《大自然的語言》竺可楨PPT課件9

《大自然的語言》竺可楨PPT課件9目錄引言大自然的語言——物候現(xiàn)象竺可楨與物候?qū)W研究《大自然的語言》解讀與欣賞物候?qū)W在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用價(jià)值知識(shí)拓展：其他自然科學(xué)家及其貢獻(xiàn)結(jié)束語01引言竺可楨（1890-1974），字藕舫，浙江省紹興縣東關(guān)鎮(zhèn)（今屬浙江省紹興市上虞區(qū)）人。中國科學(xué)院院士，中國共產(chǎn)黨黨員，中國近代氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者之一。竺可楨一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣很深，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血作出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一個(gè)成就都是和他的工作分不開的。竺可楨簡介《大自然的語言》背景及意義《大自然的語言》是現(xiàn)代科學(xué)家、教育家竺可楨創(chuàng)作的科學(xué)小品文。此文通俗易懂，雅俗共賞，運(yùn)用了舉例子、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方等說明方法，介紹了物候?qū)W研究的對(duì)象，物候?qū)W現(xiàn)象來臨的有關(guān)因素以及研究物候?qū)W的意義與知識(shí)，說明了物候?qū)W的特性與本質(zhì)。全文綜合運(yùn)用了多種擬人和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象，語言淺顯確切、簡潔生動(dòng)、層次清楚，條理明晰，因而通俗易懂，使人獲得科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受?！洞笞匀坏恼Z言》被選入蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語文教材第16課（2017年秋季修訂改為了20課）、人教版八年級(jí)上冊(cè)語文教材第21課（2017年秋季修訂改為了17課）、魯教版六年級(jí)下冊(cè)語文教材第26課，作者竺可楨，選作課文時(shí)有改動(dòng)。目的：通過本次課件的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解竺可楨及其《大自然的語言》的背景和意義，掌握相關(guān)的氣象學(xué)、物候?qū)W等基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋自然現(xiàn)象和解決實(shí)際問題。本次課件目的和內(nèi)容概述010203內(nèi)容概述本次課件主要包括以下內(nèi)容竺可楨簡介介紹竺可楨的生平事跡、科學(xué)成就和貢獻(xiàn)等?！洞笞匀坏恼Z言》背景及意義闡述該書的創(chuàng)作背景、主題思想和科學(xué)價(jià)值等。本次課件目的和內(nèi)容概述介紹氣象學(xué)的基本概念、原理和方法等。介紹物候?qū)W的研究對(duì)象、方法和意義等。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋常見的自然現(xiàn)象，如季節(jié)變化、氣候變化等。探討如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的氣象預(yù)報(bào)和防災(zāi)減災(zāi)等。氣象學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)物候?qū)W基礎(chǔ)知識(shí)自然現(xiàn)象解釋實(shí)際問題解決本次課件目的和內(nèi)容概述02大自然的語言——物候現(xiàn)象物候現(xiàn)象是指動(dòng)植物受氣候和其他環(huán)境因素的影響而出現(xiàn)的周期性變化現(xiàn)象。定義包括植物的生長、開花、結(jié)果等；動(dòng)物的遷徙、繁殖、換毛等。分類物候現(xiàn)象定義及分類指動(dòng)植物在一年內(nèi)隨著季節(jié)的變化而發(fā)生的生長、發(fā)育等變化。如春季植物發(fā)芽、開花，秋季落葉；動(dòng)物春季繁殖，秋季遷徙等。指動(dòng)植物在多年內(nèi)重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律性變化。如某些植物每隔一定年數(shù)才開花一次，某些動(dòng)物每隔一定年數(shù)才繁殖一次等。季節(jié)性變化與周期性變化周期性變化季節(jié)性變化

影響物候現(xiàn)象的因素氣候因素溫度、降水、光照等氣候條件對(duì)動(dòng)植物的生長和發(fā)育有重要影響。如春季溫度升高，植物開始發(fā)芽；夏季降水充沛，植物生長旺盛。地理因素緯度、海拔、地形等地理?xiàng)l件對(duì)物候現(xiàn)象也有影響。如高緯度地區(qū)冬季漫長，植物生長緩慢；高海拔地區(qū)氣溫低，植物生長周期短。生物因素動(dòng)植物的種類、品種和遺傳特性等也會(huì)影響物候現(xiàn)象。如不同品種的植物開花時(shí)間不同，不同種類的動(dòng)物繁殖季節(jié)也有差異。03竺可楨與物候?qū)W研究123竺可楨是中國現(xiàn)代物候?qū)W的奠基人，他確立了物候?qū)W的研究方向，并倡導(dǎo)開展系統(tǒng)的物候觀測(cè)和研究。確立物候?qū)W研究方向在竺可楨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國建立了全國性的物候觀測(cè)網(wǎng)，為物候?qū)W研究提供了寶貴的數(shù)據(jù)支持。創(chuàng)建物候觀測(cè)網(wǎng)竺可楨積極與國際物候?qū)W界進(jìn)行交流與合作，提高了中國物候?qū)W在國際上的地位和影響力。推動(dòng)國際交流與合作竺可楨在物候?qū)W領(lǐng)域的貢獻(xiàn)觀測(cè)方法竺可楨提倡采用簡單、易行的方法進(jìn)行物候觀測(cè)，如記錄植物開花、結(jié)果、落葉等現(xiàn)象的時(shí)間，以及動(dòng)物遷徙、繁殖等行為的時(shí)間。數(shù)據(jù)分析竺可楨注重運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)物候觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過計(jì)算平均值、標(biāo)準(zhǔn)差等統(tǒng)計(jì)量，揭示物候現(xiàn)象的規(guī)律和變化趨勢(shì)。竺可楨物候觀測(cè)方法和數(shù)據(jù)分析揭示氣候變化規(guī)律竺可楨通過對(duì)大量物候觀測(cè)數(shù)據(jù)的分析，揭示了氣候變化的一些基本規(guī)律，如氣溫和降水的年際變化、季節(jié)變化等。預(yù)測(cè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)竺可楨的物候?qū)W研究成果為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了科學(xué)依據(jù)。根據(jù)物候現(xiàn)象的變化，可以預(yù)測(cè)農(nóng)作物的生長發(fā)育和產(chǎn)量形成，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐。推動(dòng)生態(tài)學(xué)發(fā)展竺可楨的物候?qū)W研究促進(jìn)了生態(tài)學(xué)的發(fā)展。物候現(xiàn)象是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能具有重要影響。通過對(duì)物候現(xiàn)象的研究，有助于深入理解生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制和變化規(guī)律。竺可楨物候?qū)W研究成果及意義04《大自然的語言》解讀與欣賞文章開頭總領(lǐng)全文，中間部分詳細(xì)闡述大自然的各種語言，結(jié)尾總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)人類應(yīng)傾聽大自然的聲音?？偡挚偨Y(jié)構(gòu)竺可楨運(yùn)用豐富的詞匯和形象的比喻，將大自然的聲音、色彩、氣息等描繪得栩栩如生。生動(dòng)的描寫文章在介紹科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也融入了文學(xué)的元素，使得科學(xué)內(nèi)容更易于被讀者接受和理解?？茖W(xué)與文學(xué)的融合文章結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn)分析關(guān)鍵語句解讀與欣賞010203“大自然的語言是豐富多彩的，從多情到多姿，從絢麗到平淡?！边@句話表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美，同時(shí)也揭示了自然的多樣性和復(fù)雜性?！按笞匀坏恼Z言是形象的，是生動(dòng)的，是和人類的語言息息相通的。”這句話強(qiáng)調(diào)了人類與自然之間的緊密聯(lián)系，呼吁人們關(guān)注自然、傾聽自然?！爸挥卸么笞匀徽Z言的人，才能領(lǐng)略到自然的奧妙?！边@句話提醒人們要用心去感受自然，去理解自然，才能真正領(lǐng)略到自然的美麗和神奇。對(duì)大自然的熱愛和敬畏01竺可楨通過描繪大自然的美麗和神奇，表達(dá)了對(duì)自然的深深熱愛和敬畏之情。呼吁人類關(guān)注自然、保護(hù)自然02文章通過強(qiáng)調(diào)人類與自然之間的緊密聯(lián)系，呼吁人們要關(guān)注自然環(huán)境的變化，積極參與到自然保護(hù)中去。倡導(dǎo)科學(xué)與文學(xué)的融合03竺可楨在文章中成功地將科學(xué)與文學(xué)融合在一起，既傳播了科學(xué)知識(shí)，又提高了讀者的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。這種科學(xué)與文學(xué)的融合，對(duì)于推動(dòng)科學(xué)普及和文化發(fā)展具有重要意義。文章所表達(dá)的思想感情和價(jià)值觀05物候?qū)W在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用價(jià)值物候?qū)W可以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者根據(jù)植物的生長和發(fā)育規(guī)律，合理安排種植和收割時(shí)間，提高農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量。指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)物候?qū)W可以通過觀察植物的生長狀況，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)災(zāi)害，如干旱、洪澇、病蟲害等，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者提供及時(shí)有效的預(yù)警信息。農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)警物候?qū)W有助于保護(hù)農(nóng)業(yè)生物多樣性，通過對(duì)不同物種的物候觀測(cè)，可以制定合理的種植結(jié)構(gòu)，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。農(nóng)業(yè)生物多樣性保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用生物多樣性保護(hù)物候?qū)W有助于保護(hù)生物多樣性，通過對(duì)不同物種的物候觀測(cè)，可以了解它們的生長和繁殖規(guī)律，為保護(hù)瀕危物種提供科學(xué)依據(jù)。生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測(cè)物候?qū)W可以用于監(jiān)測(cè)生態(tài)系統(tǒng)的健康狀況，通過觀察植物的物候變化，可以評(píng)估生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和恢復(fù)能力。生態(tài)環(huán)境影響評(píng)估物候?qū)W可以用于評(píng)估人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，如城市化、工業(yè)化等對(duì)植物物候的影響，為生態(tài)環(huán)境保護(hù)提供決策支持。生態(tài)環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用物候?qū)W可以作為氣候變化的指示器，通過觀察植物的物候變化，可以了解氣候變化的趨勢(shì)和規(guī)律。氣候變化指示器物候?qū)W可以用于評(píng)估氣候變化對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，如氣候變化對(duì)植物分布、生長和繁殖的影響，為應(yīng)對(duì)氣候變化提供科學(xué)依據(jù)。氣候變化影響評(píng)估物候?qū)W可以為氣候模型提供驗(yàn)證數(shù)據(jù)，通過將物候觀測(cè)數(shù)據(jù)與氣候模型預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行比較，可以驗(yàn)證氣候模型的準(zhǔn)確性和可靠性。氣候模型驗(yàn)證氣候變化研究中的應(yīng)用06知識(shí)拓展：其他自然科學(xué)家及其貢獻(xiàn)中國古代自然科學(xué)家及其成就東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家，發(fā)明了世界上第一臺(tái)用于測(cè)量地震的儀器——地動(dòng)儀。祖沖之南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家，首次將“圓周率”精算到小數(shù)第七位。沈括北宋時(shí)期杰出的科學(xué)家，成就體現(xiàn)在天文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、水利、醫(yī)藥、軍事等多個(gè)領(lǐng)域，被譽(yù)為“中國整部科學(xué)史中最卓越的人物”。張衡ABDC牛頓英國物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和三大運(yùn)動(dòng)定律，奠定了古典物理學(xué)基礎(chǔ)。愛因斯坦理論物理學(xué)家，相對(duì)論的創(chuàng)立者，提出了光子假設(shè)、質(zhì)能方程等理論，對(duì)現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。居里夫人波蘭裔法國籍物理學(xué)家、化學(xué)家，放射性研究的先驅(qū)者，首次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。錢學(xué)森中國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為“中國航天之父”和“火箭之王”。近現(xiàn)代國內(nèi)外自然科學(xué)家及其貢獻(xiàn)自然科學(xué)家精神品質(zhì)對(duì)我們的啟示自然科學(xué)家們?cè)诳茖W(xué)研究中不斷創(chuàng)新，提出新的理論和觀點(diǎn)，同時(shí)注重實(shí)踐驗(yàn)證。這種創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力對(duì)我們解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)具有重要意義。創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力自然科學(xué)家們不畏艱難，勇于探索未知領(lǐng)域，追求真理的精神品質(zhì)激勵(lì)著我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。追求真理、勇于探索的科學(xué)精神科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的實(shí)事求是精神，提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中要保持認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度07結(jié)束語總結(jié)本次課件內(nèi)容ABDC介紹了竺可楨的生平和成就，以及《大自然的語言》的創(chuàng)作背景和特點(diǎn)詳細(xì)闡述了物候?qū)W的定義、研究對(duì)象、研究方法以及物候現(xiàn)象與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系通過豐富的數(shù)據(jù)和圖表，展示了中國及全球氣候變化的事實(shí)和趨勢(shì)，以及氣候變化對(duì)人類社會(huì)和自然環(huán)境的影響探討了應(yīng)對(duì)氣候變化的策略和措施，包括減少溫室氣體排放、發(fā)展清潔能源、提高能源利用效率等大自然是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)注大自然就是關(guān)注我們自己的未來科學(xué)是揭示自然規(guī)律、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的