幼兒園中班音樂《有只小燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE5幼兒園中班音樂教案?有只小燕子?含反思中班音樂教案?有只小燕子?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試自己創(chuàng)編歌曲，感受創(chuàng)編的樂趣，學(xué)會(huì)歌曲并注意唱好附點(diǎn)節(jié)奏和休止符，感受助人的快樂，快來(lái)看看幼兒園中班音樂?有只小燕子?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)歌曲并注意唱好附點(diǎn)節(jié)奏和休止符。2.嘗試自己創(chuàng)編歌曲，感受創(chuàng)編的樂趣。3.感受助人的快樂。4.樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力?；顒?dòng)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)唱歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏和休止符;創(chuàng)編歌詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂及圖譜?；顒?dòng)過程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，一起來(lái)猜猜謎底是什么(身穿黑緞袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又來(lái)到。)二、講述故事內(nèi)容，理解歌曲。1.師：春天到了，許多小動(dòng)物都冬眠醒了，小燕子也從南方飛來(lái)了。燕子?jì)寢屧谖蓍芟轮昧烁C，生下了一窩蛋，過了幾天，小燕子從蛋殼里鉆出來(lái)了，燕子?jì)寢屝燎诘膿嵊嘧訉殞??？墒?，有一天發(fā)生了一件事，是什么事情呢聽一聽歌曲?有只小燕子?就知道了。(播放音樂)2.欣賞、理解歌曲內(nèi)容(1)第一遍欣賞。師：歌曲的名字叫什么歌曲一共有幾段歌曲唱了一件什么事情呢我們?cè)賮?lái)仔細(xì)聽一遍。(教師清唱)(2)第二遍欣賞。師：歌曲里面唱了什么去年小燕子發(fā)生了什么事情今年小燕子又做了什么事情呢小結(jié)：原來(lái)歌曲唱了一個(gè)感人的故事：去年春天，有一只剛出生的小燕子從窩里跌到了地上，可是它還不會(huì)飛，真著急呀。這時(shí)有一個(gè)小朋友抱起小燕子，把它送回屋檐下的窩里，回到了媽媽的身邊。今年春天，小燕子長(zhǎng)大了，已經(jīng)做了媽媽，它帶著自己的寶寶回到了原來(lái)的窩，唱著歌向幫助過它的人們表示感謝。三、學(xué)唱歌曲。(1)學(xué)唱歌曲第一段：有節(jié)奏地跟念第一段歌詞(跟老師一起有節(jié)奏的來(lái)念第一段歌詞)跟唱歌曲第一段(師：輕輕地跟著老師一起唱歌。)自唱歌曲第一段(師：小朋友自己把歌曲唱一遍)(2)學(xué)唱歌曲第二段：有節(jié)奏地跟念第二段歌詞(跟老師一起有節(jié)奏的來(lái)念第二段歌詞)跟唱歌曲第二段，重點(diǎn)跟唱結(jié)束句(師：輕輕地跟著老師一起唱歌。)自唱歌曲第二段(師：小朋友自己把歌曲唱一遍)(3)完整演唱歌曲把兩段歌詞連起來(lái)唱。四、表演歌曲師：歌曲中的小朋友是一個(gè)有愛心的孩子，小燕子是一個(gè)懂得感恩的燕子，我們來(lái)表演這首歌曲，可以用自己的動(dòng)作來(lái)表演!活動(dòng)反思：我以謎語(yǔ)形式導(dǎo)入，當(dāng)我念出謎面時(shí)，小朋友很快就能根據(jù)燕子的外貌特征和本領(lǐng)猜出是燕子，接著我又出示了燕子的圖片引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察，并結(jié)合謎語(yǔ)使幼兒對(duì)燕子有感官上的多重體驗(yàn)，增加對(duì)燕子的認(rèn)識(shí)。接著我根據(jù)歌詞的內(nèi)容，編了一個(gè)好聽的故事。幼兒對(duì)故事內(nèi)容很感興趣，也很受感動(dòng)。然后，我利用了圖譜教學(xué)，把歌詞用圖片的形式表現(xiàn)出來(lái)，幾乎每個(gè)孩子都能夠大膽講述歌詞的內(nèi)容，雖然有的小朋友還不能正確的說出，但大概的意思也能說出來(lái)，此時(shí)，我只稍微做了點(diǎn)提示，孩子就會(huì)了。而且當(dāng)我的音樂一響起，孩子紛紛唱了起來(lái)，歌曲很快就學(xué)會(huì)了。幼兒學(xué)會(huì)主歌后，后再出示副歌的圖譜，以燕子頭的形式出現(xiàn)，以大小來(lái)確定拍數(shù)，簡(jiǎn)單易懂。弱起的節(jié)奏幼兒接觸得不多，因此先讓幼兒學(xué)習(xí)副歌很有必要，在接下來(lái)的過程中也證明了這一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，幼兒的興趣很濃，氣氛很活潑。在教學(xué)中，前面幾個(gè)環(huán)節(jié)都還不錯(cuò)，特別是在學(xué)唱兩段歌詞環(huán)節(jié)時(shí)，由于圖片的出示，幼兒記憶歌詞問題不大。但是在學(xué)副歌嚕嚕嚕~時(shí)，幼兒對(duì)空拍的掌握不佳，歌唱時(shí)容易混亂?？偨Y(jié)原因在于讓幼兒唱的時(shí)間太短，沒有把歌曲唱熟;歌曲學(xué)會(huì)了，也了解了燕子飛回春天的秘密，最后我引導(dǎo)幼兒讓他們知道幫助別人是一件快樂的事，只要你幫助了別人，別人就會(huì)真心感謝你。小百科：燕子(Swallow)是雀形目燕科74種鳥類的統(tǒng)稱。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣單色，或有帶金屬光澤的藍(lán)或綠色；大多數(shù)種類兩性都很相似。燕子消耗大量時(shí)間在空中捕捉害蟲，是最靈活的雀形類之一，主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是眾所周知的益鳥。在樹洞或縫中營(yíng)巢，或在沙岸上鉆穴，或在城鄉(xiāng)把泥黏在樓道、房頂、屋檐等的墻上或突出部上為巢。每產(chǎn)3～7卵。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班音樂教案?有只小燕子?含反思

中班音樂教案?有只小燕子?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試自己創(chuàng)編歌曲，感受創(chuàng)編的樂趣，學(xué)會(huì)歌曲并注意唱好附點(diǎn)節(jié)奏和休止符，感受助人的快樂，快來(lái)看看幼兒園中班音