《創(chuàng)新永無止境》示范公開課教學(xué)課件【部編人教版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)】

第一單元·第2課第二框創(chuàng)新永無止境課程導(dǎo)入一、創(chuàng)新強(qiáng)國1.我國科技的現(xiàn)狀科技創(chuàng)新現(xiàn)狀成績：某些重要領(lǐng)域走在世界前列不足：科技創(chuàng)新能力不足、科技總體發(fā)展水平不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率低于發(fā)達(dá)國家水平等科技創(chuàng)新能力是一個(gè)國家綜合國力競爭的決定性因素。課程講解

“十二五”期間我國科技創(chuàng)新取得偉大成就。結(jié)合視頻和生活，你覺得我國應(yīng)該怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家？小組合作探究：深入探究2.建設(shè)創(chuàng)新型國家（1）實(shí)施科教興國戰(zhàn)略

將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來?？平膛d國科技是關(guān)鍵教育是基礎(chǔ)教育是促進(jìn)人全面發(fā)展的根本途徑課程講解

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出：到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列，實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育。教育未來課程講解2000年，中國建成北斗衛(wèi)星導(dǎo)航試驗(yàn)系統(tǒng)，成為第三個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。2012年，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式對(duì)亞太地區(qū)提供無源定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)。2014年，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式成為全球無線電導(dǎo)航系統(tǒng)的重要組成部分。預(yù)計(jì)到2020年左右，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將覆蓋全球。探究分享

思考：為什么中國要自主研發(fā)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)？你從中獲得了哪些啟示？（2）增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合。深入探究（3）加快形成創(chuàng)新的格局治理和協(xié)同機(jī)制，搭建創(chuàng)新的活動(dòng)和融資平臺(tái)，營造創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境課程講解二、萬眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)的理念已深入人心。小組合作探究：

當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)绾呜瀼芈鋵?shí)大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的理念？深入探究（1）提升企業(yè)創(chuàng)新能力

提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。課程講解（2）弘揚(yáng)創(chuàng)新精神

科技創(chuàng)新既需要關(guān)鍵人物的開拓探索，更需要研究團(tuán)隊(duì)的接續(xù)積累。課程講解（3）尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)

保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的方法1、學(xué)習(xí)相關(guān)法律2、拒絕購買盜版產(chǎn)品3、對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)造成果及時(shí)申請(qǐng)專利保護(hù)課程講解知識(shí)體系創(chuàng)新永無止境創(chuàng)新強(qiáng)國我國科技的現(xiàn)狀如何建設(shè)創(chuàng)新型國家萬眾創(chuàng)新理念：大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)業(yè)如何貫徹理念實(shí)施科教興國戰(zhàn)略增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力營造創(chuàng)新氛圍提升企業(yè)創(chuàng)新能力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)課堂總結(jié)隨堂練習(xí)1.

_____能力是一個(gè)國家綜合國力競爭的決定性因素。（）A.改革開放B.科技創(chuàng)新C.民主管理D.教育教學(xué)2.下列對(duì)我國科技現(xiàn)狀的說法不正確的是（）A.我國科技總體水平達(dá)到發(fā)達(dá)國家水平B.我國科技創(chuàng)新能力不足C.