2024九年級語文下冊階段測試卷(一)新人教版

Page7階段測試卷(一)(考查內(nèi)容：第一、三單元)時間：120分鐘滿分：120分一、積累運用(29分)1．閱讀下面的文字，完成題目。(5分)2022年10月1日，祖國母親迎來她73歲的生日?；赝迩Ф嗄甑臍v史，祖國母親用她傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女，不管是曾經(jīng)在歷史的suì洞里蝸行摸索，還是如yū灘上的駁船寸步難行，她的兒女們?nèi)顼L雨中的舵手，盡管困乏，希望的火焰卻從不曾熄滅。他們眷戀著自己的母親，貪戀她美麗的笑wō。(1)給加點字注音。(2分)傷痕累累(lěi)舵手(duò)(2)根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(3分)suì(隧)洞yū(淤)灘笑wō(渦)2．(2022·武漢)依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是(B)(2分)生逢其時，重任在肩，新時代的中國青年要有強國興邦、建功立業(yè)的________，要有生龍活虎、昂揚向上的________，要有攻堅克難、敢闖敢拼的________，要有不卑不亢、自立自強的________。A．志氣銳氣朝氣骨氣B．志氣朝氣銳氣骨氣C．骨氣朝氣銳氣志氣D．骨氣銳氣朝氣志氣3．(2022·廣州)下列句子中，沒有語病的一項是(A)(2分)A．隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，新時代的中國青年獲得了更加優(yōu)越的發(fā)展機遇。B．加快推進相關(guān)法律、法規(guī)的執(zhí)行和制定，有助于海上風電海域的通航安全。C．我國的職業(yè)教育專業(yè)目錄先后經(jīng)過兩次調(diào)整，更新的幅度超過了70%左右。D．當前，科普工作不僅要提升科學知識，還要弘揚科學精神、倡導科學思想?！窘馕觥緽.語序不當，應將“執(zhí)行和制定”改為“制定和執(zhí)行”；C.前后矛盾，應刪掉“左右”；D.搭配不當，應將“提升”改為“普及”。4．(2022·涼山州)下列句子中標點符號使用正確的一項是(B)(2分)A．曹操志在千里是詩意；李白豪邁灑脫是詩意；杜甫憂國憂民也是詩意。B．隨著五星紅旗、奧運五環(huán)旗冉冉升起，北京成為世界首個“雙奧之城”。C．人類過去幾千年里從來沒有像今天這樣，沒有人知道未來的三十年會發(fā)生什么？D．戲臺、窗花、熱鬧的社火……等鄉(xiāng)土文化意蘊豐厚?！窘馕觥緼.兩個分號應改為逗號；C.句末問號應改為句號；D.“……”與“等”不能連用，刪去“……”。5．“我和我的祖國，一刻也不能分割……”在追求中國夢的道路上，讓我們一起創(chuàng)作一首小詩獻給祖國母親。請仿照前后詩句格式把下面這首小詩補充完整。(2分)寄祖國你是一條大河，奔流不息，在你的岸邊，我美好地生長。我就是那羞澀的小花，為你綻放是我的心愿。你是一棵大樹，郁郁蔥蔥，在你的枝頭，我美好地生長。我就是那快樂的小鳥，為你歌唱是我的心愿。你是我的祖國，美麗富饒，在你的懷抱，我美好地生長。我就是那意氣風發(fā)的少年，為你奮斗是我的心愿。6．下列關(guān)于文學作品的表述，不正確的一項是(C)(2分)A．《儒林外史》將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露，耐人尋味的敘述中，通過冷靜傳神的刻畫，寥寥數(shù)語，便將人物形象和世俗風貌描摹得形神兼?zhèn)?，入木三分。B．《艾青詩選》常借“太陽”表達對光明、理想、美好生活的熱烈追求?！段覑圻@土地》中，詩人化身為“鳥”，抒發(fā)了自己對土地深深的眷戀之情。C．《五猖會》中，“父親”嚴厲而盡責，他能站在兒童的角度考慮問題，對孩子的興趣愛好給予支持。D．《海燕》是一篇散文詩，它體現(xiàn)了高爾基早期作品中革命浪漫主義的典型特征，最突出的特色是象征手法的運用?！窘馕觥吭凇拔摇备吲d地即將去看賽會時，父親要求“我”背書，背不出就不準去看會，表達了作者對封建強權(quán)教育對孩子天性的扼殺的強烈譴責。7．詩文默寫。(8分)(1)料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。(蘇軾《定風波》)(2)為籬下黃花開遍，秋容如拭。(秋瑾《滿江紅》)(3)余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。(宋濂《送東陽馬生序》)(4)我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。(舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》)(5)(2022·天門)范仲淹的《漁家傲·秋思》運用典故，正面揭示了作者和征人們矛盾心理的句子是：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。(6)(2022·濱州)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，選取快馬、強弓兩個典型事物，分別從視覺和聽覺角度再現(xiàn)緊張激烈戰(zhàn)斗場面的詩句是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。8．(2022·邵陽)綜合性學習。(6分)青年興則國家興，青年強則國家強。學校將圍繞“自強不息”這一主題開展綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務(wù)?！疚蜃詮妰?nèi)涵】(1)中國古代不乏體現(xiàn)自強不息精神的名言，請選擇其中一項，談?wù)勀銓Α白詮姴幌ⅰ钡睦斫狻?2分)①士不可以不弘毅，任重而道遠?！墩撜Z·泰伯》②勝人者有力，自勝者強?！独献印啡垄酃侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！睹献印じ孀酉隆肺疫x擇__①__(填序號)。理解：此句原意是：有抱負的人不可以不志向遠大，意志堅強，因為他肩負著重大的使命(或責任)，路途又很遙遠。“自強不息”就是要志向遠大，勇于擔當責任，不懼怕任何困難，堅定不移地踏上漫漫征程?！局詮姽适隆?2)活動中某同學搜集了一些有關(guān)自強不息的故事，你認為不合適的一項是(B)(2分)A．聞雞起舞B．高山流水C．懸梁刺股D．斷齏畫粥【訪自強人物】(3)2022年3月6日，來自邵陽洞口縣的18歲小將張義琦出征北京冬殘奧會，實現(xiàn)了湖南省與冬殘奧賽事首次“結(jié)緣”。你將以校報記者的身份去采訪這個身殘志堅的殘奧運動員，請擬寫出采訪時要提出的兩個問題。(2分)示例：①您在外出訓練的過程中會遇到哪些困難，您是怎樣克服的？②成長路上是什么力量一直激勵你奮勇前進的？二、閱讀理解(41分)(一)(4分)江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。9．古人用詞講究推敲，“千騎卷平岡”中的“卷”字傳神，請簡要賞析。(2分)“卷”字極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。10．這首詞為我們塑造了一個怎樣的太守形象？(2分)塑造了一個雄心勃勃、英武豪邁、彎弓勁射、保家衛(wèi)國的太守形象。(二)(13分)魚我所欲也《孟子》魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。11．解釋下列加點詞語。(4分)(1)死亦我所惡(討厭，憎恨)(2)故患有所不辟也(同“避”，躲避)(3)蹴爾而與之(踩踏)(4)是亦不可以已乎(停止)12．下列各組句子中，加點詞的意思和用法相同的一項是(B)(2分)A．由是則生而有不用也呼爾而與之B．行道之人弗受今為宮室之美為之C．鄉(xiāng)為身死而不受今為妻妾之奉為之D．所惡有甚于死者萬鐘于我何加焉【解析】A.連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表修飾；B.助詞，的；C.介詞，為了/動詞，做；D.介詞，比/介詞，對于。13．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。(4分)(1)非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。不僅賢能的人有這種心，人人都有，只不過賢能的人能夠不喪失罷了。(2)鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。先前為了“禮義”，寧愿死也不接受施舍，現(xiàn)在卻為了讓所認識的窮困的人感激我而接受它。14．下面對文章理解有誤的一項是(C)(3分)A．文章開頭用“魚”比喻“生”，用“熊掌”比喻“義”，通過類比，形象生動地引出本文的中心論點——舍生取義。B．文中第二段以“一簞食，一豆羹”為例，告訴我們看似微不足道的“一簞食，一豆羹”在生死關(guān)頭卻能考驗一個人的品德。C．文章通過“不受嗟來之食”的故事，從反面論證了“舍生取義”的觀點，論證非常有力。D．本文告訴我們“無論在什么情況下，人都應該保持自己的本心，只要本心在，即使在生死關(guān)頭，也能經(jīng)受考驗”的道理。【解析】“不受嗟來之食”是正面論證。(三)(2022·天津中考改編)(14分)寒梅林旭華①淅淅瀝瀝的冷雨終于停息了，我決定到附近的花園走走。②天空依然陰郁著臉，寒風冷峭得刺骨。原來熱鬧的花園現(xiàn)在變得一片清寂，唯有我的腳步聲在磚石鋪就的路面上回響著?；▓@里的喬木綠葉早已褪盡，光禿禿地呆立著，一片蕭索沉寂。③轉(zhuǎn)過花園的彎角，驀地，我的眼睛一亮，一大團鮮嫩的粉紅色躍入眼簾，云蒸霞蔚般絢爛——原來是路邊一樹傲然綻放的寒梅。④梅在嚴寒中兀自獨立，粗壯的虬枝布滿綠苔，裸露著嶙峋的老繭，蒼勁而挺拔。枝丫分叉，或直或橫或斜，沒有葉片，呈現(xiàn)出淺灰或嫩綠的本色，平滑而柔韌。⑤每條枝丫上，粉紅色的花兒都掛著晶瑩的雨珠。含苞的，嬌羞頷首，豆蔻芳華；綻放的，紅瓣灼灼，嫩蕊顫顫，猶如一大團粉紅色的火焰，點燃了清寂的花園，點亮了陰郁的天空，驅(qū)散了寒意。太陽出來了，明媚的陽光下，粉紅色的寒梅盛放著爛漫的激情，我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲。在滿目蕭索的嚴冬里，寒梅傲然綻放的激情與風采，讓我震撼，并頓生深深的敬意。⑥倏地，吹來一陣寒風，“簌簌簌”，我聽到一陣極其細微的飄落聲，輕輕的，柔柔的。轉(zhuǎn)瞬，悠悠飄來一陣淡淡的馨香，絲絲縷縷地在樹下彌漫開來，如久釀的老窖，韻味悠長。張臂，清香盈懷；聞之，心曠神怡。抬頭，但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下，在樹下悠悠地旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，如雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，很快鋪就了一地密集的落紅。⑦哦，是寒梅灑落的花瓣雨?、嗪窡o言，只是靜靜地看著自己粉紅的花瓣從樹上紛紛飄落，星星點點碎了一地。而那枝頭上未落的花朵，依然在陽光下燦然綻放，全然沒有絲毫的驚慌失措。因為它深知，生命的意義不只在于綻放時的激情與風采，更在于凋零時的坦然與達觀，即使化作塵埃，也能以另一種形態(tài)綻放生命的精彩。⑨清代著名詩人龔自珍曾經(jīng)有過這樣的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！辈粸楠毾悖粸樽o花，詩人將落紅的深情，升華為奉獻精神，這是何等的人生境界！⑩此刻，花瓣還在風中紛紛飄落著，它們在空中悠悠地打著旋兒，似乎在跟寒梅作最后一場深情的告別。在快要觸地的一剎那，那帶著雨珠的花瓣在陽光下閃耀著璀璨的光芒，流星般飛速劃過一道弧線，然后突然墜地。如此悲壯，如此凄美！?寒梅，落紅時灑脫從容、寧靜自信、恬淡安詳?shù)拿乐^唱，從此在我心中永遠定格成一道壯美的風景。?從盛開到落紅，寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮。(選自《青年文學家》，有刪改)15．文中不同生命階段的梅花呈現(xiàn)了不同的特點，請結(jié)合第⑤～⑥段內(nèi)容填寫下表。(4分)生命階段含苞的梅花(2)綻放的梅花(4)飄落的梅花特點(1)嬌羞頷首，豆蔻芳華(3)紅瓣灼灼，嫩蕊顫顫輕柔地飄落，散發(fā)淡淡馨香，悠悠地旋轉(zhuǎn)飛舞16.文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容，分析其表達作用。(3分)但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下，在樹下悠悠地旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，如雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，很快鋪就了一地密集的落紅。這句話運用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地寫出了梅花飄落時的優(yōu)美姿態(tài)，富有動態(tài)美和畫面感，表達了作者對梅花的喜愛和贊美之情。17．下面對文章的理解分析，不正確的一項是(B)(3分)A．第②段寫花園蕭索沉寂的環(huán)境，為下文寒梅的傲然綻放做鋪墊。B．第⑤段“我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲”一句是實寫，寫出了寒梅盛放的聲音。C．第⑦段是過渡段，承接上文對花瓣飄落的描寫，引出下文作者的抒情議論。D．文中作者將所見、所思、所感巧妙融合，表達了細膩豐富的情感，能夠引起讀者的共鳴?！窘馕觥俊氨崖暋笔亲髡呦胂蟮膬?nèi)容，是虛寫。18．請結(jié)合全文分析，作者為什么說“寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮”。(4分)①寒梅在嚴冬里傲然綻放的激情與風采，蓬勃旺盛的生命力，令作者震撼并產(chǎn)生敬意；②梅花凋零時，即使化作塵埃也能以另一種形態(tài)綻放生命精彩的坦然與達觀，引發(fā)了作者對生命意義的思考；③落紅默默奉獻的精神，令作者贊嘆，給作者人生啟迪；④寒梅落紅時灑脫從容、寧靜自信、恬淡安詳?shù)男蜗?，給作者留下了深刻的印象，提升了作者的人生境界。(四)(2022·宿遷中考改編)(10分)學校準備舉辦“科技創(chuàng)新成就展”，請你參與。材料一：①過去一年里，中國航天砥礪奮進，勇攀高峰，逐夢太空的腳步行穩(wěn)致遠。中國航天正不斷書寫探索太空的新篇章。②首次火星探測任務(wù)取得圓滿成功，深空探測能力顯著提升。從地月系到行星際，我國邁出星際探測征程的重要一步。2021年2月10日，天問一號探測器順利進入大橢圓環(huán)火軌道，成為中國第一顆人造火星衛(wèi)星。5月15日，探測器成功著陸火星，火星上首次留下中國人的印記。5月22日，祝融號火星車開始巡視探測，100天行駛距離突破1000米。6月11日，天問一號探測器著陸火星首批科學影像圖發(fā)布，中國首次火星探測任務(wù)取得圓滿成功。這是我國航天事業(yè)發(fā)展的又一具有里程意義的進展，彰顯出中國航天的創(chuàng)新自信。③月球探測任務(wù)科學研究取得新進展，軌道器與月球車任務(wù)刷新紀錄。2021年3月，嫦娥五號軌道器成為中國首個進入日地L1點探測軌道的航天器，開展拓展任務(wù)。嫦娥四號著陸3周年之際，玉兔二號月球車行駛里程突破1000米。與此同時，嫦娥五號月球樣品研究工作不斷推進，中國科學院發(fā)布最新研究成果，證明了月球直至19.6億年前仍存在巖漿活動，填補了人類對月球晚期演化歷史認知的空白。④中國空間站完成階段性目標，載人航天實現(xiàn)新突破。2021年4月29日，中國空間站天和核心艙發(fā)射入軌，標志著中國空間站建設(shè)進入全面實施階段。6月17日，神舟十二號載人飛船升空，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波成為中國空間站首批“訪客”。10月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富乘坐神舟十三號載人飛船升空，成為中國空間站第二批“訪客”。多次出艙、太空授課、在軌實驗……太空中的中國速度、中國奇跡讓人印象深刻。(摘編自馮華、余建斌《中國航天筑夢蒼穹》，《人民日報》2022年4月25日)材料二：①天問一號開啟火星之旅，羲和號實現(xiàn)太陽探測零的突破，神舟十三號與天和核心艙成功對接……2021年，我國科技創(chuàng)新成果收獲滿滿。接下來的2022年，如何乘勢而上，持續(xù)發(fā)力？②持之以恒加大基礎(chǔ)研究投入。過去一年，中國全社會研發(fā)投入達到2.79萬億元，同比增長14.2%，研發(fā)投入強度達到2.44%。其中，基礎(chǔ)研究投入已經(jīng)達到了1696億元，占全社會研發(fā)投入比例達到6.09%?；A(chǔ)研究做得越好，我們在科技發(fā)展上的主動性和前瞻性就越強。筑牢根基，也要夯實人才基礎(chǔ)。2021年國家重點研發(fā)計劃支持了300多個青年科學家項目，助力青年科研人員領(lǐng)銜掛帥；探索首席科學家負責制，鼓勵支持首席科學家團隊勇闖科學的“無人區(qū)”。③為更好地凝聚戰(zhàn)略科技力量，下一步，我們將聚焦制約科技自立自強最緊迫的痛點難點發(fā)力，狠抓改革落實落地。④推動企業(yè)以更大力度投入科技創(chuàng)新。國家將著力加強企業(yè)在科技創(chuàng)新方面的主體地位和作用。加強在科技重大頂層設(shè)計、重大決策方面企業(yè)的參與，在項目形成、項目投入、項目組織、項目評價方面，進一步加強參與度、話語權(quán)。在2021年國家重點研發(fā)計劃立項的860余項中，企業(yè)牽頭或參與的有680余項，占比高達79%。同時，使更多的企業(yè)加入基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化等方面的科技創(chuàng)新活動中。(摘編自楊舒《2022年，科技創(chuàng)新如何持續(xù)發(fā)力》，《光明日報》2022年2月26日)材料三：問：執(zhí)行本次飛天任務(wù)，有什么感受？陳冬：能夠再次執(zhí)行飛天任務(wù)，是組織對我的信任，更是對我的考驗。12年的朝夕相處，兩年半的任務(wù)訓練，我們乘組彼此越來越熟悉、配合越來越默契。我們身上雖然有壓力，但更多的是完成任務(wù)的信心決心。問：準備此次飛行任務(wù)，遇到的困難和挑戰(zhàn)如何？劉洋：遇到的困難和挑戰(zhàn)遠超想象。出艙活動訓練強度最大、訓練時長最長。第一次參加艙外服水下試驗，在120多公斤的服裝中才工作了三四個小時，手就已經(jīng)抖得拿不住筆，握不住拳。而將來真正的出艙活動，一次就連續(xù)工作七八個小時。問：“太空出差”半年，有什么期待？蔡旭哲：最期待問天艙、夢