北師大版初中生物七年級上冊 第2節(jié) 呼吸作用

第2節(jié)呼吸作用動畫展示：危險的地窖一、觀察植物的呼吸現(xiàn)象：實驗一：種子萌發(fā)時吸收氧氣實驗一：種子萌發(fā)時吸收氧氣一、觀察植物的呼吸現(xiàn)象：想一想1、為什么燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶，很快就熄滅了？2、為什么甲瓶會缺少氧氣呢?3、演示實驗中煮熟種子的作用是什么？4、分析實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？實驗二：種子萌發(fā)時釋放二氧化碳實驗二：種子萌發(fā)時釋放二氧化碳2、分析實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么?1、是什么氣體使澄清的石灰水變得渾濁?想一想：實驗三：種子萌發(fā)時釋放能量實驗三：種子萌發(fā)時釋放能量想一想：2、分析實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？1、甲、乙兩個保溫瓶內(nèi)的溫度有什么變化？3、煮熟種子為什么不能進(jìn)行呼吸作用?上述三個實驗的結(jié)果表明，萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時，不但吸收

，釋放

，而且還會產(chǎn)生

。氧氣二氧化碳熱量小結(jié)：植物體其他器官也能進(jìn)行呼吸作用嗎?萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用動畫展示：危險的地窖細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，呼吸作用是在細(xì)胞中進(jìn)行的。

呼吸作用的主要場所是線粒體。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞一樣都有線粒體，所以它們都進(jìn)行呼吸作用。二、植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用氧氣+有機(jī)物二氧化碳水

++能量1、呼吸作用的概念

綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量過程，叫做呼吸作用。2、呼吸作用的反應(yīng)式：三、呼吸作用的實質(zhì)及意義3、實質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量線粒體4、意義：為生命活動提供動力四、呼吸作用與光合作用呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系是怎樣的？分析討論：項目不同點光合作用呼吸作用呼吸作用和光合作用的區(qū)別葉綠體線粒體光有光無光都進(jìn)行二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水制造有機(jī)物儲存能量分解有機(jī)物釋放能量場所條件原料產(chǎn)物能量轉(zhuǎn)換呼吸作用與光合作用的聯(lián)系沒有呼吸作用，光合作用也無法進(jìn)行。因為植物進(jìn)行光合作用的時候，原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量正是呼吸作用釋放出來的。沒有光合作用，就不能進(jìn)行呼吸作用。

因為呼吸作用所分解的有機(jī)物正是光合作用所制造的，呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機(jī)物中的能量。----相互依存缺一不可討論：

花草可凈化室內(nèi)空氣，美化居室環(huán)境，室內(nèi)適不適宜種植太多花草？為什么？2、溫度對植物呼吸作用的影響五、外界條件對呼吸作用的影響1、濕度對植物呼吸作用的影響思考：呼吸作用的應(yīng)用干燥儲藏低溫儲藏低氧儲藏充二氧化碳儲藏1、糧食入倉前，為什么一定要曬干？2、貯存蔬菜、水果為什么要保持低溫？除此之外，還有什么好辦法？2、植物呼吸作用所釋放的能量來自于細(xì)胞儲存的（）A、有機(jī)物B、無機(jī)物C、無機(jī)鹽D、化合物1、植物呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的主要場所是（）A、染色體B、葉綠體C、液泡D、線粒體３、植物種子萌發(fā)的各實驗中設(shè)計有煮熟種子所起的作用是（）

A、分析B、對照C、觀察D、調(diào)查DAB課堂評價：4、植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（）

A、只在葉片中B、只在萌發(fā)的種子中

C、只在根系中D、在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)5、植物體進(jìn)行呼吸作用的時間是（）

A、只在白天B、只在光下

C、在白天和黑夜D、只在晚上6、土壤板結(jié)不利于植物生長，原因是（）A