望服務(wù)的對(duì)象。”韓國(guó)媒體稱，樸槿惠是“嫁給韓國(guó)的女人”。從這則材料中我們可以得出哪些觀點(diǎn)？（至少寫兩個(gè)觀點(diǎn)）我的觀點(diǎn)句1、2、3、根據(jù)樸槿惠的材料，用你自己的觀點(diǎn)中的一個(gè)，運(yùn)用本課所學(xué)的“主體段五步法”寫一段200字左右的議論文主體段。標(biāo)好①②③④⑤。作文自我評(píng)價(jià)表(60分滿分)1、①——⑤五個(gè)環(huán)節(jié)是否齊全A齊全（10分）B不齊全（0分）2觀點(diǎn)句A開門見山，短句，觀點(diǎn)明確。（10分）B觀點(diǎn)不明確或長(zhǎng)句。（-10分）3闡釋句a與觀點(diǎn)句關(guān)系緊密。（5分）B與觀點(diǎn)句無關(guān)系。（-5分）4材料句a緊扣觀點(diǎn)句（5分）B與觀點(diǎn)句脫節(jié)（-10分）a事例簡(jiǎn)要敘述,剪裁合適,100字以內(nèi)（5分）b事例過多描寫，超過100字（-5分）5分析句A緊扣觀點(diǎn)和材料。（5分）B脫離觀點(diǎn)和材料。（-10分）a語言流暢，準(zhǔn)確使用了修辭手法（或有詩意、幽默、犀利等特點(diǎn)）。(5分)b未使用修辭?；蛘Z言無亮點(diǎn)。（-5）6結(jié)論句a照應(yīng)本段開頭觀點(diǎn)句，重申或延伸觀點(diǎn)(10)B與觀點(diǎn)句無關(guān)（-20）7卷面和字跡a卷面整潔，字跡工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。（5分）b卷面涂改較多，字跡比較潦草，只有逗號(hào)和句號(hào)。（-10）c卷面有多處涂改，字跡幾乎難以辨認(rèn)，隨心所欲。（-30）我的總分：=（）分四、作業(yè)鞏固提升追求安逸莫太早（青年驛站）劉粒?！度嗣袢?qǐng)?bào)》（2015年09月01日19版）①“有些人25歲就已死去，卻到75歲才被埋葬?！鼻靶r(shí)候讀到此句，深以為然，大有所感。這句箴言出自一位敢用風(fēng)箏引電的科學(xué)家——本杰明·富蘭克林，他同時(shí)也是出色的政治家、作家，他從蒼天那里取得了雷電，從暴君那里取得了民權(quán)，人生八十余載，未曾虛度。(引用名言論證觀點(diǎn)“追求安逸莫太早”，并用名言作者的經(jīng)歷去闡釋名言)②反觀當(dāng)下，一些年輕人卻是身當(dāng)壯年，心已遲暮。常聽一些年輕人談?wù)撟约旱摹氨ж?fù)”：白領(lǐng)好是好，但是太憋屈；創(chuàng)業(yè)好是好，但是不穩(wěn)定；從教好是好，但是太操心；理想的工作應(yīng)該有錢有假期，抱著“鐵飯碗”工作又清閑，多么安逸！聞及此，內(nèi)心不免唏噓，憶起朱光潛先生對(duì)年輕人毛病的慨嘆，“太貪容易，太浮淺粗疏，太不能深入，太不能耐苦”，真可謂一語中的。（提出現(xiàn)實(shí)中現(xiàn)象）③并非說清閑是一種罪過，只是人生亦如春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，凡事當(dāng)循個(gè)“合時(shí)宜”。青年時(shí)期，正是擁有最多的精力、智慧、勇氣和時(shí)間去追己所求、達(dá)成自我的時(shí)候，若是過早地享受又貪戀安逸，也不過是“可憐的安逸”，徒留得一身閑愁。（辯證分析問題）④有一個(gè)朋友，從小就愛看電視，理想是畢業(yè)后做一名電視人。求學(xué)期間，她抓住一切能抓住的機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，大到各大電視臺(tái)，小到視頻團(tuán)隊(duì)，她都嘗試著去做做看，每一次工作都是費(fèi)盡心力，有時(shí)忙至深夜，累得找我哭訴。然而，每次“哭訴”之后不久，她都能眉飛色舞地拿出成果向我“炫耀”，藏不住的喜悅從她的眉梢溢出。我知道，“炫耀”的背后，是她付出的青春和汗水。是的，年輕就應(yīng)當(dāng)忙一忙，奔波在追逐夢(mèng)想的道路上，否則，抱著“青春”這個(gè)寶藏沉沉睡去，豈不虛度？(正面舉例，但不是名人事例，然后運(yùn)用假設(shè)論證“否則……”)⑤前不久，一個(gè)年長(zhǎng)的表親來我家串門。酒過三巡之后，這位年近七旬的老人竟然哽咽起來。老人說，年輕的時(shí)候，自己也算得上是個(gè)讀書人，年紀(jì)輕輕就在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的體制內(nèi)謀了一份閑差，讓不少人艷羨。后來，身邊的人陸續(xù)下海經(jīng)商，他本想著趁著好時(shí)代出去闖蕩一番，卻又不舍安逸，幾番掙扎，最終還是選擇了“穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”。孰料風(fēng)云變幻，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮風(fēng)起云涌，曾經(jīng)的“鐵飯碗”吃不飽了，別人的碗里卻多了“香餑餑”。如今只能悔恨自己貪圖了一時(shí)安逸，卻負(fù)了時(shí)代又負(fù)了自己。(反面舉例，注意，在考場(chǎng)議論文中，例證應(yīng)該用名人事例，本文是報(bào)刊議論散文，所以未用名人事例)⑥那日老人暗自垂淚的光景猶如鐘聲一記，讓我銘刻于心，難以忘卻。追求安逸莫過早，安逸來得太早、太輕松，就如糖衣炮彈，將人困于一角，令人偏安一隅，而青春的光景，當(dāng)是跋涉在通往理想的道路上，風(fēng)華正茂、壯志凌云。(圈點(diǎn)批注：劉老師)作業(yè)：將第四段運(yùn)用本課所學(xué)的五步法，運(yùn)用名人事例進(jìn)行改寫。