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1.4.2有理數(shù)的除法法則(第1課時)第1章有理數(shù)七年級上冊數(shù)學(xué)人教版目錄有理數(shù)的除法及分數(shù)化簡01有理數(shù)乘除混合運算02學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認識有理數(shù)的除法,經(jīng)歷除法的運算過程.2.理解除法法則,體驗除法與乘法的轉(zhuǎn)化關(guān)系.3.掌握有理數(shù)的除法及乘除混合運算.(重點、難點)你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)-5倒數(shù)-1倒數(shù)的定義你還記得嗎?復(fù)習(xí)引入1.有理數(shù)除法及分數(shù)化簡8÷(–4)=___
(–36)÷6=___
=___
(–72)÷9=___–2–6–8(–4)×(–2)=8
6×(–6)=–36(–8)×9=–72
根據(jù)“除法是乘法的逆運算”填空.
8×(–)=___
(–36)×=___(–72)×=___–2–6–8【思考】上面各組數(shù)計算結(jié)果有什么關(guān)系?由此你能得到有理數(shù)的除法法則了嗎?合作探究比一比(1)(+6)÷(+2)=
+3+3(2)(+6)÷(-2)=
-3-3觀察下列兩組式子,你能找到它們的共同點嗎?“÷”變“×”“÷”變“×”互為倒數(shù)互為倒數(shù)從中你能得出什么結(jié)論?
有理數(shù)除法法則:a÷b=a
·(b≠0).1
除乘2
除數(shù)倒數(shù)注意:除法在運算時有2個要素要發(fā)生變化。變變除以一個數(shù),等于_________________.乘以這個數(shù)的倒數(shù)學(xué)科網(wǎng)
歸納總結(jié)(-6)÷2=____,12÷(-4)=____,72÷9=____,(-12)÷(-4)=____,0÷(-6)=____,-3-380商的符號如何確定?商的絕對值如何確定?異號兩數(shù)相除得負,并把絕對值相除同號兩數(shù)相除得正,并把絕對值相除零除以任何非零數(shù)得零3
兩個有理數(shù)相除,同號得____,異號得_____,并把絕對值_______.0除以任何一個不等于0的數(shù)都得_____.正負相除00不能作為除數(shù)注意有理數(shù)除法法則(二)歸納總結(jié)
到現(xiàn)在為止我們有了兩個除法法則,那么兩個法則是不是都可以用于解決兩數(shù)相除呢?
1.兩個法則都可以用來求兩個有理數(shù)相除.
2.如果兩數(shù)相除,能夠整除的就選擇法則二,不能夠整除的就選擇用法則一.思考:要點歸納:例1
計算(1)(-36)9;
(2).
解:(1)(-36)9=-(369)=-4;
(2)典例精析13典例精練除法還有哪些形式呢?例2化簡下列各式:典例精析2.
化簡:(1)=
÷
=
.
(2)=
=
=
.
(3)=_____.–8(–72)9(–30)÷(–45)030÷45典例精練2.有理數(shù)乘除混合運算
例3
計算(1)解:(1)原式(2)(2)原式典例精析18典例精練3.
計算
(1)有理數(shù)除法化為有理數(shù)乘法以后,可以利用有理數(shù)乘法的運算律簡化運算
(2)乘除混合運算往往先將除法化為乘法,然后確定積的符號,最后求出結(jié)果(乘除混合運算按從左到右的順序進行計算)方法歸納2.計算:(–12)÷3=
.1.(–21)÷7的結(jié)果是(
)
A.3
B.–3C.
D.–B–4中考鏈接C
8
21當(dāng)堂練習(xí)D
A
227.兩個不為零的有理數(shù)相除,如果交換它們的位置,商不變,那么(
)A.兩數(shù)相等B.兩數(shù)互為相反數(shù)C.兩數(shù)互為倒數(shù)D.兩數(shù)相等或互為相反數(shù)8.規(guī)定一種新的運算:A☆B=A×B-A÷B,如4☆2=4×2-4÷2=6,則6☆(-3)的值為_______.9.計算:(1-2)÷(3-4)÷(5-6)÷…÷(99-100)=____.D
-16
1
2310.已知某山區(qū)海拔每升高100米,氣溫大約降低0.6℃,某種植物適宜生長在溫度為20℃的山坡上,現(xiàn)測得山腳下的溫度為23℃,那么該植物種植在距離山腳多高處最為適宜?解:(23-20)÷0.6×100=500(米),即該植物種植在距離山腳500米處最為適宜.242526能力提升27
一、有理數(shù)除法法則:1.
2.兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除.
0除以任何一個不等于0
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