端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)三篇

Word文檔端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)三篇工作總結(jié)盡管是對(duì)一段工作的分析和記錄，但也有許多的辦法可以將總結(jié)寫的越發(fā)精彩！來看看我我?guī)淼摹抖宋绻?jié)活動(dòng)總結(jié)三篇》吧！希翼你能從中收獲更多的技巧和辦法！祝您閱讀開心！

第一篇：學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),我校同學(xué)已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)愛慕的活動(dòng)，為了引導(dǎo)同學(xué)更好地了解、愛慕傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升同學(xué)對(duì)民族文化的熟悉，培養(yǎng)他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的文化教導(dǎo)活動(dòng)?，F(xiàn)如下：

一、樂觀營(yíng)造深厚的宣揚(yáng)氛圍，追溯端午淵源，充分熟悉端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問。

小學(xué)充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等多種方式舉行了廣泛宣揚(yáng)有關(guān)端午節(jié)的學(xué)問與內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行豐盛多彩的活動(dòng)。讓同學(xué)通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。

二、開展各種的活動(dòng)，豐盛端午節(jié)內(nèi)容。

1、各班開展了豐盛多彩的中隊(duì)主題會(huì)。

端午節(jié)前夕，布置同學(xué)通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并在班會(huì)上舉行溝通學(xué)習(xí)。20xx年6月12日下午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順當(dāng)開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)舉行了部署，分班級(jí)開展專題活動(dòng)：一、二班級(jí)以文明的生活方式為主題，宣揚(yáng)普及衛(wèi)生防病學(xué)問，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四班級(jí)以做一個(gè)有道德的人為主題，引導(dǎo)同學(xué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做有道德的人;五、六班級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)學(xué)問，共同紀(jì)念了愛國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓同學(xué)傳承愛國(guó)主義精神，感觸傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓同學(xué)在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感觸著民俗文化。有的中隊(duì)以我們的節(jié)日端午為主題，畫一張手抄報(bào)

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，小學(xué)還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)參加由中國(guó)文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日端午主題活動(dòng)，樂觀參與我們的節(jié)日端午相關(guān)節(jié)日和愛國(guó)學(xué)問的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、愛慕傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國(guó)情感，提高文明素養(yǎng)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

3、提倡健康防疫，開展除塵活動(dòng)。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣揚(yáng)健康防疫學(xué)問，開展環(huán)境衛(wèi)生教導(dǎo)、健康教導(dǎo)，凈化校內(nèi)及生活環(huán)境，并組織同學(xué)到社區(qū)舉行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體同學(xué)舉行傳統(tǒng)文化教導(dǎo)，讓同學(xué)走進(jìn)偉人、了解歷史、感觸偉人的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)了同學(xué)的愛國(guó)熱烈。

其次篇：中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

XX中學(xué)20xx年我們的節(jié)日端午主題活動(dòng)總結(jié)

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有無數(shù)傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五，俗稱端午節(jié)，端是開端、初的意思。初五可以稱為端午。當(dāng)天有無數(shù)傳統(tǒng)活動(dòng)：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為詩(shī)人節(jié)，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。

時(shí)至今天，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)非常盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日，假期為一天。國(guó)家十分重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的庇護(hù)，20xx年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的愛國(guó)主義傳統(tǒng)教導(dǎo)機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)同學(xué)過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教導(dǎo)活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

一、節(jié)前宣揚(yáng)活動(dòng)

1、召開各類會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣揚(yáng)、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣揚(yáng)欄、板報(bào)、宣揚(yáng)報(bào)等，提高學(xué)生們的認(rèn)知水平。

3、利用小學(xué)例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，進(jìn)行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了同學(xué)的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了同學(xué)的愛國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次同學(xué)潛移默化接受愛國(guó)主義教導(dǎo)的過程。

二、節(jié)日活動(dòng)

1、不少學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先小學(xué)在周一升旗儀式中支配同學(xué)演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。

2、小學(xué)宣揚(yáng)部作了以快樂端午為主題的黑板報(bào)，為端午節(jié)到來營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、小學(xué)組織各班召開班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣傳理性愛國(guó)。

4.、年級(jí)還召開了傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)學(xué)習(xí)會(huì)，通過學(xué)習(xí)溝通，增加了學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的愛好。

5、開展了我眼中的端午主題征文活動(dòng)。

6、同學(xué)會(huì)特意策劃了以端午，我觀看我歡樂為主題的攝影展。圍繞囫圇活動(dòng)流程以及端午來臨個(gè)人們帶來的喜悅。

在活動(dòng)開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正到傳統(tǒng)文化的意義。我國(guó)地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向舉行教導(dǎo)，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就給予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教導(dǎo)做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

第三篇：高校校內(nèi)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召，增加高校生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。

一、節(jié)前宣揚(yáng)活動(dòng)

1、召開各班團(tuán)支書會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣揚(yáng)、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣揚(yáng)欄、板報(bào)、宣揚(yáng)報(bào)等，提高學(xué)生們的認(rèn)知水平。

二、節(jié)日活動(dòng)

1、不少學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)高校生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會(huì)，制作了快樂端午宣揚(yáng)欄，具體介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng)，收到了良好的效果。

2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日，細(xì)心制作了以五月花開慶端陽(yáng)為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、為了進(jìn)一步宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào)，其中文秘班的板報(bào)以出色的設(shè)計(jì)，豐盛的內(nèi)容，贏得了大家的好評(píng)。

4、端午節(jié)到來之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系學(xué)生們細(xì)心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉利如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工教師的手中，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對(duì)教師的一片情誼。

餐廳微機(jī)室、守衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝愿的艾草，在表達(dá)謝謝的同時(shí)，也對(duì)我們的活動(dòng)予以絕對(duì)。

濃濃端午情，莘莘學(xué)子心，一束艾草，不僅代表了我們對(duì)教師的關(guān)懷，更表達(dá)了學(xué)生們對(duì)教師的深情祝愿。

5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各年級(jí)分離召開班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣傳理性愛國(guó)。

6、端午節(jié)之日，我系年級(jí)還召開了傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)學(xué)習(xí)會(huì)，通過學(xué)習(xí)溝通，增加了學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的愛好。

在活動(dòng)開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體味到傳統(tǒng)文化的意義。

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幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)三篇

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文一：

端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，因?yàn)橥邪嘤變耗挲g較小，為了能讓幼兒感觸傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教導(dǎo)的精神，我幼兒園組織開展了共度端午，揚(yáng)民族正氣的主題活動(dòng)，在大力宣揚(yáng)端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過了一個(gè)文明、和睦、平安、節(jié)儉的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過家園合作取得良好效果。

一、環(huán)境布置

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室彌漫了節(jié)日的氣氛。

二、教學(xué)活動(dòng)

因?yàn)橥邪嗄挲g較小的特點(diǎn)，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國(guó)者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。

三、家園互動(dòng)

在活動(dòng)期間家長(zhǎng)都能夠樂觀協(xié)作工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順當(dāng)舉行。

我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國(guó)家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)文明、和睦、平安、節(jié)儉的端午節(jié)。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文二：

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng)，既能熬煉和進(jìn)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。

一是老師、家長(zhǎng)、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的學(xué)問和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣揚(yáng)形式，讓師生進(jìn)一步感觸到屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭，增加幼兒熱愛祖國(guó)之情，鼓舞、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教導(dǎo)活動(dòng)。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞、民間傳奇，搜集愛國(guó)詩(shī)人屈原的事跡，在班內(nèi)分組溝通學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛戴。三是提倡熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作粽子，感觸著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品味、共享自己的勞動(dòng)成績(jī)。四是制作并互相贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓舞幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并相互傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合六一慶祝活動(dòng)，各班級(jí)組組織幼兒進(jìn)行繪漂亮祖國(guó)繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。

通過我們的節(jié)日端午主題教導(dǎo)活動(dòng)，讓幼兒感觸過節(jié)的歡樂，做中國(guó)人的光彩。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，堆積幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒呈現(xiàn)自我，進(jìn)展自我共性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參加意識(shí)、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三：

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛好。20xx年6月9日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之歡樂包粽子活動(dòng)，中大班的小伴侶和教師一起親自包粽子，而小班的小伴侶則自由參觀，有的小伴侶還樂觀參加進(jìn)來呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的歡樂。

活動(dòng)前幾天，教師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被教師敘述的故事激動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是屈原的故事，通過教師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的教師們也早早的預(yù)備好了包粽子的材料，首先孩子們熟悉了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在教師的帶領(lǐng)下預(yù)備包裹粽子。

代教師先給大家演示粽子的制作辦法，孩子們仔細(xì)地聆聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來，只看到一雙雙幼稚的小手勞碌的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感觸中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動(dòng)的開展，小伴侶們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)圓的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這個(gè)故意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既熬煉和進(jìn)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)兩篇

我們的節(jié)日端午節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

為大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的宏大民族精神，樂觀提倡文明、和睦、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力進(jìn)展健康向上的節(jié)慶文化。按照上級(jí)文件精神要求，我校在端午節(jié)期間，圍繞我們的節(jié)日端午主題，細(xì)心部署，仔細(xì)組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng)，普及端午節(jié)的節(jié)日學(xué)問，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步了深入愛國(guó)主義教導(dǎo)活動(dòng)。

一、細(xì)心支配，仔細(xì)部署為使活動(dòng)開展得既熱喧鬧鬧氛圍深厚，又突出主題體現(xiàn)成效，德育處利用國(guó)旗下講話全校廣播宣揚(yáng)，召開了班主任例會(huì)，部署支配了我們的節(jié)日端午各具特色的活動(dòng)計(jì)劃。

二、活動(dòng)出色，內(nèi)容紛呈

(一)小學(xué)利用板報(bào)、廣播、校內(nèi)網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報(bào)道、專題片等方式，宣揚(yáng)端午節(jié)。組織開展了培養(yǎng)愛國(guó)情感，樹立報(bào)國(guó)之志主題班會(huì)，以演講、朗誦、講故事等形式，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳奇故事和習(xí)俗活動(dòng)，感觸中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。宣揚(yáng)愛國(guó)詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)對(duì)未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義教導(dǎo)。

(二)開展師生包粽子文化活動(dòng)。以端午節(jié)為契機(jī)，樂觀開展包粽子競(jìng)賽活動(dòng)，得到了師生的樂觀響應(yīng)。折葉、填米、放肉、成形、纏線，本來小小粽子還有這么多工序和技術(shù)，要包好還真是不簡(jiǎn)單。這次活動(dòng)有效增加了學(xué)生的凝結(jié)力和向心力，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感觸到節(jié)日的氣氛，增進(jìn)了師生間的感情溝通，用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承了中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

(三)端午節(jié)慰問養(yǎng)老院活動(dòng)。端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F(tuán)圓，把酒言歡的日子，而在這個(gè)喜慶的日子里面卻有許多老人孤單在的敬老院默默的度過。為了秉承愛心傳遞的活動(dòng)宗旨，傳承中華民族敬老傳統(tǒng)，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給紅星養(yǎng)老院的孤寡老人送上粽子，并為他們打掃衛(wèi)生，讓他們感觸社會(huì)的暖和。

我們的節(jié)日端午活動(dòng)總結(jié)

為切實(shí)貫徹落實(shí)我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動(dòng)的通知精神，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國(guó)主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全校師生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和驕傲感，營(yíng)造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、高度重視，細(xì)心組織

為確保此次活動(dòng)順當(dāng)開展，校團(tuán)委同學(xué)會(huì)高度重視，準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)舉行總體部署，并制定了活動(dòng)計(jì)劃，要求各班在活動(dòng)中突出愛國(guó)主義教導(dǎo)、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等詳細(xì)要求，全面推動(dòng)小學(xué)的精神文明創(chuàng)建工作。

二、加大宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍

小學(xué)利用宣揚(yáng)欄、簡(jiǎn)報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)學(xué)問舉行了廣泛宣揚(yáng)，并開展話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化主題班會(huì)活動(dòng)。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。感觸中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國(guó)主義熱烈。

三、詳細(xì)活動(dòng)狀況

(一)開展愛心粽子端午活動(dòng)

在端午節(jié)來臨之際，小學(xué)組織同學(xué)代表到敬老院，向孤寡老人舉行慰問，贈(zèng)送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感觸到小學(xué)對(duì)他們的關(guān)懷。

(二)提倡健康防疫，開展除塵活動(dòng)

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合仔細(xì)開展端午節(jié)除塵活動(dòng)，提倡健康生活，凈化小學(xué)環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

(三)開展了端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類競(jìng)賽活動(dòng)

同學(xué)利用經(jīng)典誦讀時(shí)光開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全體師生踴躍參與，經(jīng)過競(jìng)賽選出了優(yōu)勝獎(jiǎng)一名、最佳誦讀獎(jiǎng)二名。棋類競(jìng)賽有五子棋、象棋、彈子跳棋競(jìng)賽。通過開展活動(dòng)，陶冶了同學(xué)們的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國(guó)主義精神驕傲感，增加了凝結(jié)力。

在本次活動(dòng)中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全校同學(xué)舉行傳統(tǒng)文化教導(dǎo)，掀起了提倡文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合，既陶冶了同學(xué)們的情操又激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱烈。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)3篇

總結(jié)一：

農(nóng)歷五月初五，俗稱端午節(jié)，端是開端、初的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不行少的活動(dòng)逐漸演化為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為詩(shī)人節(jié)，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。

時(shí)至今天，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)非常盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日，假期為一天。國(guó)家十分重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的庇護(hù)，20xx年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教導(dǎo)機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)同學(xué)過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教導(dǎo)活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

一、營(yíng)造了深厚的宣揚(yáng)氛圍。

少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化活動(dòng)之前，先向同學(xué)布置任務(wù)：讓同學(xué)通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。小學(xué)還利用周一朝會(huì)、校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等多種方式舉行了廣泛宣揚(yáng)。

二、開展了端午節(jié)、離騷頌、愛國(guó)心、民族情等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

利用小學(xué)例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，進(jìn)行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了同學(xué)的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了同學(xué)的愛國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次同學(xué)潛移默化接受愛國(guó)主義教導(dǎo)的過程。

三、豐盛了傳統(tǒng)文化教導(dǎo)的內(nèi)容。

(一)、五、六班級(jí)各中隊(duì)開展了屈原詩(shī)歌頌、我心中的屈原演講等多種富有愛國(guó)主義教導(dǎo)意義的活動(dòng)。

通過這些活動(dòng)，我們讓同學(xué)懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是由于他投江自殺，而是由于在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面向著國(guó)家、民族的災(zāi)害，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬萬的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛、維護(hù)。所以，孩子們通過參加這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)、三、四班級(jí)各中隊(duì)開展了傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講活動(dòng)。

各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)光，在班上舉辦故事會(huì)。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，熬煉了他們團(tuán)結(jié)配合，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們細(xì)心組織策劃、預(yù)備著，把屈原故事知多少學(xué)問比賽開展得有模有樣，還把學(xué)生們細(xì)心制作、預(yù)備的小巧手工作品頒發(fā)給學(xué)問比賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!

(三)、一、二班級(jí)開展了背一背屈原詩(shī)歌、畫一畫屈原、紙粽子制作等好玩而故意義的活動(dòng)。

這些孩子年齡雖偏小，但在閱歷豐盛十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化活動(dòng)也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還按照本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，舉行了背一背屈原詩(shī)歌、畫一畫屈原、紙粽子制作等競(jìng)賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等好玩的活動(dòng)中受到了愛國(guó)主義教導(dǎo)，活動(dòng)形式十分棒!

四、開展了全校平安、衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

因?yàn)樘鞖庋谉?，我校在朝?huì)、各班(隊(duì))會(huì)廣泛開展了平安、衛(wèi)生健康學(xué)問宣揚(yáng)，不準(zhǔn)同學(xué)私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)許可而私自離家出走、到學(xué)生家串門、戲耍，還特殊強(qiáng)調(diào)，要求家長(zhǎng)在節(jié)假日注重同學(xué)校外平安及個(gè)人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健學(xué)問，從科學(xué)角度為全校同學(xué)講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)同學(xué)講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。

我國(guó)地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體同學(xué)舉行傳統(tǒng)文化教