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文檔簡介
漢語語法基礎(chǔ)知識第一講詞類和詞性
(一)知識概述
詞類是指詞在語法上的分類,也就是把漢語里的所有詞,根據(jù)它們的詞匯意義和語法特點進行分類,這樣得出的結(jié)果就是詞類?,F(xiàn)代漢語教學(xué)系統(tǒng)把詞分為十二類,名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞是實詞,副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞是虛詞。實詞可以分為:1、名詞:表示人或事物名稱的詞叫名詞。(1)
表示人:老師、學(xué)生、作家、工人、魯迅
(2)
具體事物:天、地、花、草、天空、海洋
(3)
抽象概念:方法、科學(xué)、法律、事業(yè)
(4)
處所:北京、青島、黃河、長江、三味書屋
(5)
方位:東、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、內(nèi)、中、間、旁、以前、以南、之下、之后、東邊、西面、里頭。
(6)
時間:早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二
2、動詞:表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動等意義的詞叫動詞。(1)
動作行為:穿、跳、走、紀(jì)念、朗誦。
(2)
存在變化:有、增加、縮小、擴大、發(fā)生。
(3)
心理活動:想、懊悔、喜歡、擔(dān)心。
(4)
可能意愿:應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、能夠、愿意、必須、敢、肯、會、能、要、可以。
(5)
趨向:上、下、來、去、上去、下去、進來、進去、起來、上來。
(6)
判斷:是、就是、正是
(7)
使令:使、讓、派、請、叫、要求、命令、推舉、允許、鼓動、鼓勵。
3、形容詞:表示事物的形狀、性質(zhì)或狀態(tài)的詞叫形容詞。
(1)
形狀:大、小、高、圓、長、短、高大、肥胖。
(2)
性質(zhì):好、壞、鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀、偉大、優(yōu)秀
(3)
狀態(tài):愉快、慌張、急躁、迅速、朦朧、桔紅
4、數(shù)詞:表示數(shù)目的詞叫數(shù)詞。(1)
基數(shù)(確數(shù))一、二、千、萬、億
(2)序數(shù):第一、三叔、三年級、六樓、初五、老三。
(3)分?jǐn)?shù):三分之一、九成
(4)倍數(shù):三倍、十倍、翻一番
(5)
概數(shù):十幾概數(shù)、十余人、三十多歲、兩三個、成千上萬、很多人
5、量詞:表示事物單位或行為、動作單位的詞叫量詞。
無量(表示人或事物單位的詞)
(1)個體:個、位、尺、只、臺、條
(2)集體:批、幫、群、套、雙、副、對、類
(3)不定量:些、點
(4)度量衡:丈、尺、里、畝
動量(表示動作行為的單位)
次、回、下、趟、遍、陣、場、遭、焉
動量詞也可以借用跟動作有關(guān)的事物的名詞。如:畫一筆、切一刀、工作一星期、學(xué)習(xí)一下午、踢一腳、送一車
說明:在現(xiàn)代漢語中,數(shù)詞本身只表示抽象的數(shù)的概念,在計算事物或動作的數(shù)量時,數(shù)詞的后面必須加上量詞。數(shù)詞跟量詞連用就是數(shù)量詞。
6、代詞:具有指示、代替作用的詞叫代詞。代詞可分為人稱代詞、指示代詞、疑問代詞。⑴人稱代詞:代替人或事物的名稱的代詞。如我、你、他、我們、你們、他們、自己、人家。⑵用來指人或事物的代詞叫指示代詞。如這、那、這里、那里、這么、那么、每、各。⑶用來提出問題的代詞叫疑問代詞。如誰、什么、怎樣、哪、哪里。使用人稱代詞,要注意“他們”可專指男性,也可指男女兼有。還要注意“我們”和“咱們”用法的區(qū)別?!拔覀儭敝刚f話人,有時也可包括聽話人;“咱們”一定包括說話人和聽話人。指示代詞“那”用于遠(yuǎn)指,“這”用于近指虛詞可以分為:副詞:用在動詞、形容詞前邊,表示行為動作或性質(zhì)狀態(tài)的程度、范圍、時間、語氣等。副詞總是用在動詞形容詞前面做狀語,如"很、頗、極、十分、就、都、馬上、立刻、曾經(jīng)、居然、重新、不斷"等。副詞通常用在動詞、形容詞前面。如"就來、馬上走、十分好、重新開始",只有"很""極"可以用在動詞、形容詞后面做補語,如"高興得很、喜歡極了"。介詞:用在名詞、代詞等前面,和這些詞合起來表示起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等。有些介詞如“在、比、給”等在這個場合是介詞,在另一個場合是動詞。介詞總是同其他的詞組合在一起,構(gòu)成介詞短語,做定語、狀語和補語。如"把、從、向、朝、為、為了、往、于、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為"。3、連詞:是用來連接詞、短語、分句、句子等語言單位的詞?!昂?、跟、同、與”這四個詞,既是介詞,又是連詞,兼有兩種詞性。4、助詞:附加在詞、短語或句子的后面,表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系、附加意義或語氣。助詞分三類:⑴結(jié)構(gòu)助詞:“的、地、得”等。其中“的、地”是偏正關(guān)系;“得”表示補充關(guān)系。⑵動態(tài)助詞:“著、了、過”表示動作行為的狀態(tài)。其中“著”表示動作行為正在進行中;“了”表示已經(jīng)完成;“過”表示曾經(jīng)發(fā)生過。⑶語氣助詞:“的、了、嗎、呢、啊、呀”等,表示陳述、疑問、祈使、感嘆等語氣,用在句子末尾。5、嘆詞:是表示感嘆或呼喚應(yīng)答聲音的詞。嘆詞常獨立成句,可以用在句前,也可以用在句中或句末。6、擬聲詞:摹擬聲音的詞。詞類是對全體詞進行分類的結(jié)果。詞性是給個別具體的詞進行歸類結(jié)果。就許多詞來說,哪些詞屬于哪—類,這是詞類:就—個詞來說,它屬于哪—類,這是這個詞的詞性。(二)詞性辨析1、名與動、形的區(qū)別:A.名詞不能重疊。(少數(shù)除外
如:人人、時時、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外,重疊后表示遍及全部、毫無遺漏。)動詞、形容詞可以重疊,如:跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。B.名詞不能用肯定否定相疊形式提問。如:國家不國家?動詞、形容詞可以重疊,如:走不走?好不好?C.名詞前不能加“不”(不受副詞限制)如:不北京。動詞、形容詞一般可以,如:不看、不吃、不好、不大。2、動詞、形容詞的區(qū)別:A.前加“很”,一般動詞不能(表示心里活動的動詞和能愿動詞可以加程度動詞)。形容詞多數(shù)可以,如:很走×,很好√。B.動詞重疊:ABAB式,AA式,如:討論討論,看看;形容詞重疊:AABB式,AA(的)如:干干凈凈,高高的。C.動詞絕大多數(shù)能帶賓語,形容詞不能,如:喜歡(你),怨恨(他),愉快(你)×,高興(他)×。3、副詞和形容詞的區(qū)別:a.副詞不能和名詞組合,形容詞可以。如:“一致的意見”,不能說“一概的意見”。b.副詞不能做謂語,形容詞可以。如:“大家的意見一致”,不能說“大家的意見一概”。c.副詞除“不、也許、沒有、未必、一定”等少數(shù)外,一般不能單獨回答問題;形容詞可以。d.副詞不能用肯定否定相疊的方式提問,形容詞可以。如:一概不一概?一致不一致?4、時間副詞和時間名詞的區(qū)別:a.時間名詞能做定語,如:“現(xiàn)在的事情”,“目前的任務(wù)”,“剛才的情況”。時間副詞不能如:“正在的事情”,“立即的任務(wù)”,“剛剛的情況”。b.時間名詞做主語,如:“今天星期天”,“現(xiàn)在是早晨八點鐘”,“近來很冷”;而時間副詞不能做主語,如:“正在是早晨八點整”。c.時間名詞能同介詞組成介賓短語:如:從過去、到將來、在早晨;時間副詞不能同介詞組合,如:從曾經(jīng)、到剛剛。d.時間名詞能與“是”構(gòu)成“XX是XX”的格式,如:“從前是從前”;時間副詞不能。5、有些介詞與動詞兼類,怎樣區(qū)別:有:在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過、通過。A.介詞不能單獨作謂語,動詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語(動、形),它就是介詞;如果沒有別的詞作謂語,那它就是動詞。B.介詞后面不能帶動態(tài)助詞“著、了、過”,動詞可以。C.介詞不能重疊,動詞一般可以。如:明天我在學(xué)校等你。
明天我在家。他在看書。我比你高一點兒。我們比比。他給我買了一本書。
他給了我一本書。別拿我開玩笑。他手里拿著一本書。6、連詞“和、跟、與、同”與介詞兼類,區(qū)別:A.連詞“和”前后的詞語是并列關(guān)系,互換位置基本意思不變;介詞“和”前后詞語不能互換。B.連詞“和”組成并列短語后可以帶“都”;介詞不可。C.連詞“和”前面不能有修飾語,介詞可以。D.連詞“和”不能出現(xiàn)在一個句子或一個成分的開頭;介詞可以。如:我和弟弟都去過。我和弟弟談話。和弟弟一塊兒去玩的孩子都回來了。7、兼類詞:一個詞在不同語境下經(jīng)常具備兩類或兩類以上詞類的特點、功能而意義上密切相關(guān),這樣的詞就是兼類詞。兼類詞與同形詞、同音詞的區(qū)別:同形詞同音詞意義毫無聯(lián)系,是兩個以上的一組詞。如:把住質(zhì)量關(guān)。(動詞)
把書拿來。(介詞)
拿把菜刀來。(量詞)開了一朵花(名詞)花了很多錢。(動詞)☆如何辨別兼類詞的詞性:看它在句中的位置,起的作用。如:大家選我當(dāng)代表。(名詞)這代表大多數(shù)同志的看法。(動詞)買了一把鎖。(名詞)把門鎖上。(動詞)你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。(動詞)他坐得很端正。(形容詞)怎么多了一個人?(動詞)這里人太多。(形容詞)我們要立個規(guī)矩。(名詞)梅家的小姐很賢惠、很規(guī)矩。(形容詞)每個人都有他自己的理想。(名詞)
這時最理想的是騎馬上天山。(形容詞)你快點走,跟上我?。▌釉~)你跟姐姐回家吧。(介詞)年老了,身體不行了。(形容詞)你怎么老哭?(副詞)他買的雨傘是白色的。(形容詞)我今天又白跑了。(副詞)練習(xí)反饋
:1.下列詞語中不都屬于名詞的一組是(
)A.學(xué)生
魯迅
上午
左右
B.東西
星期一
英雄
黑板C.風(fēng)箏
紅旗
保衛(wèi)高興
D.巴金
思想
夏季
花朵2.下列詞語中都是名詞的一組是(
)A.學(xué)校理想
這里
飛機
B.跑步
時間
孩子
父親C.道理學(xué)習(xí)
陽光
海洋
D.春天
善良
南面
蘋果
3.下列詞語中不都屬于動詞的一組是(
)A.跑步
跳遠(yuǎn)
思念
書本
B.?dāng)U大
應(yīng)該
是
進來C.援助
做飯
忘記
回來
D.關(guān)心
能夠
要求
唱歌4.下列詞語都是動詞的一組是(
)A.學(xué)生
熱愛
跳舞
允許
B.討厭
上去
是
幫忙
C.支持
愛護
悠閑
憎惡
D.擴大
思念
激動
哪里5.下列詞語不都屬于形容詞的一組是(
)A.誠實
善良
彎曲
頑強
B.飛快
興奮
幸福
筆直C.高
紅
緩慢
偉大
D.
討厭
悲傷
優(yōu)秀
卑鄙6.下列詞語都屬于形容詞的一組是(
)A.美麗
鮮紅
洪亮
純樸
B.彎曲
愿意
明天
激動C.筆直
回來
風(fēng)箏
渺小
D.快樂
要求
夏季
許多7.找出詞性完全相同的一組(
)A.寶貴
光榮驕傲戰(zhàn)友
B.制造
報答提高尋求C.角色
語文經(jīng)常興趣
D.非常
偶爾清楚風(fēng)景8.下面句中加點詞的詞性完全相同的一項(
)A.①他在學(xué)校里②他在閱覽室學(xué)習(xí)B.①這座房子朝南②他朝北走去了C.①物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓②張健和李升一同到北京去了
D.①運動會上,他得到了百米冠軍②他的字寫得很工整9.選出詞類相同的一項。(
)
A.肅穆
肅立
B.也許
立刻
C.聰明
智慧
D.欣然
果然
10.、請將下列虛詞歸類。
A.副詞B.嘆詞C.介詞D.擬聲詞
越發(fā)(
)
除了(
)始終(
)依照(
)沿著(
)
索性(
)
撲通(
)
哦(
)屢次(
)何必(
)
自從(
)
砰(
)
?。?/p>
)
卻(
)11、找出詞性完全相同的一組()A.寶貴
光榮驕傲戰(zhàn)友B.制造
報答提高尋求C.角色
語文經(jīng)常興趣D.非常
偶爾清楚風(fēng)景12.對畫線詞的詞性判斷完全正確的一項是()為了發(fā)展教育事業(yè),十分需要人們了解,關(guān)心和重視它。A.名詞動詞連詞B.名詞形容詞介詞C.代詞副詞介詞D.動詞動詞介詞13.與“為了祖國,前進!”中加粗詞的詞性相同的一項是(
)A.因為人多,屋子里很熱B.小青在上海C.我們按照程序嚴(yán)格把關(guān)D.我和你一起走14.下面各組中加點詞詞性相同的一項是()
A.①這朦朧的月光,實在照不了多遠(yuǎn)。②月色便朦朧在水氣里。
B.①掌握法律武器,增強禁毒意識。②朋友,你是否意識到你在幸福之中呢?
C.①他工作隨便,學(xué)習(xí)松懈。②剛才出力搖船猶如龍船似的那股勁兒,現(xiàn)在在每個人的身體里松懈下來了。
D.①酒香不怕巷子深。②這本書的內(nèi)容很深,可真難懂。短語結(jié)構(gòu)(一)知識概述短語是由詞和詞按一定的方式組合而成的。短語可分為:并列短語、偏正短語、動賓短語、動補短語、主謂短語、的字短語、復(fù)指短語、介賓短語等類型。1、
并列短語:是由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成的,詞和詞之間是平等的聯(lián)合,沒有輕重主次之分。類型:名+名文化教育今天或明天(名詞短語)2)動+動調(diào)查研究愿意并實行(動詞短語)3)形+形光輝燦爛莊嚴(yán)肅穆(形容詞短語)4)代+代我和他這樣那樣(名詞短語)5)數(shù)量+數(shù)量四面八方千秋萬代三斤五兩(名詞短語并列短語一般前后可以互換位置,如:工廠、農(nóng)村,我、你、他。但有些并列短語是不能前后顛倒位置的,因為它有一定次序。時間順序:春、夏、秋、冬大小順序:省、市、縣年齡順序:老、中、青邏輯順序:繼承和發(fā)展接近文學(xué)和愛好文學(xué)語言習(xí)慣:男女老少金銀銅鐵油煙醬醋并列短語一般要求詞性相同,但個別也有不同。如:姐姐和我(名詞+代詞)勤勞、勇敢、不怕苦(形+形+代)
偏正短語:是由名詞、動詞或形容詞與在他們前頭起修飾作用的詞組成的,名詞、動詞、形容詞是中心語,修飾名詞的詞是定語,修飾動詞、形容詞的詞是狀語。定語、狀語與中心語的關(guān)系是偏正關(guān)系。用()表示定語,用[]表示狀語。前偏后正:“偏”修飾、限制“正”。定+中(名、代),如:(祖國)大地(一朵)茶花(前進)的步伐2)狀+中(動、形),如:[很]好看[獨立]思考[慢慢]地走3、
動賓短語:是由動詞和他后面受他支配的詞所組成,受動詞支配的詞叫賓語,表示動作、行為的對象、結(jié)果、處所等。動賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。動詞+賓語賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。如:消滅敵人、放下包袱、丟下它、發(fā)展生產(chǎn)、進行斗爭、騙取信任、恢復(fù)平靜、愛熱鬧、下決心、有幽默感、像珍珠補充短語動補短語:是由動詞和在他后面起補充說明作用的詞組成的,起補充說明作用的詞是補語。用<>表示補語。結(jié)構(gòu)助詞“得”是補語的標(biāo)志。如:洗得<干凈>、坐<好>形補短語形+補,以形容詞為中心時它的后面只有補語,因為形容詞不能帶賓語。如:機靈得很、密得不透氣主謂短語:是由主語和謂語構(gòu)成,主語表示陳述的對象,謂語表示陳述的內(nèi)容。陳述與被陳述的關(guān)系。名詞(代詞)+動詞(形容詞),主語可以回答謂語“誰”、“什么”;謂語可以回答主語“怎么樣”。如:覺悟提高、思想解放、陽光燦爛、心情舒暢特殊主謂短語:名詞做謂語。如:今天星期三、明天國慶節(jié)、他中等身材6、
介賓短語:是由介詞和他的賓語組成,充當(dāng)介詞賓語的主要是名詞、代詞、和名詞為中心語的短語。如:關(guān)于課堂紀(jì)律問題
把他(請來)被大家(選為班長)比小張(跑得快)跟你(沒關(guān)系)
(寫)在黑板上
對語法(的興趣)
7、
復(fù)指短語:是由兩個詞或兩個短語組成的,這兩個詞或短語指同一人或同一事物,同作一個句子成分。如:兒童節(jié)這一天。8、
的字短語(只了解):是由名詞、代詞、動詞、形容詞后面加“的”,或由偏正短語、動賓短語、動補短語后面加“的”。“的”字短語的作用相當(dāng)于名詞。如:今天種樹,男的挖樹坑,女的運樹苗。反饋練習(xí)一、指出下列短語的結(jié)構(gòu)1、風(fēng)俗習(xí)慣(
)2、變化規(guī)律(
)3、歷史悠久(
)4、整修一新(
)5、交頭接耳(
)6、思維敏捷(
)7、廢寢忘食(
)8、前程遠(yuǎn)大(
)9、全神貫注(
)10、襟懷坦白(
)11、揮手之間(
)12、愚公移山(
)13、競選州長(
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