云南省保山市騰沖市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

騰沖市2023年秋季學(xué)期期末教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試題卷（全卷兩個(gè)大題，共35個(gè)小題；滿分90分，考試用時(shí)75分鐘）注意事項(xiàng)：1．本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書(shū)寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。2．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題，共60分）一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物是A.機(jī)器人彈鋼琴 B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C.鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大 D.饅頭上長(zhǎng)出“白毛”2.下列不屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是：（）A.放在室外的鐵皮會(huì)逐漸生銹B.含羞草的葉受到觸碰后會(huì)合攏下垂C.向日葵的花盤會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)D.植物的根向地生長(zhǎng)3.下列不屬于科學(xué)觀察的是()A.用攝像機(jī)拍攝蜜蜂采蜜的過(guò)程 B.觀察菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程，并做記錄C.用攝像機(jī)拍攝鳥(niǎo)筑巢的過(guò)程，并做記錄 D.夜晚流星劃過(guò)4.在探究實(shí)驗(yàn)“光對(duì)鼠婦生活的影響”中，作為該實(shí)驗(yàn)變量的是（）A.光 B.水 C.溫度 D.濕度5.下列食物鏈中，正確的是（）A.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 B.蚱蜢→草→食草籽的鳥(niǎo)→鷹→狐C.狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草 D.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→蛇6.為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還需把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（）A.缺少生產(chǎn)者 B.沒(méi)有消費(fèi)者C.分解者很少 D.缺乏必要的生活設(shè)施7.在一個(gè)由草、兔、狐組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狐殺死大部分，一段時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來(lái)表示？（）A. B.C. D.8.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系B.細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者C.食物鏈和食物網(wǎng)一般由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成D.陽(yáng)光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分9.某生物小組的同學(xué)通過(guò)調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、目鏡和物鏡,用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,記錄如下圖,其中視野最明亮的是（）A. B. C. D.10.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是A結(jié)構(gòu)①可以控制物質(zhì)進(jìn)出B.結(jié)構(gòu)③、⑦與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)C.結(jié)構(gòu)④是細(xì)胞核，是遺傳的控制中心D.甲乙的主要區(qū)別是甲細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡11.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟是（）①用鑷子緩緩蓋上蓋玻片②在載玻片的中央滴一滴生理鹽水③用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮取少量細(xì)胞④擦凈載玻片和蓋玻片⑤將所取材料均勻涂抹在生理鹽水滴中⑥染色觀察A.④②③⑥⑤① B.④②③⑥①⑤C.④③②⑤⑥① D.④②③⑤①⑥12.遺傳信息的載體是()A.染色體 B.蛋白質(zhì) C.DNA D.基因13.我們?cè)谌粘Ｉ钪姓f(shuō)“血緣關(guān)系”，這里的“血”實(shí)際上是把它當(dāng)做哪一項(xiàng)使用（）A.血液 B.血漿 C.血細(xì)胞 D.遺傳物質(zhì)14.構(gòu)成人體的四種組織是()①上皮組織②神經(jīng)組織③肌肉組織④結(jié)締組織⑤輸導(dǎo)組織⑥營(yíng)養(yǎng)組織⑦保護(hù)組織A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦15.有關(guān)一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞的說(shuō)法正確的是()A.每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)比原來(lái)細(xì)胞的少B.兩個(gè)新細(xì)胞含有一樣多的細(xì)胞質(zhì)C.每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)和原來(lái)細(xì)胞的一樣多D.兩個(gè)新細(xì)胞大小完全一樣16.雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成，所以雞翅是A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)17.下列各組植物中，生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是（）A.墻蘚、腎蕨 B.水綿、水稻C.海帶、雪松 D.白菜、紫菜18.下列關(guān)于海帶的敘述，正確的是()A.海帶有根和葉，而水綿沒(méi)有B.海帶不能進(jìn)行光合作用C.海帶是多細(xì)胞藻類植物D.海帶既能通過(guò)孢子繁殖后代，也能開(kāi)花，產(chǎn)生種子繁殖后代19.光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A.合成有機(jī)物，把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)B.合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的化學(xué)能C.分解有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里能量D.分解有機(jī)物，把有機(jī)物里的光能釋放出來(lái)20.下列說(shuō)法完全正確的一組是（）①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳四個(gè)部分組成②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，變藍(lán)的部分是胚④紅豆杉、銀杏、蘇鐵種子外都沒(méi)有果皮包被A.①② B.②③ C.②④ D.③④21.一朵桃花的某個(gè)結(jié)構(gòu)被蟲(chóng)吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個(gè)關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是（）A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊22.有兩粒玉米種子已經(jīng)度過(guò)了休眠期，但是，A種子被蟲(chóng)咬壞了胚，B種子被蟲(chóng)咬壞了一部分胚乳。在環(huán)境條件適宜的情況下，這兩粒種子的萌發(fā)情況是()A.A、B兩粒種子都會(huì)萌發(fā)B.A種子會(huì)萌發(fā)，B種子不萌發(fā)C.A種子不會(huì)萌發(fā)，B種子會(huì)萌發(fā)D.A、B種子都不會(huì)萌發(fā)23.為探究種子萌發(fā)的條件，有人選取若干綠豆種子平均分成4組，然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng)：①組：常溫＋濕潤(rùn)土壤；②組：冷藏＋濕潤(rùn)土壤；③組：常溫＋干燥土壤；④組：常溫＋濕潤(rùn)土壤＋隔絕空氣。以下說(shuō)法正確的是（）A.①和②能驗(yàn)證溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響B(tài).②和③能驗(yàn)證水分對(duì)種子萌發(fā)的影響C.②和④能驗(yàn)證空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響D.③和④能驗(yàn)證空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響24.某實(shí)驗(yàn)小組想要采用下圖①～④中部分實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”，實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最簡(jiǎn)便的裝置組合為（）A.①② B.②③ C.③④ D.①④25.人工授粉的好處在于（）A.加速果實(shí)發(fā)育 B.減少蟲(chóng)害 C.增加產(chǎn)量 D.防止品種變異26.取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似、質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉進(jìn)行如下處理;組別甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再將上述四組葉片置于通風(fēng)處，則出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是（）A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁 C.丁→乙→丙→甲 D.丁→丙→乙→甲27.移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)土坨，對(duì)此解釋不正確的是（）A.防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象B.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷C.有利于根系吸收水分和無(wú)機(jī)鹽D.有利于秧苗根的呼吸28.移栽植物時(shí)，常常要去掉部分枝葉，這樣做的目的是（）A降低蒸騰作用 B.減少呼吸作用 C.方便人們?cè)苑N D.降低光合作用29.貯藏水果糧食時(shí)，充加二氧化碳可以延長(zhǎng)貯存時(shí)間，這是因?yàn)椋ǎ〢.二氧化碳濃度大，增大光合作用B.二氧化碳濃度大，增大呼吸作用C.二氧化碳濃度大，抑制呼吸作用D.二氧化碳濃度大，抑制光合作用30.為了保護(hù)森林，我國(guó)頒布法令禁止砍伐樹(shù)木并推動(dòng)植樹(shù)造林，但所種的樹(shù)木品種單一。對(duì)此下列敘述不正確的是（）A.森林失去生物多樣性B.可能導(dǎo)致蟲(chóng)害加劇C.森林自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降D.不利于防風(fēng)固沙第II卷（非選擇題，共30分）二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，每空1分，共30分）31.下圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中A～E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分，①②③表示生物的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖中最基本最關(guān)鍵的生物成分是[]_______，它能將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，促進(jìn)碳循環(huán)。（2）圖中E生物在碳循環(huán)中充當(dāng)?shù)纳鷳B(tài)系統(tǒng)角色是_______。（3）請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈_______。若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有毒物質(zhì)的污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是_______，這種現(xiàn)象稱為_(kāi)______。32.將一帶葉的新鮮枝條插入盛有清水的錐形瓶中，并把瓶口密封，用一個(gè)透明的塑料袋罩住，扎緊袋口，放到光下照射。（1）不久塑料袋壁上出現(xiàn)了一些水珠，水珠來(lái)源于植物的_______作用。（2）下午打開(kāi)袋口，迅速將一根帶火星的木條伸入袋中，木條復(fù)燃了，說(shuō)明_______增多了，這是源于植物進(jìn)行了_______作用，此生理過(guò)程必須在有_______的條件下進(jìn)行。（3）第二天早晨再打開(kāi)袋口，迅速將一根燃燒的木條伸入袋中，木條立即熄滅了，說(shuō)明袋中_______減少了，這是被植物的_______作用消耗掉的緣故。33.下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）上圖中，__(填序號(hào))共同構(gòu)成了雌蕊,其中[__]___將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部__將發(fā)育成種子。（2）___(填序號(hào))組成了雄蕊。（3）能產(chǎn)生花粉的是[__]___,其上的花粉落到雌蕊的[__]___上的過(guò)程叫做__。34.選取生長(zhǎng)正常的牽?；ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____________

。（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________。（3）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說(shuō)明________

；比較葉片乙和丙，可以說(shuō)明________。（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取____________________等（請(qǐng)答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。35.為了了解菠菜葉片的結(jié)構(gòu)，小王和同學(xué)們進(jìn)行了“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）制作臨時(shí)玻片