新教材牛津譯林版高中英語(yǔ)必修第一冊(cè)全冊(cè)重點(diǎn)單詞短語(yǔ)句型歸納總結(jié)

牛津譯林版必修第一冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

Unit1Backtoschoo.......................................................................1

Unit2Let'stalkteens...................................................................14

Unit3Gettingalongwithothers................................................28

Unit4Lookinggoodfeelinggood................................................44

Unit1Backtoschoo

WordsandPhrases

知識(shí)要點(diǎn)1potentialn.潛力；可能性”煦潛在的，可能的

(教材P2)Realizingyourpotential發(fā)揮你的潛能

［列］Inmyopinion,seniorhighschoolstudentshadbettertrytheir

besttorealizetheirpotential.

依我看，高中生最好盡全力發(fā)揮潛能。

［歸納拓展］

(l)apotentialdisaster可能發(fā)生的災(zāi)害

potentialresources/customers潛在的資源/顧客

achieve/reach/realizeone'spotential發(fā)揮某人的潛能

thepotentialtodo/forsth.做某事的潛力

(2)potentiallyadv.潛在地；可能地

知識(shí)要點(diǎn)2challengen.&理挑戰(zhàn)；質(zhì)疑

(教材P2)Thepathbeforeyouleadstoaworldfullofchallenges：a

newenvironment,newknowledgeandnewwaysofthinking.

擺在你們面前的道路將通向一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界：新的環(huán)境、新

的知識(shí)和新的思維方式。

［例］Thecompanyisreadytomeetthechallengesofthenextfew

years.

公司已準(zhǔn)備好迎接今后幾年的挑戰(zhàn)。

［歸納拓展］

(1)facethechallenge面對(duì)挑戰(zhàn)

accept/takeupthechallenge接受挑戰(zhàn)

(2)challengesb.(tosth.)向某人挑戰(zhàn)；

邀請(qǐng)某人比賽

challengesb.todosth.要求/激勵(lì)某人做某事

(3)challengingadj.有挑戰(zhàn)性的

知識(shí)要點(diǎn)3amazing如/.令人大為驚奇的，令人驚喜的

(教材P3)Whoknowswhatbeautifulworksofartyouwillcreate,

whatmedicaladvancesyouwillmakeorwhatamazingtechnologiesyou

willdevelop!

誰(shuí)知道你會(huì)創(chuàng)作出多么美麗的藝術(shù)品，取得什么醫(yī)學(xué)上的進(jìn)步，

或者研發(fā)出什么驚人的技術(shù)！

［例］It'samazingwhatwecanrememberwithalittleprompting.

只需一點(diǎn)提示我們就能想起很多東西真是令人吃驚。

［歸納拓展］

(1)amazevt.使吃驚；驚訝

(2)amazedadj.驚奇的；驚訝的

beamazedatsth.對(duì)……感到驚訝

beamazedtodosth.因做某事而感到驚訝

(3)amazementn.驚訝，吃驚；驚異

inamazement驚奇地

toone'samazement令某人驚訝的是

［名師點(diǎn)津］

amazed4的;驚訝的，用來(lái)形容人的心理、表情或聲音等；amazing

。力.令人大為驚奇的，常用來(lái)形容事或物。

知識(shí)要點(diǎn)4（教材P3）Thepossibilitiesareendless,andIhave

conRdenceinyourabilitytomakeadifferencetoyourfamily,to

yourcommunityandtoourcountry.

可能性是無(wú)限的，我相信你有能力改變你的家庭,你的社區(qū)和我

們的國(guó)家。

（l）confidencen.信心，信任；把握

［例］Theplayersallhaveconfidenceintheirmanager.隊(duì)員都信

賴他們的教練。

［歸納拓展］

(l)haveconfidencein/that...對(duì)……有信心

withconfidence肯定地；有把握地

(2)confidentadj.自信的；確信的

beconfidentinsth.對(duì)某事有信心

beconfidentabout/of(doing)sth.對(duì)（做）某事有把握

beconfidentthat...確信；肯定；自信

(2)makeadifference起作用，有影響

［例］Whateveryouchoosetodo,itwillmakeadifference.

無(wú)論你選擇做什么，都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

［歸納拓展］

makeabig/agreatdealof/alotofdifference(tosb./sth.)

(對(duì)某人/某事)有很大的影響(作用)；很重要

makenodifference（tosb./sth.）（對(duì)某人/某事）沒(méi)有影響；沒(méi)有作用

makesomedifference有些作用（關(guān)系、影響）

thedifferencebetweenAandB區(qū)分A和B

知識(shí)要點(diǎn)5makethemostof充分利用，盡情享受

（教材P3）Tofullyrealizeyourpotential,itisimportantforyouto

makethemostofourschoolresources.

為了充分發(fā)揮你們的潛能，充分利用我們學(xué)校的資源是很重要

的。

［例］Theysimplymakethemostofeverythingtheydohave.

他們只是充分利用他們所擁有的一切。

［歸納拓展〕

makeuseof利用；使用

makegood/full/littleuseof好好/充分/不充分利用

makethebestof充分利用

知識(shí)要點(diǎn)6takeadvantageof利用

（教材Pa）Takeadvantageofyourclasses,learnfromyourteachers

andclassmates,andmakeuseofourschoolfacilities.

利用你們的課堂，向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)，并利用我們學(xué)校的設(shè)備。

［例］Iwanttotakeadvantageofyourlifetimeofscholarship.

我想從您一生的學(xué)術(shù)成就中獲益。

［歸納拓展〕

toone'sadvantage對(duì)某人有利

gain/have/winanadvantageover優(yōu)于，月生過(guò)

atanadvantage處于優(yōu)勢(shì)

havetheadvantageof有....的優(yōu)勢(shì)

知識(shí)要點(diǎn)7balanceM同等重視；（使）保持平衡；權(quán)衡重要性

n.均衡，平衡；平衡能力

（教材P3）Carefullyplanyourstudy,setcleargoalsandbalance

yourschoolworkwithotheractivities.

仔細(xì)安排你的學(xué)習(xí)，設(shè)定明確的目標(biāo)，平衡你的學(xué)業(yè)和其他活動(dòng)。

［例］Youhavetobalancetheadvantagesoflivinginabigcity

againstthedisadvantages.

你必須權(quán)衡住在大城市的利與弊。

［歸納拓展］

(1)keepone'sbalance保持平衡

loseone'sbalance失去平衡

outofbalance不平衡

(2)balancedadj.平穩(wěn)的；安定的；和諧的

keepabalanceddiet保持均衡飲食

(3)balanceAwith/andB使A和B處于平衡狀態(tài)

知識(shí)要點(diǎn)8responsible如/.有責(zé)任，負(fù)責(zé)；可靠的

(教材P3)Seniorhighschoolwillhelpyoulearnandgrow,yetyou

aloneareresponsibleforrealizingyourgreatpotential.高中會(huì)有助于你

的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，但是你自己有責(zé)任發(fā)揮你的巨大潛能。

［例］Mikeisresponsiblefordesigningtheentireproject.

邁克負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)全部工程。

［歸納拓展］

(l)beresponsiblefor為?負(fù)責(zé)任

(2)responsibilityn.責(zé)任

take/haveresponsibilityfor為?負(fù)責(zé)任

asenseofresponsibility責(zé)任感

Itisone'sresponsibilitytodosth.做某事是某人的職責(zé)

知識(shí)要點(diǎn)9focusn.焦點(diǎn)，重點(diǎn)可.&阮集中

(教材P6)Settinggoalsgivesyouafocusinlife.

設(shè)定目標(biāo)能讓你專注生活。

［例］Intonight'sprogrammeourfocusisonEngland.

在今晚的節(jié)目中我們重點(diǎn)關(guān)注英國(guó)。

［歸納拓展］

(l)focuson集中精力做……

focusone'sattentiononsth.把注意力集中到……

(2)thefocusofattention關(guān)注的焦點(diǎn)

comeintofocus成為焦點(diǎn)

(3)focusedadj.注意力集中的

知識(shí)要點(diǎn)10asaresultof由于；因?yàn)?/p>

(教材P6)Asaresultofyouraction,yourdreamwillcometrueand

hopefullyyouwillliveahappylife.

由于你的行動(dòng)，你的夢(mèng)想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，希望你會(huì)過(guò)上幸福的生活。

［例］Wemissedthetrainasaresultofmisreadingthetime.

因?yàn)榭村e(cuò)了時(shí)間，我們錯(cuò)過(guò)了火車。

［歸納拓展］

(l)resultn.結(jié)果

asaresult結(jié)果；因此

withoutresult毫無(wú)結(jié)果地

(2)resultvi.發(fā)生；產(chǎn)生

resultfrom是由....造成的

resultin（=leadto）導(dǎo)致；造成

［名師點(diǎn)津］

表示“因?yàn)?由于”的短語(yǔ)還有:becauseof,thanksto,dueto,

owingto等。

知識(shí)要點(diǎn)11remind提醒，使想起

（教材P7）Thiswillremindyouofwhatyouareworkingforand

keepyoufocused.

這會(huì)提醒你為了什么而努力并且讓你精力集中。

［例］Idon'twantthemtoremindmeofher.

我不想因他們而想起她來(lái)。

［歸納拓展〕

remindsb.ofsth.提醒某人某事；使某人想起某事

remindsb.todosth.提醒某人做某事

remindsb.that...使某人想起....；提醒某人....

一知識(shí)要點(diǎn)12stickto堅(jiān)持；固守，維持

（教材P7）AfteryousetagoaLitisimportanttosticktoitand

workhardtowardsit.

在你設(shè)定目標(biāo)后，堅(jiān)持并為實(shí)現(xiàn)它而努力是非常重要的。

［例］Sticktoyoursetbedtimeandwake-uptime，nomatterwhat

thedayis.

無(wú)論哪一天，都要堅(jiān)持你設(shè)定的睡覺(jué)和起床時(shí)間。

［歸納拓展］

get/bestuckin被困在??-,陷入……

stickaround不走開(kāi)；待在原地

stickby信守；遵守

stickout醒目；伸出

知識(shí)要點(diǎn)13proposaln.提議，建議

(教材P"AfterherconversationwithMrZhou,Maggiewrotea

proposalforanewschoolclub.

和周先生談話之后，瑪吉寫(xiě)了一份關(guān)于成立一個(gè)新的學(xué)校俱樂(lè)部

的提案。

［例］Thisproposalhasattractedalotofinterest.

這個(gè)提案引起了很大的興趣。

［歸納拓展］

proposevt.提議；建議

proposedoingsth.提議做某事

proposethat...(should)do...建議……做

Itisproposedthat...有人提議…

知識(shí)要點(diǎn)14aim心目的，目標(biāo)近.&3力爭(zhēng)做到；目的是；針

對(duì)

（教材P"Clubaim：Toimproveshortstorywritingskills

社團(tuán)目標(biāo)：提高短篇小說(shuō)寫(xiě)作技巧

■列］Theiraimwillbetoproduceasmuchmilkaspossible.

他們的目標(biāo)是盡可能多地生產(chǎn)牛奶。

［歸納拓展］

(l)aimatdoingsth.力求達(dá)到；力爭(zhēng)做到

aimat/forsth.努力取得

aimtodosth.力爭(zhēng)做到

beaimedat目的是，旨在

(2)withtheaimof目的是，懷著……的目的

知識(shí)要點(diǎn)15exchangen.&y￡.交換；交流；兌換

(教材PH)Lastyear,IhadthechancetostudyataBritish

secondaryschoolasanexchangestudent.

去年，我有機(jī)會(huì)作為交換生在英國(guó)的一所中學(xué)學(xué)習(xí)。

［例］Toreachanagreement,wehadanexchangeofthoughts.

為了達(dá)成一致意見(jiàn)，我們交換了想法。

［歸納拓展I

(l)inexchangefor作為對(duì)……的交換

have/makeanexchangeof...交換

(2)exchangeAforB把A兌換成B

exchangesth.withsb.與某人交流/交換某物

知識(shí)要點(diǎn)16alarm以使驚恐，使害怕〃.鬧鐘；恐慌;警報(bào)；警

報(bào)器

(教材Pn)IlikeitsomuchthatIstilluseitasmyalarm!

我如此喜歡它以至于我仍舊用它作鬧鐘!

［例］Thesechemicalscomefromtheinjuredpartsoftheplantand

seemtobeanalarm.

這些化學(xué)物質(zhì)來(lái)自植物受傷的部位，好像是一個(gè)警報(bào)。

［歸納拓展］

(l)soundthealarm發(fā)出警報(bào)

inalarm驚恐地

(2)alarmedadj.擔(dān)心的；害怕的

bealarmedat/by擔(dān)心，害怕

bealarmedtodosth.因做某事感到害怕

(3)alarmingadj.引起恐慌的；令人擔(dān)憂的

知識(shí)要點(diǎn)17contributionn.貢獻(xiàn)；捐款；捐贈(zèng)

(教材PH)ClassdiscussionisveryimportantintheUK,butIcould

notmakeagreatcontributionbecausesometimesIwasn'tableto

expressmyselfclearlyinEnglish.

在英國(guó)，課堂討論非常重要，但是我做出的貢獻(xiàn)不大，因?yàn)橛袝r(shí)

候我不能用英語(yǔ)清楚的表達(dá)自己。

［例］Theinventionofpaperisagreatcontributiontohuman

civilization.

紙的發(fā)明對(duì)人類文明是一個(gè)很大的貢獻(xiàn)。

［歸納拓展I

(l)makeacontributiontosth.對(duì)...有貢獻(xiàn)/給....捐助

(2)contributevt.&vi.捐獻(xiàn)；貢獻(xiàn)；捐助；導(dǎo)致；

投稿；發(fā)表意見(jiàn)

contribute...to...把...貢獻(xiàn)給....

contributeto促進(jìn)；有助于；發(fā)表意見(jiàn)

一知識(shí)要點(diǎn)18attracts吸引，使喜愛(ài)；招引；引起(反應(yīng))

(教材P12)TheonethatattractedmemostwastheRugbyClub.

最吸引我的是橄欖球俱樂(lè)部。

［例］It'spartlytruethatDickens'styleofwritingattracted

audiencesfromallwalksoflife.

狄更斯的寫(xiě)作風(fēng)格吸引了來(lái)自各行各業(yè)的讀者，這在一定程度上

是真實(shí)的。

［歸納拓展］

(l)attractone'sattention吸引某人的注意力

attractsb.tosth.吸引某人關(guān)注某事

beattractedby被……吸引

(2)attractionn.吸引力；誘惑力；有吸引力的地方；

有吸引力的事物

(3)attractiveadj.有吸引力的

SentencePatterns

重點(diǎn)句式1while引導(dǎo)狀語(yǔ)從句

(教材P3)Overthenextthreeyears,youwilldiscoveryour

potentialwhileyoudevelopasastudentandasaperson.

在今后的三年里，你們作為學(xué)生和個(gè)體成長(zhǎng)的同時(shí)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)自

己的潛能。

句式分析：

本句是復(fù)合句。while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為“在……期間”。

［例1］MyhusbandansweredthedoorwhileIwasonthephone

inthediningroom.

我在餐廳里打電話時(shí)，丈夫去應(yīng)門(mén)。

［例2］WhileIwasinBeijingin2019,IsawthefilmThe

WanderingEarth.

2019年在北京時(shí)，我看了電影《流浪地球》。

［歸納拓展］

(l)while引導(dǎo)狀語(yǔ)從句時(shí)，意為“當(dāng)……的時(shí)候；雖然”。

(2)while還可用作并列連詞，意為“而……”，表示對(duì)比。

一重點(diǎn)句式2“表語(yǔ)+系動(dòng)詞+主語(yǔ)”倒裝句式

(教材P3)Ofequalimportancearegoodstudyhabits,usefulskills

andapositiveattitude.

同樣重要的還有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)用的技能和積極的態(tài)度。

句式分析：

本句為完全倒裝句。作表語(yǔ)的介詞短語(yǔ)Ofequalimportance位于

句子開(kāi)頭，整句進(jìn)行了全部倒裝。正常語(yǔ)序?yàn)镚oodstudyhabits,useful

skillsandapositiveattitudeareofequalimportance0

［例1］Inthemiddleofthehallwasstandingatallyoungman.

在大廳中央站著一個(gè)高個(gè)子的年輕人。

［例2］Amongtheguestsisthepersonyouarelookingfor.

你找的那個(gè)人就在客人當(dāng)中。

［歸納拓展］

需要完全倒裝的情況：

(1)當(dāng)作表語(yǔ)的“介詞短語(yǔ)/形容詞/分詞”置于句首時(shí)，句子要用

全部倒裝，構(gòu)成“表語(yǔ)(介詞短語(yǔ)/形容詞/分詞)+連系動(dòng)詞+主語(yǔ)”

結(jié)構(gòu)。

(2)表示地點(diǎn)、時(shí)間、方向等的介詞短語(yǔ)放在句首時(shí)。常見(jiàn)的介詞

有：among,between,in,at,beneath等。

(3)表示方向、地點(diǎn)和時(shí)間的副詞in,out,down,up,off,back,

away,over,there,now,then,here等放于句首，若主語(yǔ)是名詞而

不是代詞時(shí)一，要全部倒裝。

重點(diǎn)句式3過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)

（教材P7）Instead,youshouldsetgoalsbasedonyourabilitiesand

skills.

相反，你應(yīng)該根據(jù)你的能力和技能來(lái)設(shè)定目標(biāo)。

句式分析：

本句中的“basedonyourabilitiesandskills”是過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀

語(yǔ)，表不方式。

［例1］Toldthathismotherwasill,LiHuahurriedhomequickly.

李華得知母親生病了時(shí)一，馬上趕回了家。

［例2］Satisfiedwithwhatshedid,theteacherpraisedherinclass.

老師對(duì)她所做的事情很滿意，于是在班上表?yè)P(yáng)了她。

［歸納拓展］

過(guò)去分詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)，在意義上相當(dāng)于一個(gè)狀語(yǔ)從句。還可以

表示時(shí)間、原因、條件、讓步、結(jié)果等。

重點(diǎn)句式4so...that…句型

（教材PH）IlikeitsomuchthatIstilluseitasmyalarm!

我如此喜歡它以至于我仍舊用它作鬧鐘！

句式分析：

本句中的so...that…意為“如此...以至于....”。so是副詞,修

飾形容詞或副詞；that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。

［例1］ThereweresomanypeopletherethatIwasn'tableto

pickherout.

那兒有很多人，以至于我沒(méi)能認(rèn)出她來(lái)。

［例2］Heissoexcellentastudentthatweallwanttomakehim

ourexample.

他是個(gè)如此優(yōu)秀的學(xué)生，以至于我們都想以他為榜樣。

［歸納拓展］

（l）so...that...句型具體有以下幾種形式:

"so+adj./adv.+that從句

<so+adj.~\-a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句

so+many/few/much/little(少)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

、或不可數(shù)名詞+that從句

(2)such…that…中的such常用來(lái)修飾名詞。主要有以下幾種形式:

such+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句

<511(±+//.+不可數(shù)名詞+由21從句

、such+M/.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+that從句

(3)so和such放在句首時(shí)，主句要用部分倒裝。

(4)sothat也可連在一起使用,引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句或目的狀語(yǔ)從句；

引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句時(shí)相當(dāng)于inorderthato

Unit2Lefstalkteens

WordsandPhrases

知識(shí)要點(diǎn)1seeeyetoeyewithsb.(onsth.)(在某事上)與某人看法

一致

（教材Pi6）Doyoufeelthatyoujustcannotseeeyetoeyewith

themonanything?

你是否覺(jué)得你和他們?cè)谌魏问虑樯隙疾荒苓_(dá)成一致?

［例］It'snormalthatyoucan'tseeeyetoeyewithhimon

something.

你在某些事情上和他看法不一致是很正常的。

［歸納拓展］

haveagoodeyefor對(duì)……有鑒賞力

haveone'seyeon密切注視；監(jiān)視

insb.'seyes依某人看

keepaneyeon照看；注意

keepaneyeoutfor密切注意；留神

closeone'seyesto對(duì)視叩不見(jiàn)

知識(shí)要點(diǎn)2anxious。外憂慮的，擔(dān)心的；令人焦慮的；渴望的

(教材Pie)Youmayfeelanxiousthatyouaredevelopingata

differentratetoyourfriends,shootingupinheightorgettingleftfar

behind.

你可能會(huì)感到焦慮，因?yàn)槟愫湍愕呐笥褌兂砷L(zhǎng)速度不一樣，在身

高上或者突飛猛長(zhǎng)，或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。

H列］Hewasabitanxiousaboutthesafetyofthemachinery.

他有點(diǎn)擔(dān)心機(jī)器的安全性。

［歸納拓展］

(l)beanxiousfor/about(=beworried/concernedabout)

為……擔(dān)心/擔(dān)憂

beanxiousfor(=beeagerfor/bekeenon)渴望...

beanxious(forsb.)todosth.渴望(某人)做....

beanxiousthat...渴望....(從句謂語(yǔ)用shoulddo,

should可以省略)

(2)anxiouslyadv.焦躁地；急切地

anxietyn.擔(dān)心；焦慮；渴望

知識(shí)要點(diǎn)3angern.怒氣，怒火

（教材Pi6）Whenitallgetstoomuch,yourparentsareoftenthefirst

targetsofyouranger.

當(dāng)這一切讓你不堪重負(fù)時(shí)，父母常常會(huì)成為你發(fā)泄憤怒的首選目

標(biāo)。

［例］Angerseemssimplewhenwearefeelingit,butthecausesof

angerarevarious.

當(dāng)我們感到憤怒時(shí)，它似乎很簡(jiǎn)單，但是憤怒的原因是多種多樣

的。

［歸納拓展］

(l)toone'sanger讓某人生氣的是

(2)angryadj.生氣的

beangryatsth.因?yàn)槟呈露鷼?/p>

beangrywithsb.生某人的氣

(3)angrilyadv.生氣地

知識(shí)要點(diǎn)4strugglevi.&n.奮斗；斗爭(zhēng)；搏斗

(教材Pi7)Ontheotherhand,whenyouarestrugglingtocontrol

yourfeelings，youwishtheycouldbemorecaringand

patient-sometimestheyforgetthatgrowingupisaroughride.

另一方面，當(dāng)你努力想控制自己的情感時(shí)，你希望他們能更加體

貼，更有耐心——有時(shí)候他們忘記了成長(zhǎng)是一個(gè)艱難的過(guò)程。

［例］Thecompanyisstrugglingtofindbuyersforitsnew

product.

這個(gè)公司正竭力為它的新產(chǎn)品尋找買(mǎi)主。

［歸納拓展］

(l)struggleagainst/withsb./sth.同...做斗爭(zhēng)；與....抗?fàn)?/p>

struggleforsth.為...而斗爭(zhēng)

struggletodosth.努力去做某事；掙扎著做某事

struggletoone'sfeet掙扎著站起來(lái)

(2)Itisastruggleforsb.todosth.對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是難事

一知識(shí)要點(diǎn)5—calmW使平靜，使鎮(zhèn)靜。存鎮(zhèn)靜的，沉著的

(教材P17)Whenyoudisagreewithyourparents,takeaminuteto

calmdownandtrytounderstandthesituationfromtheirpointofview.

當(dāng)你不同意父母的觀點(diǎn)時(shí)，花點(diǎn)時(shí)間冷靜下來(lái)，試著從他們的角

度來(lái)理解當(dāng)前的情況。

［列］Iplacedthechickinthenest,anditquicklycalmeddown.

我把小鳥(niǎo)放進(jìn)窩里，它很快就平靜了下來(lái)。

［歸納拓展］

(l)calmdown平靜下來(lái)；鎮(zhèn)靜下來(lái)

calmsb.down使某人平靜下來(lái)

(2)stay/remain/keepcalm保持鎮(zhèn)靜

(3)calmlyadv.平靜地；鎮(zhèn)靜地；沉著地

知識(shí)要點(diǎn)6(教材P17)Afteryouhavethoughtitthrough,

explainyouractionsandfeelingscalmly,listencarefully,andaddress

theirconcerns.

在你全面考慮之后，冷靜地解釋你的行為和感受，仔細(xì)傾聽(tīng)，并

設(shè)法消除他們的顧慮。

(l)thinksth.through充分考慮，全盤(pán)考慮，想透

［例］Doyouhavetimetothinkthedetailsofyouroption

through?

你有時(shí)間徹底考慮選修課的細(xì)節(jié)問(wèn)題嗎？

［歸納拓展I

thinkhighly/muchof高度評(píng)價(jià)

thinkabout考慮

thinkof想起

thinkback回想

thinkover仔細(xì)考慮

thinkup想出；編造出

(2)concernn.擔(dān)心,憂慮；關(guān)心理涉及；讓（某人）擔(dān)憂

［例］Shehasn'tbeenseenforfourdaysandthereisconcernfor

hersafety.

她已四天不見(jiàn)蹤影，大家對(duì)她的安全很擔(dān)心。

［歸納拓展］

(l)showconcernfor對(duì)“關(guān)切;關(guān)心

(2)Itconcerns/concernedsb.that...令某人擔(dān)憂的是……

(3)concernedadj.擔(dān)心的；關(guān)注的

as/sofaras...beconcerned關(guān)于；至于;就而口

beconcernedabout/for關(guān)心;擔(dān)憂;掛念

beconcernedwithsth.牽涉;與.….?有關(guān)

(4)concerningprep.關(guān)于；就r而口

知識(shí)要點(diǎn)7stressn.精神壓力，緊張；強(qiáng)調(diào)M強(qiáng)調(diào)，著重

(教材P17)Justrememberthatitiscompletelynormaltostruggle

withthestressthatparent-childtensionscreate,andthatyouandyour

parentscanworktogethertoimproveyourrelationship.

只要記住，無(wú)法輕松應(yīng)對(duì)親子關(guān)系緊張帶來(lái)的壓力是完全正常

的，并且你和父母可以共同努力，改善關(guān)系。

［例］Itwasundertakenunderthestressofdesperation.

那是在絕望的迫使下作出的一種反應(yīng)。

［歸納拓展］

(l)lay/placestresson強(qiáng)調(diào)；著重于

underthestressof在……壓力下；為……所迫

beunderstress處于壓力之下

(2)stresstheimportanceof...強(qiáng)調(diào)……的重要性

(3)stressfuladj.壓力重的；緊張的

(4)stressedadj.焦慮的

知識(shí)要點(diǎn)8argue近.爭(zhēng)吵，爭(zhēng)辯，爭(zhēng)論M說(shuō)理，論證

(教材Pi9)Recentlywehavearguedwitheachotheragreatdeal.

最近我們之間經(jīng)常爭(zhēng)吵。

H列］DoyouoftenarguewithyourwifeaboutwhichTV

programmetowatch?

你經(jīng)常為看哪個(gè)電視節(jié)目與妻子爭(zhēng)論嗎?

［歸納拓展I

(l)arguewithsb.(about/oversth.)(就某事)與某人爭(zhēng)(辯)論

arguefor/againststh.據(jù)理贊成/反對(duì)……

argueodoingsth.說(shuō)服某人做某事

arguesb.outofdoingsth.說(shuō)服某人不做某事

(2)argumentn.爭(zhēng)吵，爭(zhēng)論，論點(diǎn)

知識(shí)要點(diǎn)9design理設(shè)計(jì)；制訂〃.設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)藝術(shù)

（教材P20）So,wehavedesignedTeenHealthWebtohelpyou

alongthejourneytoadulthood.

所以我們?cè)O(shè)計(jì)了“青少年健康網(wǎng)”來(lái)幫助你走向成年。

［例］Theyaskedmetodesignaposterforthecampaign.

他們請(qǐng)我為這次運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。

［歸納拓展I

(l)bydesign=onpurpose故意地，蓄意地

(2)bedesignedtodosth.目的是做某事；被設(shè)計(jì)用于做某事

bedesignedfor打算作……用；為……而設(shè)計(jì)

bedesignedas打算當(dāng)作……；設(shè)計(jì)成……

(3)designern.設(shè)計(jì)者；謀劃者

知識(shí)要點(diǎn)10likely。絲可能的，預(yù)料的，有希望的

(教材P20)Itislikelythatthematterhasalreadybeendiscussed

onourforum.

很可能這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)在我們的論壇上討論過(guò)了。

［例］HeislikelytoleaveforNewYorknextweek.

他下周很可能去紐約。

［歸納拓展］

(l)sb./sth.belikelytodo...可能做……

Itislikelythat...可能……

Notlikely!不會(huì)！不可能！

(2)unlikelyadj.不可能的

(3)unlikeprep.不像；與……不同

［易混辨析］likely,possible,probable

三者均表示“可能的”。

likelylikely的主語(yǔ)可以是人、物或用it作形式主語(yǔ)。

常用it作形式主語(yǔ)，其常用句型為Itispossiblethat...和It's

possible

possible(forsb.)todosth.。

probable常用it作形式主語(yǔ)，其常用句型為：Itisprobablethat...。

知識(shí)要點(diǎn)11performancen.表現(xiàn)；表演；執(zhí)行，履行

(教材P21)Rightnow,it'sjustmakingyouanxiousandhavingabad

influenceonyourperformance.

現(xiàn)在，它只會(huì)讓你焦慮，并影響你的表現(xiàn)。

［例］Insidethetheatre,theyweregivingaperformanceof

Bizet'sCarmen.

他們正在劇院里演出比才的《卡門(mén)》。

［歸納拓展I

(l)give/putonaperformance演出；表演

(2)performvt.&vi.表演；履行；執(zhí)行；表現(xiàn)

performa(n)...rolein在……中起……作用

performone'spromise盡職責(zé)/履行諾言

performanoperation/experiment做手術(shù)/實(shí)驗(yàn)

(3)performern.執(zhí)行者，實(shí)行者；履行者；表演者

知識(shí)要點(diǎn)12pressvt.&近.催促，逼迫；按，壓；擠，推兒報(bào)章

雜志，報(bào)刊；(thepress)新聞工作者，新聞界

(教材P22)Whenwe'reathome,shekeepspressingmetostudyall

thetime.

我們?cè)诩依飼r(shí)，她一直催促我學(xué)習(xí)。

［例］Thelittlegirlpressedherfaceagainstthewindow.

這個(gè)小女孩把臉貼在窗子上。

［歸納拓展］

(l)pressabutton按按鈕

presssb.todosth.催促某人做某事

presson(不顧困難)繼續(xù)進(jìn)行

(2)pressuren.［U］壓力

underthepressureof在……的壓力下

beunderpressure處于壓力之下

putpressureonsb.壓迫某人

知識(shí)要點(diǎn)13eagerM/.熱切的，渴望的，渴求的

(教材P22)I'meagerformyparents'love.

我渴望父母的愛(ài)。

［例］Robert,whousedtobeasuccessfulcaptain,iseagertotalk

abouthislifeinthearmy.

羅伯特曾是個(gè)成功的上尉，他很想談?wù)勊能婈?duì)生活。

［歸納拓展］

(l)beeagerforsth.渴望得到某物

beeagertodosth.渴望做某事

(2)eagerlyadv.熱切地，渴望地

(3)eagernessn.熱切；渴望

(4)longforsth.渴望得到某物

longtodosth.渴望做某事

知識(shí)要點(diǎn)14account理認(rèn)為是，視為；說(shuō)明；總計(jì)有機(jī)賬戶;

描述；解釋；說(shuō)明；報(bào)道

（教材P25）MamaandHerBankAccount

媽媽和她的銀行賬戶

［例］Hehasabadnameonaccountofhisdishonesty.

他因不誠(chéng)實(shí)而聲名狼藉。

［歸納拓展］

(l)accountfor說(shuō)明（原因等）；做出解釋；

占……（比例）

（2）open/closeabankaccount開(kāi)通或注銷銀行賬戶

onaccountof=becauseof由于；因?yàn)?/p>

onnoaccount不論什么理由都不

oaccount=oconsideration

考慮……；把……考慮在內(nèi)

知識(shí)要點(diǎn)15volunteer理&應(yīng).自愿做，義務(wù)做；主動(dòng)建議（或告

訴）〃.志愿者

（教材P25）“IwillworkinDillon'sgroceryafterschool,"Nels

volunteered.

“放學(xué)后我會(huì)在狄龍的雜貨店工作?！眱?nèi)爾斯主動(dòng)說(shuō)。

［例］Shevolunteeredsomeinformation.

她主動(dòng)提供了一些信息。

［歸納拓展］

(l)volunteersth.自愿給予某事（物）

volunteertodosth.自愿做某事

volunteerfor自愿參加

volunteeras/tobe自愿成為……

(2)voluntaryadj.志愿的；自愿的，主動(dòng)的

(3)voluntarilyadv.自愿地；主動(dòng)地

知識(shí)要點(diǎn)16responsen.回復(fù)；反應(yīng)，響應(yīng)

(教材P27)Hewaitsforaresponsebutdoesn'tgetone.

他等待答復(fù)，但沒(méi)有得到回應(yīng)。

［例］Wordcamethattheschoolwouldmakearesponsetothe

students'requestsoon.

有消息傳來(lái)，學(xué)校會(huì)很快對(duì)學(xué)生們的請(qǐng)求作出回應(yīng)。

［歸納拓展］

(l)inresponseto響應(yīng)；反應(yīng)(通常作狀語(yǔ))

make(no)responseto對(duì)……(不)作出反應(yīng)/回答

(2)respondvi.回答；響應(yīng)；作出反應(yīng)

respondto...回應(yīng)……；對(duì)……作出反應(yīng)

respondthat...回答說(shuō)……

SentencePatterns

重點(diǎn)句式1部分否定

(教材Pi7)Unfortunately,yourparentsdonotalwaysagree

andthatmakesyoufeelunhappy.

不幸的是，你的父母并不總是同意，這令人很不愉快。

句式分析:本句中的donotalways是部分否定，意為：不總是...。

［例1］Doctorsdonotalwayshavegoodcommunicationskills.

醫(yī)生不一定都具備良好的交際能力。

［例2］Heisnotalwaysbusyeveryday.

他不是每天都很忙。

［歸納拓展I

(1)表示總括意義的代詞(all,both,everyone,everything)>形容

詞(whole,entire)>副詞(everywhere,everyday,always)和not連用構(gòu)

成部分否定。

(2)否定代詞(none,neither,noone)和否定副詞(never,seldom,

nowhere)表示完全否定。

重點(diǎn)句式2wish+賓語(yǔ)從句

（教材Pi7）Ontheotherhand，whenyouarestrugglingto

controlyourfeelings,youwishtheycouldbemorecaringand

patient...

另一方面，當(dāng)你努力想控制自己的情感時(shí)，你希望他們能更加體

貼，更有耐心...

句式分析：

wish+賓語(yǔ)從句，意為“但愿...；希望....；....就好了”，

往往表示與事實(shí)相反或不太可能實(shí)現(xiàn)的愿望。

［例1］Iwishshewereherenow.

她現(xiàn)在在這里就好了。

［例2］Iwishyouwouldn'tsmokeanylonger.

我真希望你再也不要吸煙了。

［歸納拓展］

wish后賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)形式如下：

（l）did/were（表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的愿望）；

（2）haddone/been（表示與過(guò)去事實(shí)相反的愿望）；

（3）would/could+動(dòng)詞原形俵示與將來(lái)事實(shí)相反的愿望）。

重點(diǎn)句式3There'snopointindoingsth.

（教材Pzi）There'snopointincomparingyouwithothersall

thetime.

總是將你和其他人作比較是沒(méi)有意義的。

句式分析：

本句是簡(jiǎn)單句。Thereisnopoint（in）doing…表示“做...是沒(méi)

有意義的”。

[例1]Thereisnopointarguingwithher.Sheissostubborn.

和她爭(zhēng)論是沒(méi)有意義的。她很固執(zhí)。

[例2]There'snopointingettingangry.

發(fā)火是沒(méi)有用的。

［歸納拓展］

Thereisnodoubtthat...毫無(wú)疑問(wèn)……

Thereisnoneedtodo...沒(méi)有必要做……

Thereisnosenseindoing...做……沒(méi)有意義

重點(diǎn)句式4Itseemsasif...

（教材P22）Itseemsasifmvgradesarethemostimportantthing

inherlife.

好像我的成績(jī)是她生活中最重要的事情。

句式分析：

本句為復(fù)合句。asif/asthough,意為"似乎,好像"，用在seem,

look等系動(dòng)詞之后引導(dǎo)表語(yǔ)從句。

［例1］Itseemsasi^asthoughIamthefirstonehere.

看起來(lái)我是第一個(gè)到這里的。

［例2］Shelooksasif/asthoughsheweretenyearsyounger.

她看起來(lái)好像年輕了十歲。

［歸納拓展I

asif/asthough還可引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句。若asif/asthough從句描述

非現(xiàn)實(shí)情況，則用虛擬語(yǔ)氣。

(1)當(dāng)從句表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的情況時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí)

(be動(dòng)詞一般用were)；

(2)當(dāng)從句表示與過(guò)去事實(shí)相反的情況時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去完成時(shí)

（had+過(guò)去分詞）；

（3）當(dāng)從句表示與將來(lái)事實(shí)相反的情況時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用

“would/could/might+動(dòng)詞原形”。

注意：若從句描述的情況發(fā)生的可能性很大，則不用虛擬語(yǔ)氣。

匚長(zhǎng)難句分析二

1.（教材P）7）Ontheotherhand,whenyouarestrugglingtocontrol

yourfeelings，youwishtheycouldbemorecaringandpatient一

sometimestheyforgetthatgrowingupisaroughride.

［分析］本句是一個(gè)主從復(fù)合句。whenyouarestrugglingto

controlyourfeelings為when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,主句youwish后

是省略了that的賓語(yǔ)從句,動(dòng)詞略rget后的that從句為另外一個(gè)賓語(yǔ)

從句。

［譯文］另一方面，當(dāng)你努力想控制自己的情感時(shí)，你希望他們

能更加體貼，更有耐心——有時(shí)候他們忘記了成長(zhǎng)是一個(gè)艱難的過(guò)

程。

2.（教材Pn）Justrememberthatitiscompletelynormaltostruggle

withthestressthatparent-childtensionscreate,andthatyouandyour

parentscanworktogethertoimproveyourrelationship.

［分析］本句是復(fù)合句。Justremember是主句,動(dòng)詞remember

后接兩個(gè)that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,第一個(gè)賓語(yǔ)從句中thatparent-child

tensionscreate為定語(yǔ)從句，修飾先行詞thestress。

［譯文］只要記住，無(wú)法輕松應(yīng)對(duì)親子關(guān)系緊張帶來(lái)的壓力是完

全正常的，并且你和父母可以共同努力，改善關(guān)系。

Unit3Gettingalongwithothers

WordsandPhrases

知識(shí)要點(diǎn)1outofone'ssight脫離某人的視線

（教材P30）Whetherwe'rewalkingtoschool,doinghomeworkor

justhangingoutattheweekend,we'rehardlyoutofeachother'ssight.

無(wú)論我們步行去學(xué)校，做作業(yè)還是僅僅在周末閑逛，我們幾乎都

在彼此的視線之內(nèi)。

［例］Sheneverletsherdaughteroutofhersight.

她從來(lái)不讓女兒走出她的視線。

［歸納拓展］

losesightof/outofsight看不見(jiàn)

loseone'ssight失明

catchsightof看見(jiàn)

insight看得見(jiàn)

atfirstsight乍一看

atthesightof...一看見(jiàn)

知識(shí)要點(diǎn)2makeit能夠出席；準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；獲得成功

（教材P30）WhenIcalledher,shesaidshemightnotbeableto

makeittothecinema.

當(dāng)我打電話給她時(shí)，她說(shuō)她可能去不了電影院了。

［例］Youwillmakeitifyoutry.

如果你努力的話，你會(huì)成功的。

［歸納拓展］

makeadifference起作用，有影響

makefunof取笑，嘲笑

makeupforsth.補(bǔ)償，彌補(bǔ)

makeoutsth.辨認(rèn)出

makeuseof使用，利用

makesenseof懂得，理解，明白

知識(shí)要點(diǎn)3recover近.恢復(fù)健康；恢復(fù)常態(tài)訶.全額收回；尋回;

重新獲得；恢復(fù)，重新控制

(教材P30)Insteadofrecoveringathome,shewasouthavingfun

withsomeoneelse.

她并沒(méi)有在家休養(yǎng)，而是和別人出去玩了。

［例］Itcantakemanyyearstorecoverfromthedeathofaloved

one.

從失去親人的痛苦中恢復(fù)過(guò)來(lái)可能要花很多年。

［歸納拓展］

(l)recoverfrom從……中恢復(fù)過(guò)來(lái)

recoveroneself鎮(zhèn)定下來(lái)

(2)recoveryn.恢復(fù)；復(fù)蘇；痊愈

makearecoveryfrom從...中恢復(fù)過(guò)來(lái)

知識(shí)要點(diǎn)4lossn.失去，喪失；虧損；去世；損失

(教材P30)Thestressofthissituationiskillingme,andI'mataloss

whattodonext.

這種情況的壓力簡(jiǎn)直要了我的命，我不知道下一步該怎么辦才

好。

［例］Thelossofbigtreeswasgreatestinareaswheretreeshad

sufferedthegreatestwatershortage.

在樹(shù)木遭遇最嚴(yán)重水資源不足的地區(qū)大樹(shù)消失得最厲害。

［歸納拓展I

(l)ataloss不知所措；困惑

(2)losevt.失去；迷失；輸?shù)?/p>

loseface丟臉

loseone'sway迷路

(3)lostadj.丟失的；迷路的

belostin沉迷于；專注于

知識(shí)要點(diǎn)5judgen.法官；裁